APRENDIENDO INGLES (Learning English)Introduccin El objetivo es, armar una nueva estructura mental, para comprender el idioma ingls con rapidez y solidez. No, haciendo sumatorias de palabras aprendidas de memoria sino, reconociendo los TIPOS de palabras, sus FUNCIONES y POSICIONES dentro de una oracin. Para lo cual te sugiero, seguir el orden propuesto sin saltear temas y ver antes, el breve repaso desarrollado (de 8 pginas), de algunos conceptos bsicos del idioma espaol, que servirn de apoyo fundamental para establecer las similitudes y las diferencias. Por qu el pequeo repaso?... La respuesta es simple: Cmo podras aprender un nuevo idioma si no recuerdas o quizs desconoces algunos conceptos del propio?... En la pgina n 9 comenzaremos de lleno el estudio del idioma Ingls. PALABRAS en el ESPAOL (Inicio del Repaso) Las palabras se pueden estudiar desde el punto de vista: 1- Morfolgico: Morfo (forma)-lgico (estudio), cuando se analiza la variacin de sus formas, internamente o, externamente (con lo antepuesto y lo pospuesto). 2- Semntico: cuando se analiza los significados de las mismas. 3- Sintctico: cuando se analizan las funciones que cumplen. * LOS SUSTANTIVOS Son palabras que nombran a seres, cosas y lugares de existencia material o no. Clasificacin Desde el punto de vista semntico (anlisis del significado), se clasifican en: a.1- Comunes: Nombran a seres u objetos en general (hombre, ro, pas, etc). a.2- Propios: Nombres de personas o lugares en particular (Juan, Ana, Crdoba, Argentina, etc). Van siempre en maysculas. b.1- Concretos: Nombran seres y objetos con existencia real o imaginaria (pjaro, nio, dragn, etc). b.2- Abstractos: provienen de verbos y adjetivos y nombran sentimientos, valores o emociones (bondad, ilusin, sensatez, etc). c.1- Individuales: Designan a un ser u objeto que puede pertenecer a un conjunto (perro, pez, estrella).

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c.2- Colectivos: Nombran a un conjunto de seres u objetos -aunque estn en singular-(jaura, cardumen, constelacin, etc) Variacin Los sustantivos varan morfolgicamente (tienen variacin de sus formas) para indicar el cambio de Gnero o de Nmero. + Gnero: puede ser femenino o masculino. No se debe confundir el gnero con el sexo. El gnero es una caracterstica gramatical de una palabra, en cambio el sexo es una caracterstica biolgica de los seres vivos. Todos los sustantivos tienen gnero, independientemente que tengan sexo o n. Ejemplo: Sol es masculino (por lo cual se le asign el artculo el), y Luna es femenino (por lo cual se le asign el artculo la), y ninguno de ellos tiene sexo. En general, el cambio de masculino a femenino se expresa por las variaciones: + El cambio de la o por a: gato gata. + El agregado de a: doctor- doctora. + El agregado de ina o esa: rey- reina; duque- duquesa. + El cambio de tor por triz: actor actriz. + El cambio completo de palabra: toro vaca; hombre mujer. Respecto del gnero neutro (que deriva del latn), en el espaol solo quedan algunos restos, que lo encontraremos en algunos artculos (lo) y en algunos pronombres (ello). + Nmero: puede ser singular (cuando se trata de un solo individuo o cosa), o plural (cuando se trata de ms de un individuo o cosa). Para formar el plural generalmente: + Agregan s: los terminados en vocal no acentuada (oso, osos) y los terminados en y (sof, sofs); (caf, cafs). + Agregan es: los que terminan en consonante (rbol, rboles). + Algunos tienen una nica forma para el singular y plural (caries, trax). + Otros solo se usan en plural (vveres, anteojos, nupcias). Funcin Del anlisis sintctico (o sea, la funcin) de los sustantivos, la funcin principal que puede cumplir un sustantivo es ser el ncleo del Sujeto en una oracin, y como tal, les impone el Gnero y el Nmero a los artculos, adjetivos o participios pasados que lo acompaan o complementan. Los Modificadores del sustantivo

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a) Los artculos y los adjetivos son los modificadores directos (Md) del sustantivo: Ejemplo: La biblioteca barrial tiene. (Md) Sustan. (Md) Verbo b) El modificador indirecto (Mi), es una construccin que acta sobre un sustantivo indirectamente a travs de una preposicin: Ej: La biblioteca del barrio tiene (Md) Sustan. Prep. (Mi) Verbo c) La aposicin es un modificador del sustantivo que se construye con otro sustantivo, va entre comas y, puede intercambiar el lugar con el ncleo del sujeto: Ej: La biblioteca, el orgullo barrial, tiene = El orgullo barrial, la biblioteca, tiene (Md) Ncleo Aposicin Verbo (Md) Ncleo (Md) Aposicin Verbo * LOS ARTCULOS Son palabras que siempre van antepuestas y acompaando a un sustantivo para anticipar su presencia, su gnero y su nmero. Clasificacin Pueden ser: + Indefinidos o indeterminados: Singular: Un, uno, una. Plural: unos, unas + Definidos o determinados: Singular: El, la, lo. Plural: las, los. Como se debe usar el artculo indeterminado o el determinado?: Cuando a un objeto desconocido o indeterminado se lo nombra por primera vez, se usa el artculo indeterminado, pero si luego se lo vuelve a mencionar, es ahora, algo ya conocido y determinado para el receptor, debemos utilizar entonces un artculo determinado. Ejemplo: En la tienda vi un armario, bla, bla, bla, el armario era grande y lindo Puede darse el caso en que, el sustantivo no tenga antepuesto un artculo. Veamos el cambio de significados en cada caso, (por eso es modificador directo): 1) Sin artculo: busco casa (no especifico si es definida o indefinida). 2) Con artculo determinado: busco la casa (una en especial, definida). 3) Con artculo Indeterminado: busco una casa (cualquier casa, indefinida). Hemos dicho que un artculo nos anticipa la presencia de un sustantivo, su gnero y nmero, veamos:

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Si tengo escrito: Las..., ese artculo est avisando que luego debo escribir un sustantivo, el cual debe ser femenino y plural (Ejemplo: Las chicas). Funcin La funcin principal de los artculos es, ser Modificadores Directos (Md) de los sustantivos, ya que su presencia, o inclusive su ausencia, al actuar sobre ellos les modifica o cambia el significado (recordemos el ejemplo: casa). * LOS ADJETIVOS Son palabras que acompaan a un sustantivo para calificarlo o determinarlo, y pueden aparecer antepuestos o pospuestos a l o, aparecer en forma independiente. Deben concordar en gnero y nmero con el sustantivo. Clasificacin Pueden ser: + Calificativos: Nio alegre; hombre viejo; colchn blando; etc. + Determinativos Demostrativos: Este bal; aquel sapo; estas casas, etc. + Determinativos Posesivos: Mi guitarra; su billetera; etc. + Determinativos Numerales: Tres meses; medio ao; sptimo lugar; etc. + Determinativos Indefinidos: Bastantes barrios; pocas personas; etc. + Gentilicios: Vecinos santafesinos; hermanos chaqueos; etc. + Interrogativos y Exclamativos: Qu ciudad?; Cuntos turistas! Funcin Son Modificadores Directos (Md) del sustantivo, porque al actuar sobre ellos, les modifican o cambian el significado, (Ej: hombre bueno, se modifica el significado si digo, hombre malo), es por ello que: + Cumplen la funcin de calificar (asignar cierta cualidad) al sustantivo: Son los Adjetivos calificativos. Ejemplo: rbol robusto, nio bueno, etc. + Cumplen la funcin de determinar, sealar, o fijar algo de un sustantivo para lograr algn efecto, o tomar una resolucin: Son los Adjetivos determinativos: a) Demostrativos, b) Posesivos, c) Numerales y d) Indefinidos.

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Ejemplo: Si digo este bal, estoy indicando una cosa que se est mostrando y adems que est prxima espacialmente. Ejemplo: Si digo aquel da, estoy indicando una fecha alejada temporalmente del momento actual. Ejemplo: Si digo mi camin, estoy indicando una relacin de posesin entre un poseedor (yo) y lo posedo (el camin). Ejemplo: Si digo dos sillas estoy cuantificando al sustantivo. Ejemplo: Si digo algn da, estoy presentando al sustantivo en forma imprecisa o indefinida. * LOS VERBOS Son palabras que designan acciones (estoy trabajando), o estados (est feliz). Tienen dos aspectos fundamentales: El Modo y el Tiempo. + El Modo del verbo describe la forma en que se realiza la accin o estado. Puede ser: Modo indicativo: seala una accin posible o real (Juan gan el partido). Modo subjuntivo: seala una accin deseada (Ojal que Juan gane el partido). Modo imperativo: seala orden o pedido (Juan, gan el partido! Modo condicional: seala una accin hipottica condicionada a otra (Juan ganara el partido si...) + El Tiempo del verbo, seala la situacin temporal de la accin o estado. Puede ser, en forma general: Presente: indica el momento actual de la accin (Juan gana el partido). Pasado (Tambien llamado Pretrito): seala una accin previa al momento actual (Juan gan el partido). Futuro: se refiere a acciones posteriores al momento actual (Juan ganar el partido). Estn los tiempos simples y los tiempos compuestos (requieren un verbo auxiliar). Funcin La funcin principal de un verbo es ser ncleo del Predicado de una oracin y, como tal, impone el Modo y el Tiempo. Los Complementos del Verbo Son palabras o grupos de palabras que complementan el significado del verbo.

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Pueden ser: Complemento directo, tambin llamado Objeto directo (Od): sobre l, recae directamente la accin verbal. Ejemplo: He comprado el peridico. Para detectarlo hacemos la pregunta qu + verbo? Ejemplo: qu he comprado? Complemento indirecto, tambin llamado Objeto indirecto (Oi): sobre l, recae la accin verbal pero, indirectamente a travs de la preposicin a para, por lo tanto indica a quien va dirigida la accin verbal. Ejemplo: He trado rosas a mi madre.Para detectarlo hacemos la pregunta a quin +verbo? o Para quin + verbo? Ejemplo: a quien he trado? Respuesta: a mi madre. Complemento circunstancial: expresa el tiempo, el modo, el lugar, la cantidad, la compaa, la finalidad, etc.su presencia o ausencia no modifica en esencia la frase. Ejemplo: Maana ir de buena gana al zoo con mi prima. (ct) (verbo) (cm) (cl) (cc) Circunstancial cundo?) Circunstancial cmo?) Circunstancial dnde?) Circunstancial con quin?) de tiempo (ct): maana. (Lo detectamos con:

de modo (cm): de buena gana. (Lo detectamos con: de lugar (cl): al zoo. (Lo detectamos con:

de compaa (cc): con mi prima. (Lo detectamos con:

Relacin entre un verbo y su complemento Verbos transitivos: Son aquellos verbos que necesitan de un complemento directo o indirecto para completar su significado.Ej: Luis escribi un libro. Verbos intransitivos: Son aquellos verbos que NO necesitan de un complemento porque tienen significado completo, por lo cual, no admiten un sustantivo en funcin de complemento, despus del verbo. Ej: Juan muri. Expresan acciones que no transitan (intransitivos), es decir, la accin no sale del sujeto para recaer en un objeto. Pero atencin: un verbo podr ser transitivo o intransitivo segn como se use. Ej: Juan come patatas. (Uso transitivo), Ej: Juan est comiendo. (Uso intransitivo).

