“ecosistemas únicos y dinámicos” · “ecosistemas únicos y dinámicos” ¿cómo nos...
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“Ecosistemas únicos y dinámicos”
¿cómo nos adaptamos?
Seminario-Taller: “Adaptación al Cambio Climático, Reducción de Riesgos de Desastres y Soluciones basadas en Ecosistemas -
Opciones de integración en instrumentos territoriales y en políticas públicas en Chile”
Dr. José María Peralta A.
Comunidades
vulnerables
Cambio climático Aumento de frecuencia e intensidad
de desastres relacionados con el
clima.
Aumenta degradación de
ecosistemas
Degradación de ecosistemas Causa más desastres.
Reduce resiliencia
Aumenta emisiones
Aumenta el riesgo a
desastres Disminuye resiliencia de
comunidades y ecosistemas
Aumenta impactos de cambio y
variabilidad climática
Manejo Ecosistémico Aumenta resiliencia de ecosistemas y
comunidades al CC y los protege de
desastres
Adaptación al Cambio
Climático Aumenta la resiliencia de
ecosistemas al impacto del CC
y reduce riesgo de desastres
Reducción del riesgo de
desastres Aumenta resiliencia de
ecosistemas
Complementa esfuerzos de
adaptación
Fuente: IUCN 2009
MANEJO ECOSISTEMICO
Aspectos generales
Vulnerabilidad
Capacidad de resistencia a
presiones sin dejar de cumplir
sus funciones
Fuente: Millennium Ecosystem Assessment
Aspectos generales
Propiedades ecológicas específicas (especies, procesos)
«Sis t e m as ún ic os y dinám ic os »
Presiones globales
Presiones locales
Unicidad de los ecosistemas
Aspectos generales
Sistema
ambiental
Sistemas
ecológicos
Aspectos generales
¿Cómo miramos los humedales
y los efectos del cambio
climático u otras presiones?
Aspectos generales
¿CÓMO SE ORIGINAN
LENTES DIFERENTES?
Aspectos generales
LA ESCALERA DE LA
INFERENCIAS
Modelo transdisciplinario
Mediante el diálogo como instrumento operativo, se
pretende asimilar, o al menos comprender, las
perspectivas y el conocimiento de los otros, sus
enfoques y sus puntos de vista.
Construcción de un nuevo espacio intelectual y de una
plataforma mental y vivencial compartida
Aspectos generales
¿Qué podemos hacer para
construir un espacio de
conversación común?
TRABAJAR JUNTOS!! (intercambiando conocimiento cultural- ancestral / científico))
Modificando el diseño del análisis
Construyendo acuerdos
Aspectos generales
CAMAR LINZOR
Escuchar
PUQUIOS
Monitorear en conjunto (Desarrollar confianza)
QUEBRADA DEL INCA
Aprender de tu experiencia
Caso 1: Laguna Tebenquiche en el salar de Atacama
Presiones
locales
Ausencia de
protección legal
Ecosistema
vulnerable
Problema: Riesgo de que el ecosistema pierda funciones, estructura o composición
Cambios en los
ecosistemas
Estado no involucrado
adecuadamente
Disminución de
los servicios
ecosistemicos
Comunidad local
amenazada Pérdida de
biodiversidad
Cambio climático
Conflicto
entre las
partes
Sector privado
no involucrado Comunidad no
empoderada
Poner en
valor el
territorio!
Parte de la solución: Firma de la solicitud de protección de la laguna por Ministro y la
comunidad.
Valor (nuevos servicios:
Unidad de Investigación Centro salud natural Turismo
Personas permanecen en el territorio
Se preservan los valores culturales
Se genera valor y sentido de pertenencia
Caso 1: Laguna Tebenquiche en el salar de Atacama
Presiones locales
reguladas
Protección legal
Ecosistema
vulnerable
Resultado: Sistema ambiental sustentable y ecosistemas
Ecosistemas
cambian en
forma natural
Estado involucrado
adecuadamente,
articulando
Mantención y
diversificación
de los servicios
ecosistemicos
Comunidad local
sustenta su cultura y
forma de vida Mantención de
biodiversidad
Cambio climático
Acuerdo
entre las
partes
Sector privado
participando
Comunidad empoderada y
activa
Compartir el conocimiento entre todos !!
Transferir el conocimiento!
Caso 2: Lago Rapel, Región de O’Higgins
Presiones
locales
Ecosistema
vulnerable
Problema: Pérdida de servicios ecosistémicos y sustento de la comunidad local
Cambios en el
ecosistema
Estado no involucrado
adecuadamente
Disminución de
los servicios
ecosistemicos
Comunidad
local amenazada
Eutrofización
Cambio
climático
Conflicto
entre las
partes
Sector privado no
involucrado adecuadamente
Comunidad no
empoderada Falta de un sistema de
alerta temprana
Nutrientes Condiciones
ambientales variables
Bloom de algas
Comunidad local
CODEPRA
AGROSUPER
ENDESA
Gobernación de
Cachapoal
DGA Regional Mesa Ambiental de Rapel
SEREMI Medio
ambiente
Municipios locales
Caso 2: Lago Rapel, Región de O’Higgins. Actores
Productores
agrícolas locales
MUCHOS ACTORES CON INTERESES
DIVERSOS!
Caso 2: Lago Rapel, Región de O’Higgins
Muestra concentrada
por barrera
Muestra estado
basal del
embalse
Sector Vista Hermosa – Cubeta Alhué
Caso 2: Lago Rapel, Región de O’Higgins
Herramientas físicas traspasadas a la comunidad,
quienes actualmente las operan
Caso 2: Lago Rapel, Región de O’Higgins
Presiones
locales
Ecosistema
vulnerable
Resultado: Servicio ecosistémico de turismo e ingresos asegurados
Cambios en el
ecosistema
controlados a
tiempo
Estado involucrado
adecuadamente,
articulando
Mantención de
los servicios
ecosistemicos
Comunidad
local mantiene
sus ingresos Eutrofización
controlada
físicamente
Cambio
climático
Acuerdo
entre las
partes
Sector privado involucrado
adecuadamente
Comunidad
empoderada Presencia de un
sistema de alerta
temprana Nutrientes
Condiciones ambientales
variables
Campeonato Wakeboard 2016
Camping y actividades recreativas
Caso 2: Lago Rapel, Región de O’Higgins
Solución: Campings habilitados y
operativos
