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Clubes de Lectura: Abriendo acontecimientos

para la experiencias de

aprendizaje compartido.

Expositor: Sebastián Santander Lazo

02 de Diciembre de 2014Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C

Momentos del acontecer significativo, intuitivo y liberado.

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¿Qué es un club de lectura?

Aprender 3C Comunidad de Conocimiento Colaborativo | www.aprender3c.org | @Aprender3C

• Un espacio de encuentro y un grupo depersonas.

• Un acontecimiento de la biografía lectorade las y los participantes.

• Una metodología de fomento lectororientada a la práctica, el hábito y laexpresión oral de lo leído.



En otras palabras…


El club de lectura como metodología para lacreación de espacios experienciales delacontecer significativo de lectura y escriturabusca, a través de la intimidad y laorganización en pequeños grupos,perfilarse como un eje fundamental para eldesarrollo de las prácticas lectoras de lossujetos fuera de la escolarización formal yobligatoria; y que deciden de maneravoluntaria y personal participar de laactividad, en un espacio distinto al ligadotradicionalmente a la lectura.



¿Por qué un Club de Lectura?


En lo personal, es una metodología queencuentro atractiva y eficaz para el fomentode lectura en un principio, pero másimportante para acompañar en elfortalecimiento de la práctica lectora.Generalmente, considero la instanciapresencial de una calidad que lo digital nopuede abarcar.




Tipologías de Clubes de Lectura

Según objetos de lectura:

• Temáticas

• De Géneros y Propuestas literarias

• Soportes





Según sujetos de lectura:

• Públicos generales

• Públicos cautivos del espacio

• Públicos cautivos identitarios

• De relaciones personales y amistades





Según coordinadores de las iniciativas:

• Entidades

• Mediadores/as de lectura

• Lectores/as

• Redes Sociales




La metodología y las estrategias

• Los dos ejes importante son los lectores ylectoras por un lado, los objetos de lecturapor otro.

• Estos dos son susceptibles de dinamizarculturalmente, si es que uno se lo propone,mediante una metodología (en este caso elclub de lectura) y estrategias que propicienese espacio.




La metodología y las estrategias

Es necesario tener en cuenta:

• Soportes

• Extensión de la lectura

• Momentos de Lectura

• Tiempos para completar la Lectura

• La experiencia significativa que queremoslograr con la Lectura




Los objetos de lectura

Son todos los materiales susceptibles de ser leídos:

• Libros

• Revistas

• Pinturas

• Cortometrajes

• Cuentos impresos

• Lecturas digitales

• Objetos…y muchos más.




Los sujetos de lectura

• Son todas las personas que podríamosinvitar a compartir en esta instancia.

• Debemos considerar las clásicascaracterísticas de edad, lugar deresidencia, sexo…etc.

• Pero además elementos de la identidad delas personas que puedan servirnos degancho, para que la experiencia logre serun Acontecimiento.




Pasos para idear un club

1. Elegir nuestro eje:

1.1. Objetos de lectura (de los que disponemos)

1.2. Sujetos de lectura (a los que conocemos o nosinteresa conocer)

2. Definir la periodicidad y horario del que sedispondrá.

3. Seleccionar el espacio donde se realizará.

4. Definir el periodo de duración.

5. Confeccionar una campaña de difusión.





6. Entregar opciones de inscripción.

*. Confirmar la ejecución del club de lectura.

7. Preparar la primera sesión del club.

*. Considerar implementos para un break.




Simples pasos para idear un club

8. Ejecutar la primera sesión.

8.1. Presentar la iniciativa a las personas.

8.2. Realizar alguna dinámica de presentación.

8.3. Presentar la obra u objeto de lectura con elque se trabajará.

8.3.1. Si la lectura será presencial, debe considerarcopias para todas las personas y una estrategia delectura.

8.3.2. Si la lectura será a domicilio, debe considerarcopias para que las personas puedan llevar elmaterial y los tiempos de lectura destinados.





8. Ejecutar la primera sesión.

9. Invitar a la segunda sesión.

10. Comenzar del paso 7 en adelante.

Es necesario considerar:

• Un espacio de divulgación.

• Una vía de comunicación.

• Una actividad de cierre.




Derechos Lector/a: Un enfoque




¿Qué nos permite lograr un Club?

• Facilitar un reencuentro con la cultura escrita.

