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Asignatura: Trabajo Fin de Máster Código: 32639 Centro: Facultad de Filosofía y Letras Titulación: Máster Universitario en Estudios Artísticos, Literarios y de la Cultura Nivel: Posgrado Tipo: Formación Obligatoria

Nº de créditos: 15 ETCS

ASIGNATURA / COURSE TITLE

Trabajo Fin de Máster

1.1. Código / Course number

32639

1.2. Materia / Content area


1.3. Tipo / Course type

Obligatoria

1.4. Nivel / Course level

Máster

1.5. Curso / Year

Único

1.6. Semestre / Semester

1º y 2º

1.7. Lengua de impartición/ Lenguages

Castellano

1.8. Requisitos previos / Prerequisites

No son necesarias competencias específicas que hayan de poseer los alumnos en el momento de matricularse. Nivel B2 de idioma español.

1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

Será obligatorio asistir al 100% de las actividades presenciales determinadas.

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1.10. Datos del equipo docente / Faculty data

Coordinador de la materia: Dr. Juan Luis GONZÁLEZ GARCÍA Departamento de Historia y Teoría del Arte Facultad de Filosofía y Letras Despacho 3.03 (Módulo X-Bis). 914977533 Correo electrónico: [email protected] Equipo docente: Dr. Tomás ALBALADEJO MAYORDOMO Dra. Luisa Elena ALCALÁ DONEGANI Dra. Ana ÁVILA PADRÓN Dr. Isidro G. BANGO TORVISO Dra. Marina BARBA Dr. Juan Luis BLANCO MOZO Dr. Agustín BUSTAMANTE GARCÍA Dra. Valeria CAMPORESI Dr. José Luis CARLES ARRIBAS Dra. Isabel CERVERA FERNÁNDEZ Dr. José Manuel CUESTA ABAD Dr. Ignacio ESTELLA NORIEGA Dra. Olga FERNÁNDEZ LÓPEZ Dra. Mª Amelia FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ Dr. Juan Carlos GÓMEZ ALONSO Dr. Juan Luis GONZÁLEZ GARCÍA Dra. Noemí de HARO GARCÍA Dr. Mauro JIMÉNEZ MARTÍNEZ Dr. Germán LABRADOR LÓPEZ DE AZCONA Dra. Mª Teresa LÓPEZ DE GUEREÑO SANZ Dr. Fernando MARÍAS FRANCO Dr. Iván MARTÍN CEREZO Dra. Patricia MAYAYO BOST Dr. Adolfo NÚÑEZ PÉREZ Dr. Javier ORDÓÑEZ RODRÍGUEZ Dra. María Luisa ORTEGA GÁLVEZ Dra. Adela PRESAS VILLALBA Dra. Aurora María RABANAL YUS Dr. Carlos REYERO HERMOSILLA Dr. José María RIELLO VELASCO Dr. Javier RODRÍGUEZ PEQUEÑO Dra. Lourdes ROLDÁN GÓMEZ Dr. Miguel SALMERÓN INFANTE Dr. Gustavo SÁNCHEZ LÓPEZ Dr. José Ignacio SANJUAN ASTIGARRAGA Dr. Jesús VEGA ENCABO Dr. Alfredo VINCENT LÓPEZ

mailto:[email protected]

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1.11. Objetivos del curso / Course objectives

En el Trabajo Fin de Máster se espera que el estudiante aprenda a diseñar, planificar y desarrollar un trabajo de investigación original, demuestre su capacidad para comunicar y argumentar por escrito (bajo la forma de un trabajo académico riguroso y utilizando los recursos y las convenciones propias del género) y oralmente (en la defensa pública) los objetivos, las hipótesis, la metodología y los resultados del mismo y a integrar y aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos avanzados adquiridos en su formación de Máster, así como los específicos adecuados a su objeto de estudio. Será capaz, igualmente, de proponer valoraciones y juicios críticos sobre su objeto de estudio y sobre su propio trabajo de investigación.

En el TFM se evaluarán las siguientes competencias específicas adscritas a este módulo obligatorio:

Formular hipótesis de trabajo (teóricas y metodológicas) para el diseño y la ejecución de un proyecto original de iniciación a la investigación acerca de una producción cultural (artística, literaria, musical, científica o audiovisual).

