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APUNTES SOBRE LOS ORÍGENES DE LA ORGANIZACIÓN BIBLIOGRÁFICA MODERNA A PARTIR DE LOS ESTUDIOS DE LA INFORMACIÓN WILMER ARTURO MOYANO GRIMALDO, PHD DOCTOR EN METODOLOGÍA Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN BOGOTÁ, OCTUBRE 9 DE 2014

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Presentación que fundamenta y contextualiza la forma como se empezaron a desarrollar los procesos de organización bibliográfica a partir de algunos de los teóricos más representativos de la edad moderna.

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Page 1: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

APUNTES SOBRE LOS ORÍGENES DE LA ORGANIZACIÓN BIBLIOGRÁFICA MODERNA A PARTIR DE LOS ESTUDIOS DE LA INFORMACIÓNWILMER ARTURO MOYANO GRIMALDO, PHD

DOCTOR EN METODOLOGÍA Y L ÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN

BOGOTÁ, OCTUBRE 9 DE 2014

Page 2: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

“EL PROBLEMA NO ES QUE EL HOMBRE TENGA MUCHO CONOCIMIENTO, SINO QUE NO TIENE SUFICIENTE CONOCIMIENTO DEL CORRECTO. EL ÚNICO REMEDIO PARA MUCHO CONOCIMIENTO ES MÁS CONOCIMIENTO – EL

CONOCIMIENTO DE CÓMO USAR EL CONOCIMIENTO QUE YA TIENE”

Jesse Shera (1971)

Page 3: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

Motivación1. Crisis de identidad profesional actual

2. Necesidad de volver a revisar la fundamentación de la Bibliotecología, la Archivística y la Ciencia de la Información para autorreconocernos y diferenciarnos de otras profesiones “similares”.

3. Importancia de que una profesión que trabaja con la información esté informada sobre su propia historia

4. Conocimiento de la memoria de la profesión

5. Interés particular y personal en el tema

Page 4: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

Lo que hablaremos el día de hoy1. Dónde comienza la organización bibliográfica

2. Contextualización de la organización bibliográfica a partir de la Ilustración, la Revolución Francesa y la Revolución industrial

3. La organización bibliográfica de manera sistémica y científica

4. La organización (moderna) de la información desde algunos de sus fundamentos científicos y sus ideólogos

Page 5: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

Algo de historia antigua• Mesopotamia (4000-3500 A.C) surgen las

llamadas Casas de las tablillas (Edubba)• Colofón: título, dueño de la tablilla, nombre del

escriba, estado de conservación y palabras iniciales del texto, secreto y maldiciones.

• Estanterías o vasijas

• México: Amoxcalli (casas de los libros).

• China • Siglo III d.C. Tsin Siu. Organización en cuatro

clases: Libros clásicos o canonizados, Filosofía (Arte militar, matemática y teología), Historia (administración y gobierno) y Poesía.

• Siglo VII d.C. Chan su Wuchi: títulos clasificados por Clásicos, Historia, Filosofía y Bellas Artes.

• Biblioteca de Alejandría: Pinakes desarrollado por Calimaco de Cirene (260-240 a.C): • Oratoria

• Historia

• Leyes (jurisprudencia)

• Filosofía (geometría y medicina)

• Medicina

• Poesía lírica (Épica, trágica, cómica y ditirámbica)

• Miscelánea (escritos de cosas varias)

• Egipto: cavea musarum

Page 6: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

En la edad media… y un poco másSiglo XIII: Monasterio de los hermanos menores de Italia

Siglo XV: Monasterio de Melk (Austria)

Organización en 15 clases

Organización por Autores, temas y obras anónimas por palabras claves

Siglo XV: Monasterios de Rebdford y Egidio de Nurenberg Catálogos diccionarios

Clasificaciones bibliográficas (S. XVI)

Fundamentos Metafísicos

Organización pragmática

Page 7: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

Clasificación de las cienciasAntigüedad Edad Media Edad Moderna

Aristóteles: División delconocimiento filosófico:

1. Teórico: Búsqueda de la verdad2. Práctico: La acción dirigida a un

objetivo3. Poética: el objeto exterior es

producido por un agente

Taxonomía basada en las relaciones entre el comportamiento y la fisionomía de las propiedades y atributos de los fenómenos naturales

Clasificación de las ciencias basadas en la educación, de 7 artes liberales:

1. Trivium: Gramática, dialéctica y retórica

2. Quadrivium: Aritmética, geometría, astronomía y física

Descartes: Conocimiento es como un árbol. La base es la filosofía, el tronco la física y las ramas son la lingüística, economía, derecho, medicina, astronomía, geometría y ética.

