apuntes y ejercicios

La población – tema 1-

UNIDAD 1:

LA POBLACIÓNLA POBLACIÓNLa población es el número de personas que pueblan un territorio, mientras que demografía es la

ciencia que estudia la población. La demografía se interesa por los siguientes aspectos:

- El volumen de la población (nº de habitantes)

- Su distribución

- Su dinámica (si la población aumenta o disminuye)

- Su estructura por edades y sexo (sirve para conocer su historia y prever posibles problemáticas

actuales).

1. DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN:

La población de la Tierra sigue aumentando, superando los 6,600 millones en el año 2007 y los

7,000 millones el 30 de octubre de 2011. Sin embargo, los habitantes del planeta se reparten de forma

desigual por el territorio: hay zonas con poca población (vacíos demográficos) y zonas muy habitadas.

DENSIDAD DE POBLACIÓN:

La densidad de población expresa el número de habitantes que tiene un territorio por kilómetro

cuadrado (hab/km2).

Nº de habitantesDENSIDAD DE POBLACIÓN=-------------------------------------------

Superficie del lugar (km2)

Ej: 45200737 habDENSIDAD DE POBLACIÓN DE ESPAÑA=---------------------------= 89,3 hab/km2

505990 km2

Imagen de: http://jcdonceld.blogspot.com.es/


Ejercicio 1:

Calcular la densidad de población de los siguientes países, a partir de los datos dados:

FACTORES QUE CONDICIONAN LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN:

1. Factores físicos. Los climas templados, los relieves de poca altitud, los valles de los ríos, las zonas con

tierras fértiles y sobre todo, con abundancia de agua, son las zonas más pobladas de la tierra; sin

embargo, las temperaturas extremas, la humedad o la aridez, dificultan la vida de los seres humanos.

2. Factores económicos. La población tiende a concentrarse en lugares donde abundan los recursos:

tierras productivas, minas, zonas industriales y en la costa.

2. EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN MUNDIAL

La evolución de la población se caracterizó por un lento crecimiento hasta mediados del siglo

XVII, para acelerarse después, sobre todo a partir del siglo XX. Sin embargo, depende del nivel de

desarrollo de los países.

2.1. EVOLUCIÓN EN LOS PAÍSES DESARROLLADOS:

En los países ricos se distinguen tres fases:

1. Fase de larga estabilidad demográficaFase de larga estabilidad demográfica: Desde la Antiguedad y hasta mediados del siglo XVII la

población aumentó muy lentamente porque se tenía una alta natalidad (muchos hijos porque la

mortalidad era muy alta hasta los 7 años, por lo que las familias tenían muchos hijos), mientras

que también había una alta mortalidad (a causa de hambrunas, epidemias, guerras, malas

cosechas y catástrofes naturales). La esperanza de vida al nacer se situaba en torno a los 40 años.

2. Fase de aumento de la población o revolución demográficaFase de aumento de la población o revolución demográfica: En Europa, a mediados del siglo

XVIII la población aumentó gracias a los cambios provocados por la Revolución Industrial: la tasa

de mortalidad descendió bruscamente por el aumento de la producción en los alimentos y el

descenso de enfermedades y los progresos en la higiene como uso del jabón, recogida de

basuras, etc. Mientras, la natalidad continúo siendo alta. Este aumento de la población es

conocido como boom o revolución demográfica.

3. Fase de descenso de la natalidadFase de descenso de la natalidad: En Europa y en el resto de países desarrollados la mortalidad

siguió descendiendo gracias a los avances médicos, el uso de vacunas y la lucha contra la

mortalidad infantil. La novedad durante esta etapa es el descenso de la natalidad progresiva, lo

que frenó el crecimiento de la revolución. Las causas que frenan este crecimiento se explican por

las nuevas condiciones de vida urbana, una mejora de las condiciones de vida y de los niveles de

consumo muy elevados, y el deseo de querer cuidar y dar una educación que a veces resultan

costosos.


2.2. EVOLUCIÓN EN LOS PAÍSES NO DESARROLLADOS:

En la evolución de la población de los países pobres es diferente; tan solo se distinguen dos fases:

1. Fase de larga estabilidad demográficaFase de larga estabilidad demográfica: Esta fase perdura hasta bien entrado el siglo XX. Se

caracterizó por unas altas tasas de natalidad y mortalidad.

2. Fase de descenso de la natalidadFase de descenso de la natalidad: Gracias a las ayudas llegadas desde los países desarrollados,

el descenso de la mortalidad fue acusado a partir de finales del siglo XX.

2.3 LA DINÁMICA ACTUAL DE LA POBLACIÓN

En la actualidad, la población mundial ha experimentado una cierta desaceleración general en

cuanto a la natalidad, pero sigue creciendo de forma acelerada. También ha disminuido la tasa de

fecundidad, pero la población crece porque hay muchas generaciones jóvenes en edad de procrear.

