anteproyecto paralela

Universidad Tecnolgica Metropolitana del Estado de Chile

Facultad de Ingeniera

Departamento de Informtica y Computacin

Universidad Tecnolgica Metropolitana del Estado de Chile

Facultad de Ingeniera

Departamento de Informtica y computacin

Anteproyecto

Gestin de Imgenes Digitales

Computacin Paralela

Trabajo presentado por:Carlos Cordero A.

Mario Ibarra T.

Ricardo Lpez N.

Francisco Ramrez F.

Diego Navia F.

Profesor(a): Oscar Magna V.

Ayudante: Leonardo Jofr F.

Contenido31. Objetivos

32. Alcances

43. Metodologa

54. Herramientas de desarrollo

54.1. Ubuntu.

54.2. SSH.

54.3. NFS.

54.4. MPI

64.5 Python

64.6 Pycharm

74.7 Herramientas de apoyo

75. Actividades

75.1. rea de produccin

75.2. rea de control

85.3. rea de plataforma

85.4. rea de documentacin

95.5 Organigrama

105.6 Seleccin de personal

135.6.1 Tablas de grupos:

145.7. Cronograma

165.8. EDT/WBS

175.9. Carta Gantt

195.10 Ruta critica CPM

226 Metodologa de evaluacin

236.1 Pauta de Evaluacin en comportamiento

246.2 Metodologa de Valor Ganado

1. ObjetivosObjetivo principal

Implementar una plataforma computacional paralela en la cual se puedan aplicar tcnicas de realzado, filtrado, mejora y de movimiento a imgenes digitales. Permitiendo dar solucin a problemas de procesamiento de imgenes digitales.

Objetivos especficos

-Implementar un clster heterogneo, con al menos 15 nodos.

-Aplicar diversas tcnicas de mejora continua sobre una imagen esttica.

-Procesar diversos tipos de formatos y resoluciones de imgenes digitales como Gif, Jpg, Bmp, Tiff, Png.

-Desarrollar solucin serial del problema. Junto a ello, realizar mtricas para calcular el desempeo y compararlo con el desempeo de la solucin paralela

2. Alcances

-La plataforma paralela podr ser capaz de recepcionar, almacenar y aplicar efectos fotogrficos a una imagen, ya sea esttica en el caso de imgenes con formato Jpg, Bmp, Tiff y Png, e imgenes en movimiento en formato Gif.

-Para cualquier caso, la imagen deber ser tratada como el usuario lo desee. Para esto tendr opciones como invertir colores, rotacin, escalas de grises, efectos espejo, efectos brillo, efectos negativo, efectos sepia, efectos RGB, invertir y convulsin, en imgenes estticas.

-Con respecto a las imgenes en movimientos, idealmente entregar una secuencia de fotos para obtener el movimiento, en caso que no lo sea, el programa mostrar las fotos en orden de entrada, cambiando en un cierto lapso de tiempo.

3. MetodologaUna metodologa adecuada para el presente proyecto podra ser de tipo Cascada dada las caractersticas del proyecto en donde los requerimientos finales no cambiarn y no es estrictamente necesario tener un contacto directo con el cliente para mostrar el software, pero dada la versatilidad entregada por las metodologas agiles se utilizar Scrum gracias a los altos niveles de comunicacin que esta presenta entre los integrantes del proyecto, gracias a sus roles y reuniones, y la facilidad que entrega al ser necesario modificar los requerimientos del proyecto.

En la planificacin del proyecto se defini a un ScrumMaster, cuyo trabajo primario es eliminar los obstculos que impiden que el equipo alcance sus objetivos. En cuanto al equipo de trabajo, se definieron reas de desarrollo, control, plataforma y documentacin, donde los puestos son los primarios pero la organizacin en el grupo de trabajo permitir movimientos dinmicos entre los cargos de reas apoyando en otras que necesiten personal, manteniendo un equilibrio y sin dejar de lado su cargo principal.

En cuanto a las reuniones, se utilizarn reuniones fijas semanales donde se evaluar el progreso desde la ltima reunin y todas las tareas realizadas en dicho tiempo, a su vez, la distribucin de tareas para la semana y problemas que afecten en el desarrollo de la solucin. En el caso que se vea un progreso lento se har una reunin breve con los actores que han tenido un lento desempeo, aplicando herramientas correctivas.