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Participio Presente (o Gerundio) El gerundio de un verbo se forma, agregando a su raz (que es la parte que no vara), la partcula ando, iendo o yendo, segn corresponda. (La parte variable del verbo se llama desinencia). Ejemplo: Am-ar Am-ando Ejemplo: Tem-er Tem-iendo Ejemplo: Le-er Le-yendo Ejemplo: Part-ir Part-iendo Como se puede observar, no tiene gnero ni nmero ya que podemos decir: l ella est amando; ellos ellas estn amando (El gerundio amando (del ejemplo), siempre se escribir igual sin interesar el gnero o el nmero). Por eso se dice que el Gerundio, es una forma del verbo que es invariable (no vara con el nmero) e impersonal (no vara si es 1ra, 2da o, 3ra la persona). Se lo utiliza para formar tiempos compuestos del verbo. (Ejemplo: Estoy estudiando) El Participio Pasado El participio pasado de un verbo se forma, agregando a su raz, la partcula ado o ido, segn corresponda. Ejemplo: Am-ar Am-ado Ejemplo: Tem-er Tem-ido Ejemplo: Le-er Le-ido Tiene gnero y nmero (impuesto por el sustantivo o el pronombre). Ejemplo: ella ha sido amada; el ha sido amado; ellos han sido amados. Ellas han sido amadas. Se utiliza para: Formar tiempos compuestos. (Ejemplo: soy amado). (Va junto a un verbo auxiliar). Formar adjetivos (Ejemplo: hombre temido). (Va despus de un sustantivo). Nota: Es muy importante, saber distinguir entre Participio Presente y Participio Pasado. (Se ocupar muchsimo). * ORACION EN VOZ ACTIVA Y VOZ PASIVA -La oracin en voz activa se centra en quien realiza la accin. Ejemplo: Un director de cine gana el premio. (Md) Sujeto (Mi) Verbo Complemento -La oracin en voz pasiva destaca ms el hecho que, al que realiza la accin.7

Ejemplo: El premio es ganado por un director de cine. (Md)(Sujeto)(Frase verbal) (Prep) (Complemento agente) En ambas oraciones, aunque parece que incluimos la misma informacin, hay diferencias de sentidos, y es, la forma en que se jerarquiza la informacin, porque hubo un cambio de roles: 1ro)-El sujeto de la voz activa pas a ser complemento agente en la voz pasiva. 2do)-El complemento de la voz activa se transform en sujeto. 3ro- El verbo pas a ser frase verbal. Nota: el complemento agente aparece en oraciones con el verbo en voz pasiva y est introducido por la preposicin por. Resumiendo: Voz activa: Privilegia al participante. Voz pasiva: Privilegia el hecho. Veamos otro ejemplo p/ aclarar un poco ms: Si digo: Estoy amando Quiere decir que yo (sujeto) soy el que est ejecutando la accin de amar, esto es Voz Activa del verbo (se utiliza el gerundio o participio presente del verbo principalamando- y el verbo auxiliar utilizado es Estar). Si digo: Soy amado.Quiere decir que alguien realiza la accin de amar (que es lo que se resalta), que recae sobre m, o sea que yo (sujeto), soy objeto pasivo de la accin de otro, esto es Voz Pasiva del verbo (se utiliza el participio pasado del verbo principal- amado- y el verbo auxiliar utilizado es Ser). * LOS ADVERBIOS Son palabras invariables, es decir, no cambian ni con el gnero ni con el nmero. Ejemplo: El cronista lleg tarde; la cronista lleg tarde; los cronistas llegaron tarde. Funcin Generalmente se lo encuentra cercano, acompaando al verbo, ya que describe como se realiza una accin, por eso se dice que complementa la significacin del verbo (lleg temprano, pero tambin, puede complementar a un adjetivo (hombre muy cansado) o a otro adverbio (no muy..., ni tan..., quizs nunca...). Clasificacin +Lugar: aqu, all, lejos, cerca, etc. +Tiempo: antes, luego, tarde, etc. +Modo: bien, mal, rpido, lentamente, etc. +Cantidad: ms, casi, mucho, muy, poco, etc. +Afirmacin: tambin, si, efectivamente, etc.

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+Negacin: no, ni, jams, nunca, etc. +Duda: quizs, tal vez, etc. * LOS PRONOMBRES Funcin Son palabras que reemplazan (cumpliendo cualquiera de sus funciones) al sustantivo (o nombre), al adjetivo o al adverbio. Ejemplo: El (Carlos) aprendi a leer. Ejemplo: En la ma (en lugar de: mi casa) hay una biblioteca. Ejemplo: Escribe en este. (En lugar de: este papel) Ejemplo: All descubr la traicin. Clasificacin +Personales: Sealan a las personas que intervienen en la situacin comunicativa. 1ra persona (la que habla): yo, me, mi, conmigo, nosotros /as. 2da persona(a quien se habla): t, vos, usted, contigo, te, se, os, ti, ustedes, vosotros /as. 3ra persona (la que no participa del dilogo): el, ella, ellos, ellas, se, si, consigo, lo, la, las, los, le, les. +Posesivos: Indican posesin o pertenencia. Pertenece a la 1ra persona: mi, mis, mo/a, mos/as, nuestro/a, nuestros /as. Pertenece a la 2da persona: tu, tus, tuyo /a, tuyos/as, vuestro /a. Pertenece a la 3ra persona: su, sus, suyo /a, suyos /as. +Demostrativos: Indican distancia (espacial o temporal) respecto de la persona gramatical. Cerca de la 1ra: este /a, esto, estos /as. Cerca de la 2da: ese /a, eso, esos /as. Cerca de la 3ra: aquel, aquella /o, aquellos /as. Ejemplo para distinguir un pronombre de un adjetivo: Esta casa es hermosa (Esta: adjetivo demostrativo). Esta es hermosa (Esta: es el pronombre demostrativo que reemplaz al sustantivo casa, ocupa su lugar y funcin). Existen otras clases de pronombres (pero este es.... un repaso breve, no una enciclopedia gramatical). * LA ORACION Es la palabra o el conjunto de palabras, con sentido gramatical completo.

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Se divide en: Frase nominal o SUJETO (de quien se habla en la oracin) con su ncleo, que es un sustantivo o, el pronombre que lo reemplaz y, Frase verbal o PREDICADO (lo que se dice del sujeto) con su ncleo, que es un verbo. Sobre el ncleo del Sujeto actan: los modificadores directos e indirectos (artculos o adjetivos) y, la aposicin (sustantivo que califica a otro sustantivo). Sobre el ncleo del Predicado actan: los complementos directos, indirectos, circunstanciales y los adverbios. Sustantivo o un pronombre: que impone el gnero y nmero Que es un y tiempo Que es un Sujeto Oracin: ncleo + ncleo Predicado Verbo: que impone el modo

Actan sobre Modif. Directo Directo Modif. Indirecto Indirecto Aposicin Circunstanciales Compl. Actan sobre Compl.

Adverbios Conclusin del Repaso: Los temas que hemos desarrollado, son los mnimos indispensables para iniciar la siguiente etapa. Como vimos, una misma palabra puede cumplir distintos roles dentro de una oracin, dependiendo de la ubicacin en la misma y, de su entonacin.

WORDS in ENGLISH (Palabras en el Ingls)Veremos ahora, los tipos de palabras (Sustantivos, artculos, verbos, etc) desde el ingls, marcando las semejanzas y diferencias con el espaol, con las nuevas ubicaciones y/o giros en la oracin, para armar nuestro nuevo esquema mental.

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La pronunciacin se desarrolla en la pgina 100, pero convendra darle una rpida leda previa, para acostumbranos a pronunciar bien desde el inicio.

* THE NOUMS (Los sustantivos)Clases Se distinguen dos Clases: + Comunes: que designan: Seres vivos (humanos y animales): man (hombre), woman (mujer), cat (gato), dog (perro), etc. Cosas materiales: car (auto), television (televisor), etc. Cosas abstractas (que no se pueden tocar): power (poder), friendship (amistad), etc. + Propios: que designan: Apellidos: Brown, Watson, OBrien, etc. Nombres: John, Mary, Peter, etc. Nombres geogrficos, pases, etc: Italy, Everest, Mississippi, etc. Gnero (Gender) El ingls posee tres gneros: masculino (male), femenino (female) y neutro (neuter), que no pueden ser distinguidos a travs de los artculos (como ocurre en el espaol). + El masculino (The male): (nombres de hombres y seres humanos masculinos), para los cuales el pronombre personal que se utiliza es he (l). Ejemplos: man (hombre), driver (chofer), father (padre), boy (nio), etc. +El femenino (The female): (nombres de mujeres y seres humanos femeninos), para los cuales el pronombre personal que se utiliza es she (ella). Ejemplos: woman (mujer), actress (actriz), mother (madre), girl (nia), etc. +El neutro (The neuter): (nombres de cosas o animales cuyo gnero no se precisa), en este caso el pronombre personal que se utiliza es it (ello). Ejemplos: stone (piedra), plane (avin), bottle (botella, fly (mosca), dog (perro), etc. Formacin Algunos sustantivos femeninos se forman partiendo de: - Raiz del masculino + ess: tiger, tigress (tigresa); actor, actress (actriz). - Una palabra idntica: child (criatura), a Swede (un sueco o una sueca).11

El uso de un sustantivo o pronombre que ayuda a definir: girlfriend (chica amiga=amiga o novia), boy- friend (chico amigo=amigo o novio), she-goat (ella cabra = cabra), male-goat (chivo), etc. - Palabras diferentes: nephew (sobrino), niece (sobrina), cock (gallo), hen (gallina), etc. - Casos particulares: a menudo se aplica el femenino a nombres de pases, (Italy, France, England, etc), a ciertos nombres de cosas: boat (bote), ship (barco), aircraft (avin), car (auto), etc, o a ciertos animales cuando no se precisa su sexo, cat (gato). - Muchos sustantivos reciben el masculino o el femenino segn el contexto: citizen (ciudadano/a), cousin (primo/a), guest (invitado/a), etc.-

Plural Es la variacin morfolgica o marca (s, es, ies, ves), que aparece en un sustantivo individual para indicar que ha variado su nmero (number). Pueden ser plurales regulares o plurales irregulares. Regulares: - Normalmente se aade s: student, students (estudiantes). - Si termina en s, ch, sh, x, y algunos terminados en o, se le agrega es: address, addresses (direcciones). - Los terminados en o que no son de origen ingls o estn abreviados, se le agrega s: photo, photos (fotos). - Los terminados en (consonante +y) se le suprime la y y se le agrega ies: city, cities (ciudades). - Algunos terminados en f o en fe, se anula dicha terminacin y se reemplaza por ves: Wolf, wolves (lobos), life, lives (vidas), wife, wives (esposas). - Algunos sustantivos van siempre en plural y el verbo que los acompaa tambien: Jeans (vaqueros), trousers (pantalones). Ej.: My jeans are new (Mis vaqueros son nuevos). - Algunos sustantivos van siempre en singular y el verbo que lo acompaa tambien: The spaghetti is ready (El spaghetti est listo). Irregulares: Como son irregulares no siguen reglas: man men (hombres); child children (chicos); person people (personas), tooth teeth (dientes), goose, geese (gansos), etc. Sustantivos compuestos12

Los sustantivos ingleses son simples cuando estn formados por un solo trmino y, son compuestos cuando estn formados por al menos dos trminos. Principio de formacin: - Generalmente el 1er trmino califica o precisa al 2do trmino. - Se traduce al espaol: primero el 2do trmino y luego el 1ero. Ejemplo: a dining-car (un carro-comedor). Ortografa de los sustantivos compuestos: Pueden escribirse de tres formas diferentes: a) En una sola palabra, b) Separados por guiones o, c) Separados por un espacio. Naturaleza de los trminos utilizados: En la mayora de los casos, los dos trminos son sustantivos pero, podemos encontrar varias combinaciones para formar un sustantivo compuesto: - 1er trm. + 2do trm. 1er 2do (2do 1er) Traduccin - Sustant. + sustantivo: bathroom cuarto de bao - Adjetivo + sustantivo: redskin pielroja - Verbo + sustantivo: breakfast rompe ayuno = (desayuno) - (Forma-ing) +sustantivo: sleeping-car auto-cama p/dormir - Adverbio + sustantivo: onlooker espectador - Verbo + adverbio: go-between ir entre = intermediario - Caso posesivo: New Years Day da de Ao Nuevo - Varias palabras: father-in-law padre en ley= suegro good-for-nothing bueno para nada Brother-in-law hermano en ley= cuado Sustantivos compuestos enmascarados: Algunos sustantivos compuestos han sufrido una contraccin tal que, casi se olvida su origen. Ejemplos: daisy (margarita) =days eye (da su ojo= el ojo del da). Good-bye (adios) = God be with you (Dios est contigo). Lo mismo ocurre con los das de la semana: Monday (lunes)= Moons day (Luna su da=da de la luna). Tuesday (martes)= Tius day (Tiu su da=da del dios germnico Tiu). Wednesday (mircoles)= Wodens day (da del dios germnico de la guerra Woden o Odin). El equivalente latino es Da del dios Mercurio. Thursday (jueves)= Thors day (Thor su da= da del dios del trueno).