• Invitar a la conversación con otros y otras.

• Promover la expresión oral y la opinión.

• Reparar nuestras relaciones con la lectura.

¿Qué más podríamos agregar…?




Una invitación…

“es una invitación a re-crear el sentidode lo trasmitido, para que un nuevosignificado se revele – es decir: paraque estalle el significado- y, así, selibere no ya solo un nuevo significadoposible, sino el aprendiz mismo. Así,aprender es recrear, revelar, liberar.”

Barcena Orbe, Fernando (2000) "El aprendizaje como acontecimiento ético. Sobre lasformas del aprender". En Enrahonar. Quaderns de Filosofia, Nro. 31. Universidad deBarcelona.




Una experiencia…

“una misma experiencia [para loslectores/as,] que sin embargo suponeuna condición: que el texto leído hayapasado por una verdaderaapropiación, que no haya sidopercibido como algo impuesto y sobreel cual se tendrá que rendir cuentas”.

Petit, Michèle (2009) “Transmitir el hábito de la lectura es una tarea sutil”. Entrevista.En Diario Página 12




Unas humanidades…

“esa experiencia, esos avatares quehacen que los que hablan y los queescuchan, los que dan y los quereciben, sean unos sujetosconcretos, singulares y finitos, decarne y hueso”

Larrosa, Jorge (2008) “Aprender de oído”. Intervención en el ciclo de debates Liquidación porderribo: leer, escribir y pensar en la Universidad, organizado por La Central en Barcelona,abril de 2008.




Hacia donde va…

En la medida que las sesiones avanzan selogra un ambiente de intimidad quepermite depositar confianzas en esteespacio y aumentar los riesgos personalesen relación con la lectura frente las diferentesobras que abordamos. Al finalizar el club delectura los y las asistentes una vezatravesado el acontecimiento de esteespacio lector que empodera, podrán sercapaces de decidir frente a su prácticalectora y lograr revalidar la cultura escritacomo una herramienta del desarrollo personal,cultural, social y humano.




Algunas Experiencias




Club de Lectura Armario

Fecha Creación: Junio 2008.

Versiones realizadas: Siete.

Locación actual: BiblioGAM.

Cantidad de Sesiones: 10.

Periodicidad Actual: Mensual.

Cantidad de Inscritos: 37.

Cantidad Asistentes: 14.

Lecturas Realizadas:

Loco Afán, Pedro Lemebel.

Háblame de amores, Pedro lemebel.

El Lustre de la Perla, Sarah Waters.

Machistofeles, Miss Shangay Lily.

La Drag Asesina, Ed Wood.




Club de Inmigrantes Literarios

Fecha Creación: 2010

Versiones realizadas: 4

Locación actual: Biblioteca de Santiago.

Cantidad de Sesiones: 12

Periodicidad Actual: Quincenal

Cantidad de Inscritos: 31

Cantidad Asistentes: 11


Palida luz en las colinas, Kazuo Ishiguro.

La prohibida, Malikka Mokkedem.

Entre otros…

Actualmente dirigido por Yorka Vega.




Club Tercera Literatura

Fecha Creación:2011

Versiones realizadas: 1

Locación: Biblioteca de Santiago


Periodicidad: Mensual




La borra de Café, Mario Benedetti.

Sofia de los Presagios, Gioconda Belli.

Jamás el fuego nunca, Diamela Eltit.

Entre otros…




Club de lectura Internacional Santiago-Medellín

Fecha Creación: 2014

Versiones realizadas:1

Locación actual: Biblioteca de Santiago,MAC Forestal, CoorporaciónEstanislao Zuleta y Museo deAntioquía.


Periodicidad Actual: Quincenalpresencial, mensual virtual.




La increíble y triste historia de la candida…,Gabriel García Márquez.

Hijo de Ladrón, Manuel Rojas.




Club de Lectura Distopías



Locación actual: Biblioteca deSantiago.


Periodicidad Actual: Mensual.




Ensayo sobre la Ceguera, JoséSaramago

Ensayo sobre la Lucidez, JoséSaramago

Entre otros…




Club de Lectura Premios de Poesía Iberoamericana



Locación actual:Biblioteca Públicade Recoleta.


Periodicidad Actual: Mensual


Cantidad Asistentes: Sin dato


Ninguna: Comienza recién estesábado…



¿Preguntas?

MUCHAS GRACIAS




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