4. Herramientas de desarrollo4.1. Ubuntu.

Es un sistema operativo basado en ncleo Linux, bajo la denominacin de software libre y de cdigo abierto. Este posee un entorno grafico propio denominado Unity. Este sistema operativo se encuentra pre compilado y empaquetado para funcionar en mltiples arquitecturas.

Existen mltiples versiones hoy en da para diferentes arquitecturas, para el presente proyecto se utilizar Ubuntu 14.04 LTS (Long time support) de 64-bits.

4.2. SSH.

El intrprete de rdenes segura (SSH), es el nombre de un protocolo y programa que permite acceder a equipos remotos de forma segura, adems de permitir el control de estos a travs de comandos por consola. SSH permite adems copiar datos de forma segura con el uso de claves.

4.3. NFS.

El sistema de archivos de red (NFS) es un protocolo del modelo OSI a nivel de aplicacin. Posibilita que varios computadores en red puedan acceder a archivos y ficheros dentro de esta, de la misma manera que se hara dentro de un fichero local.

Algunas caractersticas de NFS son:

El protocolo NFS est incluido por defecto en los Sistemas Operativos UNIX y la mayora de las distribuciones de Linux.

NFS tiene dos partes principales: un servidor y uno o ms clientes, que acceden a los archivos en forma remota.

Los datos se almacenan en el servidor, no es necesario replicarlos en los clientes.

Es posible compartir dispositivos de almacenamiento masivo tales como: CD-ROM, USB, DVD, etc.4.4. MPI

La Interfaz de Paso de Mensajes (MPI), es un protocolo de comunicacin entre computadores. Es una especificacin estndar para una librera de funciones de paso de mensajes, independiente de la plataforma y de dominio pblico.

Proporciona funciones para ser utilizadas con lenguajes de programacin como C, C++, Fortran, etc.

MPI debe ser implementado sobre un entorno que se preocupe del manejo de los procesos y la E/S por ejemplo, puesto que MPI slo se ocupa de la capa de comunicacin, necesita un ambiente de programacin paralelo nativo.

Los programas y bibliotecas MPI son portables y rpidas, debido a que se han implementado en casi todas las arquitecturas de memoria distribuida y han sido optimizados para el hardware en el que se ejecuta. Pero, como slo especifica el mtodo de paso de mensajes, el resto del entorno puede ser totalmente diferente en cada implementacin, por lo que se impide esa portabilidad que tericamente tiene.

4.5 Python

Python es un lenguaje de programacin de alto nivel, dbilmente tipado .El cual tiene como objetivo un rpido desarrollo, al apoyarse con mltiples libreras. Este lenguaje es muy famosos por ser el orientado al mbito cientfico, y manejar una gran variedad de estructuras de datos optimizadas.

4.6 PycharmPycharm es un pequeo y ligero entorno de desarrollo integrado. Fue desarrollado para proporcionar un IDE robusto y rpido, que slo tiene unas pocas dependencias de otros paquetes.

Algunas de las caractersticas bsicas de Pycharm:

El resaltado de sintaxis

Autocompletado

Plegado de cdigo

Nombre de smbolo de autocompletar

Construir finalizacin / snippets

Auto-cierre de XML y HTML etiquetas

Llame consejos

Muchos tipos de archivos soportados, incluyendo C, Java, PHP, HTML, Python, Perl, Pascal

Listas de smbolos

Navegacin Cdigo

El sistema de generacin de compilar y ejecutar el cdigo

Administracin simple proyecto

Interfaz de Programas4.7 Herramientas de apoyoAdobe Photoshop CS6: Software para la edicin y retoque de imgenes y fotografas en base a mapa de bits. Si bien est destinado al retoque fotogrfico en sus ltimas ediciones ha expandido sus horizontes llegando al mbito del diseo web gracias a la posibilidad que brinda de exportar a sitios web los contenidos desarrollados.

GIMP: Herramienta de retoque y edicin de imgenes, gratis y de cdigo libre.

5. Actividades

Para el desarrollo del proyecto, se propuso trabajar por reas, estas son produccin, control, plataforma y documentacin. Para cada una de estas reas estn definidas las funciones y actividades.

