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Guía Docente Asignatura: El mundo árabe contemporáneo: élites y

movimientos sociales Código: 31973 Grupo: único Titulación: Máster en Estudios Árabes e Islámicos Profesor/a: Bernabé López García, Luz Gómez García

ASIGNATURA / COURSE

1.1. Nombre / Course Title

El mundo árabe contemporáneo: élites y movimientos sociales

1.2. Código / Course Code

31973

1.3. Tipo / Type of course

Obligatoria

1.4. Nivel / Level of course

Máster

1.5. Curso / Year of course

Único

1.6. Semestre / Semester

Primero

1.7. Número de créditos / Number of Credits Allocated

6 ECTS

1.8. Requisitos Previos / Prerequisites

No

1.9. ¿Es obligatoria la asistencia? / Is attendance to class mandatory?

Es recomendable. Podrá considerarse un 20% de ausencias sin justificar.

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1.10. Datos del profesor/a / profesores / Faculty Data

Prof. Bernabé López García Departamento de Estudios Árabes e Islámicos y Estudios Orientales. UAM bernabe.lopezg@uam.es Prof. Luz Gómez García Departamento de Estudios Árabes e Islámicos y Estudios Orientales. UAM luz.gomez@uam.es Despacho: 111, módulo II, Facultad de Filosofía y Letras Tlf. 914974521

1.11. Objetivos del curso / Objective of the course

Objetivos: 1. Lograr un inventario de los problemas capitales del mundo árabe desde el

comienzo del siglo XIX hasta la actualidad. 2. Realizar una aproximación a las principales corrientes ideológicas y

políticas que han marcado a la sociedad árabe contemporánea. 3. Aprendizaje de las herramientas y fuentes para la investigación en la

temática política, económica y social relacionada con la historia y sociedades árabes contemporáneas, así como en el manejo de las fuentes orales como técnica de investigación.

4. Sistematización de los conocimientos adquiridos, así como formación en las maneras de difusión de los resultados del trabajo intelectual como una parte fundamental del mismo.

Competencias y resultados de aprendizaje: G1 Conocer métodos, teorías y categorías clave de las disciplinas que contribuyen a la comprensión de los países árabes e islámicos y a una formación interdisciplinaria, fomentando así perspectivas transculturales. G2 Conocer las coordenadas generales de desarrollo socioeconómico y lingüístico-cultural del mundo araboislámico. G5 Emitir, y presentar en público, juicios fundamentados y ponderados con claridad, coherencia y originalidad sobre el ámbito islámico, todo ello de una manera persuasiva, haciendo uso objetivo y racional de las fuentes de información y análisis pertinentes; a partir de ahí, contestar con solidez a enunciados que refuten tales juicios. E8 Aplicar una metodología moderna, objetiva e integral al entorno histórico, político y económico de las sociedades y culturas contemporáneas del mundo árabe e islámico. T6 Establecer criterios objetivos para procesar fuentes primarias y establecer una prevalencia según la calidad y la pertinencia

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T8 Ser capaz de trabajar en equipo y estar en disposición de elaborar juicios consensuados. T9 Desarrollar la crítica y la autocrítica; escuchar efectivamente y trabajar de forma creativa. T10 Tener habilidad y competencia para identificar los discursos ajenos según sus componentes de fiabilidad metodológica y argumentativa.

1.12. Contenidos del Programa / Course Contents

Parte I: Historia crítica del Mundo Árabe contemporáneo (1798-1989) 1. La era de las reformas ante el impacto de las colonizaciones (1798-1880) 2. Imperialismos y resistencias (1880-1916) 3. El reparto de Oriente Medio y el nacionalismo árabe (1916-1945) 4. Resistencias y nacionalismos en el Magreb (1921-1945) 5. Panarabismo y nasserismo (1945-1970) 6. Independentismos y unitarismos en el Magreb (1945-1962) 7. Guerra fría e islamismos en el Mundo Árabe (1960-1989) Parte II: Individuo, sociedad y Estado en el Mundo Árabe actual (1989-2013) 8. Tensiones y síntesis entre islamismos y reislamización 9. La emergencia del salafismo 10. Posislamismo y revueltas árabes 11. Identidades no árabes: la variable amacigh del Magreb 12. El sindicalismo en el Mundo Árabe 13. Descolonizando el marxismo y el anarquismo 14. El feminismo islámico

