arte rupestre
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Planificación
Clase:2º año
Estudiante Magisterial:Giuliana Planel
Área del conocimiento: Artística
Campo del conocimiento:Artes Visuales
Modalidad de integración:ANIMALARTE (Proyecto de 1er Ciclo, 2012)
Contenido antecedente:La pintura
Contenido:El arte rupestre (1er año)
Objetivo:Brindar instancias para conocer e identificar las características de la
pintura en el arte rupestre
Secuencia de Intervención Docente
Inicio:Presentación de 6 imágenes correspondientes al arte rupestre.
Pregunta inicial: ¿Qué observan?
Desarrollo:Identificación de semejanzas: ¿qué tienen de parecido?, ¿dónde se
plasma la ilustración?, ¿en una hoja de papel?, ¿las ilustraciones qué
representan?, en las imágenes, ¿se presentan gran variedad de dibujos?,
¿por qué?, ¿y de colores?
Explicación de que trata el arte rupestre, del tiempo en el que se
elaboró, en qué espacios, por qué razón y con qué lo realizaban
(colores).
Paralelamente al aportarse la información se realiza en un papelógrafo
un punteo de las características.
Presentación de un Power Point con imágenes de pinturas, grabados y
esculturas de arte rupestre en diferentes países.
Simultáneamente, se explica las diferentes técnicas utilizadas, el por qué
de los elementos que se dibujan y se realiza una breve descripción de lo
que significa la representación. Los nuevos aportes se registran en el
papelógrafo.
Cierre:Arte rupestre – características.
Recurso:Imágenes y presentación Power Point
Bibliografía:ANEP, “Programa de Educación Inicial y Primaria” Año 2008.
Revista “El Escolar”, 11 de Agosto de 2004 Nº 1446.
BRANDT, Ema, y otros (2010), “Plástica en red 789”. A.Z Editora S.A,
Argentina.
www.rupestreweb.info/introduccion.
inciclopedia.wikia.com/wiki/Arte_rupestre
es.wikipedia.org/wiki/Pintura_rupestre
Nota de campo:Dejar invitación a que busquen en XO y brindar direcciones para
explorar.
Recorrido Conceptual:
Símbolos Abstractos Figurativos
Dibujos
Prehistoria
Período
Obra Arte rupestre
Estilo
Soporte material
Forma
Color
Técnica
Escultura
Grabado
Pintura