Elaborar un trabajo académico a partir de los resultados de un proyecto de iniciación a la investigación original.

Saber presentar y defender públicamente el proceso y los resultados de un proyecto original de iniciación a la investigación.

Ser capaz de orientar y planificar autónomamente un trabajo de iniciación a la investigación individual.

1.12. Contenidos del programa / Course contents

El Trabajo Fin de Máster es un trabajo original realizado individualmente por el estudiante bajo la dirección y supervisión de un tutor, cuyos resultados serán presentados y defendidos ante un tribunal universitario. Su desarrollo debe involucrar la articulación de los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos a lo largo de su formación de Máster. Adicionalmente debe tener carácter formativo, abordar problemas propios del área académica o profesional correspondiente y, en su caso, servir de preparación para posteriores etapas de la formación académica en estudios de doctorado, incorporando componentes de I+D+i. Dicho trabajo deberá cumplir con los requisitos académicos propios del nivel de Máster y ser conforme a principios éticos.

El estudiante diseñará y acometerá la investigación de un objeto de estudio original y específico en relación con su especialización (una producción o conjunto de producciones culturales —artísticas, musicales, retóricas o literarias, científicas o audiovisuales—, un proyecto de recuperación de patrimonio musical o artístico o un proyecto de producción cultural) integrando en el análisis y la interpretación, de forma compleja, los contextos de producción y recepción y las características formales.

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El tutor podrá exigir la presentación de documentos para la evaluación continua del desarrollo del mismo (proyecto inicial, índice provisional, borradores, etc.). 1. Seminario metodológico

Se impartirá en el primer semestre y tendrá por objetivos una orientación general a los estudiantes sobre lo que implica un trabajo original de investigación académica y una guía para su elaboración formal y presentación. 2. Realización del Trabajo Fin de Máster

2.1. Propuesta de tema de investigación y designación del tutor Cada alumno deberá comunicar a la comisión coordinadora del Máster, a través

del profesor coordinador de la materia, la línea de investigación en la que desea realizar el trabajo y podrá solicitar un tutor entre los profesores que figuran en el equipo docente del TFM. Las propuestas serán enviadas en el formulario que figura en el Anexo 1 en los plazos indicados en el cronograma. La comisión coordinadora asignará un tutor al estudiante, previa consulta con el profesor propuesto.

2.2. Líneas de investigación de los profesores responsables de la materia

Dr. Tomás ALBALADEJO MAYORDOMO

Retórica.

Teoría del lenguaje literario y sus perspectivas semióticas, traductológicas y culturales.

Teoría y praxis de la literatura comparada y análisis interdiscursivo.

Dra. Luisa Elena ALCALÁ DONEGANI

Pintura virreinal, siglos XVI-XVIII (Mestizaje y desarrollos artísticos, identidad, iconografía e historia social del arte).

La imagen religiosa y sus públicos (usos y funciones de las imágenes religiosas).

Comercio, circulación y globalización en la Edad Moderna.

Dra. Ana ÁVILA PADRÓN

Arte del Renacimiento.

Arte Contemporáneo.

Conservación-Patrimonio Cultural.

Museografía.

Dr. Isidro G. BANGO TORVISO

Investigaciones en arquitectura medieval.

El arte y el hombre en la Edad Media.

Aspectos teóricos de la terminología artística.

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Dra. Marina BARBA Música, danza y teatro. Representación y recepción en la crítica y el entorno social.

Representaciones sacro-musicales en el s. XIX en España.

Funcionamiento de los espacios de difusión artística en el s. XIX en España.

Dr. Juan Luis BLANCO MOZO

Arquitectura y arquitectos de los siglos XVII y XVIII.

Arte, cultura e Ilustración (siglo XVIII).

Historia de la restauración arquitectónica en España.

Dr. Agustín BUSTAMANTE GARCÍA

Arquitectura española de los siglos XVI, XVII y XVIII.

Artes figurativas españolas de los siglos XVI y XVII.

