apa 6ta edición 2009: cambios y adiciones

Prof. Marisol Gutiérrez RodríguezSistema de Bibliotecas- Biblioteca Gerardo Selles Sola

APA 6ta edición 2009:Cambios y adiciones

http://proyectograduadosuprrpedu.wordpress.com/estilo-apa/

04/20/23Prof. Marisol Gutierrez [email protected]

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Nota sobre el uso de esta presentación

Esta presentación tiene el propósito de servir de guía en la utilización del Publication Manual of the American Psychological Assosiation (6ta ed.). No pretende sustituir la consulta al manual.

Usted es libre de usar o modificar esta presentación para propósitos académicos y de enseñanza dado el crédito a la autora, Marisol Gutiérrez Rodríguez.

La presentación puede tener errores tipográficos y de interpretación de las normas de APA. He realizado todos los esfuerzos para que estos sean mínimos. Si encuentra algún error favor de notificarlo a [email protected]

Objetivos

Presentar los cambios y adiciones Algunos aspectos de formato Citas en el texto Referencias bibliográficas

Repasar el estilo APA Contestar dudas y preguntas

04/20/23

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Prof. Marisol Gutierrez [email protected]

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Advertencias

Los manuales de estilo no son “camisas de fuerza”, son para consultarse siempre que se estime pertinente

Hay instrucciones normalizadas que están por encima del manual Guías de tesis y disertaciones de las

universidades Instrucciones particulares del profesor Requerimientos en ponencias y congresos


5

Advertencias

Esta presentación en un trabajo en progreso

Prof. Marisol Gutiérrez [email protected] 04/20/23

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10/17/2013Prof. Marisol Gutiérrez [email protected]

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Manual de estilo APA

Publication Manual of the American Psychological Association : Sixth Edition, 2009

7

Reorganización de los capítulos

Capítulo 1- Aspectos éticos (ampliado y mejorado) investigación

exactitud redacción Plagio Derechos de autor

Capítulo 2 - Estructura y contenido del escrito Estándares de presentación de artículos de revistas Partes Modelo de un artículo a ser publicado

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Capítulo 3 – Redacción, escritura científica Encabezamientos

títulos de las secciones y jerarquía Estilo de escritura Gramática Parcialidad

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Capítulo 4 Mecánica del estilo Signos de puntuación

Espacios Ortografía Itálicas Abreviaturas Números

Decimales, ecuaciones, etc. otros



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Capítulo 5 - visualización de los resultados Tablas Figuras (Gráficas)

Capítulo 6 - acreditando las fuentes Cuándo y qué citar Citas en el texto Referencias

orden las referencias Elementos por tipo de publicación



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Capítulo 7 – Ejemplos de referencias bibliográficas Tipo de documento Nuevos ejemplos Faltan ejemplos

Consulta a la 5ta ed.

Capítulo 8 – el proceso de publicación Guías específicas para someter artículos para

publicación

Apéndices

En términos generales...

Facilitar la redacción Facilitar la lectura de un escrito Atemperar con las nuevas tecnologías de

producción de información Nuevas directrices para las fuentes de

referencia electrónica Enfoque ampliado para incluir a los

lectores en las ciencias sociales y del comportamiento.


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Página web del manual

Que hay de nuevo…

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www.apastyle.org


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Rediseño del sitio web, ampliado para ofrecer tutorías, cursos en línea, y otros recursos para el aprendizaje del estilo de APA.

BLOG Discusión continua

Expertos de APA Usuarios de APA

Ejemplos adicionales Preguntas y respuestas (FAQ´s)

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http://www.apastyle.org/

Estructura del contenido

Que hay de nuevo…

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16

Estilo de redacción


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Puntuación : se vuelva a dos espacios después del punto al final de una oración para facilitar la lectura

Jerarquía de las secciones del documento

Parecido un bosquejo Escritos que NO son artículos de

revistas No considere el título del capítulo

al momento de determinar los niveles de las secciones del escrito


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1 2

3 4

5


19

Esquema de bosquejo

I. Idea principal (1)

A. primera idea de apoyo (2)1. primer detalle relacionado (3)2. segundo detalle relacionado (3)

a. información adicional acerca de este detalle específico (4) 1 ) más información relacionada con este mismo detalle

(4)

B. segunda idea de apoyo (2)I. primer detalle relacionado (3)

a. información adicional acerca de este detalle específico (4)b. más información relacionada con este mismo detalle (4)c. más información (4)

a. segundo detalle relacionado (3)

Idea principal (1)