Además, la población sigue creciendo a consecuencia de las baja mortalidad y a la alta esperanza

de vida, especialmente en los países ricos.

No obstante, de nuevo podemos subrayar diferencias entre:

1. La dinámica dentro de los países ricos1. La dinámica dentro de los países ricos: Los países ricos se caracterizan por su envejecimiento, debido

a una baja tasa natalidad debido al descenso de la fecundidad, propiciada por un modo de vida muy

activo y la incorporación de la mujer al mundo laboral; sin embargo, la esperanza de vida se ha elevado

mucho gracias a una mejor alimentación y unos magníficos cuidados médicos. Esta situación no es

precisamente positiva, ya que en unos años no habrá población suficiente para trabajar y mantener a las

personas jubiladas.

2. La dinámica dentro de los países pobres2. La dinámica dentro de los países pobres: Aunque la tasa de fecundidad tiende a disminuir

lentamente, continúan manteniendo una alta tasa de natalidad. Su población es muy joven, por lo que

hay mucha población en edad de tener hijos; además, en esos países, en los que no hay sanidad,

educación, ni pensiones, los hijos suponen un seguro para la vejez, una ayuda en el campo y un ingreso

económico, ya que trabajan desde muy niños.

¿CÓMO CALCULAR TASAS?

La tasa de natalidad es el número de nacimientos que hay en una población durante un año. Se

expresa en tantos por mil.

Nº de niños nacidos en un añoTASA DE NATALIDAD (TN)=------------------------------------------- *1000

Población total

La tasa de fecundidad es la relación de niños nacidos en un lugar durante un año y las mujeres en

edad fértil de ese mismo lugar (entre 15 y 49). Se expresa en tantos por mil.

Nº de niños nacidos en un añoTASA DE FECUNDIDAD (TF)=------------------------------------------------- * 1000

Mujeres entre 15 y 49 años


La tasa de mortalidad es el número de fallecimientos en un año en una población determinada.

Se expresa en tantos por mil.

Nº de personas fallecidas en un añoTASA DE MORTALIDAD (TM)=--------------------------------------------------------- * 1000

Población total

El crecimiento natural o vegetativo es la diferencia entre la tasa de la natalidad y la tasa de

mortalidad. Este resultado puede ser positivo o negativo. Será positivo si la población crece, mientras

que en algunos países ricos nos encontramos con que hay más muertes que nacimientos, por lo que el

crecimiento es negativo.

CRECIMIENTO NATURAL O VEGETATIVO= TASA DE NATALIDAD- TASA DE MORTALIDAD

Sin embargo, el crecimiento real se calcula sumando o restando el saldo migratorio al

crecimiento natural. El saldo migratorio es el resultado de restar el nº de emigrantes (personas que

abandonan nuestro país) al nº de inmigrantes (personas que llegan a nuestro país)

3. LOS MOVIMIENTOS DE LA POBLACIÓN: LAS MIGRACIONES

Los movimientos migratorios son los movimientos de la población de un lugar a otro. Emigrar

supone abandonar un lugar de origen por un lugar prolongado o indefinido. Las personas que dejan su

lugar de origen o comunidad emisora son consideradas emigrantes. Las personas que llegan a un lugar

y se establecen en una comunidad receptora se llaman inmigrantes.

Saldo migratorio negativo

Tenemos un saldo migratorio negativo cuando un país pierde población, es decir, muchos de sus

habitantes salen lo cual provoca diversos efectos como disminución de la presión social (hay

menos personas buscando un empleo), se despueblan ciertas zonas (especialmente las rurales) y

se produce una entrada de divisas que ayudan al desarrollo económico de su país de origen.

Saldo migratorio positivo

Tenemos un saldo positivo migratorio cuando un país gana población, es decir, a él llegan

personas dispuestas a trabajar: incrementando la tasa de natalidad del país receptor, así como

favoreciendo el desarrollo económico del país. Por contra, la inmigración provoca problemas de

racismo y xenofobia.

El saldo migratorio se calcula restando al número de inmigrantes (los que llegan), el número de

los que se van (emigrantes):

SALDO MIGRATORIO= nº de inmigrantes – nº de emigrantes.


Ejercicio 2.

Calcula las tasas de natalidad y mortalidad y el crecimiento vegetativo de estos países.

Ejercicio 3.

Construye y comenta las siguientes pirámides de población.

- ¿Cómo se comenta? Lee y responde a las preguntas.

1º. Empezamos por la base de la pirámide que representa a la población más joven (de 0 a 14 años).

• En el primer escalón tenemos los niños de 0 a 4 años ¿Nacen muchos niños? ¿Nacen más niños o más→

niñas?