1.13. Bibliografía básica / Bibliographic references

AYUBI, N. N., Política y sociedad en Oriente Próximo. La hipertrofia del estado árabe, Ed. Bellaterra, Barcelona 1998 AYUBI, Nazih, El Islam político. Teorías, tradición y rupturas, Edicions Bellaterra, Barcelona 1996 BADRAN, Margot, Feminismo en el islam, Cátedra, Madrid 2012. BALTA, Paul (Comp.), Islam. Civilización y sociedades, Siglo XXI, Madrid 1994 BARAKAT, Halim, Arab World: Society, Culture and the State, University of California Press, Berkeley 1993. BERQUE, J. Los Arabes de ayer y de mañana. Méjico, FCE, 1964. BLAKE, G., DEWDNEY, J. y MITCHELL, J. The Cambridge atlas of the Middle East and North Africa. CAmbridge University Press, 1987. BOUSTANI, R, y FARGUES, Ph. Atlas du Monde Arabe. Géopolitique et Société. Paris, Bordas 1990. BRICE, W.C. A historical Atlas of Islam. Leiden, E.J. Brill, 1981. BURGAT, François, El islamismo cara a cara, Edicions Bellaterra, Barcelona 1996

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CAHEN, C. El Islam. Madrid, Siglo XXI, vol I. 1985. CARRÉ, Olivier, El Islam laico, ¿Un retorno de la gran tradición?, Edicions Bellaterra, Barcelona 1997 DJAIT, H. Europa y el Islam. Madrid. Eds. Libertarias, 1990. EICKELMAN, Dale F., Antropología del mundo islámico, Edicions Bellaterra, Barcelona 2003 GHALIOUN, Borhan, Islam y política.Las tradiciones de la modernidad, Edicions Bellaterra, Barcelona 1999 GELLNER, Ernest, La sociedad musulmana, Fondo de Cultura Económica, México, 1986 GÓMEZ GARCÍA, Luz, Diccionario de islam e islamismo, Espasa-Calpe, Madrid 2009. GRUNEBAUM, G.E. von, El Islam. II. Desde la caída de Constantinopla hasta nuestros días, Siglo XXI, Madrid 1974 HOURANI, Albert, Historia de los pueblos árabes, Ariel, Barcelona 1992 KHOURI, Fuad I., Imames y emires. Ortodixia y disidencias en la sociedad árabe, Edicions Bellaterra, Barcelona 2000 LAROUI, A. El islam Arabe y sus problemas. Barcelona 1984. LAROUI, A., Historia del Magreb, Ed. Mapfre, Madrid 1994 LAROUI, A., Marruecos, Islam y nacionalismo, Ed. Mapfre, Madrid 1993 LEWIS, Bernard, Las identidades múltiples de Oriente Medio, Siglo XXI, Madrid 2000. LOPEZ GARCIA, B., Política y movimientos sociales en el Magreb, CIS-Siglo XXI, Madrid 1989 LOPEZ GARCIA, B., El mundo araboíslámico contemporáneo. Una historia política, Edit. Síntesis, Madrid 1997 LOPEZ GARCIA, B. Y FERNANDEZ SUZOR, C., Introducción a los regímenes y constituciones árabes, Centro de Estudios Constitucionales, Madrid 1985 MADAWI Al-Rasheed, Historia de Arabia Saudí, Oxford University Press, Madrid 2003. MANTRAN, R. (ed.) Les Grandes dates de 'Islam. Paris, Larousse, 1990. MARTIN MUÑOZ, G., El estado árabe. Crisis de legitimidad y contestacion islamista, ED. Bellaterra, Barcelona 1999 MERAD, Ali, El Islam contemporáneo, Fondo de Cultura Económica, México 1984 PLANHOL, X. de, Las Naciones del Profeta. Manual geográfico de política musulmana, Bellaterra, Barcelona 1998 POPOVIC, A. Y VEINSTEIN, G., Las cofradías musulmanas desde sus orígenes hasta la actualidad, Ed. Bellaterra, Barcelona, 1997 RAMADAN, T., El reformismo musulmán. Desde sus orígenes hasta los hermanos musulmanes, Ed. Bellaterra, Barcelona 2000 RAYMOND, A. Grandes villes arabes à l'époque ottomane. Paris, Sindbad, 1985. RICHARD, Yann, El islam shií, Edicions Bellaterra, Barcelona 1996 RIPPIN, Andre y KNAPPERT, Jan, Textual sources for the Study of Islam, Chicago, University of Chicago Press, 1990. ROBINSON, Francis, Atlas de l'Islam, Nathan, Paris 1987 RODINSON, M. Los Arabes. Madrid 1981.