5.1. rea de produccin

En esta rea se realiza el anlisis de la problemtica del cliente, el modelamiento del problema y su solucin. Para esto se hacen tareas investigativas en el rea visual, para establecer los recursos necesarios para desarrollar la solucin de Gestin de imgenes digitales . Una vez conocido las dimensiones del problema, esta rea se encargar de dividirlo en varias partes, las suficientes para que cada recurso humano, pueda desarrollar mnimo una de estas tareas. Estas son de desarrollador, ya sea para algoritmo para mejora de imgenes estticas como de movimiento. As una vez terminado, el encargado de esta rea ser el responsable de unificar y mantener la funcionalidad del producto final.

Una vez conocido la solucin serial para el problema, el personal ms calificado en esta rea ser el responsable de encontrar la mejor solucin paralela. Esta solucin ptima tendr como finalidad tener como mnimo un SpeedUp del 30%.5.2. rea de control

Esta rea ser la encargada de hacer cumplir los plazos definidos en cada proceso de las otras reas. Y para esto se definir un da semanal para ver todos los procesos y en el caso que sea necesario, por motivo de algn proceso lento o procedimientos dudosos, se controlar un segundo da. Por lo cual se har sancin para distintos casos, estos son:

1.Aviso: Se aplicar esta sancin, como un acuerdo entre los encargados del rea con el personal que tenga un progreso lento, que atente al plazo definido para su proceso.

2.Advertencia formal: Se aplicar una amonestacin formal al empleado, dando aviso al grupo encargado del proyecto y a las entidades respectivas. Esta sancin se aplicar por motivo de atraso en la finalizacin de procesos y/o falta de compromiso. De esta forma se buscar una participacin reactiva en el empleado amonestado.

3.Medidas correctivas: ltima medida, en este caso el empleado ser absuelto de todas las actividades relacionadas con el proyecto.

5.3. rea de plataforma

Esta rea se preocupa de mantener y vigilar el clster heterogneo. Aqu se preparan los ordenadores, con la distribucin de Linux y herramientas necesarias que permitan el desarrollo del proyecto. Ya sea un IDE, software de documentacin, incluso mquinas virtuales si es necesario. Tambin preocupa de cada nodo para no encontrar conflictos en las pruebas que se realizarn peridicamente. Estas pruebas peridicas se hacen con el fin de generar versiones de mejoras en cuanto a fallos en la ejecucin del programa.

5.4. rea de documentacin

Esta rea est encargada de mantener un registro constante, de todos los resultados obtenidos en las diferentes reas, principalmente en produccin, cuando se logren los productos finales para la solucin serial y paralela, incluyendo las comparativas de ambas. Adems de tener adjunta una bitcora necesaria para conocer todo el avance logrado semanalmente y problemas, para que as al presentar un error conocido, se pueda solucionar rpidamente.5.5 Organigrama

En la figura N1 observamos el organigrama del grupo lder, con sus respectivas reas y los cargos de cada integrante, tanto encargados como sub-encargados.

5.6 Seleccin de personalAntes de la seleccin del personal se detallarn las habilidades y competencia con las que se evaluar a cada integrante del proyecto:

Habilidades

1.Analtico: Desglosa los componentes del fenmeno en estudio, ve: estructuras, patrones y formatos.

2.Armnico: Trabaja por acuerdos comunes, evita las confrontaciones, no impone sus opiniones.

3.Competitivo: Est pendiente del desempeo de los dems, le gustan las mediciones.

4.Comunicador: Le gusta: explicar, describir, ser anfitrin; busca palabras que generen mayor impacto.

5.Conector: Supone que todo ocurre por alguna razn, cree que la conducta de unos afecta a otros, respeta la diversidad.

6.Desarrollador: Ve potencial en los dems, estimula a los otros hacia nuevos desafos.

7.Disciplinado: Necesita un mundo: predecible, ordenado y planeado; es preciso y meticuloso en todas sus acciones; le disgustan las sorpresas.

8.Emptico: Siente las emociones de quienes lo rodean; ayuda a los otros a expresar sus sentimientos y emociones.

9.Emprendedor: Necesita lograr algo tangible; tiene un hlito de descontento.

10.Flexible: Vive el momento; descubre su futuro en cada opcin que se le presenta a diario; gusta de las sorpresas.

11.Futurista: Disfruta evocando visiones del futuro; declara: no sera genial si .......

12.Mandatario: Le gusta imponer sus opiniones; al fijar una meta no descansa hasta comprometer a todos; usa el enfrentamiento para llegar al acuerdo; se hace cargo de las cosas.

13.Responsable: Asume sus compromisos; no cesa en cumplir su palabra; si no puede cumplir idea compensaciones; asocia compromiso con reputacin.