Teoría artística y tratadística de los siglos XV, XVI, XVII y XVIII.

Relaciones de España-Flandes y España-Italia durante la Edad Moderna.

El gusto artístico español.

Dra. Valeria CAMPORESI

Historia del cine y del audiovisual (ficción): textos, industrias, autores y públicos.

Storytelling, personajes y modelos de representación en el audiovisual contemporáneo.

El world cinema visto desde Europa (transnacionalidad, migraciones y desplazamientos).

Dr. José Luis CARLES ARRIBAS

Culturas sonoras: Espacios y Paisajes Sonoros.

Música Electroacústica, Arte sonoro, multimedia e Instalaciones Sonoras. Aspectos estéticos, históricos y documentales (archivo, restauración...).

Audiovisuales. Interacción sonido-imagen.

Música y arquitectura.

Dra. Isabel CERVERA FERNÁNDEZ Cultura contemporánea en Asia

Oriental.

Relaciones culturales Asia-España.

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Estudio de las colecciones de Asia Oriental en España.

Dr. José Manuel CUESTA ABAD

Teoría crítica y Hermenéutica literaria.

Estructuras de la lírica moderna.

La novela europea en perspectiva comparada.

Dr. Ignacio ESTELLA NORIEGA

Arte de la segunda mitad del siglo XX.

Historia y teoría de la performance / Performance Studies.

Arte y nuevos medios / Vídeo arte.

Dra. Olga FERNÁNDEZ LÓPEZ

Historia de los modelos expositivos y de la práctica curatorial en el arte contemporáneo.

Arte de la segunda mitad del siglo XX.

Arte contemporáneo de España y América Latina.

Dra. Mª Amelia FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ

Retórica de la comunicación.

Poética y Retórica. Teoría de la literatura y literatura comparada.

Recepción literaria y construcción crítica. Teoría e historia de la lectura.

Dr. Juan Carlos GÓMEZ ALONSO

Estilística, teoría del texto y teoría del lenguaje literario.

Retórica visual y lenguaje icónico en la literatura y en el arte.

Poética y Literatura comparadas.

Dr. Juan Luis GONZÁLEZ GARCÍA

Teoría e historiografía del arte de la Edad Moderna.

Relaciones interartísticas y culturas de la visualidad en la Edad Moderna.

Historia del coleccionismo y estudios de museos.

Dra. Noemí de HARO GARCÍA

Cultura visual y política en la España contemporánea.

Problemáticas del arte actual.

Metodología e historia del arte.

Dr. Mauro JIMÉNEZ MARTÍNEZ

Comparatismo e interdiscursividad: Literatura y Filosofía.

Semiótica cultural, Estudios de la cultura y Retórica cultural.

Géneros literarios: Ensayo, narrativa y lírica.

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Dr. Germán LABRADOR LÓPEZ DE AZCONA

Teatro y dramaturgia musical.

Música en los medios audiovisuales.

Música instrumental del siglo XVIII.

Dra. Mª Teresa LÓPEZ DE GUEREÑO SANZ

Arquitectura monástica medieval. Usos y funciones.

Arquitectura e iconografía en la Alta Edad Media.

La pervivencia del mundo antiguo en la Tardía Antigüedad.

Dr. Fernando MARÍAS FRANCO

Arte y arquitectura de la Época Moderna.

Pintura española del Greco a Velázquez.

Arquitectura entre Italia y España (siglos XV-XVII).

Dr. Iván MARTÍN CEREZO

Teoría y análisis de los géneros literarios.

Teoría de la traducción literaria y Poética.

Retórica y Cultura.

Dra. Patricia MAYAYO BOST

Historiografía feminista y queer.

Prácticas artísticas feministas.

Arte en España desde 1960 hasta nuestros días.

Dr. Adolfo NÚÑEZ PÉREZ Teorías de la escucha.

Análisis del mensaje sonoro.

Dr. Javier ORDÓÑEZ RODRÍGUEZ

Ciencia y guerra.

Las guerras y su representación.

El cine de ciencia ficción.

Historia de las ciencias y las técnicas.

