antología creatividad

Tecnología de la Información en una Sociedad GlobalTitulo del Tema: Creatividad

Herramientas DigitalesCREATIVIDAD

¿Qué es la creatividad?

Es pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

Importancia de la Creatividad

Son la inteligencia, y la memoria, engloba varios procesos mentales entrelazados que no han sido completamente descifrados por la fisiología. Se mencionan en singular, por dar una mayor sencillez a la explicación. Así, por ejemplo, la memoria es un proceso complejo que engloba a la memoria a corto plazo, la memoria a largo plazo y la memoria sensorial.

Niveles de Creatividad

Nivel expresivo; Se relaciona con el descubrimiento de nuevas formas para expresar sentimientos, por ejemplo los dibujos de los niños les sirven de comunicación consigo mismo y con el ambiente.

Nivel productivo; En él se incrementa la técnica de ejecución y existe mayor preocupación por el número, que por la forma y el contenido.

Nivel inventivo; En él se encuentra una mayor dosis de invención y capacidad para descubrir nuevas realidades; además exige flexibilidad perceptiva para poder detectar nuevas relaciones, es válido tanto en el campo de la ciencia como en el del arte.

Nivel innovador; En este nivel interviene la originalidad. Nivel emergente; Es el que define al talento o al genio; en este nivel no se producen

modificaciones de principios antiguos sino que supone la creación de principios nuevos.

Principios de la Creatividad

Sergio Adrián Meza Altamirano Página 1

http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_sensorial

http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_humana

http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_humana

http://es.wikipedia.org/wiki/Fisiolog%C3%ADa

http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_(proceso)

http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia

http://es.wikipedia.org/wiki/Innovaci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Innovaci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Concepto

http://es.wikipedia.org/wiki/Idea


Herramientas DigitalesSe pensaba que el cerebro tenía zonas exclusivas de funcionamiento hasta que por

medio de imagenología se pudo determinar que cuando se realiza una función, el cerebro actúa de manera semejante a una orquesta sinfónica, interactuando varias áreas entre sí. Además se pudo establecer que cuando un área cerebral no especializada es dañada, otra área puede realizar un reemplazo parcial de sus funciones.

Facilitadores y obstáculos para la creatividad

Se ha estudiado la relación entre creatividad e inteligencia y se ha defendido durante mucho tiempo que existe una correlación entre ambas, pero no es así por las siguientes razones:

Parecería más probable que se dieran individuos creativos entre personas con un cociente intelectual elevado que entre personas de cociente intelectual bajo, pero no todos los sujetos inteligentes son creativos.

Una creencia sugiere que los zurdos, cuyo hemisferio cerebral derecho, suele estar más desarrollado, son más inteligentes o creativos que los diestros, aunque hay un debate sin resolver dentro de la comunidad científica sobre cómo relacionar la inteligencia con la creatividad. Algunos estudios han demostrado que existe una pequeña correlación entre los zurdos y la creatividad-inteligencia. Diversos ejemplos pueden verse en el artículo zurdo, en zurdos famosos.

Cómo se desarrolla la creatividad

Manifiestan una gran curiosidad intelectual.

Disciernen y observan de manera diferenciada.

Tienen en sus mentes amplia información que pueden combinar, elegir y extrapolar para resolver problemas.

Demuestran empatía hacia la gente y hacia las ideas divergentes.

La mayoría puede ser introvertida.


http://es.wikipedia.org/wiki/Imagenolog%C3%ADa


Herramientas DigitalesNo están pendientes de lo que los otros piensan sobre ellos y se hallan bastante liberados de restricciones e inhibiciones convencionales.

No son conformistas en sus ideas, pero tampoco anti conformistas. Son más bien, auténticamente independientes.

Poseen capacidad de análisis y síntesis.

Poseen capacidad de redefinición, es decir, para reacomodar ideas, conceptos, gente y cosas, para trasponer las funciones de los objetos y utilizarlas de maneras nuevas.

