8/18/2019 Aspectos Organizativos y Funcionales - Actividad 1

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ASPECTOS ORGANIZATIVOS Y FUNCIONALES DEL CENTRO EDUCATIVO

Actividad 1 1 FERNANDO LUIS RODRIGUEZ HUEDO

Partiendo de este contenido crea 3 actividades para la unidad didáctica en la que impartirías el contenido

propuesto. Especifica el curso, Tiempo empleado y describe las actividades.

CONTENIDO: Clasificación de los seres vivos.

ESTANDAR EVALUABLE: Observa el reino de los animales y de las plantas, identificando sus características

generales.

Actividad 1:

Título: Visita a la Granja Escuela

Curso: 2º Primaria

Tiempo Empleado: 1 jornada lectiva.

Descripción: Durante las sesiones previas a la excursión trabajaremos los conceptos de planta, animal,

objeto inerte, animal doméstico y cultivo. A continuación, en la excursión a la granja escuela podrán reforzarestos conocimientos viendo los animales de la granja, los cultivos en la huerta y cualquier otro ser vivo u

objeto inerte que encontremos en la naturaleza

Actividad 2:

Título: Conociendo los grupos de animales

Curso: 4º Primaria

Tiempo Empleado: 1 Jornada Lectiva

Descripción: Una vez estudiadas las características de todos los grupos del reino animal, los alumnos crearánunas fichas con las características de cada uno. A través de un juego de pistas recorrerán el Zoológicobuscando los diferentes animales que les propondremos para clasificarlos en cada uno de los grupos del

reino animal. Además se realizarán dibujos de los animales para decorar el aula.

Actividad 3:

Título: Creamos nuestra propia clave de identificación.

Curso: 6º de primaria

Tiempo Empleado: 1 jornada escolar

Descripción: Trabajamos en clase con claves dicotómicas para aprender su concepto y vamos a crear unaentre todos. Posteriormente la pondremos a prueba, con una visita al museo de Ciencias Naturales de

Madrid.