Dra. María Luisa ORTEGA GÁLVEZ

Cultura visual y conocimiento científico (imagen, fotografía y cine científicos; proyectos expositivos).

Historia y teoría del cine documental: textos, autores e instituciones.

Audiovisual no ficcional contemporáneo: dispositivos formales y espacios de difusión.

Festivales de cine, programación y comisariado audiovisual.

Dra. Adela PRESAS VILLALBA

Teatro y dramaturgia musical (siglos XVII-XIX).

Ópera, zarzuela y géneros breves.

Recepción y crítica musical.

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Música y literatura: géneros poético-literarios.

Dra. Aurora María RABANAL YUS

Arte del siglo XVIII.

Arquitectura del siglo XVIII civil y militar.

Historia de los jardines.

Teoría del Arte en la Edad Moderna.

Dr. Carlos REYERO HERMOSILLA

Arte del siglo XIX.

Visualidad e imaginarios culturales.

Visualidad e identidades políticas.

Dr. José María RIELLO VELASCO

Teoría y práctica del arte en la Edad Moderna.

Diego Velázquez.

Andrea Palladio.

El Greco.

Literatura artística de la Edad Moderna.

Historia y metodología de la Historia del Arte.

Dr. Javier RODRÍGUEZ PEQUEÑO

Teoría de la ficción.

Teoría de los géneros literarios.

Narrativa.

Dra. Lourdes ROLDÁN GÓMEZ

Patrimonio arquitectónico de la Antigüedad.

Arqueología de la arquitectura y de la construcción romana.

Fotografía arqueológica.

Arqueología y arte clásico.

Dr. Miguel SALMERÓN INFANTE Estética General.

Estética de la Música.

Semiótica audiovisual.

Dr. Gustavo SÁNCHEZ LÓPEZ Recuperación del patrimonio musical.

Música en iglesias y monasterios (siglos XVI-XX).

Praxis interpretativa historicista (siglos XVI-XIX).

Dr. José Ignacio SANJUAN ASTIGARRAGA Música y Coreografía (siglos XVIII- XX).

Danza y literatura.

El ballet en España (siglos XVIII y XIX).

Dr. Jesús VEGA ENCABO Culturas del conocimiento.

Formas de la subjetividad: autoconocimiento, expresión e

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identidad.

Filosofía y cine.

Dr. Alfredo VINCENT LÓPEZ

Hª de la música.

Pensamiento musical.

Música y Cultura. Los valores de la música.

Transmisión y recepción de la música.

2.3. Funciones del tutor Deberá asesorar y hacer un seguimiento del proceso (véase infra: Métodos

docentes), evaluando éste y elaborando un informe del TFM según el modelo (Anexo 2) que se facilitará a los tutores y que deberá ser remitido a la Coordinación del máster en las fechas que se establezcan al efecto para la convocatoria ordinaria y la extraordinaria previas a la defensa pública. 3. Pautas para la elaboración y la presentación del Trabajo Fin de Máster

3.1. Pautas para la redacción y la presentación. En la página Web del Máster, además de en esta guía docente, el alumno

encontrará un documento con las recomendaciones y especificaciones ampliadas para la elaboración del TFM.

3.2. Presentación del TFM Una vez finalizado el trabajo y obtenido el visto bueno del tutor, se entregarán

tres ejemplares a la comisión coordinadora del Máster en los plazos indicados en el cronograma.

3.3. Defensa del TFM La defensa pública se realizará ante una comisión evaluadora compuesta por tres

miembros propuestos por la comisión coordinadora del Máter. Ésta se hará pública en cada convocatoria para el acto de defensa de los trabajos fin de máster.

1.13. Referencias de consulta / Course bibliography

Específica para cada trabajo final del máster.

2. Métodos docentes / Teaching methodology

Tutorías de seguimiento del trabajo fin de máster a cargo del tutor. Asesoramiento en la definición del objeto de estudio y su abordaje, la búsqueda y selección de fuentes documentales, etc. Orientación y seguimiento de la investigación del estudiante. Evaluación continuada de los progresos del estudiante. Correcciones progresivas del trabajo.

