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Aportes para la gestiónsostenible de la diversidad

biológica en CuscoDirección General de Diversidad Biológica

MINAM

Gestión sostenible de la diversidad biológica

Generación e implementación deinstrumentos de gestión

(1) Curso virtual sobre gestión de biodiversidad

ReSCA

(5) Estudio de Percepción pública sobre la diversidadbiológica en Piura

Generación de información (4) Biocomercio

Promoción de alternativas deaprovechamiento sostenible

(3) Catálogo de germoplasma de quinua

(2) Evaluación de la de conservación ex situ

(1) Curso Virtual sobre Gestión de la Biodiversidad

OE 4: Fortalecer lascapacidades de lostres niveles degobierno para lagestión sostenible dela biodiversidad

Curso Virtual sobre Gestión de la Biodiversidad

Fortalecer las capacidades técnicas delos profesionales involucrados en lagestión de la biodiversidad regional,desarrollando sus habilidades ycompetencias para hacer frente a los retosy oportunidades tanto presentes comofuturas. Asimismo, brindarlesoportunidades para valorar labiodiversidad como un activo clave parael desarrollo.

Organizado por UCSUR y MINAM

90 horas lectivas= 4 créditos académicos

Entonces…

• Estandarizar los términos y conceptos utilizados para gestionar la diversidad biológica• Presentar los enfoques, modalidades, instrumentos y estrategias que permiten gestionar a la

biodiversidad como un activo clave para el desarrollo sostenible.• Sinergia interinstitucional entre la academia (UCSUR) y el estado (MINAM) en pro de fortalecer las

capacidades técnicas de los actores claves a nivel regional involucrados en la toma de decisiones para laconservación y uso sostenible de la biodiversidad.

Curso Virtual sobre Gestión de la Biodiversidad

(2) EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE GESTIÓN DE LOS CENTROSDE CONSERVACIÓN EX SITU DE LA REGION CUSCO

Diagnosticar la forma en la que se están trabajando en los centros de conservación ex situ de quinua ykiwicha, analizando las necesidades básicas que se tienen así como la manera que están involucradaslas entidades, población local, comunidades campesinas de la región Cusco.

¿Para qué?

Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco:.• Herbario Vargas CUZ• Centro de Investigación de Cultivos Andinos CICA

Estación Experimental Andenes INIA CUSCO. Sub dirección de Diversidad Biológica INIA

Seidentificaron:

Capacidades científicas y técnicas Principales actividades Sistemas de información y documentación Limitantes Financiamiento Presupuesto Marco legal regional Marco institucional

Aspectos:

Vista de las accesiones de kiwicha en el CICA

EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE GESTIÓN DE LOS CENTROS DECONSERVACIÓN EX SITU DE LA REGION CUSCO

CICA: Centro de Investigación en Cultivos Andinos Universidad Nacional del Cusco

Tabla de estado de Centros de Conservación Ex SituCARACTERISTICAS\CENTRO Centro de Investigación de cultivos

Andinos CICAHerbario Vargas CUZ ESTACIÓN EXPERIMENTAL AGRARIA

ANDENES – INIA - CUSCOCAPACIDADES CIENTIFICAS Y TECNICASEspecialistas en Germoplasma No 3 1

Publicaciones sobre los trabajosde investigación

Tesis de pre grado y post grado Tesis en Cusco: germoplasma de mashua en ViachaPisac Calca Cusco. En quinua y kiwichaespecíficamente no se ha desarrollado

Revistas Institucionales, coautor RevistaInternacional, revistas locales

Kiwicha SI Si Si

Quinua SI NO SI

cobertura taxonómica Quinua: 420 entradasKiwicha: 1200 entradas

Especias cultivadas y silvestresCh, quinoa, Ch. ambrosioides L., Ch. incinumP., A.caudatus, A. hibridus, A. sp.

estado se encuentran vuestrasmuestras

Conservación y almacenamiento Muestras herborizadas en buen estado Almacenamiento

PRINCIPALES ACTIVIDADESISO NO codificación internacional Metodologías Estándar de manejo de

germoplasma ex situ.SISTEMAS DE INFORMACION Y DOCUMENTACIONbase de datos Pasaporte, trabajos de tesis y trabajos de FEDU. Atrium Biodiversity information sistema Excell

con infraestructura adecuada NO NO NO

LIMITANTES Económica EconómicaFinanciamiento.

