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Aprender a ver la escultura africana. Guía didáctica Segundo Ciclo de Secundaria

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Page 1: Aprender a ver la escultura africana. Guía didáctica

Aprender a ver la escultura africana.

Guía didáctica

Segundo Ciclo de Secundaria

Page 2: Aprender a ver la escultura africana. Guía didáctica

Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria

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Copyright © Alfonso Revilla Carrasco, 2013.

© Fotografía: Isabel Revilla Carrasco y Alfonso Revilla Carrasco.

© Diseño: Alfonso Revilla Carrasco.

Autor: Alfonso Revilla Carrasco.

Aprender a ver la escultura africana. Siete esculturas africanas frente al David de

Miguel Ángel. Guía didáctica. Segundo Ciclo de Secundaria.

Centro Joaquín Roncal CAI-ASC

Grupo de Estudios en Arte Africano. Universidad de Zaragoza.

Proyecto de Innovación Docente.

Zaragoza, 2013.

Edita Gráficas Vela, S.L.

ISBN: 978-84-938570-9-7

Reservados todos los derechos. Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o

trasformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo

excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos,

www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra.

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Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria

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Nombra países africanos actuales. Sitúa en el mapa con una flecha los nombres de los

países que has escrito.

Fíjate bien en las dos esculturas que hay debajo. Escribe a la derecha de cada una de ellas las primeras palabras que se te ocurran al verlas.

1

2

Hay ciertos objetos que los enmarcamos dentro del arte y desestimamos otros. Marca con una X si

consideras las obras superiores arte y porque. Justifica tu respuesta.

1

David de

Miguel

Ángel

NO

Porque 2

Escultura

bamana

NO

Porque

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Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria

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Responde a las siguientes preguntas marcando con una X en la casilla de SÍ o en la de NO.

¿Has visto alguna vez algún museo o exposición de arte africano?

NO

¿Crees que las culturas negroafricanas son subdesarrolladas?

NO

¿Has entrado alguna vez en internet para buscar información sobre arte africano?

NO

¿Has visto en algún libro obras de arte africano?

NO

¿El arte egipcio es arte africano? SÍ

NO

¿Has visto algún libro de arte subsahariano?

NO

¿Crees que en el África negra hay escultores?

NO

¿Crees que se puede considerar una máscara del África negra como una obra de arte?

NO

¿Crees que en el África negra se ha desarrollado algún tipo de arte?

NO

¿Has recibido algún tipo de formación sobre arte negroafricano?

NO

¿Qué hace que una obra te guste y que no? Es cuestión de elegir y de reflexionar sobre qué hace

que una escultura te guste o no.

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

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Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria

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África septentrional África occidental África central África oriental África meridional

África no es una unidad cultural. Cada cultura responde al menos a cinco grandes regiones culturales. Marca con una X cada una de las culturas con su área geográfica.

África

septentrional

África

occidental África central África oriental

África

meridional

Bamana

Fang

Mossi

Moba

Yoruba

Makonde

Kuba

Ashanti

Tikar

De cada una de las esculturas indica su cultura, país, el material, la proporción y su tema.

cultura país material proporción representación

senufo Costa de

Marfil

piedra metal

madera

barro

1/4 1/8

1/11 1/25

zoomorfa abstracta vegetal

antropomorfa

piedra metal

madera

barro

1/4 1/8

1/11 1/25

zoomorfa abstracta vegetal

antropomorfa

piedra metal

madera

barro

1/4 1/8

1/11 1/25

zoomorfa abstracta vegetal

antropomorfa

piedra metal

madera

barro

1/4 1/8

1/11 1/25

zoomorfa abstracta vegetal

antropomorfa

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Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria

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Indica con una flecha de donde procede

cada una de esculturas

cultura: moba procedencia: Togo

cultura: ashanti akan procedencia: Gana

cultura: yoruba procedencia: Nigeria

cultura: tikar procedencia: Nigeria

cultura: dogón procedencia: Mali

cultura: makonde procedencia: Mozambique

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Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria

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Una característica de la escultura africana es la simetría. Completa la mitad que falta.

Marca con una X cual es el material más empleado en la escultura africana.

piedra metal madera barro no Sabe

Marca con una X cual es la representación más frecuente en la escultura africana.

animales abstracta vegetación figura humana no Sabe

Marca con una X cual es la proporción más utilizada en la escultura africana.

1/4 1/8 1/11 1/25 no Sabe

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Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria

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Completa el cuerpo de las siguientes esculturas

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Siete esculturas africanas frente al David de Miguel Ángel / Guía didáctica / Segundo Ciclo de Secundaria

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El arte dogón ha

evolucionado hacia un cierto “cubismo”,

cabeza ovoide, hombros cuadrados, miembros

afilados, senos puntiagudos, antebrazos y

muslos en planos paralelos. “Las esculturas

dogón, más que ninguna otra, dan cuerpo a

valores religiosos y sentimientos, y constituyen

entidades simbólicas y esotéricas” (J. Laudre).

Para los dogón, pueblo de agricultores, las

articulaciones, se revelan indispensables para

dar fuerza, ligereza y firmeza para el trabajo de

la tierra. El conjunto de las articulaciones se

resumen simbólicamente en las clavículas,

presentadas como el sistema de suspensión del

esqueleto. Las clavículas son además de

receptáculo de los ocho granos cultivables

ofrecidos a la humanidad por Amma, el dios

supremo, los cuales insuflan la energía vital de

cada ser. Las figuras maternas suelen

representar a la madre primordial o un

fundador legendario. Comúnmente son

usadas como figuras para los santuarios, siendo

intermediarias para peticiones u oraciones de

fertilidad.

dogón, Malí

maternidad, mediados del

s.XX, madera,

301-90-70 mm.

Señala sobre la fotografía de la

escultura las líneas básicas y la

figuras geométricas en las que se

inscribe

¿Cómo describirías la escultura dogón de la parte superior? Glosario

Factura: Ejecución de una obra artística. Forma

de hacer o concluir una pintura o escultura.

Escoplo: Herramienta de hierro acerado, con

mango de madera, de unos 30 cm. de largo, con

boca formada por un bisel en chaflán o de dos

planos de diferente inclinación

Naturalismo: Dícese en pintura y escultura de

las obras inspiradas en motivos de la naturaleza

y que tiene a sus criaturas como modelos.

Arte primitivo: obras de arte de las sociedades

consideradas «no civilizadas», es decir, las que

ignoraban los principios estéticos occidentales.

Marca con una X a la izquierda el instrumento, la técnica y la factura de la escultura de la imagen superior

instrumentos técnica factura

punzón superposición de elementos acabada gubia directa sobre el material pulida

azuela indirecta inacabada escoplo adicción rugosa manos sustracción añadidos

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