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3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload

4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade

Una vez aprobado por el tutor, el trabajo de Máster tendrá que ser defendido por el alumno ante una comisión compuesta por tres profesores doctores especialistas vinculados a la UAM. Dicha comisión determinará la calificación del TFM del alumno a la luz del informe previo del tutor, la calidad del trabajo y su presentación y defensa. La evaluación tendrá los siguientes componentes en la calificación final: Evaluación del trabajo autónomo del alumno, dedicación, entrega de resultados previos, borradores, etc.: 20%-30%. Evaluación del trabajo final: calidad académica del trabajo, presentación y defensa pública: 70%-80%. La comprobación de plagio en el TFM supondrá la calificación de suspenso (nota numérica = 0) para quien lo haya cometido. No se aceptará como TFM ningún trabajo del que se tenga constancia ha sido presentado como TFM o memoria/tesina de investigación o equivalente para alcanzar un título de posgrado en otro programa. Composición de la comisión de evaluación Estará compuesta por tres profesores doctores especialistas vinculados a la Universidad Autónoma de Madrid.

Nº de horas

Porcentaje

Presencial Actividades de evaluación 1 h 30 horas

(mínimo) = Tutorías regladas en grupo o individuales 14h

Seminario 15 h

No presencial

Trabajo autónomo del alumno 275 h 345 horas Redacción del trabajo 70 h

Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 15 ECTS 375

11 de 11



Información para el estudiante Cada alumno podrá matricularse DOS veces en el TFM; cada matrícula le dará derecho a dos convocatorias (ordinaria y extraordinaria), hasta CUATRO en total. Más allá de estas dos, se podrá solicitar al Decano y previa argumentación, la matrícula de gracia que le podrá dar derecho a dos convocatorias más. Trascurrido el curso académico, si el estudiante no ha superado el TFM o no se ha presentado a ninguna de las convocatorias, deberá volver a matricularse en la materia. De acuerdo con la Normativa de Permanencia (Consejo de Gobierno de 13 de abril marzo 2009), para permanecer en estudios de posgrado el estudiante tiene que haber superado al menos un 50% de los créditos matriculados (no se consideran los convalidados o créditos adaptados). El primer año que se matricule la asignatura Trabajo Fin de Máster, en el caso de que no se supere la materia, no contabilizará para calcular el 50% de los créditos que debe superar. Sí contará cuando se trate de una segunda matrícula. En tal caso, el estudiante deberá solicitar la permanencia en dicho programa de acuerdo con el artículo 7 de la citada normativa.

5. Cronograma* / Course calendar

Semana Week

Contenido Contents

Horas

presenciales Contact hours

Horas no

presenciales Independent study time

A lo largo del curso

Tutorías y trabajo

autónomo del alumno

14 345

Primera quincena de diciembre Solicitud de

tema/tutor a la comisión

Primera quincena de enero

Comunicación de los

alumnos de la asignación de

tutor

Semana 9 Seminario * 15

Abril

Presentación de una primera

redacción al tutor del TFM

Hasta 15 de junio Presentación al tutor del

12 de 12



Semana Week

Contenido Contents

Horas

presenciales Contact hours

Horas no

presenciales Independent study time

TFM definitivo (primera

convocatoria)

Finales de junio

Defensa pública

(primera convocatoria)

1

Hasta 15 de septiembre

Presentación al tutor del

TFM definitivo (segunda

convocatoria)

Finales de septiembre

Defensa pública

(segunda convocatoria)

1

(*) Fecha orientativa

13 de 13



ANEXO 1

Máster en Estudios Artísticos, Literarios y de la Cultura

Asignación de Tutor


Apellidos y Nombre del alumno:

Título provisional de TFM:

Breve descripción (5 líneas):

Propuesta de Tutor (indicar a menos 2 por orden de preferencia):

Línea de investigación en la que se inscribe el TFM:

Enviar por correo electrónico antes del 15 de diciembre al Coordinador del TFM

(Juan Luis González: [email protected]) con copia a la Coordinadora del

Máster (María Luisa Ortega: [email protected])



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ANEXO 2

TRABAJO DE FIN DE MÁSTER – FORMULARIO DE EVALUACIÓN

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Formular hipótesis de trabajo (teóricas y metodológicas) para el diseño y la

ejecución de un proyecto original de iniciación a la investigación acerca de una

producción cultural (artística, literaria, musical, científica o audiovisual).