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I. Idea Principal (1)Inicia el párrafo

A. Primera Idea de Apoyo (2)Inicia el párrafo

1. Primer detalle relacionado. (3) Inicia el párrafo

2. Segundo detalle relacionado .(3) Inicia el párrafo

a. Información adicional acerca de este detalle específico. (4) Inicia el párrafo

b. Más información relacionada con este mismo detalle. (4) Inicia el párrafo

1) Información sobre el detalle A.2b. Inicia el párrafo

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Esquema de bosquejo

Margen

Citas en el texto

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Prof. Marisol Gutiérrez [email protected]

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Cuántas citas debo incluir

Depende de la tarea o escrito Por cada asunto o tema importante

una o dos fuentes de las más representativas (APA, 2009, p.169) (artículo de revista)

04/20/23Prof. Marisol Gutiérrez [email protected]

Cuántas fuentes debo incluir Jonhson según citado en Mertler (2009) sugiere lo

siguiente en cuanto a la cantidad de recursos a citar: Trabajos a nivel subgraduado

5 – 20 títulos Tesinas

20 o más Tesis de maestría

40 o más Disertaciones

50 o más

Nota: APA no da indicaciones de la cantidad de recursos a citar. Esto es una sugerencia de Jonhson según citado en Mertler (2009)

Prof. Marisol Gutierrez [email protected] 04/20/23

Autores con apellidos iguales autores con el mismo apellido y la

misma fechas de publicación escriben los apellidos y las iniciales del

nombre

Ejemplo

Smith, P. (1996) y Smith A. L. (1996) desarrollaron...


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Autores con apellidos iguales (APA, 2009, p.176) Para autores con el mismo apellido

incluya la inicial del nombre aun cuando la fecha de publicación sea diferente

Entre los estudios que revisamos se encuentran los de M. A. Light and Light (2008) y I. Lihgt (2006).


26

Paráfrasis

Por norma general no se requiere indicar la página

APA exhorta a que se incluya la página en citas que representan un parafraseo.

(APA, 2009, p.171)


27

Referencias bibliográficas

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Autores: Individuos


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Apellidos, Inicial.Se escriben hasta siete autores

Smith, J. 1 autorSmith, J., & Pérez, A. 2 autoresPascual Morán, A. autores

latinos

Añadir antes del último autor

Autores: Individuos


30

Documentos con más de 7 autores - se escriben los primeros seis- seguido de tres puntos suspensivos...- se escribe el último autor en la lista

Wolchik, S. A., West, S. G., Sandler, I. N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., ... Wets, L.C.

Autores: Individuos


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Apellidos e iniciales iguales (APA, 2009, p.184) Se puede añadir el nombre completo entre

corchetes, luego de la inicial Janet, P. [Paul] Janet, P. [Pierre]

En la cita en el texto se incluye el nombre completo (Paul Janet, Fecha) (Pierre Janet, Fecha)

Formatos electrónicos

Que hay de nuevo…

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http://blog.apastyle.org/.a/6a01157041f4e3970b0134892ddf3a970c-pi

Imagen gratis from www.clker.com

Contenido fácil de tipificar

Contenido difícil de tipificar

Elementos básicos

Quién autoría

Cuándo Fechas de publicación

qué Títulos / tipos e documentos

Dónde Sitios web/ lugares Casas editoriales


34

DOI – Digital Object Identifier


35

Origen y nombre de la fuente DOI – Digital Object Identifier (best

practices) expresión en inglés que significa

“Identificación de Material Digital” Sustituya por el URL y elimine fecha de

recuperación Puede estar oculto en la base de datos

Fecha de recuperación


36

NO sustituye o elimina la fecha de publicación

Documentos digitales en documentos que se sospeche NO son

finales Actualizaciones Borradores En preparación o pre impreso

Fechas de acceso o recuperación Recuperado el 25 de agosto de 2009 Retrieved August 25, 2009

EJEMPLOS

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Artículo de revista, más de siete autores


38

Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E., Sugai, C., Plath, L.C., Greg Asgaard, G., … Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on EEG activation and attention last for more than 31 days and are more severe with stress, dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine and Tobacco Research , 6, 249-267.

Revista: digital


39

En una página web de la editorial o grupo que la publica. NO es necesario indicar la fecha en

que se tuvo acceso al artículo. Se indica la dirección en Internet

(URL) de la editorial o grupo que la publica.