Competencias

Estas se clasificaron en 5 categoras:

1.Bsicas: lectura, comprensin de textos, relaciones matemticas.

2.Tcnicas: manejo de tecnologas especficas.

3.De Comportamiento: obediencia, compromiso, trabajar en equipo, adaptabilidad, escuchar, observar, comunicarse oralmente.

4.Intelectuales: anlisis, sntesis, conclusin, pronsticos, concentracin.

5.Orden y Seguridad: motricidad, seguir prescripciones para hacer una rutina de trabajo.

En cuanto al anlisis de los integrantes del proyecto se le asignar las habilidades que mas los represente y las competencias que tienen, para posteriormente, asignarlo a las reas del proyecto.

Grupo Curso

Diego Navia

Habilidades:Analtico, Armnico, Competitivo, Desarrollador, Mandatario

CompetenciasIntelectuales

Francisco Ramrez

Habilidades:Armnico, Competitivo, Comunicador, Emprendedor, Mandatario

Competencias:Intelectuales

Mario Ibarra

Habilidades:Analtico, Armnico, Competitivo, Comunicador


Ricardo Lpez

Habilidades:Competitivo, Comunicador, Desarrollador, Mandatario


Carlos Cordero

Habilidades:Analtico, Desarrollador, Emprendedor, Mandatario


Felipe lvarez

Habilidades:Competitivo, Comunicador, Mandatario

Competencias:De Comportamiento

Carla Arteaga

Habilidades:Competitivo, Comunicador, Emprendedor


Jos Concha

Habilidades:Analtico, Competitivo


Juan Cortez

Habilidades:Competitivo, Disciplinado


Manuel Irarrzaval

Habilidades:Analtico, Competitivo, Comunicador, Desarrollador


Jonathan Len

Habilidades:Analtico, Desarrollador, Emprendedor


Luis Len

Habilidades:Analtico, Desarrollador, Emprendedor


Paula Lineros

Habilidades:Armnico, Disciplinado, Responsable


Franco Morales

Habilidades:Armnico, Desarrollador, Mandatario, Responsable


Victoria Muoz

Habilidades:Armnico, Disciplinado, Responsable


Juan Prez

Habilidades:Analtico, Emprendedor, Responsable


Bruno Rojas

Habilidades:Armnico, Disciplinado

Competencias:Tcnicas

Pedro Salas

Habilidades:Analtico, Competitivo, Comunicador, Mandatario


Cristopher Salvatierra

Habilidades:Competitivo, Disciplinado


Francisca Sapiains

Habilidades:Armnico, Disciplinado, Emprendedor


Valery Soto

Habilidades:Armnico, Disciplinado

Competencias:Tcnicas

Juan Cid

Habilidades:Armnico, Comunicador, Emprendedor


Claudio Pia

Habilidades:Analtico, Competitivo, Comunicador, Desarrollador


Para la distribucin de cada rea se tendr un patrn predeterminado, sumado tambin a la decisin colectiva del grupo lder.

rea de Desarrollo:

En esta rea se busc a personas responsables, analticas y armnicas pero se seleccionar por nivel de habilidad en programacin, conocida por las experiencias en cursos anteriores y del presente con los integrantes del grupo curso. Llegando a un consenso entre los integrantes del grupo lder, se omitirn las habilidades y se consider solamente la destreza en programar. Adems de tener competencia intelectuales.

rea de Control:

Se seleccion al personal que tenga habilidades de comunicador, mandatario y analtico. Pero en esta ocasin solo fueron 3 personas sin contar a los encargados, miembros del grupo lder, debido a la poca cantidad de tareas pero de largo periodo.

rea de Plataforma:

En cuanto a implementar y mantenimiento constante de Plataforma, se requiri personal con tiempo necesario para hacer tareas de extenso periodos y contantes, no fue necesario establecer habilidades mnimas pero si lo fue tener una competencia de comportamiento

rea de Documentacin:

En esta rea se eligi a personal que tuviese habilidades armnicas y disciplinarias. Sumado a la baja competitividad y destreza en programacin. Aqu tambin son compatibles personal con competencia tcnica.5.6.1 Tablas de grupos:NProduccin (Desarrollo)ApellidoCorreo

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

8Luis [email protected]

9

Claudio [email protected]

NControlApellidoCorreo

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

NPlataformaApellidoCorreo

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

6Juan [email protected]

NDocumentacinApellidoCorreo

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

5.7. Cronograma

El cronograma se separa de acuerdo a los principales hitos.

