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QUIERO DECIRTE QUE… PROFESOR: TEÓFILO JULIO OBREGÓN CALERO ÁREA: PERSONA, FAMILIA Y RRH. 4° AÑO DE SECUNDARIA

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asertividad

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Page 1: asertividad

QUIERO DECIRTE QUE…

PROFESOR: TEÓFILO JULIO OBREGÓN CALERO

ÁREA: PERSONA, FAMILIA Y RRH.4° AÑO DE SECUNDARIA

Page 2: asertividad

AHORA REFLEXIONA…

1. ¿Cómo te sentiste luego de la actividad? Explica brevemente.

2.¿Por qué no has podido comunicarte mucho con él o ella?

3.¿Crees que las cosas pueden mejorar? ¿Cómo?

Page 3: asertividad

LA ASERTIVIDADEs un estilo de comunicación,

que nos permite defender nuestros derechos

SentimientosPensamiento

sNecesidades

Respetando los derechos de los demás

Page 4: asertividad

ESTILO AGRESIVO

Conducta donde uno antepone sus derechos

ante los demás, sin tenerlos en cuenta.

Comportamiento: brusco,

manipulador, poco honesto y

humillante.

Estilo pasivoLa persona ha dejado sus propios derechos y antepone los de los

demás Impide expresar su opinión,

sentimientos.

Page 5: asertividad

ESTILO ASERTIVO

Consigue sus objetivos sin dañar a los demás.

Se respeta y respeta a los

demás

Dicen lo que piensan en el

momento y lugar

Franqueza y sinceridad

Page 6: asertividad

ACTIVIDADES INDIVIDUALES

1.Con cuál estilo te identificas? ¿Por qué?2. ¿Cuál es la forma de relacionarte con los

demás? -Familia - Amigos - Profesores3. ¿Crees que eres una persona asertiva?

¿Cómo lo demuestras?4. ¿Qué aspectos crees que debes mejorar

para ser una persona más asertiva?5. Elige alguna característica de tu forma de

relacionarte sobre la cual deseas recibir opiniones y sugerencias de tus compañeros (as).

Page 7: asertividad

TRABAJO EN EQUIPO

1. De la Pregunta anterior…Escriban una sugerencia en la classmate de sus compañeros (as) .

2. Elabora un cuadro y completa: a. ¿Cuál es el estilo de conducta que

tienen tus compañeros?3. Se puede aprender a ser asertivo?

Investiguen cómo4. ¿Qué relación encuentran entre asertividad

y autoestima?1. Elaboren otro cuadro y respondan qué

siente cuando…..: a. “Un compañero te ha llamado con un

apodo que te disgusta”. b. te has burlado de la respuesta de un

compañero (a).

Page 8: asertividad

METACOGNICIÓN

1. ¿Cómo te sentiste al

realizar esta sesión?

2. ¿ Qué aspectos

nuevos has descubierto

en ti?

4. ¿Qué dificultades tuviste al

realizar esta sesión?

3. ¿Crees que es importante

reflexionar sobre este tema?¿por

qué?

5. Escribe tu compromiso

para ir mejorando tu

conducta asertiva