Colegio San AngeloDireccin

CursoSubsectorSemestreProfesor Responsable

7 BsicoCiencias NaturalesSegundoPaulina Rosales

APRENDIZAJES ESPERADOSINDICADORESFecha dePlanificacinFechade laEvaluacin% de AlumnosQuelograron El A.E.

Unidad 3Transformaciones de La Materia

1. Conocer la estructura y las caractersticas de la materia.- Comprender que todo lo que nos rodea es materia y la unidad mnima son los tomos.- Describen algunas propiedades de la materia.- Identifican la historia del tomo, con las evoluciones de los modelos atmicos. - Conocer que los tomos estnConstituidos por electrones, protones y neutrones.- Calcular nmero msico y nmero atmico.Mes de Agosto

12 de septiembre evaluacin escrita.

27 de Septiembre Laboratorio

30 de septiembre evaluacin escrita

76%

100%

2. Distinguir entre elemento y compuesto.- Identificar la organizacin general de la tabla peridica.- Diferenciar la composicin y propiedades de elementos y compuestos.- Identificar los principales grupos de la tabla peridica.- Transformar elementos qumicos al grupo de los gases nobles.- Caracterizar iones, ya sean cationes o aniones.- Identificar la composicin de una formula qumica.- Comprender que las molculas son agrupaciones de dos o ms tomos, iguales y distintos, unidos a travs de enlaces qumicos.- Clasificar modelos moleculares entre los que representan elementos y compuestos.

3. Identificar elementos qumicos ms comunes en la naturaleza.- Caracterizar los elementos qumicos ms abundantes en la corteza. terrestre y los seres vivos.Mes de Septiembre

4. Comprenden que la materia se transforma constantemente a travs de las reacciones qumicas.- Caracterizar cambios fsicos y qumicos de la materia.- Comprender el concepto de reaccin qumica, sus manifestaciones y representacin grfica. - Clasificar reacciones qumicas, de acuerdo al consumo o liberacin de energa.- Clasificar reacciones qumicas, de acuerdo a su proceso: sntesis, anlisis y sustitucin.- Representar reacciones qumicas, mediante ecuaciones qumicas. - Identificar reactivos y productos, dentro de una reaccin qumica.- Balancear ecuaciones qumicas simples, mediante el mtodo del tanteo, utilizando el coeficiente esquiomtrico.- Caracterizar los diferentes factores que alteran la velocidad de una reaccin qumica.

Mes de Septiembre

84%

5. Interpretar reacciones qumicas en trminos de la conservacin de la masa.- Explicar el experimento de Antoine Lavoisiere.- Conocer la Teora de Flogisto.- Explicar la Lay de la Conservacin de la Masa a travs de ejemplos.

Unidad n4Fuerza y Movimiento

1. Distinguir diferentes tipos de fuerzas.

- Identificar las fuerzas como una interaccin o accin que ejerce un cuerpo sobre otro.- Comprender que las fuerzas actan siempre de a pares.- Conocer la fuerza de roce y su causa.- Identificar tres tipos de fuerza de roce.- Conocer y caracterizar la fuerza normal.Mes de Octubre 13 de Octubre71%

2. Comprender que sobre un cuerpo pueden actuar diferentes fuerzas simultneamente.- Reconocer el carcter vectorial de las fuerzas.- Realizar un diagrama de las fuerzas que actan sobre un cuerpo. -Diferenciar entre la suma de escalares y la suma de vectores.- Identificar las fuerzas que actan sobre un cuerpo y obtener la fuerza resultante.- Identificar los efectos que producen las fuerzas que actan sobre los cuerpos.- Comprender el funcionamiento del dinammetro.- Reconocer las condiciones del equilibrio de fuerzas.- Reconocer que, si las fuerzas que actan sobre un cuerpo estn equilibradas, este puede estar en reposo o moverse con velocidad constante.- Reconocer en qu condiciones no hay equilibrio de fuerzas.- Identificar algunos efectos de una fuerza neta sobre un objeto en reposo. - Diferenciar entre fuerzas de contacto y fuerzas a distancia.- Identificar en una situacin dada si hay fuerzas de contacto o fuerzas a distancia o ambas.