IdNombreComienzoFin

1Inicio13-10-2014 9:0013-10-2014 9:00

2Serial14-10-2014 9:0030-10-2014 19:00

3Interfaz Usuario14-10-2014 9:0023-10-2014 19:00

4Interfaz Grafica14-10-2014 9:0017-10-2014 19:00

5Integrar con Proyecto20-10-2014 9:0023-10-2014 19:00

6F. Esttica14-10-2014 9:0028-10-2014 19:00

7Invertir Colores14-10-2014 9:0021-10-2014 19:00

8Transpuesta Imagen22-10-2014 9:0028-10-2014 19:00

9Redimensionar14-10-2014 9:0021-10-2014 19:00

10Escala Grises22-10-2014 9:0028-10-2014 19:00

11Reflejo14-10-2014 9:0021-10-2014 19:00

12Efecto Brillo22-10-2014 9:0028-10-2014 19:00

13Efecto Negativo14-10-2014 9:0021-10-2014 19:00

14Efecto Sepia22-10-2014 9:0028-10-2014 19:00

15Efecto RGB14-10-2014 9:0021-10-2014 19:00

16F. Movimiento14-10-2014 9:0028-10-2014 19:00

17Mascaras de Capa14-10-2014 9:0021-10-2014 19:00

18Suma de Fotos22-10-2014 9:0028-10-2014 19:00

19Panormica22-10-2014 9:0028-10-2014 19:00

20Acoplar Mdulos29-10-2014 9:0030-10-2014 19:00

IdNombreComienzoFin

21Paralelo30-10-2014 9:0018-11-2014 19:00

22F. Esttica30-10-2014 9:0006-11-2014 19:00

23F. movimiento07-11-2014 9:0018-11-2014 19:00

IdNombreComienzoFin

24Documentacin14-10-2014 9:0025-11-2014 19:00

25Abstract14-10-2014 9:0016-10-2014 19:00

26introduccin17-10-2014 9:0021-10-2014 19:00

27Marca Terico14-10-2014 9:0021-10-2014 19:00

28Metodologa Desarrollo14-10-2014 9:0021-10-2014 19:00

29Diseo y Arquitectura software14-10-2014 9:0021-10-2014 19:00

30Herramientas Utilizadas14-10-2014 9:0021-10-2014 19:00

31Mtricas Rendimiento30-10-2014 19:0025-11-2014 19:00

32Doc. Serial31-10-2014 9:0007-11-2014 19:00

33Doc. Paralela19-11-2014 9:0021-11-2014 19:00

34Comparacin Serial vs Paralelo21-11-2014 9:0024-11-2014 19:00

35Mtricas esfuerzo14-10-2014 9:0018-11-2014 19:00

36Carta Gantt - Valor Ganado19-11-2014 9:0025-11-2014 19:00

5.8. EDT/WBS

Nombre Tarea

Nombre del recurso

Interfaz Grafica

Carlos Cordero

Integrar con Proyecto

Carlos Cordero

Invertir Colores

Paula Lineros

Transpuesta Imagen

Paula Lineros

Redimensionar

Luis Miguel Len

Escala Grises

Luis Miguel Len

Reflejo

Christopher Salvatierra

Efecto Brillo

Christopher Salvatierra

Efecto Negativo

Jos Concha

Efecto Sepia

Jos Concha

Efecto RGB

Francisco Ramrez

Mascaras de Capa

Jonathan Len

Suma de Fotos

Jonathan Len

Panormica

Francisco Ramrez

Acoplar Mdulos

Diego Navia

Abstract

Valery Soto

introduccin

Valery Soto

Marca Terico

Mario Ibarra

Marca Terico

Ricardo Lpez

Marca Terico

Carla Arteaga

Metodologa Desarrollo

Manuel Irarrzaval

Diseo y Arquitectura software

Juan Prez

Diseo y Arquitectura software

Juan Cid

Herramientas Utilizadas

Francisca Sapiains

Doc. Serial

Mario Ibarra

Doc. Serial

Francisca Sapiains

Doc. Serial

Ricardo Lpez

Doc. Serial

Valery Soto

Doc. Serial

Bruno Rojas

Doc. Paralela

Mario Ibarra

Doc. Paralela

Francisca Sapiains

Doc. Paralela

Ricardo Lpez

Doc. Paralela

Valery Soto

Doc. Paralela

Bruno Rojas

Comparacin Serial vs Paralelo

Documentacin

Mtricas esfuerzo

Grupo Lder

carta Gantt - Valor Ganado

Grupo Lder 1

Conclusin y trabajo futuro

Grupo Lder 2

Configuracin

Juan Cid

Configuracin

Juan Cortez

Configuracin

Juan Prez

Configuracin

Manuel Irarrzaval

Configuracin

Mario Ibarra

Testing

Juan Cid

Testing

Juan Cortez

Testing

Juan Prez

Testing

Manuel Irarrzaval

Testing

Mario Ibarra

Revisin Informe

Documentacin

Revisin Programa

Plataforma

5.9. Carta Gantt

