Aprender a elaborar un texto narrativo no es fcil

Aprender a elaborar un texto narrativo no es fcil. Y aunque hay diversas formas de organizar un texto un ensayo debe contener a lo menos una introduccin y un desarrollo.

La introduccin debe responder por lo menos a tres exigencias:

a. Presentar claramente el tema. Esta presentacin puede ser exclusivamente conceptual o estar motivada por un ejemplo que se considere verdaderamente ilustrativo del problema.

b. Formular claramente el problema exponiendo la controversia que suscita el tema. Aqu no se necesita entrar en el detalle argumental que sustenta cada una de las posiciones en conflicto. Eso es preferible reservarlo para el desarrollo.

c. Enunciar lo que uno se propone hacer con el problema: cmo se va a abordar la estructura de la reflexin y a qu conclusin uno se propone llegar.

El desarrollo debe responder una exigencia fundamental: discutir las posiciones confrontadas o las alternativas de tratamiento del problema aportando argumentos y ejemplos pertinentes, cuidando en todo momento la coherencia de tu exposicin. Como ya se ha dicho, sta es la parte central del ensayo, y por lo tanto debe ser tambin la ms extensa.

La conclusin debe enunciar claramente el resultado del proceso reflexivo, en congruencia con el desarrollo argumental. Suele ser aconsejable realizar aqu una breve recapitulacin de todo lo que llegaste a establecer en el curso de ese desarrollo, para asegurarse que el lector tiene ante la vista todos los elementos de juicio.

Asimismo, es importante atender algunas convenciones tipogrficas. Por ejemplo, te recomendamos destacar los ttulos de cada seccin (maysculas, cursivas, subrayado, etc.).

Poner las citas de otros documentos o textos entre comillas e indica de dnde han sido extradas. Esto puede hacerse mediante notas a pie de pgina o con una bibliografa anexa al trabajo que permita identificar por nombre de autor, fecha de la publicacin y nmero de pgina el origen de la cita.

En relacin al estilo los expertos recomiendan, expresarse simple y claramente, poniendo atencin a la redaccin, la gramtica, la ortografa y los signos de puntuacin.Texto y Prrafo.

Se entiende por textos todas aquellas emisiones habladas o escritas de cualquier longitud (desde un enunciado a un libro entero) que tengan unidad.

Un texto es el resultado de un acto de comunicacin cuya extensin y carcter dependen de la intencin del hablante; intencin que puede ser doble:

a/ Comunicativa: voluntad de transmitir una informacin.

b/ Ilocutiva: deseo de lograr un determinado efecto.

El texto, al ser una unidad intencional, no tiene una extensin determinada, sino que depende de la intencin del hablante.

El texto presentar una estructura orgnica, es decir, que estar constitudo por partes relacionadas de tal modo que no pueda eliminarse una sin destruir la totalidad. De forma general podemos considerar como partes constitutivas del texto el enunciado y el prrafo. Algunos textos podrn descomponerse en otras unidades (captulos, escenas, cuadros, ...) pero no es un hecho general.

El prrafo viene determinado en la comunicacin oral por un amplio descenso de la entonacin seguido de una pausa. En la escritura se seala mediante el punto y aparte.

El contenido del prrafo se organiza de la siguiente manera:

a/ Ncleo obligatorio, compuesto por un centro o idea-clave y por unos elementos opcionales que sirven para fijar las circunstancias de la idea central.

b/ Elementos marginales que desarrollan la idea central.

Las funciones que puede desempear el prrafo dentro del texto general pueden resumirse en tres:

a/ Introduccin a la totalidad del texto o presentacin de una nueva idea.

b/ Transicin entre dos partes del texto: se recoge lo tratado y se anuncia aquello de lo que se va a tratar.c/ Conclusin, tanto del texto completo, como de una parte de l.

Enlaces oracionalesLa lengua dispone de un conjunto de elementos de diversa estructura gramatical que son de gran ayuda para organizar las ideas de un texto.Aunque es imposible enumerarlas todas, a continuacin enumerar las ms usadas.PARA EMPEZAR UN TEMAEl objetivo principal de...Nos proponemos exponer.....El tema que vamos a tratar...Este texto trata de....Nos dirigimos a usted para....Ante todo.....PARA CAMBIAR DE TEMACon respecto a....Por lo que se refiere a ........Acerca de ......Otro punto es.....En cuanto a........Sobre ........El siguiente punto trata de ....En relacin conPARA MARCAR UN ORDEN Y DISTINGUIREn primer lugar....Primeramente......Ante todo....Por una parte.....Al final.....Ahora bien.....As mismo......En cambio......En segundo lugar.....A continuacin.....Adems.....Por otra parte...En ltimo trmino...Por otro lado....No obstante....Sin embargo.....PARA CONTINUAR SOBRE EL MISMO PUNTOAdems....A continuacin.....As mismo.......Es decir.....En otras palabras.....Esto es......Despus.......Luego....As pues.....Hay que hacer notar.......Osea.........En efecto.........PARA DETALLARPor ejemplo......En el caso de....A saber.....En particular.......Como, por ejemplo...As.....PARA RESUMIREn resumen.......Resumiendo.......En conjunto........Brevemente.......En pocas palabras......Recapitulando.....PARA ACABAREn conclusin.......As pues.......Finalmente....Para finalizar.......Para concluir.......En definitiva........

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