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Cristian  Benito  Pérez  Castillo    Mario  Jafet  Cruz  Castro    Jorge  Herrera  Cortes    3SMEC2                                                            

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Actualmente hay gran diversidad de documentos y archivos que facilitan los nuevos conocimientos en internet. Las herramientas nos proporcionan una manera de fácil acceso a la búsqueda de cualquier información o conocimiento que nosotros necesitemos de acceso rápido

Existen muchos sitios a los cuales podemos acceder, como se había mencionado antes para buscar cualquier tipo de información, solo basta tener algún dispositivo con conexión a internet, actualmente los dispositivos electrónicos se diseñan con funcionalidades que tengan que ver con el internet, claro que para esto hay que saber utilizar estos dispositivos, esto es una parte de la alfabetización digital.

No solo el hecho de manejar el internet, también hay que saber utilizar diferentes tipos de herramientas que nos proporcionan los dispositivos electrónicos, claro que ambos se relacionan para poder llevar a cabo una mejor experiencia en el entorno laboral o simplemente como comunicación con familiares o amigos que deseemos, que por alguna razón no estén con nosotros.

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La tecnología nos ofrece muchas herramientas que si las sabemos utilizar, harán el trabajo que deseen hacer mucho más fácil y rápido, como por ejemplo los procesadores de texto, o alguna de este tipo, las más conocidas son las que ofrece Microsoft office.

Estas herramientas nos sirven tanto a nosotros los estudiantes para realizar algún trabajo, alguna presentación, exposición, etc. Hasta los trabajadores que necesitan realizar documentos importantes, listas, etc. Este tipo de herramientas no son las únicas, también podemos encontrar otras como adobe photoshop, flash, etc. Que son más dedicadas hacia el diseño gráfico, que pueden servir para hacer algún logo de alguna compañía, empresa o negocio propio. Aprender a utilizar este tipo de herramientas no es complicado, solo es cuestión de dedicación y determinación para aprender, cada vez se crean nuevas cosas en el ámbito de la tecnología y es bueno aprender a utilizarlas para no quedarse atrás

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Las redes sociales nos ayudan a mantenernos en contacto con personas con las que no tenemos la posibilidad de tener una conversación cara a cara, sino que a través de una forma mediatizada, por una pantalla ya se con familiares, amigos, etc, estás redes sociales nos ayudan a comunicarnos, con solo texto, sonido o incluso con video llamadas.

También ayuda en el aspecto laboral, ya que permite crea redes entre los trabajadores de una empresa, hacer llegar alguna información, a los estudiantes, de igual manera para hacer llegar alguna información o alguna tarea por parte de algún maestro que no haya podido mencionarlo en persona, y que todos se den cuenta de este mensaje                  

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 -¿PARA QUE APRENDER INGLES? ¿Sabías tú que el 75% de los puestos de trabajos dirigidos a áreas cómo ingeniería, negocios, minería, salud y educación exigen cómo requisito excluyente el manejo de una segunda lengua? Y sí, éste debe ser idealmente inglés. Claramente hay interés en otros idiomas

importantes cómo el Francés, Alemán o el increíblemente popular y útil Chino, pero al momento de reuniones, conferencias o seminarios, la lengua común y conectora, ha sido, es y será el Inglés (y por mucho tiempo más).  

Si tu área de estudio o trabajo es la investigación, ya debes saber que

más del 80% de la bibliografía está escrita en lengua inglesa y no tienes más alternativa que aprenderla y por sobre todo entenderla.

O quizás tu campo son las telecomunicaciones o informática, dónde de un total aproximado de 40 millones de usuarios un 80% se logra comunicar gracias al Inglés y, si no lo manejas cómo corresponde, te puede cerrar varias puertas e incluso hacer pasar más de alguna plancha.

-Variedades del inglés actual

El inglés es la lengua materna de más de 350 millones de personas, por lo cual no es sorprendente que a pesar de las fuerzas que hoy en día tienden a homogeneizarlo (Internet, la televisión, el cine, etc.), haya diferencias en la manera de hablarlo o escribirlo. Por otra parte,

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el número de personas que hoy habla inglés como lengua extranjera es, según algunos lingüistas, es tres veces superior al de los hablantes nativos del idioma. Dejando de lado las características de esta lengua

franca en la cual se expresan los millones de personas que hablan inglés como segunda lengua, mencionamos aquí las variedades usadas en los principales países de habla inglesa.

Las diferencias entre el inglés americano y el británico son fundamentalmente de tres tipos:

• ortográficas  

• léxicas

• pronunciación.

