animales domesticos

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''ANIMALES DOMÉSTICOS''

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Education


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Page 1: Animales domesticos

''ANIMALES DOMÉSTICOS''

Page 2: Animales domesticos

''Contenido curricular''

Nivel: Transición II

Edad niño/as: 5-6 años

Ámbito: Relación con el medio natural y cultural

Núcleo: Seres vivo y su entorno

Aprendizaje esperado: Descubrir, mediante sussentidos, los seres vivos que forman parte de suentorno inmediato y que son de su interés.

Page 3: Animales domesticos

''Planificación''

Inicio: La educadora de párvulos le realizara preguntasmediadoras a los niños y niñas tales como: ¿Ustedes sabencuales son los animales domésticos?, ¿Me pueden nombraralguno?, una vez que los niño/as respondan, el agenteeducativo les mostrara un vídeo sobre los animalesdomésticos. https://www.youtube.com/watch?v=80Q1thtAXTU

Desarrollo: Los niños y niñas a través de una presentacióndeberán ir nombrando los animales domésticos que estaránproyectados, los agentes educativos les irán preguntando¿que animal es ?, ¿Vive en la granja o en la ciudad ?, ¿Quecaracterísticas tiene este animal ?.

Page 4: Animales domesticos

Finalización: una vez que los niños y niñas hayan visto lapresentación sobre los animales domésticos, deberándibujar el animal que mas les gusto, na vez que lo dibujan secolgara en el diario mural del nivel.

Page 5: Animales domesticos

''PERRO''

Page 6: Animales domesticos

''GATO''

Page 7: Animales domesticos

''LORO''

Page 8: Animales domesticos

''PEZ''

Page 9: Animales domesticos

''HAMNSTER''

Page 10: Animales domesticos

''CONEJO''

Page 11: Animales domesticos

''CABALLO''

Page 12: Animales domesticos

''TORTUGA''