Bibliografía: María Noel Lapoujade, Filosofía de la imaginación, México: S.XXI editores, 1988, Pág. 21-22 disponible en http://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad#Biolog.C3.ADa_de_la_creatividad (2014, 11 de octubre)

El proceso creativo

Cada individuo tiene su singular creatividad, incluso puede resultar espontánea. En este sentido, resulta importante, que los docentes ayuden y estimulen mediante la educación, a formar personas creativas potenciando la creatividad entre su alumnado. ¿Cómo podemos lograr esta meta?

Si pudiéramos esquematizar el proceso creativo en diferentes fases, éstas serían las que aparecen representadas en la figura. Se comenzaría despertando el interés y la curiosidad del individuo por algo. Para ello, debemos aprender a saber, escuchar, leer, observar y relacionar los detalles. Seguiría la preparación que consiste en informarse, documentarse, es decir, reunir y establecer una base sólida de información para poder pensar y discutir las ideas, a veces con otros, viendo así las cosas desde distintos ángulos y surgiendo nuevas situaciones.


http://es.wikipedia.org/wiki/Creatividad#Biolog.C3.ADa_de_la_creatividad


Herramientas Digitales

INNOVACIÓN

¿Qué es innovación?

Innovación es un término de moda en los últimos años y por tanto del que se ha usado y abusado hasta la saciedad. La innovación es lo que salva a las empresas, los innovadores son lo moderno, sin innovación no hay crecimiento, no hay futuro, etc. Pero muchas veces, no se tiene claro a qué nos referimos cuando hablamos de innovación y a menudo se confunde con otros términos como emprender, creatividad o investigación y desarrollo (I+D).

Innovación es un cambio que supone una novedad. Esta palabra procede del latín innovatĭo, -ōnis que a su vez se deriva del término innovo, -are ('hacer nuevo', 'renovar'), que se forma con in- ('hacia dentro') y novus ('nuevo'). Algunos términos que tienen un significado similar son: 'reforma', 'renovación' y 'cambio novedoso'.


Proceso Creativo

Mirar y Dialogar

Pensar y Reflexionar

Producir

Publicar


Herramientas DigitalesInnovación y creatividad

En muchos casos, la innovación está fuertemente unida a la creatividad, el descubrimiento y la invención. Para realizar un cambio que suponga introducir algo nuevo es

necesario un proceso creativo. En ocasiones, la creatividad representa una variación de algo ya existente.

Puede producirse, por ejemplo, mediante una asociación de ideas.

Los Conceptos de innovación y creatividad se dan en diversos ámbitos como en la industria, la empresa, la educación y el arte.


“La forma más elevada de inteligencia consiste en pensar de manera creativa” K.Robinson

Los facilitadores Los obstáculos Aprender a mirar las cosas

desde diferentes puntos de vista.

Compromiso con la acción Paciencia. Romper Esquemas Tolerar errores.

Normas. Reglas. Rigidez.


Herramientas Digitales¿Una cueva? ¿Un avión? ¿Qué cosa

será?

La primera actividad que te

recomendamos se trata de

crear su propia nave, vagón o

cueva con cajas de cartón.

Sólo la imaginación de tus

peques sabrá en qué se

convertirán. Una actividad

sencilla, con alto contenido de

imaginación y que pueden

realizar en equipo.

Crea tu propia obra de arte

A través de esta sencilla

actividad podrás fomentar la

creatividad de tus pequeños,

pues además de ser manual,

será una experiencia colorida

y de muchas figuras.

Caras y gestos

Esta actividad es perfecta cuando tus pequeños lleven amigos a la casa, cuando es su cumpleaños o cuando salgan al parque, pues se necesitan 4 o más participantes. Aunque parezca una actividad sencilla, deben de encontrar la manera de expresar la palabra que les toque sin hablar; para esto hay que utilizar una gran dosis de creatividad.




(APLICACIÓN) SlideShare(URL) es.slideshare.net

DESCRIPCION.- Es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint. VENTAJAS.- Permite dar conferencias sin necesidad de cargar la presentación, La presentación se puede ver desde cualquier PC.DESVENTAJAS.- A nivel educativo las presentaciones en Powerpoint son un formato muy limitado, No tienen demasiado valor si no hay un presentador explicando y ampliando la información, No admite animaciones.