En las siguientes, se adjunta la Carga Gantt del proyecto

5.10 Ruta critica CPMEn las siguientes figuras se detalla el diagrama de red CPM, se puede observar con color rojo la ruta crtica.

6 Metodologa de evaluacin

La asistencia se considerar obligatoria para todo el personal, por este motivo, la nica forma de revocar una inasistencia es contando con un justificativo mdico, o en el caso de una emergencia, avisar y tener una respuesta proactiva de acuerdo a la informacin entregada en reuniones. Estas reuniones sern fijas los das martes posterior de la ctedra de esta asignatura, que puede ser entre 10:00 a 11:20, teniendo una duracin mnima de 30 minutos, a su vez se contar con una segunda reunin solo de carcter de control los das jueves con un horario disponible para fijar la reunin desde las 8:00 hasta las 10:30.

En la siguiente tabla cada integrante ser la pregunta correspondiente a cada integrante del proyecto. Al final se obtendr un promedio de todas las notas agrupadas por el grupo lder a cada integrante, y por otra parte cada miembro evala solo al grupo lder y no con sus pares.

Finalmente se har una evaluacin con la contribucin de cada integrante al proyecto, por lo cual, esta evaluacin solo lo realizar en conjunto el grupo lder a cada miembro del proyecto. Aqu se ven detalles que son de vital importancia para el proyecto.

CaractersticaAlumno

Proactividad0

Cumplimiento de plazos0

Mantiene un entorno armnico0

Trabajo en equipo0

Plantea opiniones con respeto0

Esforzado0

Motivacin0

Compromiso0

Fiel a los objetivos0

Honesto0

Notas0

Una vez obtenido las 3 evaluaciones se har el promedio de la nota para cada miembro, incluyendo el grupo lder. Cabe destacar que no ocurri ni ocurrir ningn tipo de autoevaluacin.

6.1 Pauta de Evaluacin en comportamiento

1Demuestra el alumno inters por el trabajo?, es decir, es entusiasta y demuestra compromiso con las labores asignadas.

2Demuestra ser confiable para realizar las tareas encomendadas?, es decir que no requiere de un constante control para que se generen los resultados esperados de su labor.

3Comunica claramente sus ideas y respuestas?, es decir, si el alumno es claro, conciso y se hace entender tanto en trminos orales como escritos.

4Acepta sugerencias y crticas con madurez?, es decir, que valora y acta rpidamente ante sugerencias y crticas de su supervisor.

5Se esfuerza por tener iniciativa en su trabajo?, es decir, si tiene iniciativa propia y siempre busca nuevas tareas que hacer.

6Responde favorablemente a la cantidad de trabajo que se le asigna?, es decir, si el alumno es productivo al nivel de satisfacer expectativas.

7La calidad del trabajo que el alumno realiza es satisfactoria?, es decir, el alumno fue cuidadoso y cometi pocos errores en su desempeo.

8Ha entregado el alumno sus tareas o informes en forma puntual, con precisin y exactitud?

9Se desenvuelve el estudiante en armona con su grupo de trabajo?, es decir, si l socializa con sus compaeros, grupo y no se muestra conflictivo ni retrado.

10Demuestra el estudiante discernimiento al momento de ser partcipe en una decisin de trabajo?, es decir, si el alumno muestra capacidad de anlisis y sentido comn al momento de discutir y resolver.

11Demuestra el estudiante conocimientos acorde a su grado de estudio?.

12Demuestra el alumno habilidad y destreza manual para el trabajo de laboratorio?

6.2 Metodologa de Valor Ganado

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