Existen además pequeñas diferencias gramaticales, pero no son numerosas; un ejemplo de ellas es el uso del pasado simple en inglés americano en contextos en los cuales un hablante británico usaría el Present perfect: Did you eat yet? (AmE ), Have you eaten yet? (BrE ). En cuanto a las diferencias ortográficas y léxicas, lo importante es no combinar formas de ambas variedades del inglés al redactar un documento.

-Consejos para aprender inglés

No existe un método infalible o mágico que te convierta en experto del inglés en unos pocos días, mucho menos si apenas estás comenzando tus lecciones. El aprender inglés como todo proceso de la vida requiere paciencia, constancia y disciplina. Lo que si podemos enumerar es una serie de recomendaciones que te ayudarán a aprender de manera más eficaz, son consejos que debes tener en cuenta día a día. Toma nota:

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1. No te preocupes por los errores. Las equivocaciones son parte del proceso de aprender inglés, mientras sigas practicando cada vez tendrás menos y menos errores. 2. Práctica, práctica y práctica. Cada oportunidad que tengas ¡usa el inglés! Es una excelente manera de adecuarla a situaciones reales en tu vida y ejercitar todo el tiempo. 3. Trata siempre de decirlo en inglés, incluso aunque no estés seguro de lo que dices. 4. Está bien utilizar expresiones simples en inglés cuando hablas, te sientes más cómodo usándolas y será más fácil para ti expresar su significado. 5. Al hablar no uses la misma estructura que usas en tu lengua materna. Piensa en inglés y deja que tus palabras salgan directamente en inglés. 6. Lee, lee y lee (en inglés). Al leer podemos ver las palabras y expresiones en diferentes contextos. Esto te ayudará a recordarlas. 7. No te preocupes si no entiendes todo lo que lees o escuchas, esto es normal. Trata de entender el significado en general. 8. Las reglas gramaticales son útiles, pero no te ayudarán a comunicarte. Lo más importante es escuchar, hablar y leer lo más que puedas. 9. Sé disciplinado, organiza tu tiempo de estudio y cíñete a él. No caigas en dejar para después lo que puedes hacer hoy.

11.-DESACTIVA EL ESPAÑOL DE TU CEREBRO CUANDO QUIERAS HABLAR INGLES. Mucha gente cree que la mejor forma de aprender inglés es traduciendo palabra por palabra del español al inglés, pero están equivocados ya que en el inglés las oraciones no tienen la misma estructura que en el español, además cuando les dicen algo en inglés ( si no desactivan el español) en su mente quieren traducir palabra por palabra para entender lo que les están diciendo y en esa acción se les van de 2 a 3 segundos y no van a poder dominar un inglés fluido.

12.- DEBES REGRESAR A TU MENTALIDAD DE NIÑO. Esto les sonara tonto me imagino pero como decía en el consejo

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pasado para no estar traduciendo lo que se tiene que hacer es volver a empezar. Ahora me explico cuando dices la palabra cerebro tú en tu mente imaginas un cerebro cuando dices la palabra brain primero traduces la palabra a cerebro y luego imaginas el cerebro ¡¡esto no

debe ser así!! La forma de pensar en inglés es: Cuando digas la palabra brain inmediatamente sepas que estás hablando de un cerebro y te lo imagines sin tener que pasar por el español.

13.-ESCUCHA MÚSICA EN INGLES. Escuchar música en inglés, aprenderte las canciones, luego traducirlas y ya después cuando las cantes sabrás lo que estás diciendo en inglés y podrás usarlo después en oraciones o conversaciones.

14.-VE PELÍCULAS EN INGLES SUBTITULADAS. Al ver películas en ingles podrás aprender muchas frases para después usar en conversaciones y con subtítulos mejor aún.

15.- Lee cuentos, historietas (preferiblemente para niños los cuentos) son oraciones simples y fáciles de comprender y como todo siempre abra un verbo que no conozcan, por eso es esto para que lo busquen; y así se familiaricen con la escritura también.

16.-Lo más importante cuando se quiere aprender algo, es usar todos los sentidos posibles para aprender ese algo. Eso me dijo una maestra de inglés alguna vez, creo que es lo más importante por eso los consejos anteriores. QUE MEJOR QUE APRENDER INGLES USANDO TODOS LOS SENTIDOS POSIBLES ESCUCHANDO MÚSICA, LEYENDO CUENTOS, NOS SIRVE EN POR EJEMPLO PARA VER EL AMBIENTE EN EL QUE SE DICE, Y

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COMO SE ESCRIBE, CON PELÍCULAS SON MAS PRECISAS EN ESE AMBIENTE QUE BUSCAMOS.

