aprendizaje colaborativo en red

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Sesión 1 : Aprendizaje Colaborativo en red desde una mirada constructivista vigotskiana. Trabajo interactivo en google doc´s y/o office word web app. Actividad de Apropiación: Dentro de las diferentes estrategias de aprendizaje que el docente puede optar para estudiantes en sus clases, se encuentran aquellas que se establecen dentro de la órbita de “trabajo en equipo”. Sin embargo, trabajar con otros no es prenda de garantía para que se logre el tan ansiado aprendizaje, si se entiende que no todos los integrantes de la comunidad de aprendizaje estarán presentes en el proceso de construcción de conocimiento y tendrán el mismo nivel de compromiso. Es importante diferenciar previamente, qué es lo que vamos a enterder por aprendizaje cooperativo (repartición de tareas asincrónico) y aprendizaje colaborativo (tareas trabajadas en conjunto sincrónicamente) y cómo el uso de las tecnologías facilitarían procesos de aprendizaje colectivo. Lea a continuación el siguiente documento titulado. Aprendizaje Colaborativo a través de la Red . Limites y Posibilidades . Desde la perspectiva que nos ofrece el texto frente a las estrategias de aprendizaje colaborativo en red, una de las herramientas más poderosas que podemos encontrar en la web para generar estas instancias de aprendizaje, son aquellas que apuntan a la construcción colectiva de documentos de manera instantánea. En este sentido, considere indagar en 2 posibilidades técnicas, Google docs y Office Word Web App:

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Page 1: Aprendizaje Colaborativo en Red

Sesión 1: Aprendizaje Colaborativo en red desde una mirada constructivista vigotskiana. Trabajo interactivo en google doc´s y/o office word web app.

Actividad de Apropiación:

Dentro de las diferentes estrategias de aprendizaje que el docente puede optar para estudiantes en sus clases, se encuentran aquellas que se establecen dentro de la órbita de “trabajo en equipo”. Sin embargo, trabajar con otros no es prenda de garantía para que se logre el tan ansiado aprendizaje, si se entiende que no todos los integrantes de la comunidad de aprendizaje estarán presentes en el proceso de construcción de conocimiento y tendrán el mismo nivel de compromiso. Es importante diferenciar previamente, qué es lo que vamos a enterder por aprendizaje cooperativo (repartición de tareas asincrónico) y aprendizaje colaborativo (tareas trabajadas en conjunto sincrónicamente) y cómo el uso de las tecnologías facilitarían procesos de aprendizaje colectivo. Lea a continuación el siguiente documento titulado.

Aprendizaje Colaborativo a través de la Red . Limites y Posibilidades .

Desde la perspectiva que nos ofrece el texto frente a las estrategias de aprendizaje colaborativo en red, una de las herramientas más poderosas que podemos encontrar en la web para generar estas instancias de aprendizaje, son aquellas que apuntan a la construcción colectiva de documentos de manera instantánea. En este sentido, considere indagar en 2 posibilidades técnicas, Google docs y Office Word Web App:

a) Google doc´s:

Para comprender el funcionamiento de google doc´s, es necesario que cuente previamente con un correo Gmail. Observe el siguiente vídeo explicativo.

Vídeo " Google Docs , así de sencillo ".

Para crear documentos en google docs revise el tutorial enlazado:

Tutorial Google docs