(APLICACIÓN) Edugloster(URL) www.glogster.com

DESCRIPCION.- Es una aplicación web que nos permite crear y compartir pósteres multimedia interactivos. Los alumnos aprenderán a insertar con gran facilidad textos, enlaces o imágenes así como archivos de audio o vídeo.VENTAJAS.- Presentación de proyectos de investigación.Realización de carteles de divulgación y animación sobre lecturas realizadas en cualquier materia. DESVENTAJAS.- El único idioma que maneja el Glogster es ingles, aún los autores no lo han oficializado al español, esto se presenta como una limitante ya que gramaticalmente no reconoce acentos, o la letra “ñ”.

(APLICACIÓN) StoryBird(URL) https://storybird.com/

DESCRIPCION.- Es una vistosa herramienta 2.0 para crear cuentos e historias online y compartirlas en la red. Storybird ofrece gran variedad de imágenes clasificadas por categorías VENTAJAS.- Promueve la imaginación, permita la participación.DESVENTAJAS.- No se puede exportar a otras plataformas, requiere conexión a internet.




(APLICACIÓN) Photofunia(URL) https://es.photofunia.com

DESCRIPCION.- Es una página Web que te permite ponerle efectos a tus fotos de una manera rápida y sencilla sin necesidad de registrarse. Una vez creado el montaje podrás guardarlo en tu PC o compartirlo en redes sociales como Facebook, Twitter... VENTAJAS.- Una vez dentro del sitio web, lograremos acceder a una gran galería de efectos de diferentes contextos, para que puedas escoger el que más se acomode a tus gustos y necesidadesDESVENTAJAS.- es que solo se maneja en inglés, aunque esto no es mayor problema, ya que para añadir los efectos se siguen unos sencillos pasos

(APLICACIÓN) Survey Monkey(URL) es.surveymonkey.com/

DESCRIPCION.- Es una empresa de Estados Unidos que le permite a los usuarios la creación de encuestas en línea.VENTAJAS.- Ofrecer a todo el mundo una recompensa por realizar tu encuesta, Ofrecer recompensas de encuesta puede ayudarle a alentar a los participantes a los que es difícil llegar a que realicen su encuesta.DESVENTAJAS.- su recompensa puede atraer el tipo de encuestado incorrecto, puede alentar a los conformistas.

(APLICACIÓN) Pixenate(URL) pixenate.com/

DESCRIPCION.- Sencillo editor de imágenes online muy práctico y gratuito. Es el editor de fotos de la opción para impresión de fotos y compartir fotos empresas.VENTAJAS.- La aplicación también cuenta con la opción de compra, La podrás guardar directamente en el escritorio.DESVENTAJAS.- Que la versión gratis es muy pobre de herramientas, que no se pueden borrar los efectos que la has hecho.


http://es.wikipedia.org/wiki/Encuesta

http://es.wikipedia.org/wiki/Usuario

http://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidos

http://es.wikipedia.org/wiki/Empresa



(APLICACIÓN) Dipity(URL) www.dipity.com

DESCRIPCION.- Crear una línea de tiempo interactiva, visualmente atractiva en cuestión de minutos. Utilice las herramientas de visualización dinámicas para mostrar fotos, videos, noticias y blogs en orden cronológico.VENTAJAS.- Es gratuito y no tenemos que instalar software alguno, no necesitamos más que un navegador por lo que es indiferente el sistema operativo que usemos. Tanto docentes como alumnos podemos comenzar el trabajo en el aula y terminarlo en cualquier momento y lugar en el que tengamos conexión a InternetDESVENTAJAS.- La herramienta no está disponible en español lo cual también puede ser considerado una ventaja pues los alumnos de una determinada edad deberían tener los conocimientos mínimos de inglés para poder manejarse en Dipity. En cualquier caso, de este modo practican el idioma y adquieren nuevo vocabulario.

(APLICACIÓN) Snacktools(URL) www.snacktools.com

DESCRIPCION.- Representa una colección de aplicaciones web diseñadas para simplificar la forma de crear y gestionar contenidos de medios en línea.VENTAJAS.- Posibilidad de añadir música a presentaciones de fotos, Posibilidad de añadir fotos de Facebook, Flickr, Picasa, Photobucket, SmugMug y InstagramDESVENTAJAS.- La gente que no dispone de cuenta o de internet no puede manejarlo, Es complicado por su estilo.


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