Elaborar un trabajo académico a partir de los resultados de un proyecto de

iniciación a la investigación original.

Saber presentar y defender públicamente el proceso y los resultados de un

proyecto original de iniciación a la investigación.

Ser capaz de orientar y planificar autónomamente un trabajo de iniciación a la

investigación individual.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La evaluación por parte del tribunal tendrá en cuenta los siguientes componentes de cara a la calificación final:

Evaluación del trabajo autónomo del alumno, dedicación, entrega de resultados

previos, borradores, etc.: 20%-30%.

Evaluación del trabajo final: calidad académica del trabajo, presentación y defensa

pública: 70%-80%.

La comprobación de plagio en el TFM supondrá la calificación de suspenso (nota numérica = 0) para quien lo haya cometido. No se aceptará como TFM ningún trabajo del que se tenga constancia ha sido presentado como TFM o memoria/tesina de investigación o equivalente para alcanzar un título de posgrado en otro programa.

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ASPECTOS A EVALUAR POR PARTE DEL TUTOR / TUTORES 1. El tratamiento del tema permite concluir que el estudiante ha adquirido las

competencias específicas del módulo obligatorio. 2. Los objetivos del TFM están claramente identificados. 3. La estructura del TFM presenta con claridad una secuencia coherente y

equilibrada. 4. El estudiante demuestra conocer el estado de la cuestión y maneja adecuadamente

las pautas de citación bibliográfica especificadas en la normativa del TFM. 5. La metodología es adecuada y está expuesta con claridad. 6. Los datos investigados son adecuados y están analizados con capacidad crítica. 7. El estudiante es capaz de relacionar conceptos y enfoques. 8. Las conclusiones son relevantes y están expuestas con claridad. 9. El estudiante muestra capacidad de análisis y síntesis. 10. El lenguaje es correcto y la presentación se adecua a los requisitos propios de un

trabajo académico.

NOMBRE Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE:

CALIFICACIÓN FINAL NUMÉRICA (DEL 0 AL 10) Y ALFABÉTICA1:

POR FAVOR, JUSTIFIQUE BREVEMENTE LA CALIFICACIÓN OTORGADA Y HAGA CONSTAR LAS

OBSERVACIONES PRECISAS EN EL CUADRO QUE SIGUE (MÁXIMO UNA PÁGINA)

1 No evaluado—No consume—Aprobado—Notable—Sobresaliente—Matrícula de Honor.

16 de 16



NOMBRE Y APELLIDOS DEL TUTOR / TUTORES:

FECHA Y FIRMA(S):

PAUTAS PARA LA REDACCIÓN DEL TRABAJO DE FIN DE MÁSTER [EALyC]

Se trata de un ensayo académicamente dirigido mediante el que se evaluarán los

resultados de aprendizaje obtenidos por el alumno a lo largo del Máster. Consistirá

en el desarrollo de un trabajo individual (15 ECTS) a realizar en la fase final del

plan de estudios, orientado a la evaluación de competencias asociadas al título. El

TFM debe probar la aptitud del alumno para elaborar un texto claro y sintético, no

sus dotes para el trabajo acumulativo. Por tanto, cuestiones como la redacción y la

exposición de los temas que se abordan tendrán un peso significativo en la

calificación final.

Es absolutamente indispensable que los trabajos entregados se adecuen a normas

básicas en su elaboración, de tal manera que no haya errores ortográficos ni

gramaticales y que su organización sea clara en el desglose del contenido, en el

manejo de la bibliografía y de las notas, así como en la organización del material

gráfico y su identificación.

1. Portada: deberá figurar el título del TFM y así como los nombres del alumno y

del tutor.

2. Formato: DIN A4, encuadernado con tapa blanda.

3. Extensión: entre 70-90 páginas (de 2100 dígitos/página) de texto, sin incluir

las ilustraciones. No se aceptarán trabajos que superen esta extensión.