-¿Cómo aprender inglés viendo películas? 4 pasos clave

Por experiencia propia, creo fervientemente en que uno puede aprender muchísimo inglés viendo películas, sin embargo, no es llegar y ponerle play al primer film que se nos cruce. Vas a sacar mucho más provecho de esta entretenida técnica de aprendizaje si sigues los siguientes pasos:

1. Descarga o compra películas que siempre tengan subtítulos en inglés. Es preferible que hayas visto dichas películas anteriormente y que realmente te gusten, pues vas a tener que ser capaz de verla muchas veces y la idea es que lo disfrutes y no que termines aburriéndote.

2. Parte viendo las películas con subtítulos en inglés (nunca con subtítulos en tu idioma nativo). Empieza por periodos de 15 a 20 minutos y cuando te sientas preparado vas aumentando los tiempos. Es buena idea ir de a poco para que no te satures con tanto vocabulario y termines más confundido de lo que empezaste. Cuando estés listo sácale los subtítulos y ve la película en versión original.

3. No temas apretar play, pause, stop, rewind, forward etc., todas las veces que sea necesario, el objetivo es que vayas repitiendo los sonidos y aprendiendo nuevas palabras y expresiones. Si eres aplicado, puedes tener una libreta a mano e ir anotando todas esas nuevas palabras recién aprendidas.

4. No te frustres si no logras una entender palabra o expresión tan rápido cómo te gustaría. La técnica está en sacar los significados del

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contexto, tal como lo hacen los niños quienes cuando no entienden algo siguen viendo la película sin complicarse y un buen día de tanto verlas se las saben de memoria y entienden todo.

- El siglo XXI ha sido el escenario de nuevas mentes maestras, ideas y en especial, tecnologías. Estas últimas creadas para facilitar la vida de las personas de la mayor forma posible. Los niños están aprendiendo a programar antes de aprender a leer gracias a programas como ScratchJr y Tabeo desde pequeños están forjando su futuro dentro de la tecnología.

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Investigadores de la Tufts University se enfocaron en estudiar cómo reaccionaban los niños de kindergarten hacia clases de programación de computadoras. El objetivo con estas investigaciones es desarrollar habilidades nuevas en los niños desde que son pequeños para que en un futuro no tenga problemas en su vida laboral. Lo interesante de este programa es que les enseñan un lenguaje nuevo por medio de un juego. Lo primero que hicieron fue tomar un grupo de niños que tuvieran entre 4 a 7 años, ya que se percataron que a la edad de 3 años el programa aún se les dificulta realizarlo. Luego les dieron un programa para computadoras y esperaron a ver cómo funcionaba. El programa o considerado un “juego” para muchos niños, se llama ScratchJr. Aunque este proviene del programa original Scratch. Este es utilizado para enseñar a niños de 8 años, por lo que necesitaban uno que funcionara para más pequeños.

¿En qué consiste el programa Scratch Jr? El programa de ScratchJr, les enseña el concepto de una secuencia de códigos para que ya tengan la base para empezar a crear sus propios programas. De acuerdo con algunos expertos, es

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con el paso de los días que los estudiantes ya empiezan a crear sus propios programas por medio de dibujos y juegos. Un ejemplo que explican es el de un pájaro que tiene que evitar que una serpiente se lo coma. Este simple juego necesita tener comandos tan específicos como cuándo moverse, cuándo volar, entre otros. De forma impresionante los niños desarrollan su lado codificador y aplican este comando con mucha facilidad. En el artículo de NewScientist explican que el hecho que los niños tengan desde pequeños enseñanza de codificar y programar ha traído resultados positivos. Neil Fraser, ingeniero de Google, expresó: Cuando les hice un examen de habilidades a los nuevos trabajadores que habían tenido algún tipo de contacto con codificar desde pequeños tendían a desarrollar habilidades para codificar más avanzadas que los demás. Toys r us también se está uniendo a esta evolución en la enseñanza, por lo que implementaron el “Tabeo”. Esta es una tablet que viene equipada con aplicaciones totalmente gratis y educativas para niños a partir de los 3 años. Esto hace que desarrollen sus habilidades desde pequeños en la parte tecnológica, además que el desarrollo intelectual en su cerebro aumenta.

