UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

ARELI VINUEZA MAYORGA

LADY MORAN GRANIZO

7mo S1 EDUCACIÓN INICIAL

Lic. OSCAR BERMEO MsC.

Líneas de acción para ubicar el modelo emergente en educación virtual: 1. Redes sociales 2. Contenidos producidos por usuarios

3. Organización social e inteligente de la información

TEMA

DESARROLLO

Redes sociales

Las redes sociales de Internet permiten a las personas conectar con sus amigos, incluso realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones interpersonales

Redes sociales más popularesRedes sociales para profesionales:LinkedIn: Fue la primera en “testear”.Neurona: Tiene una fuerte vinculación con

Infojobs y sus usuarios básicamente son personas que también se han registrado en busca de trabajo. Neurona tiene planes de fusión con Xing pero por ahora no se encuentra integrado.

Conozco: Esta red tiene un estilo similar a Neurona. También tiene planes de fusión con Xing pero todavía no hay integración.

Xing: Supuestamente una de las redes más importantes a nivel europeo.

Redes sociales para amistades:Facebook: Red social en auge con gente de

muchas nacionalidades, aunque los países anglosajones llevan ventaja por ahora (seguramente porque únicamente se encuentra en inglés). Se posiciona en el segundo lugar de las redes sociales. Ofrece una API abierta para que los desarrolladores implementen aplicaciones que después pueden utilizar los usuarios.

Hi5: Red social con una gran cantidad de usuarios de América latina.

Myspace: Sitio muy famoso que nombran constantemente por su popularidad entre adolescentes estadounidenses.

Twitter: Es una red social bastante popular en los últimos tiempos y muy usada.

Contenidos de usuarios

Hablamos sobre cómo se generan contenidos gracias a la web 2.0, pero la clave de esta evolución de las tecnologías de información reside realmente en cómo todo ese contenido es compartido entre los usuarios. La web social se transforma en aprendizaje social. Navegamos contenidos y aprendemos algo nuevo en cada puerto.

Organización social e inteligente de la información

Dado el creciente volumen de información que se produce en la Red, surge la necesidad de incorporar herramientas que faciliten la organización y optimización del proceso de búsqueda e identificación de contenidos útiles en Internet, ya que el exceso de información termina siendo desfavorable. Por lo tanto, se pretende evitar que Internet se convierta en un lugar de entropía informacional, confuso e ineficiente, para no llegar a la saturación de información, ruido o interferencia, que puede hacer que el usuario sienta angustia en determinados momentos al no encontrar la información requerida.

PREGUNTAS PARA EL EXAMEN

1 DE LOS INDICADORES PLANTEADOS UNO DE ELLOS PERTENECE A LA TEMÁTICA REDES SOCIALES.

A ) PERMITE COMPARTIR CONTENIDOS INTERACTUAR Y CREAR COMUNIDADES

B) PERMITE COMPARTIR CONTENIDOS DE NEGOCIOS

C) AYUDA A COMPARTIR INFORMACIÓN E INTERACTUAR CON TUS EMPLEADOS.

2 )CUALES SON LAS REDES SOCIALES QUE SE UTILIZAN PARA AMISTADES

A) FACEBOOK, HI5, GOOGLE, TWITTER

B) FACEBOOK, TWITTER, HI5, HOTMAIL.

C) FACEBOOK, HI5, MYSPACE, TWITTER

3) EN QUÉ SE TRANSFORMAN LOS CONTENIDOS DE USUARIOS

A) EN UN APRENDIZAJE FAMILIAR

B) EN UN APRENDIZAJE SOCIAL DONDE APRENDEMOS A INGRESAR AL FACEBOOK.

C) ES UN APRENDIZAJE SOCIAL DONDE NAVEGAR CONTENIDOS Y APRENDEMOS ALGO NUEVO EN CADA PUERTO.