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Friday (viernes)= Friggs day (da de Frigg, esposa de Odin y diosa del amor). Saturday (sbado)= Saturns day (da del dios Saturno). Sunday (domingo)= Suns day (da del Sol). Aclaracin: la partcula (s) se llama (en este caso) apstrofe genitivo, y se utiliza en el ingls para indicar que algo es de su propiedad y, se construye de la siguiente manera: al sustantivo propietario se le aplica el apstrofe genitivo, y a continuacin se escribe lo que es suyo. Ejemplo: Suns day = El Sol su da = Da del Sol (Este tema lo desarrollamos en detalle en pgina 13). Es necesario decir, que no se debe confundir cuando esta partcula (s) aparece como una contraccin verbal, ejemplos: It is = Its = ello es; She has= Shes= Ella tiene. (Siempre ver el contexto). Plural de los sustantivos compuestos: - Si tenemos (sust + sust) es el 2do el que lleva la marca del plural. - Si tenemos (sust + otra cosa), el sustantivo lleva la marca del plural. - Sin sustantivos en el conjunto, el ltimo trmino lleva la marca del plural. Empleo de los sustantivos compuestos: Es comn formarlos para expresar conceptos de: Actividad taxi driver (chofer de taxi). poca sixties star (estrella de los aos sesenta). Lugar Paris restaurant (restaurante parisino). Uso tea-cup (Taza de t). Especie race horse (caballo de carreras), etc, etc. Funcin En el ingls, los sustantivos (simples o compuestos) pueden cumplir cinco funciones en la oracin, segn su ubicacin: 1 Sujeto: pueden ser sujeto de un verbo, con el que debe concordar en gnero y nmero. Generalmente el sujeto va delante del verbo (sujeto + verbo). Ejemplo: Michael ate an apple (Miguel comi una manzana). (Ate es el pasado simple del verbo eat: comer) Algunas excepciones: es decir, inversin (verbo+sujeto). Al usar el verbo to say (decir). Ejemplo: Said Jack: Why dont you call us? (Dijo Jack: Por qu t no nos llamas?).

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Despus de un adverbio (como there = all) al inicio de una oracin. Ejemplo: There appeared a new problem (All apareci un nuevo problema), vemos como el verbo (appeared) est invertido respecto del sujeto (problem).

2 Complemento: Los sustantivos simples o compuestos pueden ser complemento directo, indirecto o circunstancial, de un verbo (recordemos el repaso del espaol). - El esquema bsico del ingls, para el orden de estos complementos, dentro de una oracin simple (simple sentence) se resume en la frmula: (S+V+O+M+P+T): (Subject + Verb + Object + Manner + Place + Time) Es decir: sujeto, verbo, objeto (directo e indirecto), y los complementos circunstanciales (de modo, de lugar, de tiempo,etc, en ese orden). Para completar este esquema veremos ms adelante, donde se ubican los adverbios y los adjetivos. Ejemplo de sustantivos en el rol de complementos: - I received a call from a friend at my office last week. - (Yo recib una llamada de un amigo en mi oficina la semana pasada) - Sujeto: I (Yo). - Verbo: received (recib). - Complemento directo (Qu recib?): a call (una llamada). - Complemento indirecto (De quin recib?): from a friend (de un amigo). - Complemento de lugar (Dnde recib?): at my office (en mi oficina). - Complem. de tiempo (Cundo recib?): last week (la semana pasada). En este ejemplo no hay complemento de modo, (cuya pregunta para detectarlo es Cmo recib?), pero se mantiene el orden del esquema. (Estn subrayados los sustantivos en el rol de complementos). 3 Predicativo: Los sustantivos pueden cumplir la funcin predicativa, o sea expresar una calidad o un estado. Ejemplo: She is a painter (Ella es una pintora); He became an engineer (El se hizo un ingeniero). Debe llevar artculo.

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4 Aposicin: Un sustantivo se encuentra en aposicin, cuando califica a otro sustantivo sin que intervenga un verbo. Puede reemplazar al sujeto sin que vare el sentido de la oracin, va entre comas. En el ingls va precedido por un artculo definido o indefinido, Ejemplo: His father, a jazzband leader,... (Su padre, un lder de un grupo de jazz,...), en el ejemplo vemos que no interviene el verbo, se sobreentiende que es el lder, en el ejemplo el artculo es, a (un). - Excepcin: si el sustantivo en aposicin (persona o cosa) es nico en su gnero o funcin no lleva artculo. Ejemplo: Mr. Svori, Chairman of our company (el Sr. Svori, Presidente de nuestra compaa). 5 Adjetivo: Los sustantivos simples o compuestos, pueden cumplir la funcin de adjetivos y calificar a otros sustantivos, en ese caso van antepuestos a estos. Ejemplo: Boy Eduard (Nio Eduardo), a tendollar ticket (un boleto de diez dolares).

* COMPLEMENTO DEL SUSTANTIVOEl caso posesivo El caso posesivo, llamado en el ingls Genitive Apostrophe s (Apstrofe genitivo), es un caso de complemento de un sustantivo, que en el espaol significa: de (suyo, de su propiedad). Originalmente se empleaba con personas o animales, pero cada vez, se est utilizando con mayor frecuencia en objetos o expresiones fijas. Uso: Al sustantivo propietario se le aplica el apstrofe genitivo adecuado segn: Caso 1: (s) y caso 2: (). Caso 1 -Para sustantivo singular o algunos plurales irregulares se usa: s My fathers name is Tom (Mi padre su nombre es Tom = El nombre de mi padre es Tom) Mens room (Hombres su saln= saln de hombres) The planes motor (El avin su motor= El motor del avin), ejemplo del uso en objetos. -Para sustantivo plural que no termina en s se usa: s

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Chidrens games (Chicos sus juegos=Juegos de chicos) Caso 2 -Para sustantivo plural que termina en s se usa: () We call at the boys room (Nosotros llamamos al saln de los chicos) Boysroom (chicos su saln= saln de chicos) Otros casos: -Algunos nombres de negocios llevan (s): Is there a chemists near here? (Hay una farmacia cerca de aqu?) Is there a newsagents near here? (Hay un quiosquero cerca de aqu?) -Formas incompletas o abreviadas: Lo indicado entre parntesis no est escrito, es tcito: At the bakers (shop: tienda, se sobrentiende). (En el panadero su tienda = en la panadera). At my aunts (house: casa, se sobrentiende). (En mi ta su casa = en la casa de mi ta). -Empleo como pronombre: The bag you found is my sisters (La bolsa que encontraste es (la) de mi hermana). -Caso posesivo del pronombre: Someones bag (Alguien su bolsa = la bolsa de alguien) Its nobodys business (Esto es de nadie su asunto = esto no es asunto de nadie). -Caso posesivo de trminos de tiempo o de lugar: An hours walk (Un paseo de una hora) A two miless walk (Un paseo de dos millas) A three hours delay (Un retraso de tres horas) Yesterdays paper (El peridico de ayer) A days work (Un da de trabajo) -Caso posesivo de abreviaturas o iniciales: The MPs car (El auto del miembro parlamentario) The DJs music (La msica del disk jockey)

* PRONOUNS (Los pronombres)17

Son palabras que reemplazan a un sustantivo o nombre (asumiendo todas sus funciones), por lo tanto designan a personas, animales o cosas mediante cualquiera de las tres personas gramaticales. 1-Los pronombres personales (Personal pronouns) Hay de dos tipos: Sujeto y Complemento. Pronombres sujeto (Subject pronouns): Que, al reemplazar a un sustantivo sujeto, son el Sujeto de una oracin (de all el nombre en el ingls Pronombres sujeto-). Singular: I (yo), You (t, usted,), He (l) (p/seres humanos masc.), She (ella) (p/seres humanos femeninos), It (ello) (p/neutro), One (uno) (impersonal). Nota: a) I (Yo), siempre se escribe con mayscula, sin importar en que lugar de la oracin est. b) You (t), en el ingls moderno no se hace diferencia entre el tuteo (trato informal) y el trato formal, You (usted), sirve para ambas formas. c) He y She, se utilizan nicamente con seres humanos (masc. y femenino) d) It (ello), se utiliza cuando hablamos de animales o cosas. e) One (uno), es un pronombre sujeto impersonal que se utiliza para enunciados sentenciosos o de valor general: One doesnt always do what one wants. (Uno no siempre hace lo que uno quiere).-

Plural: We (nosotros/as), You (ustedes, vosotros/as), they (ellos/as) Nota: a) You, la 2da pers. del plural es igual a la 2da pers.del singular. Para dicho problema, en algunas zonas de EEUU, empiezan a tomar por costumbre (no es formal) utilizar: you all= yall, yous, o tambien you guys. b) La 3ra pers. plural es nica (para ellos y ellas), en cambio en la 3ra del singular hay tres (l, ella, ello). Algunos ejemplos: I sent the final report last week (yo envi el informe final la semana pasada). Is it true? (Es ello cierto?).

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You are lucky (T eres afortunado Usted es afortunado). We live here. (Nosotros vivimos aqu). - Pronombres complemento o pronombres objeto (Object pronouns): Como su nombre lo indica, pueden ser el complemento de un verbo, tambin llamados objeto directo o indirecto, (de all el nombre en el ingls Pronombres Objeto-) Ver del repaso en espaol, los complementos del verbo. Se utilizan en reemplazo del sustantivo que est como complemento y concordando con l, en gnero y nmero. Singular: Me (mi, a mi, me), You (ti, a ti, te), Him (l, a l, le) (Masculino.), Her (Ella, a ella, la, le) (Femenino), It (l, ella, le, lo, ello, a ello) (Neutro). Plural: Us (nos, a nosotros/as), You (les, a ustedes), Them (les, a ellos/as). Algunos ejemplos: Primero mostramos la oracin original con el sustantivo complemento, y luego, el reemplazo de este por, el pronombre complemento: I told my brother (Yo dije a mi hermano) I told him (Yo dije a l) I told my brothers (Yo dije a mis hermanos)I told them (Yo dije a ellos) En este ejemplo, my brother es el objeto o complemento indirecto del verbo, recordemos del repaso del espaol que, para detectarlo, hacamos la pregunta: a quien le dije?... (Respuesta: a mi hermano= a l). I told my sister (yo dije a mi hermana) I told her (Yo dije a ella). I told my brother and my sister (Yo dije a mi hermano y a mi hermana)I told them (yo dije a ellos). Es importante observar como, el pronombre personal complemento19

indica hacia quien est dirigida la accin verbal. (Yo dije a l, a ella, etc) Nota: en el ingls, el pronombre personal complemento siempre se coloca detrs del verbo. Adems si es indirecto, va siempre despus del directo (si existe). Recordar la frmula bsica para el ingls, de una oracin simple (simple sentence): (S+V+O+M+P+T) = Sujeto+Verbo+ Objeto directo e indirecto+complementos de Modo (Manner), Lugar (Place) y Tiempo (Time), (en ese orden). Ej: He told some words them (El dijo unas palabras a ellos). Subject pronoun+ Verb + Direct Object +Indirect Object Para el objeto directo preguntbamos: qu dijo?...Respuesta: unas palabras. 2-Reflexive pronouns (Los pronombres reflexivos) Se utilizan para indicar que el sujeto realiza y recibe la accin verbal (Yo me lavo, Juana se visti ella misma, Carlos se pone los zapatos, etc). Singular: Myself (mi mismo/a), Yourself (tu mismo/a, usted mismo/a), Himself (el mismo, a si mismo) (masculino), Herself (ella misma, a si misma) (femenino), Itself (el/ello/ella mismo/a) (neutro), Oneself (se, uno mismo) (Impersonal) Plural: Ourselves (nosotros/as mismos/as), Yourselves (ustedes mismos/as), Themselves (ellos/as a si mismos/as). Notas: a) To tell oneself (decir+se =decirse), to introduce oneself (presentarse), etc. b) No se debe confundir la accin realizada sobre s mismo con la que realiza uno mismo: She killed herself of despair (Ella se mat de desesperacin). (Accin sobre s misma). (Killed es el pasado de matar, ya lo veremos). She killed the kittens herself (Ella mat a los gatitos ella misma). En el ejemplo vemos que la accin de matar no recae sobre ella, sino, que se remarca que ella misma lo hizo.

