Grupo Granate 1

Aprendizaje Colaborativo

Uno para todos, todos para uno

Grupo Granate 2

Trabajar y aprender juntos

Todo aprendizaje es SOCIAL y MEDIADO

El GRUPO

Aprende porque se realizan actividades que estimulan algunos mecanismos cognitivos

INTERNALIZACION

EXTRACCION

CONOCIMIENTO

Grupo Granate 3

CONOCIMIENTO CREADO

Docentes y Alumnos

comparten

La autoridad y el control del aprendizaje

“El Aprendizaje Colaborativo consiste en aprender

con otros y de otros” (Vygotsky)

Grupo Granate 4

Todo aprendizaje colaborativo

El conocimiento es “un constructo social” desarrollándose en un

ambiente abierto y libre

“El Aprendizaje Colaborativo se produce cuando alumnos y

profesores trabajan juntos para crear el saber…Es una pedagogía que parte de la base de que las personas crean significados juntas y que el proceso

las enriquece y las hace crecer” (Matthews)

Grupo Granate 5

Aprendizaje ColaborativoRequisitos

Conocimientos e intereses similares

Objetivos comunes

División espontánea del trabajo

Responsabilidad compartida

Negociación y diálogo colaborativo

Grupo Granate 6

Los elementos que están presentes son:

INTERCAMBIO DE INFORMACION Y CONOCIMIENTOS

COOPERACION RESPONSABILIDAD

TRABAJO EN EQUIPO COMUNICACION

AUTOEVALUACION

Grupo Granate 7

Cooperación

Los integrantes del grupo reciben mutuo apoyo para lograr dos objetivos:

Ser expertos en el conocimientoa construir y desarrollar habilidades de trabajo en equipo.

El éxito no es individual, sino del equipo.

Grupo Granate 8

Responsabilidad

La responsabilidad es de todos

Cada integrante es responsable de manera individual y al mismo tiempo, todos en el equipo deben comprender y desarrollar todas las tareas

Grupo Granate 9

Trabajo en equipo

Resuelven juntos los problemas, desarrollando las habilidades en la comunicación, confianza, toma de decisiones y solución de conflictos que puedan surgir de la interacción grupal.

Grupo Granate 10

Comunicación

Se intercambia información y materiales

Retroalimentación para mejorar el desempeño del grupo

Se analizan las conclusiones y reflexiones de cada integrante para lograr productos de calidad

Grupo Granate 11

Autoevaluación

Evalúan:Las acciones positivas y negativas,identifican los cambios que deben realizarse para mejorar el futuro trabajo

Grupo Granate 12

APRENDIZAJE COLABORATIVO Y UTILIZACION DE HERRAMIENTAS WEB 2.0

Potencialidad de Redes Sociales

Armado de grupos de estudio, permitereunión en un espacio virtual común,

de distintos participantes, en torno a un tema de interés

Grupo Granate 13

En Síntesis El Aprendizaje Colaborativo

Favorece el TRABAJO GRUPAL en función de un OBJETIVO COMUN

Valoriza el PROCESO COGNITIVO PERSONAL pero en un CONTEXTO SOCIAL

Se validan las INTERACCIONES y APORTES INDIVIDUALES

Da lugar al DIALOGO, la NEGOCIACION y el CONSENSO

Favorece el COMPROMISO y la RETROALIMENTACION

Estimula la SOLIDARIDAD y el RESPETO MUTUO

Promueve y desarrolla el PENSAMIENTO CRITICO y la AUTOEVALUACION

Permite incorporar HERRAMIENTAS de la WEB 2.0 .

Grupo Granate 14

Bibliografía

El Aprendizaje colaborativo como principio metodológico (Auxiliadora Sales Ciges)

Aprendizaje colaborativo: una nueva forma de diálogo interpersonal y en red (Luz María Zañartú Correa)

El aprendizaje colaborativo a traves de la red:límites y posibilidades (Begoña Gros)

http://acreditacion.udistrital.edu.co/flexibilidad/estrategias_didacticas_aprendizaje_colaborativo.pdf

Perú Educa: http:// portal.educ.ar

Tecnicas de aprendizaje colaborativo (Barkley y Cross)

Grupo Granate 15

caminoescolar.blogspot.com

www.deconceptos.com

www.terras.edu.ar

plemayti.blogspot.com

www.freepik.es

http://portal.edu.ar

Grupo Granate 16

Grupo Granate

Ana Beatriz Sanchez

Elsa Beatriz López

Herman Schumacher

2012 - CheTics UM3