Recursos humanosImplementación (bienes y Servicios)

FINANCIAMIENTOencargado de realizar Investigacionestiene alguna retribución económica

No No No

PRESUPUESTOTipo de pago Docente Docente investigador

MARCO LEGAL REGIONALapoyo del Gobierno regional pararealizar Investigaciones

No No No

MARCO INSTITUCIONALCuenta su Institución con un POI, MOF,ROF, MAPRO

NO No SI

• Principal limitante: falta de presupuesto para la conservación, investigación y obtención de más variedades a nivelregional y local de acuerdo a las necesidades de los productores y comunidades campesinas de donde proceden lasaccesiones de los morfotipos y ecotipos.

• Carencia de investigadores: se encuentra relegada la puesta en valor a nivel regional y nacional.• Falta la difusión y capacitación por especialistas en los diferentes ecosistemas donde se puede realizar el cultivo de quinua

y kiwicha.

Conclusiones

Recomendaciones• Asignar mayor presupuesto para la investigación en las diferentes instituciones donde se tiene los centros de conservación

ex situ.• Continuar con la investigación, difusión de cultivos de kiwicha y quinua.• Coordinar programas de difusión e investigación para así llegar a las comunidades y agricultores.

(3) CATÁLOGO DE QUINUA DEL BANCO DE GERMOPLASMA DELA UNSAAC

Referencia: Catálogo de kiwicha

Dirigido a:• Agricultores.• Tomadores de decisión.• Funcionarios gubernamentales.• Instituciones de investigación.• Colegios y universidades.• Empresas.

Proceso de elaboración:Revisión de fuentes de información, resultado de 30 años de investigaciones y tesis.Incluye control de calidad de los datos, edición temática y corrección de estilo.

554 accesiones548 colectados en Peru y 6 en Bolivia

374

53 48 35 23 15

0

50

100

150

200

250

300

350

400

Distribución de los lugares de colecta de germoplasma

CATÁLOGO DE QUINUA DEL BANCO DE GERMOPLASMA DELA UNSAAC

¿Qué conservar? Priorizar lo que está en riesgo.

¿Cuánto conservar? Establecer metas de conservación. Metas compatibles con el desarrollo y el mercado

convencional. Agricultores orientados al mercado también mantengan la

diversidad.

¿Dónde conservar? Focalizar áreas de alta agrobiodiversidad y endemismos

para maximizar el impacto.

Iniciativa ReSCA – Recompensas por Servicios de Conservación dela Agrobiodiversidad

• Aplicación de conceptos de la Ley30215, Ley de MRSE para temas deconservación y uso de los recursosgenéticos.

• Tomando en cuenta la ACCIÓNCOLECTIVA.

• Compatibles con el desarrollo, laseguridad alimentaria y la adaptaciónal cambio climático.

Acción del Estado

INCENTIVOS

Iniciativa ReSCA – Recompensas por Servicios de Conservación de laAgrobiodiversidad

Iniciativa ReSCA – Recompensas por Servicios de Conservación de laAgrobiodiversidad

Retribución.Única vez.184 especies de

plantasdomesticadas.Modelo: Quinua.No es subvención.

Piloto: quinua en Puno


CONSERVACIÓNHacia un programa de incentivos para la conservación in situ de la agrobiodiversidad

Recompensas por Servicios de Conservación de la Agrobiodiversidad o ReSCA

Diseño del perfil ReSCA basado en ciencia:• Marco conceptual metodológico• Plan de acción• Propuesta a escala local• Cultivos quinua en Puno• Inicio campaña agrícola 2015 – 2016,• Proyección, escalable a kiwicha.

MINAM – Bioversity International - UNA Puno – GORE Puno - INIA

Acción colectiva

Decisiones informadasSe espera lograr:• Diversificar los medios de sustento de los agricultores de escasos recursos.• Una distribución justa y equitativa de los benéficos.• Un papel importante para las instituciones del gobierno, ONGs, sector privado, etc. además de

las instituciones comunitarias.• El productor como un socio estratégico del Estado.