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c) Para la construccin de los reflexivos se utiliza el sustantivo self

(mismo), cuyo plural (aplicando las reglas vistas p/terminacin f) es selves (mismos), permitiendo diferenciar las formas para la 2da persona del singular y del plural y es as que, podemos distinguir Yourself (t mismo, usted mismo) de Yourselves (Ustedes mismos). 3-Demonstrative pronouns (Los pronombres demostrativos) Al igual que los adjetivos demostrativos ubican espacial y temporalmente al sujeto. Singular: This (ste, sta) (cercana). That (se, sa, eso, aquel/ lla/ llo) (lejana). Ejemplo: This is interesting (Esto es interesante). That was a nice evening (Esa fue una noche agradable). That puede adquirir un matiz de desprecio o distancia afectiva. Do you remember the film we saw? (Recuerdas la pelcula que vimos?) Oh! That? No, I dont. (Oh! Esa? No, no la recuerdo) How are you seeing to that? (Cmo ests t viendo a esa? Plural: These (estos/ estas) (cercana). Those (esos, esas, aquellos /as) (lejana). Ejemplo: We dont buy these any more (De stos ya nosotros no compramos) (Any more: ya) Those were happy days! (Esos fueron das felices!). 4-Possessive pronouns (Los pronombres posesivos) Al igual que los adjetivos posesivos, concuerda en gnero y nmero con el poseedor y no con lo posedo. Singular: Mine (el mo, la ma, los mos, las mas), yours (el tuyo, la tuya, los tuyos, las tuyas) (de ti), His (el suyo, la suya, los suyos, las suyas) (de l), Hers (el suyo, la suya, los suyos, las suyas) (de ella). Its own (el suyo, la suya, los suyos, las suyas) (neutro). Plural: Ours (el nuestro, la nuestra, los nuestros, las nuestras), Yours (el suyo, la suya, los suyos, las suyas) (de ustedes), Theirs (el suyo, la suya, los suyos, las suyas) (de ellos). En EEUU empiezan a utilizar p/plural: Yours= your guyss. Ejemplos:

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Your car is fast, but hers is confortable (Tu auto es rpido, pero el suyo (el de ella) es cmodo). Mine are more expensive (Los mos son ms caros). Ive lost my key, can you lend me yours? (Yo he perdido mi llave, puedes t prestarme la tuya?) 5-Relative pronouns and Interrogative pronouns (Los pronombres relativos y los pronombres interrogativos) Pronombres Relativos: Se llaman relativos porque se relacionan con una palabra anterior al pronombre, llamada antecedente, la cual puede estar implcita. (No aparecer). Pueden ser pronombres sujeto o pronombres objeto, segn a quien reemplacen: Who (quien) Pr. Sujeto u objeto Whom (quien) Pr. Objeto Whom es para uso ms formal. Whose (de quien, cuya/o) Genitivo (cuando se habla de posesin) What (que, lo que) neutro Pr. Sujeto u objeto Which (el/la/lo cual) selectivo, sujeto u objeto That (que) neutro Pr. Sujeto u objeto Ejemplos: * Lo que antecede a who puede ser sustantivo masculino o femenino, singular o plural: I know the man who phoned you yesterday (Yo conozco al hombre quien lo llam por telfono ayer) My sister, who hates writing letters, phones me every week. (Mi hermana, quien odia escribir cartas, me telefonea cada semana) * What es un relativo con el antecedente incorporado. Cumple doble funcin, una en la oracin principal y otra en la subordinada: He did not understand what was frightening. (El no comprenda lo que (=eso o aquello que) lo estaba asustando). En el ejemplo, what es complemento de understand (en la oracin ppal.) y sujeto de was frightening (en la oracin subordinada) * Lo que antecede a which es un sustantivo neutro(o sea, animal o cosa): The dog, wich was in the garden, had heard them (El perro, el cual estaba en el jardn los haba escuchado a ellos)

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* Lo que antecede a whose puede ser un sustantivo masculino, femenino o neutro: The man whose dog bit me was fined $20. (El hombre cuyo perro me mordi fue multado con $20) * Lo que antecede a that es preferentemente un adjetivo superlativo calificativo o un adverbio restrictivo (only= solo), etc. He was the best surgeon that could be found in the country. (El era el mejor cirujano que se pudiera encontrar en el pas) He is the only one that could do it. (El es el nico que podra hacerlo). Nota: Para no equivocarnos en la eleccin del pronombre, siempre hay que identificar si se trata de persona, animal o cosa. Pronombres Interrogativos: Son palabras que van al inicio de las oraciones interrogativas. Who...? (Quin?) Pron. Sujeto Whom/ who...? (Quin?) Pron. Objeto Whom es para uso ms formal. Whose...? (De quien?) Genitivo (cuando se habla de posesin) What...? (Qu?) Neutro pron. Sujeto u objeto Which...? (Cul?) Selectivo, sujeto u objeto Ejemplos: Ver el desarrollo completo de ellos en la Oracin interrogativa (pg. 95). 6-Existen otros tipos de pronombres (Ampliar)

* THE ARTICLES (Los artculos)Clases Los artculos pueden ser: Indefinidos (o indeterminados) (a/an), y van delante de un sustantivo indeterminado de seres o cosas, o, pueden ser definidos (o determinados) (the), y van delante de un sustantivo en particular (o sea uno determinado) de seres o cosas. El artculo indefinido (The indefinite article) Forma: a: un, una an: un, una Como vemos, ambos artculos(a, an) tienen igual significado pero, se aplica uno u otro segn el caso: Ejemplos: A (delante de consonante): a man (un hombre)

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A (delante de vocal, sin problema de pronunciacin): a unit (una unidad), se pronuncia e iunit. An (delante de vocal por problema de pronunciacin): an umbrella (un paraguas), se pronuncia an ambrela. An (delante de vocal): an order (una orden). An (delante de h muda): an hour (una hora). An (delante de una Inicial de consonante, porque esta se pronuncia como vocal): an M.P. (un miembro del parlamento), se pronuncia an enpi. Gnero y nmero: Se usa el mismo artculo (a o an) para el masculino, femenino o neutro (por lo tanto no sirve de ayuda para identificar el gnero). En plural no existe, por lo tanto, la presencia (de a o an) ayuda a saber que el sustantivo que le sigue es singular e indeterminado. Usos: Delante de cualquier sustantivo concreto (no usar delante de abstractos), que sea indeterminado y contable. Ejemplo: a bisycle (una bicicleta). Sustantivo contable (countable noum) quiere decir, una entidad individual que si la divido pierde su naturaleza, ejemplo: silla es contable porque, si la divido, deja de ser una silla, en cambio agua es no contable=incontable (uncountable), porque aunque la divida infinitamente, sigue siendo agua la pregunta es para qu sirve saber si un sustantivo es contable o no?...Es porque, los sustantivos contables necesitan el artculo en singular. Veamos un ejemplo (del espaol) que nos sirve para formar concepto para aplicar al ingls: En el singular: La nia pidi pan (sustantivo no contable), comparamos con la nia pidi libro (sustantivo contable), En el plural: La nia pidi panes comparamos con la nia pidi libros. En los ejemplos, la forma incorrecta es decir: la nia pidi libro; tendra que decir: la nia pidi un libro (indeterminado) , el libro (si se refiriera a uno especfico), necesita del artculo en ambos casos, en cambio no es incorrecto el plural, la nia pidi libros, no hace falta artculo, en este caso, porque el sustantivo contable tiene plural. Ejemplo p/ ingls: No podemos decir: I dont have car (para significar No tengo auto); debemos decir: I dont have a car (No tengo un auto). A los sustantivos contables, los podemos contar sin problema: una bicicleta, dos autos, tres manzanas, etc... En cambio a los sustantivos no contables debemos asignarle un recipiente o una

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unidad de medida para poder contarlos (No podemos decir: one water -un agua-, two rices -dos lluvias-, three money tres dineroetc); debemos decir: agua un vaso de agua (a glass of water); queso un trozo de queso (a piece of cheese); t una taza de t (a cup of tea); heladoun vaso de helado (a glass of ice cream), tennis un partido de tennis (a game of tennis), msicaun fragmento (pieza) de msica (a piece of music), etc. En el momento que le asignamos el recipiente o la unidad de medida, se transforman en contables. Los sustantivos incontables tienen forma nicamente en singular y, no pueden acompaarse por a/an si no llevan la palabra que les asigna la unidad de medida. Los sustantivos contables tienen singular y plural. Para identificar rpidamente a un sustantivo contable, debemos anteponer un numeral: si la oracin no perdi coherencia, estamos en presencia de uno. Delante de un sustantivo concreto predicativo. Ejemplo: My mother is a nurse (Mi madre es una enfermera). Debe llevar el artculo. Delante de un sustantivo concreto que est introducido por una preposicin. Ejemplo: He never travels without a book (El nunca viaja sin un libro). La preposicin es, without= sin. Despus de una cifra (uso distributivo). En ese caso se puede traducir como: por o al. Ejemplo: He earns u$ 2,000 a month (El gana 2.000 dlares al/por mes), We eat three meals a day (Nosotros comemos tres comidas por da), This car is running at 150 kilometers an hour (Este auto est corriendo a 150 kilmetros por hora). Ubicacin: - En general a/an encabeza el bloque llamado grupo nominal formado por: (Article+qualificative adjective +noum) (A/an + adjetivo calificativo + sustantivo). Mod. Directo Mod. Directo Ncleo Ejemplo: They have a new problem (Ellos tienen un problema nuevo). - Se colocan entre adjetivo y sustantivo: (adjetivo+a/an+sustantivo) cuando el grupo que forman est-

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encabezado por determinados adverbios como: how (cun), so (tan), as (tan), too (demasiado). - Ejemplos: 3 4 1 2 1 2 3 4 - Its as good a dictionary....... (Ello es un diccionario tan bueno) - Este ejemplo nos sirve para anticipar (lo veremos ms adelante), la posicin de los adverbios del adjetivo, que es, generalmente, delante del adjetivo al cual califica as good- (tan bueno). Adems, nos orienta en la forma que se escribe y en la que se traduce, ya que el bloque formado por (adverbio +adjetivo) (tan bueno), se traduce despus del conjunto (artculo+ sustantivo), (un diccionario). 3 4 1 2 1 2 3 4 - Otro ej.: Its too expensive a car (Ello es un auto demasiado caro). - Se ubica entre la palabra half (medio) y el sustantivo: (half + a/an + sustantivo). Ejemplo: half an hour (media hora); pero encontramos (en EEUU) a half-hour (una media hora) (sustantivo compuesto).Otro ejemplo: half a brother (medio hermano= hermanastro); pero encontramos (en EEUU) a half-brother (un medio hermano) (sustantivo compuesto). No se debe usar: - Delante de sustantivos con sentido colectivo como: advice (consejo), furniture (mobiliario), luggage (equipaje), news (noticias), etc. - Delante de sustantivos abstractos, excepto si decimos alguna frase que le d valor cualitativo: Ejemplo: He has a flair for it (El tiene un olfato (instinto) para ello). - Delante de algo indivisible: They had splendid weather ( Ellos tuvieron un tiempo estupendo) El artculo definido (The definite article) Forma: the: el, la, los, las. Ejemplos: the doctor (el doctor), the moon (la luna), the cars (los autos). Como vemos, el artculo definido es nico, no tiene variacin de gnero ni nmero, por lo tanto no nos ayuda a identificar (como en el espaol) al gnero y al nmero del sustantivo que le sigue.

