arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

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Complementos de diseño en la Arquitectura de Información

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Page 2: Arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

Qué es lo más común.

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Regla 2+/-7

Regla que plantea que los seres humanos podemos recepcionar en la memoria a corto plazo un rango de trozos de información (chunks) entre 5 y 9 elementos.

Esta regla no es absoluta y se han hecho nuevos estudios que la modifican.

Se utiliza en la confección de menúes de navegación.

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Regla 80/20 Regla que establece esa proporción de comportamiento entre

variables relacionadas dentro de un sistema.

Las barras de botones estándares recogen el 20% de los elementos que usan el 80% de los usuarios.

Page 5: Arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

Jerarquías verticales vs. Jerarquías planas

usabilidad vs. flexibilidad (estructuras sencillas vs. jerarquías anidadas)

Page 6: Arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

Ubicación más común en las pantallas.

No existen estándares fijos de ubicación de elementos en un interfaz. Lo que sí existen son prácticas comunes. Estos ejemplos salen del análisis de la ubicación más común en el mundo web.

Existen patrones (buenas prácticas)

(…)

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Redundancia en la navegación◦ es común que en las interfaces se repitan los

vínculos a un mismo destino. Esto es con el objetivo de enfatizar un recurso específico.

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Un acercamiento

Page 12: Arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

El etiquetado lo constituyen los textos que representan funciones dentro de una interfaz.

Devenido del término en inglés Label y su realización como Labeling, se entiende como: toda estructura textual que se usa dentro de una interfaz como son los títulos, textos de botones, hipervínculos, rótulos (taglines), textos alternativos (alt), etc.

Page 13: Arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

1. Estudio del contexto cultural de los usuarios. (idioma, región geográfica, nivel cultural, etc.)

2. Análisis de los registros del lenguaje de los usuarios (registro vulgar, científico, coloquial, etc.)

3. Recopilación de documentación que usan estos usuarios.

4. Recopilación de términos de uso a partir de los documentos y los propios usuarios.

5. Análisis de frecuencia de términos dentro de la documentación. (Método cuantitativo)

Algunos de los pasos para buscar información terminológica de los usuarios y su contexto de uso:

Page 14: Arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

1. Localizar los términos. (Estos términos salen de los pasos anteriormente realizados.)

2. Depurar los términos localizados (se elimina la sinonimia, la polisemia, homonimia, etc.) [control del vocabulario]

3. Evaluar los términos depurados con los usuarios.

¿cómo se hace?

Page 15: Arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

La etiqueta de un hipervínculo debe denotar a dónde va dirigido. Tiene que lograr describir, con el significado del término el contenido del nodo destino.

No es correcto usar la misma etiqueta en hipervínculos que tengan destinos diferentes. O viceversa: que exista un mismo destino al cual se llegue por hipervínculos con diferentes etiquetas. (al no ser que sean sinónimos)

Page 16: Arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

No es recomendable el uso de siglas o acrónimos a menos que esté extendido su uso. Se aconseja preferentemente las formas completas adicionándole el acrónimo. En los casos en que el uso del acrónimo se ha consagrado tanto que resulta raro o es poco conocida la forma completa se usa el acrónimo y como texto alternativo se pone la forma completa.

Ejemplo de forma completa (Acrónimo):

Organización de Naciones Unidas (ONU)

Page 17: Arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

Los plurales en el etiquetado deben usarse cuando el significado del término lo exija.

Por ejemplo: en una biblioteca virtual el término “Libros” se refiere a la colección de libros. Si se usara “Libro” en singular resultaría ambiguo.

Page 18: Arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

Debe evitarse en el etiquetado el uso de término de otro idioma. Solamente se justifica en el caso de que no exista un término equivalente en el idioma en que se está haciendo el etiquetado.

Ejemplos:

Debe evitarse el uso de: index, home, email. Si existen: índice, inicio, correo.

Page 19: Arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

Los términos deben estar acorde con el registro de los usuarios destino. En ocasiones se usan términos comunes en un contexto que los usuarios no dominan y por lo tanto desconocen.

Ejemplo:

Información corporativa (término poco conocido en

el mundo informático)

Page 20: Arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

1. Generando un informe donde se muestran los términos a usar y el significado que tienen dentro de la interfaz.

2. Ubicarlos dentro de los diagramas generados con el objetivo de que se vean en el diseño del producto final.

3. Mostrarlos en el prototipo de arquitectura donde ya se muestran en el contexto.

Page 21: Arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

Casos hipotéticos…

Page 22: Arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

Caso 1Llegar a plantear un diseño del sitio

Una pequeña empresa de producción de audiovisuales nos solicita la AI para hacerse un sitio web promocional.

Esta empresa ha sido premiada en el pasado Festival del Nuevo Cine Latinoamericano.

Nombre de la empresa: ImagenLight

Nombre del producto premiado: documental “La juventud inconforme”.

Page 23: Arquitectura de información clase 5 complementos del diseño

Caso 2Llegar a plantear la jerarquía.

El Zoológico Nacional de la calle 26 nos ha solicitado que le hagamos la AI de su sitio web. Para eso ellos tienen información de:◦ Áreas de exposición.◦ Horarios de visita.◦ Servicios que ofrecen.◦ Datos del centro.◦ Datos de los animales.