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ROGAN, Eugene, Los árabes. Del Imperio Otomano a la actualidad, Crítica, Barcelona, 2010. ROY, Olivier, Genealogía del islamismo, Edicions Bellaterra, Barcelona 1996 RUIZ, Carmen, La controversia ideológica nacionalismo árabe/nacionalismos locales. Oriente, 1918-1952, Madrid 1976 SANNEH, Lamin, La corona y el turbante. El islam en las sociedades del África occidental, Edicions Bellaterra, Barcelona 2001 SEGURA, Antoni, Más allá del islam. Política y conflictos actuales en el mundo musulmán, Alianza Editorial, Historia, Madrid 2001. SEGURA, Antoni, Aproximación al mundo islámico. Desde los orígenes hasta nuestros días, Editorial UOC, Barcelona 2002 SELLIER, Jean y André, Atlas des peuples d’Orient. Moyen Orient. Caucase. Asie Centrale, La Découverte, París 1993. TRIPP, Charles, Historia de Iraq, Cambrigde University Press, Madrid 2003 VERCELLIN, Giorgio, Instituciones el mundo musulmán, Edicions Bellaterra, Barcelona 2003. ZEGHAL, Malika, Guardianes del islam. Los intelectuales tradicionales y el reto de la modernidad, Edicions Bellaterra, Barcelona 1997.

2. Métodos Docentes / Teaching methods

El curso combinará diferentes tipos de sesiones: 1. Sesiones teóricas de introducción a la materia realizadas a partir de una

selección de lecturas (indistintamente en inglés y en español) proporcionada al inicio de las clases cuya lectura es obligatoria con el fin de poder establecer un diálogo académico.

2. Sesiones de seminarios en los que se trabajarán algunos aspectos de los expuestos en las clases magistrales, combinando el análisis y la exposición en clase por los alumnos de una colección de materiales relacionados con la evolución institucional de los diferentes países árabes con dinámicas de trabajo en equipo, análisis de textos, organización de debates, así como búsqueda de materiales complementarios en hemerotecas.

3. Sesiones de metodología destinada a familiarizar al estudiante con las herramientas disponibles para el estudio de la política árabe contemporánea.

A lo largo del curso, se contará con la participación de varios especialistas en temas específicos del programa. La lectura y preparación de los materiales correspondientes a cada tipo de método así como la participación activa en las sesiones correspondientes forman parte de la evaluación.

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3. Tiempo estimado de Trabajo del Estudiante / Estimated workload for the student

Asistencia a clases teóricas y prácticas 28 h. Lecturas obligatorias 114 h. Revisión de la evaluación 1 h. Evaluación escrita 2 h. Asistencia a tutorías 3 h. Asistencia a actividades no lectivas 2 h. Carga total de horas de trabajo 150 h.

4. Métodos de Evaluación y Porcentaje en la Calificación Final / Assessment Methods and Percentage in the Final marks

Evaluación continua: La asistencia a clase es obligatoria. Los alumnos que no superen el 70% de asistencia no podrán obtener más de un 70/100 de la calificación.

1. Participación activa en clase y debates: 30/100 2. Ejercicios y prácticas establecidas para cada tema entregados de forma

secunciada: 20/10 3. Reseña crítica escrita de lecturas y otros materiales obligatorios

realizada en una prueba individual el último día lectivo de la asignatura: 50/100

Evaluación en convocatoria extraordinaria: La parte de la calificación correspondiente al seguimiento de la asignatura en clase (punto 1, es decir, el 30% de la calificación), no es recuperable. El resto de la evaluación se ceñirá a una reseña crítica de varios de los textos de lectura obligatoria que se entregará por escrito en tiempo y forma establecidos por los profesores en cada caso. Por ello, la nota no podrá ser superior a 7/10.

5. Cronograma de Actividades / Activities Cronogram

Sesiones (2 horas)

Tema Trabajo autónomo

Actividades no lectivas

Tutorías (h.)

1 1 8 2 2 8 1 col. 3 3 8 4 4 8

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5 5 8 6 6 8 7 7 8 1 indiv. 8 -8 8 9 9 8 10 10 8 11 11 8 1 indiv. 12 12 8 13 13 8 14 14 15 Eval. 2 Sin fijar 2 h. 1 indiv. 30 114 2 4