anexos de los sentidos
TRANSCRIPT
![Page 1: Anexos de los sentidos](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052412/5596b8a21a28abe1588b46dd/html5/thumbnails/1.jpg)
GUÍA DE TRABAJO: LOS CINCO SENTIDOS
Nombre: _______________________________________ Curso:_____ Puntaje: ____ Nota:
I. ESCRIBE EL NOMBRE DEL SENTIDO QUE REPRESENTA CADA DIBUJO.
LOS SENTIDOS DEL SER HUMANO SON
II. UNE CADA SENTIDO CON EL ÓRGANO QUE SE UTILIZA.
III. MARCA CON UNA X EL ÓRGANO DE LOS SENTIDOS QUE OCUPARÍAS EN CADA
CASO.
GUÍA DE TRABAJO: “VEO, ESCUCHO Y TOCO LA MÚSICA ”
Nombre: _______________________________________ Curso:_____ Puntaje: ____ Nota:
![Page 2: Anexos de los sentidos](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052412/5596b8a21a28abe1588b46dd/html5/thumbnails/2.jpg)
I. OBSERVA EL INSTRUMENTO MUSICAL Y UTILIZANDO EL SENTIDO DE LA
VISTA RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
II. ESCUCHA EL SONIDO QUE SALE DE TU INSTRUMENTO CUANDO LO TOCAS Y LUEGO
COMPLETA LA FICHA.
IV. MANIPULA EL INSTRUMENTO Y LUEGO COMPLETA LA FICHA.
GUÍA DE TRABAJO: ADIVINA BUEN ADIVINADOR QUE OLORES Y SABORES SON
Nombre: _______________________________________ Curso:_____ Puntaje: ____ Nota:
El instrumento se llama: ___________________________ Dibujo
Es de color: _____________________________________
Su forma es: ____________________________________
Sus partes son: ________________________
________________________
________________________
El órgano que utilizo en esta actividad es: _______________
El instrumento se llama: ___________________________
Su sonido es: agradable _____ desagradable ____
Su sonido es: fuerte _____ suave: ____
Para producir el sonido debo: ________________________________________________________
El órgano que utilizo en esta actividad es: ____________________________
El instrumento se llama: ___________________________
La textura del instrumento es: suave _____ áspera: ______
Los materiales de los que está hecho son: duros______ blandos: _______
Al tocar el instrumento lo siento: frío ______ caliente: ______
Al tocar su forma es: tiene formas rectas _____ tiene formas curvas: __________
El órgano que utilizo en esta actividad es: __________________________
![Page 3: Anexos de los sentidos](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052412/5596b8a21a28abe1588b46dd/html5/thumbnails/3.jpg)
I. Clasifica los aromas en agradables y desagradables.
II. Escribe el sabor que tiene cada alimento.
III. Dibuja el órgano que utilizas para cada sentido.
IV. Dibuja el objeto o alimento que tiene tu olor preferido y tu sabor preferido.
PRUEBA SUMATIVA: LOS SENTIDOS
Nombre: _______________________________________ Curso:_____ Puntaje: ____ Nota:
amargoácido
saladodulce
olfatogusto
![Page 4: Anexos de los sentidos](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052412/5596b8a21a28abe1588b46dd/html5/thumbnails/4.jpg)
I. Pinta y escribe el nombre de los sentidos en el lugar que corresponde.
I. Marca con una X el sentido que capta la información en cada ejemplo.
III. Pinta alos niños que cuidan sus sentidos.
III. Une cada objeto con el tipo de aroma que le corresponde.
agradable
desagradable
![Page 5: Anexos de los sentidos](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052412/5596b8a21a28abe1588b46dd/html5/thumbnails/5.jpg)
IV. Pinta los alimentos de acuerdo a su sabor: rojo – dulce, amarillo – ácido,
verde – amargo, azul – salado.
V.
Pinta los objetos que emiten sonidos.
VI.
Une cada imagen con el cuadro que le corresponde.
suave
frío
caliente
áspero