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4. Material Gráfico: habrá un máximo de 30 ilustraciones recogidas al final del

texto y todas con un pie de foto que corresponda con una lista de ilustraciones.

Los pies de foto seguirán las convenciones académicas.

5. Presentación de la Bibliografía: deberá ser correctamente mencionada según

uno de los dos modelos incluidos más adelante. La elección de uno u otro que

dependerá de la naturaleza del TFM y de las recomendaciones de cada tutor.

El TFM deberá cumplir con lo indicado en el Código de Buenas Prácticas en

Investigación (UAM), aprobado en Consejo de Gobierno de 8 de febrero de 2013,

especialmente en lo relativo a la honestidad científica: «En particular, los

investigadores deberán respetar los derechos de propiedad intelectual sobre los

trabajos realizados por otros investigadores. Este respeto implica evitar cualquier

tipo de plagio y de manipulación». Por plagio se entiende la «Infracción del

derecho de autor sobre una obra de cualquier naturaleza, que se produce mediante

la copia de esa obra, sin la autorización de la persona que la creó o de quien tiene

sus derechos, presentándola como obra original».

MODELO 1

NORMAS PARA CITAS A PIE DE PÁGINA Y PARA LA BIBLIOGRAFÍA FINAL DEL

TRABAJO

En caso de que se citen obras traducidas de lenguas distintas de aquella en la que

está la versión que se cita, será necesario agregar explícitamente el nombre de su

traductor o traductora. Esta norma será de aplicación tanto para este Modelo como

para el Modelo 2.

Libros:

Aullón de Haro, Pedro (ed.), Teoría de la crítica literaria, Madrid, Trotta, 1994.

Doležel, Lubomír, Possible Worlds of Fiction and History, Baltimore, The Johns

Hopkins University Press, 2010.

Hernández Guerrero, José Antonio; García Tejera, María del Carmen, El arte de

hablar. Manual de Retórica práctica y de Oratoria moderna, Barcelona, Ariel,

2004.

Kristeva, Julia, El texto de la novela, traducción española de Jorge Llovet, Barcelona,

Lumen, 1970.

http://www.uam.es/ss/Satellite/es/1234886377819/contenidoFinal/Comite_de_etica_de_la_investigacion.htm



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Rodríguez Pequeño, Javier, Géneros literarios y mundos posibles, Madrid, Eneida,

2008.

Thomson, Kristin, Exporting Entertainment. America in the World Film Market,

1907-1934, Londres, British Film Institute, 1985.

Artículos de revista:

Doležel, Lubomír, «Narrative Semantics», en PTL. A Journal for Descriptive Poetics

and Theory of Literature, 1, 1976, págs. 129-151.

Rubio Martín, María, «Imaginario y texto», en Revista de Occidente, 85, 1988, págs.

144-150.

Capítulos de libro:

Albaladejo, Tomás; Chico Rico, Francisco, «Teoría de la crítica lingüística y formal»,

en Aullón de Haro, Pedro (ed.), Teoría de la crítica literaria, Madrid, Trotta,

1994, págs. 175-293.

Castilla del Pino, Carlos, «El psicoanálisis, la hermenéutica del lenguaje y el

universo literario», en Aullón de Haro, Pedro (ed.), Teoría de la crítica

literaria, Madrid, Trotta, 1994, págs. 295-386.

Artículos en actas:

Bustos Tovar, José Jesús de, «De la oralidad a la escritura», en VV. AA., Actas del

Simposio sobre Análisis del Discurso Oral, Almería, Universidad de Almería,

1995, págs. 11-28.

Publicaciones en Internet:

Fernández, Amelia, «Los nuevos lectores», en Tonos Digital. Revista Electrónica de

Estudios Digitales, 4, 2002:

http://www.um.es/tonosdigital/znum4/estudios/Ameliafernandez.htm

(fecha del último acceso: 28 de octubre de 2014).

En las referencias de publicaciones on-line ha de indicarse, de acuerdo con la

convención internacional sobre citas de Internet, la última fecha en la que quien

cita ha accedido a la URL citada.