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Beneficios en el futuro de los niños… Michael Reilly publicó, en su artículo en de NewScientist: Generalmente se piensa que los niños están creciendo rodeados de nuevas y poderosas máquinas que no saben cómo utilizarlas y necesitan de maestros que les enseñen a vivir y trabajar con computadoras, ya que ese será su futuro. Es impresionante cómo con el pasar de los años los niños aprenden de forma mucho más rápida a utilizar estas tecnologías. Varios de estos niños que fueron parte de esta investigación no habían aprendido del todo a leer y escribir pero si a codificar. La realidad es que existe un gran número de personas adultas que aún no sabe cómo utilizar una computadora, un ipad u otros medios electrónicos. Estos niños nacen con una computadora en la mano y saben usarla mejor que sus padres. No se puede predecir el futuro pero la tecnología está evolucionando a pasos agigantados y los niños, jóvenes y hasta adultos no pueden quedarse atrás sin profundizar en estas áreas. A pesar de toda la información y beneficios que están resultando de esta nueva enseñanza, el gobierno de los Estados Unidos aún no ha tomado la decisión de aplicar este nuevo programa en la enseñanza de los niños. Esto se debe a que el pensamiento de seguir con los antiguos métodos aún persiste, pero la enseñanza está evolucionando y la forma de transmitirla también.

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Vivimos en la sociedad de la tecnología y el conocimiento y esto nos exige tener unos conocimientos básicos para manejar las herramientas que nos abren a esta sociedad. La tecnología facilita y potencia los procesos de enseñanza-aprendizaje y la comunicación global y además nos ayuda en nuestro trabajo diario, facilitando y agilizando tareas que nos pueden llevar mucho tiempo y esfuerzo. Este acceso a las tecnologías puede representar el desarrollo de las sociedades. OBJETIVOS Para manejar las herramientas tecnológicas de tratamiento, organización y recuperación de la información Para conocer las plataformas educativas que facilitan el aprender a aprender Para poder aprovechar las posibilidades de comunicación que proporcionan las TIC Para agilizar el trabajo diario y tener tiempo para potenciar nuestra creatividad Para poder tener acceso a la información y el conocimiento global Para asumir una mentalidad de cambio que permita asimilar las innovaciones tecnológicas

Los avances tecnológicos han supuesto una transformación revolucionaria en todos los aspectos de la vida, tanto en el ámbito profesional, académico, enseñanza, como en el del ocio. En los nuevos modos de aprendizaje, las tecnologías adquieren un papel

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fundamental al formar parte como elemento activo en las nuevas metodologías empleadas. De ahí, que el alumno universitario deba poseer unos mínimos conocimientos tecnológicos para afrontar los retos que la sociedad le va a imponer en su quehacer profesional, y convertirse en ese ciudadano bien informado y motivado, en permanente autoformación y capacitado para analizar, evaluar y resolver los problemas en su contexto. Entre los conocimientos necesarios para desenvolverse de manera cómoda en la sociedad de la información tecnológica en que vivimos, hemos establecido la siguiente clasificación: Sistemas operativos: Son un conjunto de programas o software que facilitan la comunicación entre el ordenador y el usuario, proporcionándole una interfaz amigable que le permite realizar distintas tareas de manera sencilla e intuitiva. Aplicaciones Ofimáticas: Consisten en una serie de aplicaciones específicas que son frecuentemente usadas tanto en entornos de aprendizaje como en el ámbito profesional, como los procesadores de textos, las bases de datos, las hojas de cálculo o las presentaciones Herramientas de comunicación: Conjunto de aplicaciones que utilizan las TIC, y especialmente Internet, como un medio para facilitar las comunicaciones globales a través del ordenador personal y las redes de telecomunicación. Estas herramientas están muy extendidas y son muy utilizadas: navegadores, correo electrónico, chat,

videoconferencia... Gestores de bibliografía: aplicaciones informáticas especialmente diseñadas para manejar grandes cantidades de datos, facilitando su organización, almacenamiento y recuperación. Entornos de aprendizaje: son espacios concebidos como comunidades

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virtuales “donde se llevan a cabo una serie de actividades con la finalidad de apoyar el aprendizaje y donde los usuarios tienen acceso a numerosos recursos” CÓMO La adquisición de habilidades y destrezas para desenvolverse en el ámbito de las nuevas tecnologías requiere “una actitud positiva para la interacción con y desde la tecnología”. De igual forma, para adaptarse a este nuevo entorno y asimilar los cambios, se requiere una actitud distinta ante el aprendizaje, más participativa e interactiva, y más enfocada hacia un aprendizaje significativo. La competencia USAR LA TECNOLOGÍA PARA APRENDER