UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN

Medios Electrnicos Para La EducacinMtra. Mirna Edith Tllez OrdazGua De Lectura: Mercedes Charles, Del estudio de los medios, a la incorporacin de las audienciasCedillo Villanueva Diana LauraFecha de entrega: 09-09-13

1. Cul fue el cambio ms importante en la concepcin de la comunicacin para los estudios de la dcada de los ochenta?R: el darse cuenta que el receptor jugaba un papel importante en el mensaje que se produca en los medios de comunicacin, el cual poda ser aceptado, rechazado o reasignado.2. A partir de qu concepto de comunicacin surgen los estudios de recepcinR: el concepto de Interaccin Simblica.3. Describe el proceso de Apropiacin de los mensajes R: es el proceso mediante el cual el receptor transforma el mensaje segn la situacin social en la que se encuentre y lo transforma a sus experiencias.4. Define el concepto de MediacionesR: son las variables con las que el receptor transforma el mensaje, como la edad, el sexo, el medio ambiente, situacin familiar, la escuela, los amigos, la personalidad, etc.5. Elabora un cuadro en donde describas BREVEMENTE cada una de las mediaciones que intervienen en el proceso de recepcinMediacin Individual: Se percibe al sujeto individual. Desarrollo cognoscitivo Edad Gnero Elementos de la cultura

Mediacin Situacional: Hogar escenario primario. Si est solo o acompaado. Actividades al ver la televisin.

Mediacin Institucional: Considera que el receptor participa en una institucin. El receptor pertenece a la clase alta. Las diversas instituciones median el mensaje.

Mediacin Tecnolgica: Cada miembro tiene lenguajes y caractersticas de tcnicas propias. Utiliza lenguaje particular para producir los mensajes. Entran en juego los lenguajes tcnicos

6. Cul es la funcin del Significado en el proceso de la recepcin?R: el significado es lo que resulta del conjunto de mediaciones, con el cual se puede reinterpretar el mensaje y se hace una apropiacin del sujeto-objeto.