aprendizajes esperados bloque 3

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  • 7/23/2019 Aprendizajes Esperados Bloque 3

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    Bloque 3 Impactando con mis

    ideas (el editor de presentaciones)

    Tiempo Asignado: 24 SESIOES

    !ampo "isciplinar: !omunicaci#n

    !riterio

    Elaborar presentaciones originales y creativas, con animaciones multimedia

    y efectos, con un lenguaje respetuoso y formal segn las normas de la

    Academia Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo una actitud

    constructiva durante el trabajo colaborativo, exponiendo opiniones crticas

    acerca del tema elegido !elecciona las actividades de aprendi"aje anali"ando sus avances y logros

    m#s significativos, con una postura crtica, utili"ando un lenguaje co$erente

    y formal con base en las normas de la Academia Mexicana de la Lengua

    (AML)

    !ompetencia "isciplinar

    %tili"a las tecnologas de la informaci&n y comunicaci&n para investigar, resolver

    problemas, producir materiales y transmitir informaci&n

    Atri$utos de las !ompetencia %en&ricas

    Enfrenta las dificultades 'ue se le presentan y es consciente de sus

    valores, fortale"as y debilidades

    Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas,

    matem#ticas o gr#ficas

    Maneja las tecnologas de la informaci&n y comunicaci&n para obtener

    informaci&n y expresar ideas

    Estructura ideas y argumentos de manera clara, co$erente y sinttica

    Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y

    $abilidades con los 'ue cuenta dentro de distintos e'uipos de trabajo

    'ro$lemticas a tra$aar

    En la actualidad los estudiantes no $an tenido 'ue acceder a las nuevas

    tecnologas, sino 'ue $an nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde

    postulados diferentes a los del pasado Esto representa el siguiente reto para los

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    docentes* lograr 'ue los alumnos mejoren sus aprendi"ajes con la utili"aci&n de

    las tecnologas de la informaci&n

    En este caso, se reali"an actividades para 'ue el estudiante utilice el editor de

    presentaciones como $erramienta para causar impacto en la audiencia del sal&n

    de clases