• 5 cultivares nativos de quinua identificadascomo “en riesgo”.

• 40 CC con 370 productores fueroninvitadas a presentar ofertas deconservación:

− Área a ser cultivada por cada variedad.− Número de agricultores a involucrarse.− Disponibilidad de semilla.− Compensación en especie requerida.

• Recompensas: Palas, carretillas, bolsas decemento y colchones


…

Taller de Biocomercio yCadenas de valor (30 – 31 de marzo)

Cadenas de valordesarrolladas:- Cacao nativo- Papas nativas- Granos andinos

(4) BIOCOMERCIO

Taller de priorización de especies para la promoción y fortalecimiento delbiocomercio (13 de junio)

Especies priorizadas en Cusco con la herramienta de priorización deespecies del MINAM

Taller de comercio sostenible de productos de la biodiversidad

En coordinación con:

Temas desarrollados:- Certificaciones sostenibles:

Comercio Justo, Orgánico- Biocomercio- Rueda de negocios

(16 de junio)

Verificación de Principios y Criterios de Biocomercio paraemprendimientos

en proceso de evaluación….

Productos Alimentarios Misky SAC

14 emprendimientos de biocomercio verificados enCusco hasta el 2014

(14 de setiembre)

Consultoría: "Identificación de oportunidades para la articulación entre losgobiernos regionales y las iniciativas de biocomercio"

(15 y 16 de setiembre)

PRODUCTO PROMOCIÓN DESDE ELGOBIERNO REGIONAL

ESTADO DE DESARROLLOACTUAL

1 Granos andinos

Sí. La Gerencia de RecursosNaturales a través del ProyectoEuro Eco Trade; y la gerencia deDesarrollo Económico, a travésdel proyecto Granos Andinostrabajan en su certificaciónorgánica

Avanzado, participando en Feriasregionales y nacionales.

2 Cacao chuncho No

Su productividad es baja, porque esdifícil de cultivar. La producciónsatisface un pequeño nicho demercado

3 Fibra de camélidosSí, para la conservación de lasvicuñas y la lucha contra la cazafurtiva.

El mayor problema es la caza furtiva;y en el caso de la vicuña, elmonopolio en la compra yprocesamiento de la fibra (a cargo dela empresa Michell)

4 Cuyes

Sí, a través de la Gerencia deDesarrollo Económico se estánfinanciando la construcción y elmantenimiento de camales.

Alto, la demanda local supera laoferta, completando la brecha concuyes de Arequipa y Moquegua.

5 Maíz blanco gigante No Alta, aunque el precio del mercado habajado, ya está posicionado

6 Aguaymanto No Se está produciendo aguaymantoseco para exportar.

PRODUCTO PROMOCIÓN DESDE ELGOBIERNO REGIONAL

ESTADO DE DESARROLLOACTUAL

Sauco No Para la producción de mermeladas.

Orquídeas No La ONG ACCA ha iniciado lasinvestigaciones.

Chinchilla Sí, a través de la Gerencia deDesarrollo Económico.

Aún en idea, se espera dar módulo dechinchilla por familia.

Acuicultura Sí, a través de la Gerencia deDesarrollo Económico

Se producirá doncella, dorado ypaiche en selva baja; con la cual seespera satisfacer el mercado local y,tener un remanente para exportar.

Papa nativa No Producción para satisfacer mercadolocal.

Granadilla No Con potencial, pero no se estátrabajando desde el gobierno regional.

Moraya (papa blancadeshidratada)

Sí, desde la Dirección Regional deProducción

Se ha identificado el mercado(Bolivia) y los canales decomercialización; aún falta identificarla producción a exportar.

Ecoturismo NoEl ecoturismo regional ha bajadobastante, aunque aún hay visitantes ala reserva de biosfera del Manu.

Diagnóstico actual de productos potenciales en la región

Biocomercio y Gestión Ambiental Rentable (GAR)en el cultivo de quinua

Calendario Agrícola 2016 - 2017

Manual

Piloto: quinua en Puno

(5) “ESTUDIO DE PERCEPCION PUBLICA SOBRE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA EN ELAMBITO DE LAS REGIONES DEL PROYECTO EURO ECOTRADE: REGIÓN CUSCO”

Tomar decisiones y fortalecer capacidades para la mejora de lagestión de la conservación y uso sostenible de la diversidadbiológica

¿Para qué?