3. Describir los efectos de la fuerza gravitatoria sobre cuerpos de la superficie de la Tierra y sobre los movimientos de satlites y planetas.- Comprender que el peso es una fuerza siempre presente y que se debe a la atraccin que la Tierra ejerce sobre los cuerpos.- Reconocer que el peso apunta siempre en direccin vertical y con sentido hacia el centro de la Tierra.- Reconocer que el peso depende de la masa de un cuerpo y de la aceleracin de gravedad.- Comprender qu es la fuerza de gravedad.- Identificar de qu variables depende la fuerza de gravedad.

4. Conocer y describir las caractersticas de los movimientos peridicos- Conocer los movimientos peridicos.- Diferenciar cundo un movimiento es peridico y cundo no.- Reconocer la amplitud, el perodo y la frecuencia en un movimiento peridico.- Relacionar entre s a los conceptos que describen un movimiento peridico.31 de octubre81%

Unidad n5La Tierra en el universo

1. Comprender las concepciones del Universo y su origen, surgidas a travs del tiempo.- Comprender qu se entiende porUniverso.- Comparar diferentes concepciones que se han tenido del Universo a travs del tiempo histrico.- Conocer e interpretar la teoraGeocntrica- Comprender qu se entiende porUniverso.- Comparar diferentes concepciones que se han tenido del Universo a travs del tiempo histrico.- Conocer e interpretar la teoraGeocntrica.- Comprender la teora del Big Bang.Mes de Noviembre14 de Noviembre evaluacin escrita80%

2. Describir las principales estructuras csmicas y sus caractersticas.- Conocer algunas estructurascsmicas que forman parte delUniverso.- Describir la composicin, clasificacin y propiedades de las estrellas.

18 de Noviembre trabajo prctico.100%

3. Identificar los diferentes tipos de galaxias, y cmo estas van distancindose.- Distinguir entre los diferentes tipos de galaxias.-Distinguir las distintas caractersticas principales de los planetas, satlites naturales, cometas, asteroides y meteoritos.- Ubicar el Sistema Solar en la VaLctea.- Ubicar el Sistema Solar en la VaLctea.

4. Conocer las principales unidades de medida espaciales y cmo se relacionan.- Identificar los satlites naturales delos planetas que forman el SistemaSolar.- Relacionar el movimiento de laLuna con las diferentes fases a las que da lugar.

5. Comprender mtodos usados para estimar distancias espaciales y el tamao de cuerpos celestes.- Conocer las distintas unidades utilizadas para medir las distancias en el Universo.- Relacionar las distancias con el tiempo en nuestro planeta.- Realizan los clculos para determinar las distancias espaciales.- Utilizar la notacin cientfica para expresar las distancias a las que se encuentran diversas estructuras csmicas.

Sntesis del SemestreRESUMEN

EJEAprendizajes EsperadostrabajadosNmero IndicadoresEvaluadosPorcentaje de Alumnos que no lograron el A.E.Observaciones

Estructura de la Materia52524%

Fuerza y Movimiento42524%

Tierra y Universo41810%

% de alumnos que superaron elNivel Inicial% de alumnos que superaron elNivel Intermedio% de alumnos que se encuentran en el Nivel Avanzado

49%48%3%

CursoSubsectorSemestreProfesor Responsable

8 BsicoCiencias NaturalesSegundoPaulina Rosales

APRENDIZAJES ESPERADOSINDICADORESFecha dePlanificacinFechade laEvaluacin% de AlumnosQuelograron El A.E.

Unidad n 3Conociendo la estructura interna de la materia.

1. Describir la estructura interna de la materia, basndose en los modelos atmicos desarrollados por los cientficos a travs del tiempo.

2. Comprender las propiedades elctricas de la materia.

3. Describir las transformaciones fsico qumicas de la materia en la formacin de molculas y macromolculas.

4. Comprender las propiedades relevantes de los gases en trminos del modelo cintico, aplicando los conceptos de calor, temperatura, presin y volumen.