• En el segundo escalón están los niños de 5 a 9 años ¿Hay más o menos que en el primer escalafón?→

• En el tercero tenemos a los niños de 10 a 14 años Compara el primer escalón con el primero. ¿Se van a→

necesitar más o menos escuelas? ¿Ha aumentado o ha disminuido la natalidad en estos últimos años? ¿Por

qué podría haber ocurrido algo así?

2º. El tronco de la pirámide: la población adulta (de 15 a 64 años)

• La mayoría de la población está en este grupo. Son los que deben de trabajar para mantener a los jóvenes

que aún no trabajon, a los jubilados, a los enfermos y a las personas en paro. ¿Qué podría pasar si el

porcentaje de personas en esta parte fuese menor? ¿Hay algo extraño: huecos o salientes? ¿A qué será

debido?

3º. Cúspide de la pirámide: la población anciana (de 65 años y más)

Intenta calcular el porcentaje de población que se encuentra en estos escalones. ¿Hay más hombres o más mujeres?

¿Por qué?.

EDAD VARONES(%) MUJERES(%)

0-4 5,6 -5,3

5-9 5,6 -5,3

10-14 5,3 -5,1

15-19 5 -4,8

20-24 4,7 -4,6

25-29 4,3 -4,2

30-34 4 -3,7

35-39 3,5 -3,2

40-44 2,9 -2,8

45-49 2,4 -2,5

50-54 2,1 -2,2

55-59 1,7 -1,8

60-64 1,2 -1,4

65-69 0,9 -1,1

70-74 0,6 -0,8

75-79 0,3 -0,5

+80 0,2 -0,4

EGIPTO (2007) ESPAÑA (2007)

EDAD VARONES MUJERES0-4 1133215 -10664485-9 1084892 -1024921

10-14 1091640 -103467915-19 1197223 -113112320-24 1455824 -139520125-29 1923280 -180697630-34 2080807 -193457635-39 1956109 -184480740-44 1829722 -177268445-49 1635306 -162119850-54 1374060 -138689055-59 1241946 -128402660-64 1103063 -117635965-69 869430 -96932170-74 902841 -109032375-79 702243 -94944680-84 443987 -716923+85 270545 -614820

PAÍSES NACIMIENTOS DEFUNCIONES HABITANTES

ALEMANIA 711220 818730 82700000

ANGOLA 756040 406720 16400000

CHILE 260700 94050 16500000

ESPAÑA 465616 387019 45200000

KUWAIT 55440 5600 28000


4º. Finalmente, haz un repaso general de los datos extraídos y explica si es una población joven o envejecida, si

se trata de una sociedad desarrollada o subdesarrollada. Puedes explicar los motivos que han hecho posible esta

distribución (migraciones, guerras, boom económico, etc...). Finalmente, indica a qué problemas deberá

enfrentarse esta población en el futuro.

Ejercicio 4. → Obligatorio para nota de clase.

Comenta las siguientes pirámides de población.

- Busca información

sobre Quatar y

después comenta su

pirámide usando la

información

encontrada.


Ejercicio 5.

Mujeres trabajadoras.

1. Justifica con razones la frase siguiente: “La incorporación de la mujer al trabajo remunerado es un buen

índice para valorar la igualdad de género”.

2. Dibuja un gráfico de barras donde se expresen los datos de esta tabla para ambos años: 1990 y 2005.

Después coméntala y escribe las conclusiones a las que hayas llegado.

Ejercicio 6.

Sintetiza:

- ¿Qué factores explican el desigual reparto de la población en la Tierra?

- ¿Cuáles son las tres grandes fases que caracterizan la evolución de la población mundial?

- ¿Cuáles son las características generales de la dinámica de la población en los países ricos? ¿Y en los

pobres?

- Justifica cómo se ha producido el descenso de la mortalidad en los países pobres.

- Comenta alguna de las causas que intervienen en la desaceleración general de la natalidad.

- ¿Qué consecuencias tiene para un país un saldo migratorio positivo? ¿Y un saldo migratorio negativo?

- ¿Qué es la esperanza de vida? Explica por qué es tan alta la esperanza de vida en España

- ¿Cómo se distribuye la población española en el territorio?

- ¿Qué factor explicaría la desigual distribución de la población española en el territorio?

- Explica qué es el éxodo rural y cómo y cuándo afectó a España.

- ¿Cuáles son las causas del envejecimiento de la población en Castilla-La Mancha? Justifica tu respuesta.

MUJERES TRABAJADORAS (EXCEPTO EN LA AGRICULTURA)

Partes del mundo 1990 (%) 2005 (%)

Sur de Asia 13 18

Norte de África 20 20

Asia occidental 16 21

África subsahariana 28 32

Oceanía 28 38

Sureste asiático 38 39

Asia oriental 38 41

Suramérica y Caribe 37 42

América del Norte Europa 50 53

Total del mundo 36 39

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