Aplicar una encuesta Analizar la información¿Cómo?

Conocer el grado de conciencia de la población y sus expectativa

Región CUSCO:Provincias: Calca y Urubamba

Algunos datos técnicos

Cobertura y población en estudioLas encuestas se aplicaron en personas de- 18 a 70 años,- Mujeres y hombre- Regiones ámbito Euro-Ecotrade y sus respectivas provincias.- Área urbana y rural.

Tamaño de muestra- El tamaño de la muestra es de 1,700 encuestas efectivas.- Margen de error estimado para el total: 2.38%- Nivel de confianza: 95%.

Fechas del trabajo de campo: del 02 al 13 de noviembre de 2015

I. Conocimiento acerca de la biodiversidad

3547

2536 33

42 3828

0

91

32 2744

6453

7363 66

58 6269

0

9

67 7355

1 2 1 1 2 1 1 1

TOTAL URBANA RURAL MAS FEM 18-24 25-39 40 A MAS A/B C D/E CALCA URUBAMBA

SI NO NS/NR

P1. ¿Alguna vez ha escuchado hablar de la biodiversidad?

%

P4. ¿Cree usted que es importante la biodiversidad?

92 9987 92 92 100 95

86

0

10092 93 92

12 2 17 12 6 8 4

13 7 6 7


SI NO NS/NR

%P6. ¿Para qué fines considera importante a la biodiversidad? (primera mención)

3950

3144

35 2945 39

0

2940 37 42

3020

3826

34 4630

23

0

9

31 3129

1321

7 12 1316 12

12 6210 11

158

10

69 6

5 7

108 10

52 1 32 2

12 3 11

12 0

11 2

7 13 7 8 414 8 6 8


CURATIVOS ALIMENTICIOS TURÍSTICO ECONÓMICOS RECREATIVOS CULTURALES NS/NR

%P16. ¿Es importante la biodiversidad para el desarrollo sostenible de su comunidad o región?

83 86 80 8778

86 85 78

0

9182 88

77

37

02

43 3

3

0

36

157

2011 18 11 12

199 15 12 17


SI NO NS/NR

%P14. ¿Quién debería ser el principal responsable de impulsar el desarrollo sostenible?

44 45 43 42 4638

5041

010

46 43 45

39 4337 39

4047

32 42

0

81

37 38 41

13 1114 14 12 13 13 13

913 13

131 1 2

13 6 5 2 5 4 4 6 1


TODOS EL GOBIERNO EL CIUDADANO/ POBLADOR LA EMPRESA NS/NR

P20.3.Estaria dispuesto a pagar algo mas por un producto que tengan ingredientes naturales.

II. Aprovisionamiento ético

0 1 0 1 0 0 0 1 010

0 1 05 1 8 82 0 5 8

0

05 3 8

5443

6250

57 55 5155

0

0

56 6542

22

26

1925 19 29 22

19

0

44

2121

23

1928

11 16 22 16 21 18

0

46

17 1127

0 0 0 0 0 0 0 0

0

0 0 0 0


TOTALMENTE EN DESACUERDO EN DESACUERDO DE ACUERDO MUY DE ACUERDO TOTALMENTE DE ACUERDO NS/NR

%

%P25.3.Las empresas ayudan a conservar la biodiversidad.

III. Opinión sobre las empresas que ofertan productos basados en la biodiversidad

4053

3044 37 34 42 43

0

20

4151

30

5

6

5

56 4

5 6

0

0

65

6

2614

3526

2622

28 26

0

18

2626

26

15 14 15 13 17 289 13

0

9

1511

18

12 12 11 12 12 7 16 10

0

53

9 717

2 0 3 1 3 5 0 2

0

0 2 1 3


TOTALMENTE EN DESACUERDO EN DESACUERDO DE ACUERDO MUY DE ACUERDO TOTALMENTE DE ACUERDO NS/NR

Laura GarcíaDirección General de Diversidad Biológica

Ministerio del [email protected]

¡Gracias!

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