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MODELO 2

NORMAS SI SE SIGUE EL SISTEMA AMERICANO DE CITAS Y REFERENCIAS

BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas irán entre paréntesis en el interior del texto, con

indicación de autor/a y año y, en su caso, página, por ejemplo: (Kristeva, 1970: 42).

Si hay referencias bibliográficas en una nota a pie de página, también irán entre

paréntesis, de igual modo. Al final del trabajo se incluirá una relación de

referencias bibliográficas, de acuerdo con los criterios que se ejemplifican a

continuación:

Libro:

Aullón de Haro, Pedro (ed.) (1994): Teoría de la crítica literaria, Madrid, Trotta.

Doležel, Lubomír (2010): Possible Worlds of Fiction and History, Baltimore, The

Johns Hopkins University Press.

Hernández Guerrero, José Antonio; García Tejera, María del Carmen (2004): El arte

de hablar. Manual de Retórica práctica y de Oratoria moderna, Barcelona,

Ariel.

Kristeva, Julia (1970): El texto de la novela, traducción española de Jorge Llovet,

Barcelona, Lumen.

Rodríguez Pequeño, Javier (2008): Géneros literarios y mundos posibles, Madrid,

Eneida.

Artículo de revista:

Doležel, Lubomír (1976): «Narrative Semantics», en PTL. A Journal for Descriptive

Poetics and Theory of Literature, 1: 129-151.

Rubio Martín, María (1988): «Imaginario y texto», en Revista de Occidente, 85: 144-

150.

Capítulo de libro (si se citan varios capítulos del mismo libro):

Castilla del Pino, Carlos (1994): «El psicoanálisis, la hermenéutica del lenguaje y el

universo literario», en Aullón de Haro (ed.) (1994): 295-386.

Chicharro Chamorro, Antonio (1994): «La teoría de la crítica sociológica», en

Aullón de Haro (ed.) (1994): 387-453.

Capítulo de libro (si se cita un solo capítulo de un libro):

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Albaladejo, Tomás; Chico Rico, Francisco (1994): «Teoría de la crítica lingüística y

formal», en Aullón de Haro, Pedro (ed.) (1994): Teoría de la crítica literaria,

Madrid, Trotta: 175-293.

Artículo en actas:

Bustos Tovar, José Jesús de (1995): «De la oralidad a la escritura», en VV. AA.

(1995): Actas del Simposio sobre Análisis del Discurso Oral, Almería,

Universidad de Almería: 11-28.

Publicaciones en internet:

Fernández, Amelia (2002): «Los nuevos lectores», en Tonos Digital. Revista

Electrónica de Estudios Digitales, 4:


(fecha del último acceso: 28 de octubre de 2014).

REFERENCIAS A OBRAS AUDIOVISUALES

En el texto, las películas se citarán en cursiva en castellano, cuando la película haya

sido estrenada en España. Después, entre paréntesis, se pone el título en la lengua

original respetando acentos y grafías propios, el título internacional —si fuera

distinto del título original—, el director y el año; todo separado por comas. Las

coproducciones van separadas por barra. Ejemplos:

La muerte del señor Lazarescu, (Hîrtia va fi albastrâ, The Death of Mr. Lazarescu,

Radu Muntean, 2006)

El tercer hombre (The Third Man, Carol Reed, 1948)

El certificado (Vicenç Lluch, 1968)

Rey de reyes / King of Kings (Nicholas Ray, 1961)

En el caso de producciones seriadas —como las televisivas— los títulos se citarán

en castellano y en cursiva. A continuación, entre paréntesis, figurará el título

original, el título internacional —si fuera distinto del título original—, la compañía

y el periodo de duración de la serie. Si la serie continúa en el momento de la

redacción, se indicará el año de comienzo seguido de un guion, como muestra el

segundo ejemplo:

El ala oeste de la Casa Blanca (The West Wing, NBC: 1999-2006)

House (M.D., Fox: 2004-)


21 de 21



The Kingdom (Riget, Zentropa: 2004)

En la filmografía final se indicará además el soporte, la edición o la proyección por

el que se ha tenido acceso a la obra. En el caso de accesos on-line, se referirá la

fuente de la misma manera que en las publicaciones.

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