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Sirve para designar a un sustantivo (ser u objeto) en particular (definido). Pronunciacin: The se pronuncia de, delante de consonante o vocal. Ejemplo: the baby (el beb) de beibi, the elephant (el elefante) de elefant. The se pronuncia di, delante de h muda. Ejemplo: the hour (la hora) di our. Se emplea el artculo the: - Delante de sustantivos concretos o abstractos, singulares o plurales que estn definidos por un complemento del sustantivo, para que puedan relacionarse con algo conocido y preciso. - Ejemplo: Can you tell me the time? (Puedes t darme la hora?). - Ejemplo: Did you read the newspapers this morning? (Leste t los peridicos esta maana?). Como se puede apreciar, se refiere a algo especfico (los peridicos esta maana, no ayer u otro da), (lo especific el complemento circunstancial de tiempo). Comparemos con un ejemplo no especfico: Do you read newspapers? (Lees t peridicos?). En este caso peridicos es un sustantivo indeterminado plural, (porque se refiere en general a cualquier peridico), por lo tanto no lleva artculo (porque no existen artculos indeterminados en plural). - Otro ejemplo: They like the books we offered them (Les gustan los libros que les regalamos). En el ejemplo, el complemento est especificando, cuales libros, no otros, son los que les gustan. Comparamos con: They like books (Les gustan los libros). Vemos en este caso como el sustantivo libros asume la forma de indeterminado y en la traduccin se considera como si existiera artculo). - Delante de sustantivos que designan cosas nicas en principio. Ejemplo: the air (el aire), the atmosphere (la atmsfera), the earth (la tierra), the moon (la luna), the sky (el cielo), the sea (el mar), the sun (el sol),the universe (el universo), etc. - Delante de un adjetivo sustantivado: Si a un adjetivo le anteponemos un artculo, lo transformamos en un sustantivo llamado adjetivo sustantivado, Ejemplo: the poor (los pobres), the good (el bueno, el bien), etc. - Delante de nombres de colectividades e instituciones. Ejemplo: the police (la polica), the army (el ejrcito), the Labour Party(el partido Laborista),etc.

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Delante de: los habitantes de una nacin, considerados como un todo: Ejemplo: the English (los ingleses), the Germans (los alemanes), etc - Nombres de lugares, ros, montaas, etc. Ejemplo: the Thames (el Tmesis), the Pacific (el Pacfico), etc. - Nombres de organizaciones, de tratados, etc. Ejemplo: the Common Market (el Mercado Comn), the U.N. (las Naciones Unidas), etc. No se emplea el artculo the delante de: (Lo cual no implica que, en la traduccin al espaol, se lo incluya como si estuviera). - Los sustantivos plurales considerados en sentido general. Ejemplo: Japanese cars are reliable (los autos japoneses son confiables). Comparamos con otro ejemplo: The japanese car I bought broke down immediately (El auto japons que compr se descompuso inmediatamente). (Aqu est especificando que no es cualquier auto japons el que se descompuso, es, el que yo compr, por eso lleva the). Los sustantivos: abstractos, de arte, de color, de materia, de comidas, y deportes, tomados en sentido general. Ejemplos: beauty (la belleza), truth (la verdad), blue (el azul), green (el verde), gold (el oro), iron (el hierro), breakfast (el desayuno), dinner (la cena), chemistry (la qumica), fhysics (la fsica), rugby (el rugby), tennis (el tenis) Excepcin: en caso que estos sustantivos se encuentren determinados por un complemento, dejan de ser - generales y llevarn el artculo the. Ejemplo: The rugby played by the team was (El rugby jugado por el equipo fue). - Los sustantivos que designan pases y sus idiomas. Ejemplo: France (Francia), French (el francs) (se refiere al idioma). - Los nombres de los das de la semana. Ejemplo: She doesnt work on Wednesday (Ella no trabaja el mircoles). - Los ttulos seguidos por un nombre propio, Ejemplo: President Clinton (el Presidente Clinton), Doctor Watson (el doctor Watson). Existen ms casos.(Ampliar).-

* THE ADJECTIVES (Los adjetivos)Clases 1) Qualificative adjectives (Adjetivos calificativos) Reglas generales:

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En ingls, los adjetivos son invariables en gnero y nmero, es decir, no varan sus formas para indicar gnero (ya que masculino = femenino), ni su nmero (nunca llevan la marca del plural ya que el singular= plural). Ejemplo: new girlfriend (amiga nueva), new books (libros nuevos). - Colocacin: Generalmente van delante del sustantivo al que califica (pero se traduce al espaol, 1ro el sustantivo). Ejemplo: A clever man (Un hombre inteligente), ejemplo: A fast car (Un coche rpido) - Tambin puede ir delante de adjetivos numerales para complementar su significado. Ejemplo: The last five years (Los ltimos cinco aos). Excepciones: el adjetivo puede colocarse despus del sustantivo: - Cuando es predicativo, con un verbo que lo anticipa, formando frases atributivas, porque indica cualidades o atributos del sujeto. Ejemplo: This car is fast (este auto es rpido), The person is old (La persona es vieja). - Cuando el adjetivo va seguido por un complemento. Ejemplo: A man red with anger (Un hombre rojo de ira). - Cuando el adjetivo se combina con una cifra o medida. Ejemplo: Five feet high (de cinco pies de alto= de un metro y medio de alto), ejemplo: Twelve years old (de doce aos viejo= de doce aos de edad). - En el siguiente tipo de oraciones (que es usual en espaol (sustantivo+adjetivo): The court martial (La corte marcial), The President elect (el Presidente electo), The Postmaster General (el Ministro de Comunicaciones). - Con adjetivos formados con el prefijo (a): alive: vivo/a, alone: solo/a, afraid: asustado/a, asleep: dormido/a. Etc. - Con los derivados de ciertos adjetivos indefinidos como some (algn/a/as/os) deriva en something (algo), no (ningn/a) deriva en nothing (nada), any (cualquier /a) deriva en anything (algo), etc. Ejemplo: I ate something excellent (Yo com algo excelente). - Cuando el adjetivo funciona como posposicin: to paint a door green (pintar una puerta de verde). Otros casos: - Cuando varios adjetivos acompaan a un mismo sustantivo, estos se ubican siguiendo determinado orden que suele ser: Nmero/Cantidad: ten (diez), some (algunos), a few (unos pocos) Tamao: big (grande), small (pequeo, chico),...-

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Caractersticas generales: interesting (interesante), beautiful (bonito)... Edad: old (viejo), young (joven)... Forma: narrow (estrecho), broad (ancho),... Color: red (rojo), blue (azul), white (blanco, yellow (amarillo),... Procedencia: Spanish (espaol), Swiss (suizo)... (Van en maysculas) Sustancia/Material: plastic (plstico), golden (dorado), wooden (de madera), Ejemplo: - An old, red, plastic table (Una vieja meza roja de plstico). Observar en la traduccin, como el sustantivo (meza) se ubica a continuacin del primer adjetivo (old) (segn el orden de aparicin), y luego le continuan los dems adjetivos. - A big Spanish car (Un coche grande espaol). - A young pretty woman (Una joven mujer bonita). - A great Spanish car (Un gran coche espaol). En el ingls, se pueden utilizar el gerundio (gerund = present participle) y el participio pasado (past participle) en funcin de adjetivos (pag 47 y 69): - Ejemplo usando gerundio: An amusing book (Un libro agradable). - Ejemplo usando participio pasado: An tired man (Un hombre cansado). La diferencia entre el gerundio y el participio pasado est en que (recordando voz activa y pasiva), en el primero, el sujeto tiene sentido activo (es el causante del efecto), mientras que en el segundo, tiene sentido pasivo (es el receptor del efecto): An amusing book Es un libro que causa diversin y gracia. An tired man Es un hombre que siente sobre s, los efectos de un esfuerzo realizado.-

Adjetivos simples y compuestos Al igual que los sustantivos ingleses, los adjetivos pueden ser: Simples (un solo trmino) o, compuestos (ms de un trmino). Adems puede ser: Adjetivos cortos: si son de una slaba. Tall (alto /a), thin (delgado /a), etc.

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Adjetivos largos: si son de dos, tres o ms slabas. Curious (curioso /a), difficult (difcil). Casos especiales: pueden ser cortos o largos aquellos adjetivos de dos slabas terminados en y, w, er, y terminados en some: Lazy (perezoso /a), narrow (estrecho /a), clever (diestro/a), handsome (atractivo /a). Formacin de los adjetivos simples Se pueden armar con prefijos: Im (significa negacin): (impossible, impatient, immaterial, Etc), (imposible, impaciente, inmaterial). In (significa negacin): (incapable, innocent, etc) (incapaz, inocente) Un (significa negacin): (unequal, desigual). Se puede armar con sufijos: Ful (expresa abundancia): (careful, powerful, etc), (cuidadoso, poderoso). Less (expresa faltante): (careless, powerless, childless), (descuidado, impotente, sin hijos). Y (que tiene): (snowy) (nevado, con nieve), lazy (perezoso). Ish (disminucin): (childish) (infantil, de un chico pequeo). Ern (procedencia): (nortern) (norteo, del norte). En (material del que est hecho): gold (oro), golden, (dorado). Formacin de adjetivos compuestos Como en el caso de los sustantivos compuestos, el 1er trmino determina o califica al 2do trmino. Puede haber distintas combinaciones: Adjetivo + adjetivo Sustantivo + adjetivo Adjetivo + participio pasado sangre) Adverbio + participio pasado Sustantivo + participio pasado Adjetivo + (sustantivo+ed) sombrero) dark-blue (azul marino) snow-white (blanco nieve) red-stained (manchado de well-fed (bien alimentado) home-made (hecho en casa) bare-headed (sin

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Numeral + (sustantivo +ed) esquinas) Sustantivo + (sustantivo+ed) Adjetivo + gerundio Adverbio + gerundio Sustantivo + gerundio

three-cornered (tres shame-faced (avergonzada) good-looking (atractivo) hard-working (trabajador) heart-breaking (doloroso)

Comparativo (Comparative) Existe comparacin cuando se establecen, entre dos elementos o seres, relaciones de: igualdad o desigualdad, superioridad o inferioridad, o de diferencia. Para unir los elementos o seres que estamos comparando utilizamos el adverbio than (que). Ejemplo: my car is bigger than yours (Mi auto es ms grande que el tuyo). Comparativo de igualdad /desigualdad: As () as = tan (...) como, Ejemplo: Betty is as pretty as her sister (Betty es tan bonita como su hermana). Para negacin: not asas, o tambien not soas (El 1er as lo cambiamos por so). Ejemplo: Paul is not so rich as Fred (Paul no es tan rico como Fred). Comparativo de superioridad / inferioridad: Su construccin depende del nmero de slabas del adjetivo. - Se aade er a la raz de un adjetivo corto. - Se precede con more (ms), al adjetivo largo. Ejemplos: (Raz de adj. corto + er): closer (ms cercano). More + adjetivo largo: more intelligent (ms inteligente). - Casos especiales de adj. Cortos: Se duplica la consonante final si va precedida por una vocal y se aade er: big (gordo), bigger (ms gordo) thin (delgado), thinner (ms delgado). - Casos especiales de adj. Bislabos que terminan en le, se le agrega r: able (capaz), abler (ms capaz)- noble (noble), nobler (ms noble), simple (simple), simpler (ms simple). - Casos especiales de adjetivos Bislabos terminados en y, w, er, o terminados en some: Se pueden expresar como adjetivos cortos o largos. Ejemplo: Lazy (perezoso), lazier = more lazy (ms perezoso). Narrow (estrecho), narrower = more narrow (ms estrecho).

