Implementación de un Programa de Capacitación Docente Institucional para el Uso Correcto de las TIC´S en pro de los

docentes del Instituto Tecnológico Gamma. Belice.

Integrantes:

Angélica Medina Joseth Guzmán Luzmar Romero

Hissam Souki Luisana Romero

Diciembre, 2012.

FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación

Asesores Educativos“Un deleite al enseñar y una inmensa satisfacción al aprender”

FASE DE PLANIFICACIÓNCASO DE ESTUDIO

• Institución: Instituto Tecnológico Gamma

• País: Belice

• Tipo de educación: Técnico Medio

• Total sedes y núcleos: 1

• N° de docentes: 90

FASE DE PLANIFICACIÓNSITUACIÓN ACTUAL

• La institución no cuenta con plataforma para educación virtual.

• El 30% de los docentes no tienen destrezas informáticas. • El 20% de los docentes tienen un ordenador personal con

conexión a internet. • El único núcleo posee una conexión de internet dedicado y

propio de gran capacidad. • Tienen 10 meses para capacitar a todos sus docentes en el

manejo de las TIC.

FASE DE PLANIFICACIÓNPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El Instituto Tecnológico Gamma debe implementar el modelo de educación a distancia, usando la metodología PACIE para estar al nivel que se requiere en un proceso de educación globalizada, debido a que se dispone de 10 meses para lograr la preparación del personal y hacer un uso correcto de las TIC´S en pro de los docentes y alumnos del Instituto tecnológico Gamma.

FASE DE PLANIFICACIÓNOBJETIVOS

General

Implementar un programa de capacitación docente institucional para el Uso Correcto de las TIC´S en pro de los docentes del Instituto tecnológico Gamma.

FASE DE PLANIFICACIÓNOBJETIVOS

1. Analizar y Determinar la plataforma tecnológica virtual para el Instituto tecnológico Gamma.

2. Adiestrar al personal docente en la creación y administración de entornos virtuales de aprendizaje.

3. Conocer y aplicar la metodología PACIE en los entornos virtuales de aprendizaje.

4. Brindar conocimiento relacionado a la correcta aplicación de herramientas web como apoyo a la metodología de enseñanza presencial.

5. Utilizar los recursos informáticos disponibles en la Institución para complementar el proceso de enseñanza con las TICS.

6. Aplicar el programa de capacitación docente en el Instituto Tecnológico Gamma.

Específicos

FASE DE PLANIFICACIÓNJUSTIFICACIÓN

El Instituto Tecnológico Gamma se encuentra en la necesidad de brindar un proceso de capacitación a sus docentes a fin de mejorar los procesos de enseñanza para sus estudiantes al utilizar herramientas tecnológicas que permitan ampliar los procesos de aprendizaje y servir como un complemento a la metodología utilizada.

FASE DE PLANIFICACIÓNRECURSO HUMANO

• Se cuenta con un grupo de profesionales especialistas en las áreas relacionadas:

Angélica Medina Hissam SoukiJoseth Guzmán Luisana Romero

Luzmar Romero

• Docentes del Instituto Tecnológico Gamma

90 docentes

Distribución de Recursos Humanos

• Instalación de la Plataforma Moodle• Creación y configuración de perfiles de usuario.• Creación y configuración de aulas virtuales para

la capacitación en niveles.• Pruebas de funcionalidad del sistema en la red

institucional.

• Planificación de cursos.• Planificación de estudio en bloques.• Diseño de actividades y recursos multimedia.

• Diseño gráfico del entorno de la plataforma y de las aulas.

• Uso de herramientas y recursos Web y Web2.0 para ámbitos educativos.

• Angélica Medina e Hissam Souki,

Capacitación técnica sobre uso, administración y configuración de la plataforma Moodle

• Joseth Guzmán y Luisana Romero

Capacitación en aplicación de pedagogía a entornos virtuales de aprendizaje

• Luzmar RomeroCapacitación en uso de recursos tecnológicos

FASE DE PLANIFICACIÓNRecursos Tecnológicos

El acceso a un servidor acorde con las necesidades del proyecto,

Acceso a una base de datos compatible para la creación de las aulas virtuales.

Servicio de Internet de banda ancha.Computadoras con software actualizado.Proyector

Especificación de Recursos Tecnológicos Recomendados

Servidor de Aplicaciones• Sistema Operativo Linux

Centos 5.5• Aplicaciones mínimas:

– Apache– PHP 5.3– Base de datos MySQL

• Firewall• Raid, para realizar una copia

de seguridad del disco en caso de fallos técnicos de hardware.

Red de Datos• Conexión dedicada de

banda ancha.• Configuración de red con

DMZ, Zona Desmilitarizada, para asegurar la integridad del servidor y su contenido.

FASE DE PLANIFICACIÓNRecursos Tecnológicos

Especificación de Recursos Tecnológicos Recomendados

Aplicaciones de Usuario• Sistema Operativo Windows 7

– XP ó Ubuntu.• Suite de Ofimática

– Hoja de cálculo– Editor de texto– Creador de presentaciones

• Programa para edición multimedia– Imágenes– Audio– Video

Equipos - Hardware• Computadores de escritorio

o laptops disponibles en los laboratorios de informática.

• Computadores personales.• Proyector.• Parlantes.• Micrófono.• Cámara de video.

FASE DE PLANIFICACIÓNRecursos Tecnológicos

FASE DE PLANIFICACIÓNCronograma de Actividades

• Todos los participantes deberán ser evaluados en base a los objetivos del proyecto, así mismo, tendrán la necesidad de crear sus respectivos EVA’S, los cuales serán el examen final donde obtendrán su calificación.

FASE DE PLANIFICACIÓNCapacitación Docente

FASE DE PLANIFICACIÓNMetodología Aplicada

Elearning

Interacción

Capacitación

Alcance

Presencia

FASE DE PLANIFICACIÓNPresupuesto

DESCRIPCIÓN CANTIDADPRECIO

UNITARIO ($)PRECIO

TOTAL ($)

Adquisición de Plataforma Virtual

1 4000,00 4000,00

Adquisición de Computadores

80 300,00 24000,00

Honorarios Profesionales 5 1000,00 5000,00

Material Oficina 150,00 150,00

Capacitación docente (Gastos Operativos)

90 10,00 900,00

Total Gastos 34050,00

BIBLIOGRAFIA • Ing. Luis Oñate, La Metodología PACIE, Noviembre 2009. http://iuetaebvirtual.wikispaces.com/file/view/22234756-La-Metodologia-Pacie.pdf

• Juan Manuel Ayllón, EL USO DE LAS PLATAFORMAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL PARA IMPARTIR ASIGNATURAS JURÍDICAS, Universidad de Málaga. http://www.eumed.net/rev/rejie/01/jmadg.htm

• José Antonio Campos, E-LEARNING E INTERNET COMO HERRAMIENTAS DE AUTOR PARA PROFESORES DE ESPAÑOL. http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/14/14_0129.pdf

Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso

mundo del saber.

Albert Einstein (1879-1955) Científico alemán nacionalizado

estadounidense.

PARTICIPANTES

Angélica Medina Joseth Guzmán Luzmar Romero

Hissam Souki Luisana Romero

Asesores Educativos“Un deleite al enseñar y una inmensa satisfacción al aprender”