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UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO“ESTUDIO EN LA DUDA, ACCIÓN EN LA FE”
DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES Coordinación de Investigación
“2010, Año del Bicentenario de la Independencia de México y del Centenario de la Revolución Mexicana”
Maestría en EducaciónConvocatoria Generación 2011-2013
Carta de Presentación
Distinguido(a) Señor(a) Profesor(a):
La persona que le hace entrega de este formato, desea ingresar a los estudios de Maestría en Educación en nuestra universidad y lo ha puesto como referente. Le agradeceremos que proporcione información personal y académica en cada uno de los puntos indicados que servirán como elemento de juicio al Comité Académico de Posgrado para integrar una selección objetiva acorde a los requerimientos de este programa de posgrado.
La información que nos proporcione en esta carta de recomendación será tratada de manera confidencial, por ello se le solicita firmar la carta, la coloque en un sobre cerrado, sellado y firmado y la haga llegar a través del candidato.
Agradezco su colaboración y hago propicia la ocasión para enviar a usted un cordial saludo.
A T E N T A M E N T E
M. E. ERIKA FABIOLA RUIZ GÓMEZCoordinadora
“Por la Universidad de Calidad”
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DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES Coordinación de Investigación
“2010, Año del Bicentenario de la Independencia de México y del Centenario de la Revolución Mexicana”
Maestría en EducaciónConvocatoria Generación 2011-2013
Formato # 4Carta de recomendación
Nombre del (a) aspirante: ______________________________________________________________________
I.- Relación con el aspirante
1.- ¿Cuánto tiempo hace que usted lo (a) conoce?:
2.- ¿Qué tipo de relación académica ha tenido con él (ella)?:
II.- Evaluación del aspirante
1.- Evalúe por favor los siguientes aspectos del (a) aspirante. Tenga en cuenta que los estudios de maestría requerirán de un esfuerzo intelectual importante. Los valores de la escala son:
1=Sobresaliente 2= Muy Bueno 3= Bueno4= Regular, alrededor del promedio 5= Deficiente, por debajo del promedio 6= Muy deficiente 7= Sin elementos para opinar
Aspectos 1 2 3 4 5 6 7
Disposición para participar en procesos de formación académicaCapacidad para interactuar con sus compañerosExpresión Oral Expresión escrita Formación académica Seriedad y responsabilidad
“Por la Universidad de Calidad”
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO“ESTUDIO EN LA DUDA, ACCIÓN EN LA FE”
DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES Coordinación de Investigación
“2010, Año del Bicentenario de la Independencia de México y del Centenario de la Revolución Mexicana”
Madurez y estabilidad Capacidad de trabajo autónomo Habilidad para el trabajo colegiadoHabilidades básicas en el manejo de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación
3.-Con base en su conocimiento actual del aspirante, ¿Qué observaciones podría hacer acerca de su desarrollo profesional e intelectual en el campo laboral?
4.- ¿En qué área considera que el (la) aspirante tiene mejores posibilidades de desarrollo profesional?
5.- Describa cómo son las relaciones del aspirante con la institución y sus compañeros considerando las siguientes características: disponibilidad para el trabajo, compromiso, responsabilidad, honestidad, prudencia, tolerancia, lealtad, entre otras que considere relevantes.
6. ¿Cuáles considera son las fortalezas más importantes del aspirante en su desarrollo profesional?______________________________________________________________________
7. ¿Cuáles considera son las debilidades del aspirante en su desarrollo profesional?______________________________________________________________________
“Por la Universidad de Calidad”
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO“ESTUDIO EN LA DUDA, ACCIÓN EN LA FE”
DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES Coordinación de Investigación
“2010, Año del Bicentenario de la Independencia de México y del Centenario de la Revolución Mexicana”
Sintetice su opinión sobre el aspirante, seleccionando una de las siguientes opciones:
( ) Lo (a) recomiendo muy especialmente ( ) Lo (a) recomiendo sin especiales observaciones ( ) No lo (a) recomiendo
Información adicional que considere pertinente sobre la personalidad del aspirante que pueda ser relevante para ponderar su candidatura al programa de Maestría en Educación:
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____________________________NOMBRE Y FIRMA
“Por la Universidad de Calidad”
SELLO DE LA INSTITUCIÓN
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO“ESTUDIO EN LA DUDA, ACCIÓN EN LA FE”
DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES Coordinación de Investigación
“2010, Año del Bicentenario de la Independencia de México y del Centenario de la Revolución Mexicana”
DATOS DE QUIEN RECOMIENDA
Nombre: __________________________________________________________________
Formación profesional: __________________________________________________________________
Cargo o función: __________________________________________________________________
Dirección y teléfono: ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Correo electrónico:
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“Por la Universidad de Calidad”