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Clever (diestro, hbil, listo), cleverer = more clever (ms diestro, ms hbil). Handsome (atractivo), handsomer = more handsome (ms atractivo). - Caso de los adjetivos compuestos: - Si el 1er trmino es largo se emplea more: curious-looking (parecido), more curious-looKing (ms parecido) - Si el 1er trmino es corto se podr utilizar er o more: hardworking (trabajador), harder-working (ms trabajador); oldfashioned (anticuado), more old- fashioned (ms anticuado). - En el caso de participios siempre se usa more: more tired (ms cansado). Superlativo (Superlative) Existe adjetivo superlativo cuando se indica la superioridad o inferioridad respecto de un conjunto. Superioridad: Igual que el comparativo, su construccin depende si el adjetivo es corto, largo, o intermedio. Se aade est a la raz del adjetivo corto, precedido del artculo the. - Ejemplo: the strongest (el ms fuerte). - Casos especiales de adj. Cortos: Se duplica la consonante final si va precedida por una vocal: big (gordo), the biggest (el ms gordo); thin (delgado), the thinnest (el ms delgado). - Se coloca the most (el ms) delante de un adjetivo largo. Ejemplo: the most intelligent (el ms inteligente). Nota: el complemento del superlativo se introduce generalmente por medio de la preposicin of (de), y, si el complemento es de lugar, se usa in (en). Ejemplo: The most intelligent of those players was (El ms inteligente de esos jugadores era) 1 3 4 2 5 6 7 The most intelligent man in the world. 1 2 3 4 5 6 7 (El hombre ms inteligente en el mundo). Observar en la traduccin, como el artculo se pega al sustantivo-the man-, luego va el adjetivo superlativo-most intelligent- y despus, el complemento de lugar-in the world-. Inferioridad: - Se coloca the least (el menos) + adjetivo corto o largo:

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Ejemplo: This is the least interesting film I have ever seen (Esta es la pelcula menos interesante que yo he visto alguna vez). Comparativos y Superlativos Irregulares

AdjetivoBad (malo) Good (bueno) Well (bien) Far (lejos)

ComparativoWorse (peor) Better (mejor)

SuperlativoThe worst (el peor

Late (tarde) Near (cercano)

Old (viejo)

The best (el mejor, lo mejor) Farther (ms lejos) The farthest (el ms lejano) Further (ms all) The furthest (lo ms lejos) Later (ms tarde) The latest ( el ms Latter (ms reciente) reciente) The last (el ltimo) Nearer (ms The nearest (el ms cercano) cercano) The next (el siguiente) Older (ms viejo) The oldest (el ms viejo) Elder (de ms The eldest (el edad,mayor) primognito)

Nota: Further tambien significa: adicional, complementaria. They want further information (Ellos quieren informacin complementaria) 2) Demonstrative adjectives (Los adjetivos demostrativos) Los adjetivos demostrativos se utilizan para designar a un ser o una cosa que se muestra, al tiempo que se precisa su proximidad en el espacio y /o el tiempo. Variacin - Gnero: son invariables en gnero. - Nmero: poseen singular y plural. Singular Plural This (este, esta) These (estos, estas)34

That (ese, esa, aquel/lla) Usos

Those (esos, esas, aquellos/llas)

- This, these: Se usa para aquello que se encuentra cercano (en espacio o tiempo) del hablante. Ejemplo: This year, business are difficult (Este ao, los negocios son difciles). These cars are too expensive (Estos autos son demasiado caros) - That, those: Se usa para lo que se encuentra alejado del hablante (espacial o temporalmente). Ejemplo: Do you remember that day when? (Recuerdas t aquel da cuando?). In those days, it was easier to find a job (En esos das, ello era fcil encontrar un trabajo). Matices particulares That, those tienen un matiz ms afectivo que this, these, dicho matiz tambin puede ser de desprecio. Those poor chidren! (Esos pobres chicos!). That car of yours (Ese auto tuyo) (despreciativamente hablando). Nota: This, that, these, those, pueden ser pronombres demostrativos, cuando reemplazan a un sustantivo. 3) Possessive adjectives (Los adjetivos posesivos) Indican ante todo una relacin de posesin entre un poseedor y lo posedo (mi auto, tu pluma), pero tambin puede significar una relacin de afecto (querida ma) o irona (Tu Sr. Prez), (Tu ayuda?...) con el sustantivo al que se le aplica. Variacin - En gnero: varan solo en la 3ra persona del singular. - En nmero: poseen formas para el singular y plural. Singular Plural (1st person) My (mi, mis) Our (nuestro /a, as /os) (2nd person) Your (tu, tus) Your (su, sus, vuestro /a/os/as) (3rd person) His (masc) (su, sus) Their (su, sus) Her (fem) (su, sus) Its (neutro) (su, sus) Nota: prestar atencin, porque suele ser causa de confusin la forma de usar los adjetivos posesivos. En el ingls, deben coincidir con el poseedor y no con lo posedo (como en el espaol).

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Ejemplo: Michael is driving to Boston with his car, his wife, his kids and his dog. (Michael est viajando a Boston con su auto, su esposa, sus hijos y su perro). Como vemos en el ejemplo de 3ra persona del singular, his se refiere al sujeto masculino (Michael), porque es de l, de Michael, el coche, la esposa, los chicos, etc. El error que suele aparecer es por ejemplo, poner her wife (ya que esposa es femenino), pero all, se estara haciendo coincidir errneamente al adjetivo posesivo con lo posedo. Sintetizando (para el ejemplo visto): el adjetivo debe coincidir con el sujeto poseedor, si el poseedor es masculino, lleva his delante de lo posedo, si el poseedor es femenino lleva her, o, si el poseedor es neutro, lleva its, en cualquiera de los casos, sin considerar el gnero de lo posedo. Uso de la partcula own (propia/o): Se debe usar solo con los adjetivos posesivos, para reforzar la idea de propiedad, o insistir que, el mismo sujeto realiza la accin. Ejemplo: This is my own house (Esta es mi propia casa) Michael cooks his own meals (Michael cocina su propia comida). 4) Indefinite adjectives Los adjetivos indefinidos, presentan al sustantivo que acompaan, de forma deliberadamente imprecisa, (ningn, algo, algn, cierto, etc). Ubicacin Su ubicacin coincide con los indefinidos del espaol, es decir, generalmente precede al sustantivo y se traduce tal cual con algunas excepciones. Presentamos a continuacin algunos de ellos. Ejemplos No: - Si precede a un sustantivo sujeto, (no + sustantivo sujeto) significa ningn/a: No man is better qualified than Michael. (Ningn hombre est mejor calificado que Michael) - Equivale a not any, (es igual usar uno u otro) si precede a un sustantivo complemento, (no/ not any+sustantivo complemento) y significa en este caso nada de, ningn /a: There was no hope = There was not any hope (No haba ninguna esperanza). - Derivados: nothing (nada), nobody=no one (nadie), nowhere (ninguna parte). One:

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Es un adjetivo numeral (uno/a), pero se presenta indefinido cuando significa por ejemplo un tal: One Mr. Smith. (Un tal Sr. Smith). Some: - Analizamos el caso en que some= any ( algn/a, algunos/as),es decir, tienen igual significado pero se utilizan de la siguiente manera: 1-Usamos some en oraciones afirmativas: I have got some new books (Yo tengo algunos libros nuevos). 2-Usamos any en oraciones negativas e interrogativas: I havent got any new books (Yo no tengo algunos libros nuevos) Have you got any new books? (Tienes t algunos libros nuevos? - Analizamos some=algn/os/a/as, cierto/s/a/as, unos/as, cualquier/a: Cuando some expresa una cantidad indeterminada: I bought some apples. (Yo compr unas manzanas) Some peoples think (Algunas personas piensan que) Cuando se usa en oraciones afirmativas con sustantivos no contables o sustantivos en plural: There is some bread on the table (Hay algo de pan en la meza) There are some oranges on the table (Hay algunas naranjas en la meza) Cuando some significa cualquier: On some pretence (con cualquier pretexto). - Se puede utilizar some en una interrogacin formal, cuando se espera una respuesta positiva: Do you want some tea? (Quiere usted un poco de t?) - Derivados: something (algo), somebody= someone (alguien), somewhere (algn lugar). Any: - En una oracin afirmativa, significa cualquier/a: She may arrive at any moment (Ella puede llegar en cualquier momento). Any of these persons will give you the information (Cualquiera de estas personas le dar la informacin) Wonder whether it will be of any use (Me pregunto si ello ser de cualquier uso).-

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En una oracin interrogativa puede significar algo de: Can we have any coffee? (Podemos nosotros tomar algo de caf?). - Derivados: anything (cualquier cosa), anybody= anyone (Alguien, cualquier persona), anywhere (en cualquier lugar).-

Cul es la diferencia entre utilizar Some o Any en una pregunta? Utilizamos some cuando suponemos que hay algo de lo que pedimos o, a lo que nos referimos. Ejemplo: Can I have some tea? Puedo yo tomar algo de t? Seguramente estoy viendo que estn sirviendo t, por lo que asumo que debe haber algo de t para m, por lo que espero una respuesta afirmativa. Utilizamos any cuando ignoramos si hay algo de lo que pedimos o, a lo que nos referimos. Ejemplo: Is there any tea left? Hay algo de t? Seguramente estoy pensando que los invitados se pudieron haber tomado todo el t y tal vez ya no queda para m, por lo que ignoro la respuesta. Como vemos, es una diferencia muy sutil, que depende de lo que el hablante piensa. Observacin: En el ingls, es posible preguntar sin utilizar some o any pero no es lo habitual. En el ingls, pareciera necesario especificar que solo quieres un poco de algo, en cambio, en el espaol, si pregunto: Hay leche? Se sobreentiende que es algo de leche (no me beber todo el depsito). Every Significa: todo/a/os/as, cada. - Siempre debe preceder a un sustantivo singular (every+sustantivo singular) Every detail is important (Cada detalle es importante) Every days (todos los das) We have every reason to relieve (tenemos cada razn para creer). - Puede preceder a un sustantivo en plural pero, este debe considerarse como una unidad de medida. Every two days (cada dos das). Each Significa: Cada, cada uno (Se refiere a todos, pero cada un tomado por separado)

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Each employee received a rise (Cada empleado recibi un aumento). - Each of his children is well educated (Cada uno de sus chicos est bien educado) Se refiere a todos sus chicos, tomados cada uno individualmente. Such Significa: tal, tales. - Se usa en la siguiente construccin (Such+a/an+sustantivo concreto singular) Such a book (un libro tal). Vemos que se traduce invertido (artculo + sustantivo y luego adjetivo). - (Such+sust. abstracto sing. o sust. en plural) Such difficulty (una dificultad tal) Such cities (ciudades tales).-

Nota: Algunos adjetivos indefinidos pueden funcionar como pronombres indefinidos, cuando reemplazan a un sustantivo. Existen muchos ms. (Ampliar).

