¡antes de comenzar! historia, geografía y cs. sociales
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COMPLEJO EDUCACIONAL MAIPÚ ANEXO
RINCONADA
“Educando en valores, construimos futuro”
2020 Año de la Empatía
¡ANTES DE COMENZAR!
Historia, Geografía y Cs. Sociales es una asignatura que se presenta 2 veces en la semana. Por
lo que, esta guía de aprendizaje está diseñada para que sea realizada en dos sesiones, con un tiempo
de 1 hora.
No se adelante, ni la haga completa un mismo día, el aprendizaje de su hijo/a depende de la
constancia y ésta se logra con repeticiones de periodos cortos de estudio.
1. Prepare el ambiente de estudio sin distracciones (apague la tele, radio, celular, los hermanos pequeños pueden acompañar con otra actividad que los mantenga ocupados como dibujar, jugar con legos, rompecabezas, etc.)
2. Lea la instrucción de la actividad y asegúrese de entenderla usted primero. Si es necesario de un ejemplo y compruebe si lo ha hecho bien.
3. Recuerde que esta guía debe entregarla el primer día de vuelta a clases, llevará nota en Historia, Geografía y Cs. Sociales.
“Yo hago, tú me
ves”
Usted explica la actividad y modela cómo se hace. Trate de verbalizar cada paso en voz alta con un lenguaje simple y cercano.
“Hacemos juntos”
Observe y describa las imágenes, para que el niño/a vaya haciendo lo mismo. Pida al estudiante que explique lo que hizo o señale el porqué de su elección. Guíe con ejemplos o complementando la información para que el estudiante reflexione sobre su respuesta. Utilice destacador o lápices de colores para marcar la información relevante de cada párrafo. Esta información es una síntesis y la puede utilizar para elaborar resúmenes o mapas conceptuales.
“Tú haces, yo te
miro”
Solo una vez que el estudiante entiende, usted deja que el niño/a haga los ejercicios de forma autónoma. Usted solo observa y guía si es necesario.
¡PUEDEN COMENZAR!
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COORDENADAS GEOGRÁFICAS Y UBICACIÓN ABSOLUTA
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
Ficha 1 /UNIDAD “1” CURSO 4 º Básico
Prof.: Camilo Rojas
Nombre: ___________________________________________________ Curso: _______
OA: Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas geográficas como referencia (paralelos y
meridianos). (OA 6)
Antes de realizar esta ficha, ve a las páginas 72 y 73 del texto del estudiante, resuelve las
actividades y continua con esta ficha. Al terminar esta ficha revisa tus respuestas en las págs. 72 y
73
Las coordenadas geográficas: Los paralelos Si observas cualquier planisferio o globo terráqueo, notarás que sobre ellos existe un conjunto de líneas dibujadas en dos direcciones diferentes. Estas corresponden al conjunto de líneas imaginarias trazadas sobre la superficie de la Tierra, es decir, a los paralelos y los meridianos.
Los paralelos son circunferencias
trazadas sobre la Tierra y el principal de
ellos es la línea del Ecuador, conocido
también como paralelo principal o
paralelo 0. Este se ubica en la parte más
ancha de la Tierra, dividiéndola en dos
partes iguales o hemisferios: el
hemisferio norte y el hemisferio sur
Junto a la línea del Ecuador, existen
otros paralelos que se conocen como
paralelos principales; los trópicos de
Cáncer y Capricornio, los círculos polares ártico y antártico y los polos, que coinciden con el
paralelo 90° norte y 90° sur, respectivamente.
La distancia entre un paralelo y otro equivale a un grado (1°) de latitud, existiendo 90 grados
(90°) en el hemisferio norte y 90 grados (90°) en el hemisferio sur.
_______________________________________________________________________________
Los Meridianos: son semi
circunferencias trazadas sobre la
Tierra de polo a polo y son todos
idénticos entre sí. El principal de
ellos es el meridiano de Greenwich,
llamado también meridiano
principal o meridiano 0. Su uso
como meridiano principal fue
acordado por una convención en
1884. Esta línea divide a la Tierra en
dos partes iguales o hemisferios: el
hemisferio este u oriental y el
hemisferio oeste u occidental.
La distancia entre un meridiano y otro equivale a un grado (1°) de longitud, existiendo 180
grados en el hemisferio este u oriental (180°) y 180 grados (180°) en el hemisferio oeste u
occidental.
Trópico de cáncer
Trópico de capricornio
Círculo polar Ártico
Círculo polar Antártico Línea del Ecuador
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La Tierra suele representarse mediante un planisferio, esto para facilitar su utilización,
teniendo esto en cuenta, las líneas verticales corresponden a los meridianos y las líneas
horizontales corresponden a los paralelos a esta cuadricula la llamaremos red de coordenadas
geográficas
Actividad
Completa el siguiente planisferio indicando el nombre de las principales líneas imaginarias y
hemisferios.
Responde las siguientes preguntas
¿Cuántos paralelos son en total?
¿Cuántos paralelos son por hemisferio?
¿Cuántos Meridianos son en total?
¿Cuántos meridianos son por hemisferio?
¿Cuál es el nombre del principal paralelo?
¿Cuál es el nombre del principal meridiano?
¿En qué hemisferios se encuentra América?
¿En qué hemisferio se encuentra Oceanía?
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LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS
El punto en que se intersectan o se encuentran un paralelo con un meridiano se llama
coordenada geográfica. Esta sirve para definir la posición exacta de un lugar en la tierra. Para
identificar una coordenada geográfica, debemos saber su latitud y longitud.
La localización absoluta corresponde a la
ubicación exacta de un punto en la tierra, esta
se determina según su latitud y longitud.
Entonces la ubicación absoluta de la X es 40º latitud norte y 100º longitud oeste
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Actividades
Ve a la página 78 de tu texto del estudiante y realiza las actividades de la parte baja de la página,
escribe aquí tus respuestas.
1: Ubicación absoluta
A
B
C
D
2:_______________________________________________________________________________