Aplicación de las redes sociales a la enseñanza:

Comunidades virtuales (2ª edición)

Descripción

A lo largo de este curso vamos a estudiar desde cero el fenómeno de las redes sociales, profundizando en las Comunidades virtuales y los nuevos roles como el de Community Manager o el de curador de contenidos.

Estudiaremos a fondo el uso y configuración de dos de las redes sociales con mayor número de usuarios como son Facebook y Twitter. 

Una vez conocidas ambas redes sociales podremos ver cómo aplicarlas a la enseñanza y crear así una comunidad o aula virtual. 

Finalmente veremos otras redes sociales (Google +, Pinterest, Linkedin, etc.) de características semejantes que también se pueden utilizar en el aula y algunas herramientas (IFTTT, Storify, HootCourse, etc.) que nos ayudarán en la gestión de nuestra comunidad virtual.

Módulos del curso

Módulo 0. Presentación

Módulo 1. Comunidades virtuales.

Módulo 2. Twitter.

Módulo 3. Facebook.

Módulo 4. Otras redes sociales y aplicaciones.

Docente del curso

Nombre: Oriol Borrás GenéUbicación: MadridFacebook: https://www.facebook.com/oriol.borras.geneTwitter: https://twitter.com/oriolupmLinkedin: https://www.linkedin.com/in/oriolborrasgene

Ingeniero de Telecomunicaciones, actual doctorando. Técnico en eLearning y TICs en el Gabinete de Tele-educación (GATE) de la Universidad Politécnica de Madrid.

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Aplicación de las redes sociales a la enseñanza:

Comunidades virtuales (2ª edición)

Introducción: video (https://www.youtube.com/watch?v=RU1Xfnw0HW4)

Módulo 0. Introducción

Presentación del curso

Vídeo de presentación del curso (https://www.youtube.com/watch?v=ZaVxbeg91L0 )

Objetivos de aprendizaje

En el módulo 1 aprenderemos: La evolución de la web hacia la 2.0 y sus características Qué son las redes sociales y cómo se clasifican Los nuevos roles surgidos de la web social como es el del curador de contenidos. Conocer los peligros de las redes sociales debidas a los problemas con la privacidad. Qué es la identidad digital, la visibilidad o la reputación online.

En el módulo 2 a lo largo de sus dos lecciones aprenderemos: Qué es Twitter La terminología específica Cómo crear una cuenta, configurarla y el funcionamiento general A utilizar Twitter como comunidad o aula virtual.

En el módulo 3 aprenderemos: Qué es Facebook Cómo crear una cuenta, configurarla y el funcionamiento general Las diferencias entre los grupos y las páginas y como trabajar y crearlos. A utilizar Twitter como comunidad o aula virtual.

Finalmente en el módulo 4 aprenderemos: Otra redes sociales para su uso en educación Qué es la monitorización Algunas herramientas para facilitar el trabajo en comunidades virtuales

Estructura general del curso

Vídeo en el que se presenta cual será la estructura y qué recursos encontraremos en el curso (https://www.youtube.com/watch?v=w_d3cLO79so ).

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Módulo 1. Bases conceptuales de la innovación educativa.

Objetivo del módulo 1: conocer un conjunto de conceptos de innovación educativa que nos ayudará entender qué es la innovación, la innovación educativa y la innovación educativa aplicada en el día a día del profesorado.

¿Para qué es necesario conocer la diferencia entre innovación, innovación educativa e innovación educativa aplicada en el día a día por el profesorado? Hay conceptos que son comunes a los tres tipos de innovación y otros específicos. Si lo planteamos como un todo, podríamos tratar de aplicar ideas, métodos y herramientas en nuestra innovación aunque realmente pertenezca a otro contexto, por tanto, no seríamos capaces de conseguir resultados deseables.

Materiales del módulo 1:  aquí se incluye un vídeo de presentación.

En las secciones encontrará vídeos,  posts del blog "Innovación Educativa" de Ángel Fidalgo y otros enlaces web con información complementaria.

En la última sección del módulo 1 se puede descargar el archivo  "Módulo 1.pdf", correspondiente a los vídeos de las secciones del módulo 1.

Así mismo encontrará un test final del módulo 1 que debe cumplimentar obligatoriamentepara que conste la finalización del módulo.

VÍDEO de presentación: se presentan los principales conceptos, recursos  y actividades que vamos a realizar en este módulo 1. (https://www.youtube.com/watch?v=QV4fzSZWAzI )

1.1 Actividad: ¿Qué es la innovación educativa?

Objetivo de la sección 1.1: realizar una actividad que consiste en buscar en internet una definición de innovación educativa con la que estemos de acuerdo. Posteriormente compararemos esta definición con la que va a realizar cada participante en el curso.

Posteriormente, con los recursos incluidos en el curso, serás capaz de dar una definición de innovación educativa y contrastar lo que piensas ahora con lo que se definirá posteriormente en unos recursos  didácticos.

PASOS PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD 1.1

1. Debes buscar en internet, o en cualquier otro medio, una definición de innovación educativa. No vale cualquier definición, debe ser una con la que estes de acuerdo, ya que te vamos a pedir que argumentes la razón por la que la has elegido.

2. En la comunidad de aprendizaje del curso debes introducir: la definición, la fuente y el enlace que haga referencia a la definición (en caso de que la hayas encontrado en internet); además debes comentar las razones por las que estás de acuerdo con esa definición.

3. Si la definición que te gusta ya la han referenciado, contesta a ese hilo explicando la razón por la que estás de acuerdo; también se admite que comentes si no estás de acuerdo con la definición aportada.

4. Asignar una categoría. Se debe asignar la categoría "Definiciones" al mensaje. Para ver como se asigna una categoría ver el video de ejemplo de subida actividad

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5. ¿Qué conseguiremos con esta actividad? Contrastar el concepto de innovación educativa que adquieras a lo largo del curso con el de la definición que has encontrado y con la que te identificas.

1- VÍDEO:  se explica la razón para realizar la actividad y las instrucciones a seguir. (https://www.youtube.com/watch?v=jsYaGmgIXaY )

2- Comunidad de aprendizaje:

Si tienes una cuenta de Gmail, puedes acceder a la comunidad "Innovación Educativa Aplicada" en Google +.

Si no tienes una cuenta de Gmail, en este Video se muestra cómo crearla. Ejemplo de cómo organizar y subir mensajes a la comunidad (se describen las categorías y

etiquetas).  Enlace. Cómo subir un fichero de texto a la comunidad. Enlace. Cómo modificar un mensaje ya subido a la comunidad. Enlace.

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