* LOS ADVERBIOS DEL ADJETIVODurante el repaso en espaol se dijo que, los adverbios pueden complementar el significado de los verbos (ya lo desarrollaremos en los adverbios del verbo en pg. 83), y que pueden complementar el significado de adjetivos (es el presente caso) y tambin, complementar a otros adverbios. Ubicacin Generalmente va delante del adjetivo al cual califica (adverbio+adjetivo), pero hay excepciones como enough (bastante), que va invertido. Ejemplo: fair enough (bastante bien). Los adverbios de grado del adjetivo: Veremos distintos ejemplos agrupados segn el grado o intensidad. Ejemplo: Very (muy), Much (mucho, tanto) y algunos de sus sinnimos presentados en orden decreciente: Intensidad fuerte: All (totalmente) Ejemplo: all alone (totalmente solo/a). Absolutely: (absolutamente) Ejemplo: absolutely automatic (absolutamente automtico/a).

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Awfully (tremendamente) Ejemplo: awfully sorry (tremendamente apenado/a). Completely (completamente) Ejemplo: completely crazy (completamente loco/a) Fully (plenamente) Ejemplo: fully aware (plenamente conciente). Dead (de lo ms) Ejemplo: dead easy (de lo ms fcil). Intensidad media: Rather (ms bien) Ejemplo: rather sad (ms bien triste). Mostly (principalmente) Ejemplo: They were mostly interested in maths (Ellos estaban principalmente interesados en matemticas). Fairly, pretty (bastante, algo) Ejemplo: He is fairly tall (l es bastante alto). She did a pretty good job (Ella hizo un trabajo bastante bueno) 1 3 4 2 1 2 3 4 Observar en este ejemplo, como el bloque formado por adverbioadjetivo (pretty good), est ubicado delante del sustantivo (job), pero en la traduccin se junta el artculo indeterminado (a) con el sustantivo (job) y luego le sigue el bloque adverbio-adjetivo (que ahora forma un todo). Nota: Rather y fairly tienen significados similares (bastante), pero Fairly, pretty solo se emplean con adjetivos de connotacin positiva y, rather generalmente con los negativos. Mary is fairly clever, but Eduard is rather stupid (Mara es bastante hbil, pero Eduardo es bastante estpido). Intensidad dbil: Almost (casi) Ejemplo: Its almost finished (Esto est casi finalizado). Somewhat (algo, un poco, un tanto, en cierta forma) Ejemplo: I find it somewhat strange that (Yo encuentro esto un tanto extrao que). Intensidad marcadamente nula: At all (para nada, en absoluto). Not at all (nada) Ejemplo: He is not at all beautiful (el es nada bonito). Absolutely not (absolutamente nada) He is absolutely not intelligent if) (El es absolutamente nada inteligente si) Existen muchos ms.

*QUANTIFIERS (Cuantificadores)40

Los cuantificadores son palabras que acompaan a ciertos sustantivos, adjetivos o adverbios para darles una gradacin (establecer una cantidad). Indican cuanto de algo estamos hablando. Veamos un ejemplo en espaol: Juan estudi mejor. El adverbio (mejor) est completando la significacin del verbo, y, si ahora le agregamos un cuantificador: Juan estudio un poco mejor, vemos que se le ha establecido una gradacin al adverbio. Lo mismo ocurre en el ingls, solo hay que poner atencin en su ubicacin, y, si es singular o plural, segn los casos. Veamos algunos: 1) Little (poco) + singular; Few (pocos) + plural She showed little enthusiasm (Ella mostr poco entusiasmo) He had little money (El tena poco dinero) She has few friends (Ella tiene pocos amigos) She has visited few countries (Ella ha visitado pocos pases) Nota: Little se utiliza junto a sustantivos incontables y few junto a sustantivos contables. A little (un poco) + singular; a few (algunos) + plural Atencin: el uso de a (artculo indeterm. sing.) delante de few es una excepcin. He has a little money (El tiene un poco de dinero) She has a few friends (Ella tiene algunos amigos) Very little (muy poco) + singular; very few (muy pocos) + plural Too little (demasiado poco)+singular; too few (demasiado pocos) +plural So little (tan poco) + singular, so few (tan pocos) + plural As little (tan poco como) + singular; as few (tan pocos como) + plural 2) Much (mucho) + singular; many (muchos) + plural Con mucha frecuencia, en oraciones afirmativas (en donde se podra dudar si el sustantivo es contable o incontable) se suele sustituir much o many por a lot of (un montn de, mucho/s/as), lots of (mucho/s/as) (para trato informal) y, plenty of (de sobra), que tienen significado similar y sirven para sustantivos contables o incontables. He hasnt much work (El no tiene mucho trabajo)

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He has a lot of work (El tiene mucho trabajo) They have plenty of friends (Ellos/as tienen muchos amigos o amigos de sobra) They havent many friends (Ellos/as no tienen muchos amigos) Nota: much se utiliza junto a sustantivos incontables y many junto a sustantivos contables. Much y many se utilizan principalmente en interrogaciones o negaciones, ya que en oraciones afirmativas, se los sustituye a ambos por a lot of, pero si las utilizamos en oraciones afirmativas deben ir precedidas de las particulas too (demasiado) y so (tanto). Ver a continuacin. Too much (demasiado) + singular; too many (demasiados) + plural He has too much work (El tiene demasiado trabajo) She has too many worries (Ella tiene demasiadas preocupaciones) So much (tanto) + singular; so many (tantos) + plural She has so much energy! (Ella tiene tanta energa!) They have so many things to do (Ellos tienen tantas cosas para hacer) As much...as (tanto como) + singular; as many...as (tantos como) + plural You can drink as much whisky as you want (T puedes tomar tanto whisky como t quieras) They can go home as many occasions as they want (Ellos pueden ir a casa tantas veces como ellos quieran) Nota: para oraciones negativas, el 1er as se convierte en so quedando: So muchas p/ singular y so manyas p/ plural. This work is not so much important as yours. (Este trabajo no es tan importante como el suyo). How much (cuanto) + singular? ; how many (cuantos) + plural? How much is this match? (Cunto cuesta este reloj?) How many countries have you visited? (Cuntos pases has visitado?) How much money do you want? Cunto dinero quieres t? How many days are you staying? Cuntos das te estas quedando? 3) Existen ms (Ampliar)

* CIFRAS Y NMEROSCardinal adjectives (Los adjetivos cardinales) 0- Nought Zero 10- Ten 1- One 11- Eleven 21- Twenty-one

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2- Two 12- Twelve 20- Twenty 22- Twenty-two 3- Three 13- Thirteen 30- Thirty 33- Thirty-three 4- Four 14- Fourteen 40- Forty 44- Forty-four 5- Five 15- Fifteen 50- Fifty 55- Fifty-five 6- Six 16- Sixteen 60- Sixty 66- Sixty-six 7- Seven 17- Seventeen 70- Seventy 77- Seventy-seven 8- Eight 18- Eighteen 80- Eighty 88-Eighty- eight 9- Nine 19- Nineteen 90-Ninety 99-Ninety-nine 100 One hundred 200 Two hundred 1.000 One thousand 10.000 Ten thousand 15.578 Fifteen thousand five hundred and seventy-eight 1.000.000 One million 2.000.000 Two million 1.000.000.000 One Billion= One thousand million -Como todo adjetivo, los cardinales no llevan la marca del plural en el ingls. -Se coloca un guin (hyphen) (-) entre los nmeros de la ltima decena y ltima unidad. -Se coloca una coma (comma) (,) despus de cada marca de miles. - Se coloca and (y), obligatoriamente, delante del grupo (decena+unidad final), cuando existe. -La parte decimal se separa con punto (point) (.) 1.376, 23= 1,376.23 se lee One thousand three hundred and seventy-six point twenty three. (Un mil trescientos y setenta seis punto veintitrs) Atencin con los decimales: 0,025= 0.025 se lee Zero point zero two five Point zero twenty five. Atencin, cuando se habla de cantidades aproximadas, estamos empleando un sustantivo, no un adjetivo, en ese caso, en el ingls, se utiliza al sustantivo en plural que puede estar seguido de of (de): Hundreds of birds (Cientos de pjaros) He made millons (El hizo millones) Ordinal adjetives (Los adjetivos ordinales). Indican la posicin o el orden, y se forman a partir de los cardinales: -Se aade (th) al final del cardinal correspondiente.

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-Cuando se enuncia oralmente, va precedido por el artculo definido (the). -Casos particulares: 1st- First; 2nd- Second, 3rd- Third,(Observar las terminaciones). Al igual que: Five y nine, donde se suprime la e final y se agrega th: 5th Fifth, 9th Ninth. Y las decenas, donde la y final se convierte en ie y se agrega th: Forty 40th- Fortieth 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = = = = = = = = = 1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th The first The second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth 10= 10th The tenth 11= 11th eleventh 12= 12th twelvefth 13= 13th thirteenth 14= 14th fourteenth 15= 15th fifteenth 16= 16th sixteenth 17= 17th seventeenth 18= 18th eighteenth 19= 18th nineteenth 20= 20th twentieth

21= 21st The twenty first 23= 23rd The twenty third 100= 100th The hundredth 101= 101st The One hundred and first terminaciones)

(Observar las

Las fechas Las formas britnicas son diferentes a las norteamericanas. -En Gran Bretaa, se usa siempre la forma del ordinal para el da del mes, aunque no siempre aparezca por escrito, y el da se coloca siempre delante del mes. El ao se escribe de a dos cifras, manteniendo el guin para la cifra final. 9/3/1991: se lee The ninth of March nineteen ninety-one (GB) (El noveno de marzo de diescinueve noventa y uno) -En cambio en E.U. colocan primero el mes y luego el da: 9/3/1991: The third of September nineteen ninety-one (EU) (El tercero de septiembre de diescinueve noventa y uno)44

La hora (The time) En la vida diaria se usa el doble horario, segn se trate de la maana o la tarde. Preposition: at (a, a las). Se usa con las horas. The film stars at six oclock (La pelcula comienza a las seis en punto). (Oclock es la contraccin of the clock (de el reloj), significa en espaol: en punto. Preposition: on (en), se traduce = el .Se usa en los das de la semana. (Atencin: No se usa el artculo the (el) como en el espaol). I go on Wednesday (Yo voy el mircoles) Preposition: in (en), Se usa con los aos. In the twentieth century, in 1924, in the 1990s. Remember! (Recordar!) El orden de las palabras (words order) para preguntar sobre la hora es: Words order= Q-A-S-I Question: start ?... (Pregunta) verb s/to. What time Question words does Auxiliary verb the film Subjet Infinitive

(A qu hora comienza la pelcula?) Answer: It stars at six o clock (Ello comienza a las seis en punto) (Respuesta) Asking the time (Preguntando la hora) Question: Whats the time? What time is it? (Qu hora es?) Answer: It is ( Its) (ello es) twelwe o clock (12,00) (doce en punto) half past six (6,30) (media pasada las seis) quarter past tour (4,15) (cuarto pasada las 4) twenty to nine (8,40) (veinte para las 9) To (para) (pasada) Past

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Five to Ten to Quarter to Twenty to... Twenty-five to past

...o`clock (en punto) 12 11 01 Five past 10 02 Ten past.. 09 03 Quarter past... 08 04 Twenty past 07 05 Twenty-five 06 Half past (media pasada)

En los puntos suspensivos va la hora que corresponda. Conversation: (Conversacin) + Excuse me. Can you tell me the time? Please? (Perdneme. Puede usted decirme la hora? Por favor? - Yes. Its just after six oclock... (Si. Ello es justo despus de la cinco...) + Thanks. (Gracias) Otra respuesta: - Im sorry. I dont know. I dont have a watch. (Yo lo siento. Yo no lo s. Yo no tengo un reloj). + Never mind... (No importa). Las cuatro operaciones Multiplication: (23 x 32= 736) Twenty-three multiplied by thirty-two equals (or is) seven hundred and thirty-six. Division: (32:5= 6.4) Thirty-two dividied by five equals (or is) six point four. Addition: (326+75=401) Three hundred and twenty-six plus (ms) seventy-five equals (or is) four hundred and one. Subtraction: (555-66=489) Five hundred and fifty-five minus (menos) sixty-six equals (or is) four hundred and eighty-nine.

