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APORTE DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO DE JURGEN HABERMAS AL VALOR DEL CONSENSO EN LA TEORIA DE LA ACCIÓN COMUNICATIVA Anteproyecto de trabajo de Grado para optar al Titulo de Maestría en ciencia de la Educación, Mención: Docencia Universitaria AUTOR: Pedro E. Pérez Marzo, 2014

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Page 1: Aporte del pensamiento filosofico de

APORTE DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO DE JURGEN HABERMAS AL VALOR DEL CONSENSO EN

LA TEORIA DE LA ACCIÓN COMUNICATIVA

Anteproyecto de trabajo de Grado para optar al Titulo de Maestría en ciencia de la Educación, Mención: Docencia Universitaria

AUTOR:

Pedro E. Pérez

Marzo, 2014

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El entendimiento Inter subjetivo es fundamental para el desarrollo de la comunicación dialógica sin coacción o dominación de parte de un hablante hacia un oyente.

Las nuevas tecnologías han dado a la comunicación un carácter interactivo, estético, complejo y holístico, que requiere estudio y profundización.

Las interpretaciones en las que el individuo identifica como sus necesidades más propias, permanecen abiertas a un proceso de revisión.

El Problema:

1

2

3

4Comprender el valor del Consenso que tiene la Acción Comunicativa, de Habermas en la asignatura de Filosofía de la Educación de la carrera de Educación Integral, Upel Impm San Fernando de Apure

Capitulo: I

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Revisar el paso de la Teoría Crítica a la Teoría de la Acción Comunicativa en el pensamiento de Habermas en la carrera de educación integral de la Upel-Impm.

Interpretar el valor del Consenso como elemento fundamental de la Teoría de la Acción Comunicativa, en la carrera de educación integral de la Upel-Impm.

Analizar el valor del consenso en la teoría de la acción comunicativa de Jurgen Habermas, como elemento importante en el desarrollo del proceso comunicativo, en la asignatura de

Filosofía de la Educación, en la carrera de Educación Integral de la Upel-Impm. Sud-dirección, Centro de Atención, San Fernando.

Estado Apure.

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Exponer la importancia de la teoría de Acción Comunicativa de Jurgen Habermas para su interpretación y enseñanza en la carrera de Educación Integral en la Upel-impm.

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Justificación

Durante muchos años, innumerables investigadores de la Filosofía del lenguaje se han dado a la tarea de dar respuesta a la ansiedad del hombre acerca de la esencia del lenguaje, en está insaciable búsqueda de querer alcanzar la plenitud del conocimiento dentro de este campo han surgido diversos intereses; desde los aportes científicos: como el técnico de las ciencias empíricas, el práctico, orientado a la acción por su comprensión de sentidos; y un tercero, el emancipador de la teoría crítica de la sociedad.

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Las teorías de la comunicación son un caso típico de "pobreza teórica y escasa penetración epistemológica“.

La teoría de la acción comunicativa es para Habermas el principio explicativo de una teoría de la sociedad fundada en una teoría del lenguaje y en el análisis de las estructuras generales de la acción.

De la Teoría Crítica a la Teoría de la Acción Comunicativa.

El marxismo atribuía el incumplimiento de las expectativas modernas de emancipación y superación de toda opresión.

Actitud pesimista y desilusionada frente a la posibilidad de liberación que entraña la razón para las sociedades modernas.

Capitulo: II

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El mundo de la vida representa una perspectiva interna como el punto de vista de los sujetos que

actúan sobre la sociedad.

El Mundo de la Vida

Habermas contempla la acción comunicativa y el mundo de la vida como

conceptos "complementarios".

El mundo de la vida constituye el horizonte cognitivo y marco fundamental desde el que el individuo accede a los distintos ámbitos de la realidad; es el marco y lugar donde se realiza la acción comunicativa.

Page 7: Aporte del pensamiento filosofico de

La moralidad y la libertad son bases de las

ciencias sociales

La Ética Discursiva.

El discurso representa una forma de comunicarse entre el individuo de manera

universal cultural que apunte hacia el entendimiento del habla cotidiano y natural del

sujeto en comunidad ya formada sin que se rompa el lazo social de cada uno con otro.

Page 8: Aporte del pensamiento filosofico de

Valor del Consenso.

Todos los participantes tienen las mismas oportunidades de expresarse.

Todos podrán libremente cuestionar y reflexionar sobre las pretensiones de validez de lo que se dice y propone.

Todos tendrán las mismas oportunidades de producir actos de habla representativos de sus sentimientos, actitudes y deseos.

Todos podrán ejecutar actos de habla regulativos: mandar, oponer, permitir, prohibir, prometer, conceder y exigir.

Page 9: Aporte del pensamiento filosofico de

La pragmática universal se entiende así misma como ciencia reconstructiva, es decir,

como ciencia que hace explícito un saber inconsciente pero existente sobre las reglas

de la comunicación por medio de una reconstrucción sistemática.

La Acción comunicativa y pragmática universal

Habermas interpreta el acto de habla comunicativo bajo la idea del reconocimiento recíproco de pretensiones de validez y de la

libre aceptación o crítica de las mismas.

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Bases ConceptualTeoría Crítica

Teoría de la Acción Comunicativa

1234

La Acción Comunicativa y el Mundo de la Vida

La Ética Discursiva

Valor del Consenso

La Acción Comunicativa y Pragmática Universal

56

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Bases Legal Constitución de la Republica

Normas

1234

Leyes

Reglamentos

Decretos

Resoluciones

56

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Marco Metodológico

Enfoque Epistemológico: Para Briones; Todo paradigma es la concepción del hombre objeto de estudio de una ciencia, de los problemas a estudiar. Toda acción educativa como proceso de enseñanza - aprendizaje está relacionada con el conocimiento; pone en marcha la forma como se conoce y como se organizan los distintos saberes.

Tipo de Investigación :Es importante señalar que el tipo y diseño de esta investigación es de carácter documental, se entenderá entonces por Investigación Documental,” el estudio de problemas con el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo, principalmente, en trabajos previos, información y datos divulgadas por medios impresos, audiovisuales o electrónicos.

Capitulo: III

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Población: Para Tamayo y Tamayo, Población es la totalidad del fenómeno a estudiar, donde las unidades de población poseen una característica común, la que se estudia y da origen a los datos de la

investigación.

4º Muestra: Ramírez (1999), Se entiende por muestra al "subconjunto representativo y finito que se extrae de la población accesible". Es decir, representa una parte de la población objeto de estudio.

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Técnicas e Instrumentos para la Recolección de Datos: las Técnicas a utilizarse en la investigación documental con una entrevista en profundidad en la cual se pudo obtener la visión del valor del consenso de Jurgen Habermas en su Teoría de la Acción Comunicativa, se hizo una lista de técnicas que fueron utilizadas y a continuación se detallan:

Primero consultamos una obra general de referencia, para obtener una visión amplia del tema.

Se buscó en los catálogos de las Bibliotecas locales para encontrar libros, material en multimedios y bancos de información en línea sobre el tema.

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