Revista: digital


40

Mota de Cabrera, C. (2006). El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza y aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl): Una perspectiva histórica. Acción Pedagógica, 15(1), 56-63. Retrieved from http://www.saber. ula.ve/accionpe/

Indique el URL del sitio web donde reside la publicación. No es necesario incluir fecha de recuperación.

http://www.saber.ula.ve/accionpe/


41

Revista: digital en base de datos


42

En base de datos agregadas NO es necesario indicar la base de

datos de donde se obtuvo el artículo. NO es necesario indicar la fecha en

que su tuvo acceso al artículo. (Este ejemplo aplica a los artículos

que recuperas en las bases de datos del Sistema de Bibliotecas.)

Revista: digital


43

Banda, D., McAfee, J., Lee, D., & Kubina Jr.,

R. (2007). Math preference and mastery

relationship in middle school students

with autism spectrum disorders. Journal

of Behavioral Education, 16(3), 207-223.

Revista: digital con DOI


44

En base de datos agregadas y con DOI asignado

NO es necesario indicar la fecha en que su tuvo acceso al artículo ni la base de datos.

Banda, D., McAfee, J., Lee, D., & Kubina Jr., R. (2007). Math Preference and Mastery Relationship in Middle School Students with Autism Spectrum Disorders. Journal of Behavioral Education, 16(3), 207-223. doi:10.1007/s10864-006-9035-5

Libros electrónicos


47

O´Keefe, E (n.d.). Egoism & the crisis in Western

values. Retreived from

http://www.onlineoriginals.com/

showitem.asp?itemID=135

NO se indica casa editora, ni lugar de publicación

http://www.onlineoriginals.com/showitem.asp?itemID=135



Tesis y disertaciones


48

Obtenida de una página web institucional o personal

Bruckman, A. (1997). MOOSE Crossing: Construction, community, and learning in a networked virtual world for kids (Doctoral dissertation, Massachusetts Institute of Technology). Retrieved from http://www-static.cc.gatech.edu/~asb/thesis/

http://www-static.cc.gatech.edu/~asb/thesis/

http://www-static.cc.gatech.edu/~asb/thesis/

Tesis y disertaciones


49

Obtenida de una base de datos

Niel, D. S. (2006). Meaning through narrative: A personal narrative discussing growing up with an alcoholic mother (Master's thesis). Available from ProQuest Dissertations and Theses database. (UMI No. 1434728)

Documentos (ED) de la base de datos ERIC


51

Stecher, B. M. & Bohrnstedt, G. W. (2000). Class

size reduction in California: Summary of the

1998-99 evaluation findings. Recuperado de la

base de datos ERIC. (ED444240)

Ejemplos nuevos


53

PODCAST (iPod y broadcast ) – transmisión de sonido o video

Van Nuys, D. (Producer). (2007, December 19). Shrink rap radio [Audio podcast]. Retrieved rom htpp://www.shrinkradio.com/

04/20/23

53

BLOGS

Comentario o “post”

PZ Myers. (2007, January 22). The unfortunate prerequisites and consequences of partitioning your mind [Web log post]. Retrieved from http://scienceblogs.com/ pharyngula/2007/01/the_unfortunate_prerequisites.php


54

BLOGS

RESPUSTA Comentario o “post”

Middle Kid. (2007, January 22). Re:The unfortunate prerequisites and consequences of partitioning your mind [Web log commnet]. Retrieved from http://scienceblogs.com/ pharyngula/2007/01/the_unfortunate_prerequisites.php


55

Documentos en Archivos y Colecciones

Variedad de documentos en texto, gráficos, no publicados Cartas manuscritos inéditos Opúsculos Fotos


56


Autor, I. (Fecha) Título del material. [descripción del material]. Nombre de la colección (Códigos asignados almaterial en esa colección). Nombre y localización del reposotorio.


57


Frank, L. K. (1935, February 4). [Letter to

Robert M. Ogden]. Rockefeller Archive

Center (GEB series 1.3, Box371, Folder

3877), Tarritown, NY.


58

Recursos con múltiples formas

Ejemplo Un libro en texto

completo en la base de datos ERIC (ED #)

Ej 22 p 204

ej 62 p. 212

04/20/23

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Recursos con múltiples formas

Conferencia en una base de datos Conferencia en página web de los

asupiciadores Conferencia publicada como publicación

periódica

Cite What You See, Cite What You Use!


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Más sobre APA: www.apastyle.org


61

Referencias

Mertler, C. A.(2009). Action research:

Teachers as researchers in the

classroom (2da ed.). Los Angeles:

Sage.


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apa 6ta edición 2009: cambios y adiciones

Documents