Bacon: Ciencias se clasifican por las facultades del hombre.- Razón- Memoria- Imaginación

Leibniz: Las ciencias pueden clasificarse según su función en el todo o según criterios materiales o formales

Page 8: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

Organización en la Bibliotecología precientífica(s. XVII-XIX) – Edad moderna

Seth Ward (1617-1689). Signo para expresar realidades

Cyprian Kinner (m. 1649). • Sistema de clasificación con

notaciones• Simplicidad en el uso de

signos (notaciones)

John Wilkins (1614-1672)• Índice de clasificación

(catálogo diccionario)• Control de sinónimos,

homónimos y antónimos.

Adrien Baillet (1649-1706): principios de los

encabezamientos de materia

Page 9: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

La Bibliotecología científica (S. XIX - )

LIBERTÉ

EGALITÉ

FRATERNITÉ

Page 10: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

La Bibliotecología científica (S. XIX - )

Page 11: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

La Bibliotecología científica (S. XIX - )

Page 12: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

¿Y la organización bibliográfica?

Democracia Impresión Ranganathan S. R (1951). Philosophy of library classification. Nueva Delhi: Ess Ess Publications.

Page 13: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

Anthony Panizzi

Melvil Dewey W.C. Berwick S.Charles A. Cutter Paul Otlet James D. Brown Henry E. Bliss

Andrea Crestadoro S.R. Ranganathan

Jesse Shera

Ernest Richardson

Page 14: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

Aparece el “documento”, siglo XXDOCUMENTACIÓN

Page 15: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

La Documentación – Paul OtletLa Documentación es la ciencia general que recoge, clasifica sistemáticamente, todos los datos relativos a la producción, conservación, circulación y utilización de los escritos y los documentos.

1. Documentos en cualquier tipo de soporte

2. Se enfoca en la transferencia efectiva de la información

3. Necesidades de cualquier tipo de usuario.

DOCUMENTACIÓN

Ciencia

Técnica Organización

Page 16: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

La organización para OtletEs un conjunto de principios y disposiciones para unir entre si y de forma permanente todos los elementos que concurren en un conjunto simple o una serie de acciones.

◦ Biblioteca es un Organismo formado por órganos (estructuras) que deben cuidarse (organizarse).

Organización debe tener tres componentes

1. Ideológica: de acuerdo al pensamiento

2. Institucional: Sistémica (todas sus partes conforman el organismo)

3. Física: se incorpora a los objetos, máquinas, instalaciones y locales

Debe hacerse en cinco niveles:

1. Libros y documentos: aspectos relacionados con su redacción, publicación y distribución

2. Colecciones (RBU): de acuerdo a su formato (libros, diarios, manuscritos, archivos, películas, etc.)

3. Organismos documentales: Bibliotecas, archivos históricos, museos, oficinas administrativas, centros de documentación, gabinetes de trabajo.

4. Red universal de información y documentación (estandarización internacional)

5. Colaboración mundial

Page 17: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

Mundaneum

Page 18: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

Y desde la India… Ranganathan1. Cinco leyes de la ciencia bibliotecaria

2. Clasificación Colonada (facetada)

1. Los libros son para usarse2. Cada lector su libro3. Cada libro su lector4. Guarde tiempo para el lector5. La biblioteca es un organismo en

crecimiento

◦ Es una sola estructura que se analiza a través de principios

Hinduismo Matemáticas Documentación

Principioaxiomático

Números y el infinito

Ser No Ser

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Shera y la comunicación del conocimiento

Control Bibliográfico

DocumentoAcceder

DOC

CIBib

Adquisición Organización Servicios

Epistemología social

La producción, fluidez, integración y consumo de los pensamientos comunicados a través del tejido social

PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO

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Biblioteca y comunicación del conocimiento

= CONOCIMIENTO

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SERVICIOS BIBLIOTECA

Análisis situacional

Análisis de información

Bibliometría

Page 22: Apuntes sobre los orígenes de la organización bibliográfica Moderna a partir de los estudios de la información

La bibliotecología puede ser una disciplinaintelectual por derecho propio, y la educación nopuede ser una sustituta para la experiencia, sinouna preparación para ésta. La bibliotecología …debería abandonar la práctica de poner susestudiantes a través de “falsitas experiencias en elaula”. Debemos enseñar teoría a nuestros pupilos,no técnicas: principios, no práctica.

Jesse Shera (1973)

Solamente en una profesión muy estática puedeuno ser entrenado para encajar inmediatamenteen un trabajo disponible, y nuestra profesión estámuy lejos de ser estática. Es más beneficioso paralos estudiantes darles fundamentos generales enuna amplia variedad de actividades ycompetencias profesionales, de tal manera queellos puedan tener el conocimiento base paracualquier trabajo que esté disponible. Paraaquellos que lo buscan, nuestro asunto tambiéntiene su valor cultural, el cual puede contribuir auna educación general.

Vickery (2004)

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Fuentes consultadas y recomendadasBawden D. y Robinson, L. (2012). Introduction to InformationScience. Lóndres: Facet Publishing

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San Segundo, R. (1996). Sistemas de organización del conocimiento: la organización del conocimiento en las bibliotecas españolas. Madrid: Universidad Carlos III de Madrid: Boletín Oficial del Estado.

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