* THE VERBS (Los verbos)

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Este tema, es la columna vertebral del apunte, sin restarle la importancia que tienen los dems temas. Remarcamos que, es imprescindible adquirir el dominio de los verbos, porque el idioma, como herramienta de comunicacin, transmite principalmente Acciones o Estados (a travs de los Verbos), que involucrarn a los Sujetos de la oracin (funcin cumplida por Sustantivos o, por los Pronombres que los reemplazan). Por lo tanto, cuando se logra el manejo de los verbos, se encuentra la clave para construir cualquier frase y luego, con el tiempo, se aprende lo que llamamos, el relleno, que forman las dems palabras. Categoras: En el ingls, podemos encuadrar a los verbos en cuatro categoras: 1-Verbos copulativos (o de unin), por su funcin de vnculo entre: a) Sujeto y adjetivo: Sujeto + verbo copulativo+ adjetivo (predicativo) She is young (Ella es joven) b) Sujeto y sustantivo: Sujeto + verbo copulativo + sustantivo She is an actress (Ella es una actriz) Observar que, en este caso, delante del sustantivo contable debe llevar el artculo an (una). En espaol diramos: Ella es actriz. (No requiere artculo). c) Sujeto y complemento: Sujeto + verbo copulativo+ complemento de lugar She is at home (Ella est en casa) 2-Verbos auxiliares: No se puede conjugar un verbo en todos sus tiempos sin la ayuda de los verbos auxiliares, que sirven para construir las formas compuestas. He is working (l est trabajando) Sujeto Verbo aux. Verbo principal He will take a rest (l tomar un descanso) Sujeto Verbo aux. Verbo complemento u objeto p/el futuro principal directo Los auxiliares ms comunes son: To Be (Ser, estar), To Do (Hacer), To Have (Tener, haber), Shall (Deber), Will (Querer).

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3-Verbos auxiliares modales: llamados as porque, expresan un modo o forma en que se realiza la accin (posibilidad, probabilidad, certeza, obligacin, etc). Tambin se los llama Defectivos, porque les falta conjugacin en algunos tiempos. Se los estudia por separado porque presentan diferencias. He may come (l puede ser que venga) (Existe la posibilidad que venga). They must do it (Ellos tienen que hacer eso) (Es necesario que lo hagan). 4-Verbos con sentido pleno: es decir expresan una accin, un estado, un comportamiento, un acontecimiento, o como se dice comnmente un proceso. We live here (Nosotros vivimos aqu) I work ten hours a day (Yo trabajo diez horas al da) I think he did not tell the truth (Yo pienso que el no dijo la verdad) Caractersticas de un verbo: Las caractersticas de un verbo, en el ingls, son las siguientes; a) Los Tiempos verbales: Se denominan Tenses, a las distintas formas o variaciones que presenta un verbo, en funcin al tiempo (time) que transcurre. Pueden ser: Presente: Indefinido y Perfecto Pasado ( Pretrito): Indefinido y Perfecto Futuro: Indefinido y Perfecto b) Las Personas: 1ra-2da y 3ra persona del Singular o del Plural. c) Los Modos: Infinitivo, Indicativo, Subjuntivo, Imperativo, y el Condicional (que lo desarrollaremos al ver los verbos auxiliares modales). d) Voz activa y Voz pasiva:

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1) En la voz activa (active voice), el Sujeto (the subject) es el que est ejecutando la accin (the action). Ejemplo: I (sujeto) am (verbo aux.) loving (verbo principal) (Yo estoy amando). El verbo auxiliar to be asume la traduccin: estar, en la persona y tiempo que corresponda (estoy p/el ejemplo). El verbo principal (amar) est en Gerundio (o Participio Presente)=amando. 2) En la voz pasiva (passive voice), el Sujeto no ejecuta la accin, sino que es objeto pasivo de la accin que se realiza sobre l. Ejemplo: I (sujeto) am (verbo aux.) loved (verbo principal) (Yo soy amado). El verbo auxiliar to be asume la traduccin: ser, en la persona y tiempo que corresponda (soy p/ el ejemplo). El verbo principal (amar) se encuentra en Participio Pasado = amado. e) Aspecto: Se refiere a que si la accin es: acabada, no acabada, puntual o continua. Generalidades El infinitivo del verbo ingls, generalmente se presenta en su forma completa, precedido de la partcula to (para), o sea (to+verbo), Ejemplos: To be (ser o estar), To go (ir), etc, pero la base verbal = (el verbo en infinitivo sin la partcula to), puede emplearse sola. La traduccin literal del infinitivo sera por Ej.: to go (para ir), pero se acostumbra traducir la base verbal go (ir). Los verbos regulares e irregulares: Verbos regulares: Son aquellos que cuando se conjugan, casi no varan sus formas, empleando siempre los mismos signos y terminaciones. Casos comunes: Estos verbos forman la declaracin positiva de su Pasado (tambien llamado Pretrito) y su Participio Pasado aadiendo ed al infinitivo (sin la partcula to) y, a los terminados en e, solo se le agrega d.

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Ejemplos: Infinitivo To love (amar), Pasado loved (am), Participio Pasado loved (amado). Infinitivo To select (seleccionar), Pretrito selected (seleccion), Participio Pasado selected (seleccionado). Casos especiales: - Si el infinitivo finaliza en (una consonante + y), se anula la y, y se agrega ied. Nota: en el ingls, la y y w son semi-vocales, es decir consonantes que a veces se comportan como vocales, por ejemplo y en final de palabra. - Si el infinitivo finaliza en una (no dos o ms) consonante y slaba acentuada, se duplica la consonante + ed. - Verbos que finalizan en (ch) o en (sh) se le aade es. Verbos irregulares: Son aquellos que, al conjugarlos varan sus formas internamente y/o tambin, pueden cambiar el sonido de la vocal del Presente. Por lo tanto, no forman la declaracin positiva de su Pasado (o Pretrito), ni su Participio Pasado, aadiendo ed d, sino mediante una transformacin interna, la cual, viene especificada en manuales o tablas. Como las variaciones no siguen reglas, habr que memorizarlas, ya que hay verbos irregulares muy utilizados. Ejemplos: Infinitivo To sing (cantar), Pretrito o Pasado sang (cant), Participio Pasado sung (cantando). Infinitivo To write (escribir), Pretrito o Pasado wrote (escrib), Participio Pasado written (escrito). Las Formas: En el ingls encontramos cuatro formas para conjugar un verbo: La forma Simple, que se utiliza para las cosas comunes rutinarias, etc. La forma Pasiva, que utiliza el verbo en voz pasiva (passive voice). La forma Continua o Progresiva (o forma en- ing), que se utiliza para acciones que estn/estaban o estarn sucediendo en el momento, con el verbo en voz activa (active voice). La forma Enftica, utilizada cuando se quiere poner nfasis o acentuacin en la accin, (remarcndola o resaltndola). OBJETIVO BUSCADO:

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Se pretende aprender a conjugar cualquier verbo en cualquier tiempo, modo, forma, persona, etc. Para ello construiremos una tabla gua, que la iremos llenando al avanzar con el aprendizaje. La tabla gua ya terminada (nuestra meta), la podemos ver en pg.77: Modo Indicativo Tiempo Simple Presente Indefinid Pasado o Futuro Presente Perfecto Pasado Futuro Modo Subjuntivo Presente Pasado Presente Modo Infinitivo Presente Indefinid o Presente Perfecto XXXXXXXX XXXXXXXX Indefinid o Modo Imperativo Forma Pasiva Continua Enftica

XXXXXXXX XXXXXXXX

Debemos agregar que, para cada conjugacin (o sea para cada casillero), tendremos que aprender a construir la: 1-Afirmacin (Affirmation) o Declaracin positiva (Positive statement): I love (Yo amo). 2-Negacin (Negation) o Declaracin negativa (Negative statement): I do not love (Yo no amo) =I dont love (si usamos la contraccin negativa). 3-Interrogacin (Question): Do I love? (Amo yo?). 4-Interrogacin negativa (Negative question): Do I not love? (No amo yo?)= Dont I love? (si usamos contraccin negativa).

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Para ello recordamos (pgina 12) la estructura de la oracin simple en el ingls: La oracin afirmativa (+), se construye con: Sujeto+verbo+objeto (directo e indirecto)+circunstanciales (modo, lugar, tiempo,..) Ejemplo: Sujeto +verbo +objeto directo I eat apples (yo como manzanas) La oracin negativa (-), utiliza un verbo auxiliar situado delante del verbo principal: Ejemplo: Sujeto + Auxiliar negacin + verbo ppal +objeto directo I do not= dont eat apples (yo no como manzanas) La oracin interrogativa (?), comienza con el verbo auxiliar, delante del sujeto: Ejemplo: Auxiliar + sujeto + verbo +objeto directo +...? (signo interrogacin final) Do I eat apples? (Cmo yo manzanas?) La oracin interrogativa negativa (?-), con el verbo auxiliar para negacin, delante del sujeto en dos posibilidades: Sin contraccin y con contraccin negativa. Ejemplo 1: Auxiliar+sujeto+negacin +verbo +objeto directo? Do I not eat apples? (No como yo manzanas?) Ejemplo 2: Contrac Aux. neg.+sujeto+verbo+objeto directo? Dont I eat apples? (No como yo manzanas?) El Modo Indicativo-FORMA SIMPLE (1er columna de la tabla) El Presente Simple El presente indefinido (forma simple) es, comnmente conocido como Presente Simple de los verbos ingleses, regulares e irregulares, y se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente (rutinas) o, peridicamente (Ej: Yo leo, l estudia), o para declaraciones (el agua hierve), o generalidades. No se usa para hablar de lo que est sucediendo ahora, para lo cual se utiliza el Presente Continuo (Ej: Yo

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estoy leyendo, el est estudiando, el agua est hirviendo), por lo tanto no confundir. Adopta la forma de: verbo en infinitivo sin el to en todas las personas, con excepcin de la 3ra persona singular que lleva agregada una s es, nicamente en la declaracin positiva o afirmacin. (Ver la frmula). No se incluyen a los verbos auxiliares to be (ser, estar), to have (tener, haber) y los verbos modales, porque tienen su propia conjugacin, para cada tiempo. (Ya veremos en Conjugacin de Verbos Especiales en pg 51 y Modales en pg 78). 1-Declaracin positiva (+): Frmula= (Sujeto+verbo en infinitivo s/to con el agregado de s /es si es la 3ra persona singular +...). Ejemplo: Infinitivo: To take (tomar) verbo irregular (De Tabla)--> Pretrito: took (tom) y Participio Pasado: taken (tomado) Subject Verb 1st person singular I take (yo tomo) 2nd person singular You take (t tomas, usted toma) 3rd person singular He, She, It takes (l, ella, ello toma) 1st person plural 2nd person plural 3rd person plural We You They take take take (nosotros tomamos) (ustedes toman) (ellos toman)

Vemos que el verbo se diferencia, solo en la 3ra pers. del singular por la letra s. Casos especiales (para la 3ra pers. Singular): Los verbos que finalizan en (consonante+y): se cambia la y por ies; y si finalizan en (vocal+ y): se le aade s. Los verbos que finalizan e