Área de Informática y

Computación

2011

Objetivo de las Materias del área de informática y computación

• Programas con temarios modernos que incluyan los factores relevantes utiles para cada carrera.

• Revisamos regularmente el contenido de cada materia, asegurándonos que el estudiante se beneficie de una enseñanza que vaya acorde con los adelantos y las exigencias del mundo actual.

Las materias deben considerar:

1. Año con año, se ofrece en el mercado nuevas versiones, tanto de equipo (Hardware) como de programas (software). Lo que implica un constante actualizar de los contenidos, al utilizar las nuevas versiones de software.

2. La compra de licencias de uso, ha comprometido parte del presupuesto de operación de las Universidades. (¿qué hacer: comprar licencias , usar pirata, o utilizar software libre?), El área procura enseñar los programas mas difundidos y explorar nuevos que presenten potencial.

3. Apoyo a las materias del área de métodos cuantitativos sobre todo en la enseñanza de software estadistico.

• Manejo de bases de datos (4)• Edición de video (5,6)• Diseño de paginas web (5,6)

• Hoja de calculo(4)• Matlab (4)• SAS (4 )• SPSS(4)• R ( 4)• Programación en Visual

Basic (5,6)• Ingeniería de sistemas (6-

IAEA)

• Módulos que impartirá el área

Computación

Informática

( n) donde n es el año en que se impartiría

Estructura curricular

Tronco común

ExcelSPSS/R proyect

AccessSAS

QuintoAño

Programación I

Programación II

Optativas

Páginas Web

Video Digital

Temario Módulo Excel (Hoja de calculo) aplicado a la administración

1 Fórmulas uso de operadores 2 Funciones matemáticas Matemáticas financieras• Ejemplo de interés compuesto3 Funciones matrices • Suma, resta, trasponer,

multiplicación, inversa, determinante• Solución de sistemas de ecuaciones4 Funciones lógicas • Si• Ejercicio Creación de una nomina5 Funciones estadísticas• Análisis de estadísticas descriptivas• .6 Creación de gráficas • Tipos de gráficas• Edición de gráficas• Impresión de gráficas• Graficas de pirámide poblacional

7 Ordenación y filtrado de datos 8 Tablas dinámicas9 Introducción a la regresión lineal y múltiple • modelos económicos.• regresión simple• regresión múltiple• Interpretación de coeficientes.• interpretación del r cuadrado• Toma de decisiones • modelado• serie de ejercicios.10 Solver• Problema de programación lineal• Planteamiento• Solución• Interpretación• Ejercicios11 Macros Lógica, sintaxis, creación, edición, ejecución

R - proyecto

• Plantear problemas• Introducir los datos• Utilizar las instrucciones

de procesamiento• Regresión lineal simple• Regresión lineal múltiple• Modelo exponencial• Análisis de resultados• Toma de decisiones

Bases de datos(Conocimientos)

• Diseño en papel de la base de datos, tablas

• Construir Tablas optimizando espacio

• Plantear y construir consultas.

• Programar formularios• Diseño de cuestionarios

para estudios de mercado• Analizar datos

Temario Access (Bases de datos) aplicado a la administración

INTRODUCCION A LAS BASES DE DATOS (1.5 hrs)1.1 Archivo1.2 Base de Datos1.3 Tabla1.4 Registro

1.5 Campo• 1.6 Objetos de una base de datos

CREACIÓN DE LA BASE DE DATOS (1.5 hrs)•

• 2.1. Tablas• 2.1.1 Selección y Clasificación de Información• 2.1.2 Estructura de Datos• 2.1.3 Definición de Campos, tipo y tamaño.• 2.1.4 Definición de la Estructura de la Tabla

III. EDICIÓN Y ACCIÓN DE REGISTRO, CORRECCIÓN DE ERRORES (3.0 hrs)

•

• 3.1 Adicionar registro• 3.2 Borrar registro• 3.4 Adicionar campo• 3.5 Borrar campo

• IV. CONSULTAS (6.0 hrs)

• 4.1 Creación de condiciones • 4.2 Condiciones de un campo• 4.3 Operadores Relacionales (y /o)• 4.4 Condiciones múltiples• 4.5 Condiciones de estadísticos básicos• 4.6 Aplicación en el Censo de población y vivienda• 4.7 Aplicación en la base de CONAPO• •

• V. CREACIÓN DE PANTALLAS DE ENTRADA O FORMULARIOS (6.0 hrs)

• 5.1 Utilidad de las Pantallas• 5.2 Pantallas enlazadas• 5.3 Botones de comandos• 5.4 Botones de operación con registros• 5.5 Formulario de inicio

• VI. ELABORACIÓN DE REPORTES (4.5 hrs)

• 6.1 Consideraciones generales• 6.2 Creación de reportes• 6.3 Edición de reportes• 6.4 Uso de Campos Predefinidos• 6.5 Uso de Campos Calculados• 6.6 Resumen (sumatorias, valor máximo, media...)• 6.7 Formato de impresión•

Sistema de Análisis Estadístico

• Plantear problemas• Introducir los datos• Utilizar las instrucciones

de procesamiento• Regresión lineal simple• Regresión lineal múltiple• Modelo exponencial• Análisis de resultados• Toma de decisiones

Lenguaje de programación I(conocimientos)

• Lógica de programación• Diagramas de flujo• Estructuras lógicas• Estructuras de datos• Manual técnico del

programador

Temario Módulo Programación I (Visual Basic 2008)

• MODULO PROGRAMACIÓN CON VISUAL BASIC.

• CAPITULO 1. INTRODUCCIÓN• Instalación• Pasos para crear una aplicación con Visual Basic.• Controles del Visual basic.• Creación de formularios.• Creación , almacenamiento y apertura de

proyectos.

• CAPITULO II FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN

• 2.1 Estructura de una aplicación Visual Basic.• 2.2 Variables• 2.3 Módulos• 2.4 Procedimientos, eventos• 2.5 Estructuras de control• 2.6 Código

• CAPITULO III LOGICA Y SINTAXIS 3.1Condicionales If

• 3.2 Operadores relacionales• 3.2 Condicionales IF, CASE• 3.2 Bucles for• 3.3 Archivos• 3.4 Matrices• 3.5 Objetos

• CAPITULO IV PROYECTO FINAL • 4.1 Creación de un sistema con uso de

menús.• 4.2 Creación del manual de operación.• 4.3 Manual técnico de mantenimiento

del sistema..

Lenguaje de programación II(conocimientos)

• Programación aplicada a la administración.

• Manejo de archivos• Manejo de menus• Estructuras de datos• Manual técnico del

programador• Manual de operación• Ejecutables

Diseño paginas web

• Programar en HTML• Diseño en papel de la

página• Construir objetos en

flash• Programar e integrar

objetos con Dreamweaver

• Montar la p

Edición de video (difusión del conocimiento)

• Acceso a una completa colección de cátedras académicas de alta calidad, grabadas en estudios profesionales, con los mismos docentes de nuestra institución.

• Videos de clases que cubren todas las materias del programa y que le dan la oportunidad de ver las clases más de una vez.