- Identificar los distintos experimentos que se realizaron para descubrir la estructura atmica.- Identificar las propiedades elctricas de la materia.- Reconocer que las cargas elctricas se atraen y repelen.- Comprender la forma en que los cuerpos adquieren carga elctrica.- Reconocer el comportamiento de la fuerza elctrica a partir de los postulados de Coulomb.- Reconocer el comportamiento de la fuerza elctrica en la formacin de enlaces que forman molculas.- Conocer las distintas formas de propagacin del calor.- Distinguir entre un tomo, ion y molcula.- Representar la formacin de iones y molculas.- Caracterizar los elementos qumicos a travs de su nmero atmico y nmero msico.- Reconocer la formacin de los enlaces inicos y covalentes.- Comprender cmo se forman las macromolculas y cules son sus componentes.

Mes de Agosto

29 de Agosto evaluacin escrita.

05 de septiembre trabajo prctico91%

100%

5. Explicar fenmenos y procesos cotidianos relacionados con la presin atmosfrica.- Reconocer la teora cintica molecular de los gases.- Identificar las propiedades y comportamiento de los gases.- Conocer la presin atmosfrica y como esta vara por distintos factores.- Reconocer la relacin que existe entre la presin y el volumen y entre la presin y la temperatura de un gas.

Mes de Septiembre29 de septiembre evaluacin escrita.86%

Unidad n4Estructura y propiedades de la materia

1. Describir los estados de la materia a nivel macroscpico y molecular.2. Relacionar las propiedades macroscpicas de la materia con sus caractersticas a nivel molecular. 3. Identificar los procesos que describen los cambios de estado de la materia.- Conocer y comprender el comportamiento de los gases segn la teora cintica molecular.- Reconocer las propiedades de los gases.- Relacionar los conceptos de rea, fuerza y presin y aplicarlos a ejemplos.- Reconocer el barmetro como instrumento que mide la presin de los gases.- Conocer la definicin de presin atmosfrica.- Conocer la experiencia que llev a determinar el valor de la presin atmosfrica.- Identificar algunas caractersticas de la presin atmosfrica- Diferenciar los conceptos de temperatura y calor.- Relacionar los conceptos de temperatura y calor con equilibrio trmico.Mes de Octubre17 de Octubre evaluacin escrita

20 de Octubre Laboratorio83%

100%

Unidad n 5Fenmenos Naturales en Nuestro Planeta

1. Recordar las principales caractersticas de las capas de la Tierra: atmsfera, hidrosfera yGeosfera.

2. Identificar los principales fenmenos naturales que afectan nuestro planeta, y sus caractersticas (sismos, erupciones volcnicas, temporales, mareas).

3. Explicar fenmenos naturales, en trminos de energa, fuerza y movimiento.

4. Reconocer el impacto de los fenmenos naturales sobre la naturaleza y las personas.- Reconocer los distintos tipos de roca.- Comprender el ciclo de las rocas.- Conocer la teora de deriva continental.- Conocer la teora de la tectnica de placas.- Identificar los efectos de la dinmica de la litosfera (sismos y volcanes).- Describir los principales fenmenos naturales, en trminos de energa, fuerza y movimiento.- Reconocer las consecuencias que los distintos fenmenos naturales tienen sobre las personas.- Reconocer las consecuencias que losdistintos fenmenos naturales tienenen la naturalezaMes de Noviembre14 de Noviembre evaluacin escrita

17 de Noviembre trabajo prctico82%

100%

Sntesis del SemestreRESUMEN

EJEAprendizajes EsperadostrabajadosNmero IndicadoresEvaluadosPorcentaje de Alumnos que no lograron el A.E.Observaciones

Comp. Interna de la Materia5168%

Propiedades de la Materia398%

Fenmenos Naturales de la Tierra489%

% de alumnos que superaron elNivel Inicial% de alumnos que superaron elNivel Intermedio% de alumnos que se encuentran en el Nivel Avanzado

12%72%16%