REMITIDO

¿Cuáles son los orígenes de Cognita?La empresa nació en el Reino Unido en el

año 2004 como iniciativa de Sir Chris Wood-head, antiguo Her Majesty's Chief Inspector ofSchools in England (figura semejante a la deun Ministro de educación en nuestro país).Tras un buen número de años como servidorpúblico, percibió que existían ciertas carenciasestructurales y notablemente complejas desubsanar en el sistema de educación públicode su país y vislumbró que existía por tantouna muy buena oportunidad para la iniciativaprivada. Así fue como pensó en crear un gru-po de escuelas privadas (independent schools)que gozasen de gran reputación y que impar-tiesen una educación de alta calidad. Para ello,contó con el apoyo financiero de Bregal Capi-tal (quienes tras más de diez años siguen sien-do los accionistas mayoritarios de Cognita) yde la dilatada experiencia en desarrollo de ne-gocio de Rees Withers, Consejero Delegadode la Compañía desde su nacimiento y hasta lafecha actual.

Cognita tenía como objetivo inicial operarúnicamente en el Reino Unido, pero tres añosdespués de arrancar, ya había superado las

metas que se había fijado y decidió dar el pasode la internacionalización, centrando sus es-fuerzos en España y en el Sur-Este Asiático enprimera instancia y en Latino-América a pos-teriori.

¿Cuál es la oferta del grupo?Contamos en la actualidad con 66 cole-

gios en siete países (Reino Unido, España,Singapur, Tailandia, Vietnam, Brasil y Chile)que ofrecen una atención educativa a unafranja de edad que va desde los 2-3 años hastalos 18 años. En total, damos servicio a más de30.000 alumnos en todo el mundo y conta-mos con un magnífico equipo de más de4.500 profesionales, entre docentes y personalno educativo.

Nuestros colegios presentan gran diversi-dad de currículums y métodos de enseñanza(incluso dentro del mismo país). Es precisa-mente esta variedad la que hace que cada unode ellos sea especial y distinto, si bien todoscomparten el espíritu que encarna el lema denuestro grupo "Teaching Excellence". Enefecto, nuestros centros tienen en común supasión y dedicación por la enseñanza, tratan-do que cada uno de sus alumnos alcance losmás altos niveles de aprendizaje dentro de sushabilidades individuales y cuente con la pre-paración y desarrollo necesarios para desen-volverse como ciudadano de este mundo ca-

da vez más global. Es por ello que forman partede nuestra familia aquellos colegios de referen-cia, consolidados y exitosos en su ámbito localde actuación, que cuentan con gran reputa-ción y con un elevado nivel de calidad educati-va.

Manteniendo su esencia ...Así es. Pertenecer al grupo les aporta una

serie de ventajas competitivas en muy diversosámbitos y situaciones, pero el factor diferencialyace en el hecho que los centros mantengan - yque a su vez, por parte del grupo, les apoyemosa potenciar y desarrollar - los valores de su ide-ario, el currículum que imparten y la metodo-logía de enseñanza, su ethos y su filosofía co-mo colegio, su marca propia y la reputaciónasociada a la misma. Al fin y al cabo, es el com-pendio de todos estos aspectos lo que les haconsolidado como centro de referencia en elámbito educativo.

¿Cuáles son esas ventajas?Yo hablaría principalmente de tres. La pri-

mera es el tamaño de la compañía y su presen-cia global, lo cual nos permite la realización deun muy variado y enriquecedor número de in-tercambios de alumnos y profesores entre losdiversos centros que componen el grupo, yasea a nivel académico, en la organización deeventos deportivos, culturales o de otra índole.

Dicha diversidad también facilita el intercam-bio de best practices entre los líderes educati-vos y sus equipos docentes, quienes a su vezven en los centros de Cognita un lugar atracti-vo para desarrollar su carrera y crecer a nivelprofesional, tanto en lo que a responsabilida-des se refiere como a oportunidades y expe-riencia internacional, lo cual redunda positiva-mente en su motivación.

La segunda gran ventaja es que contamoscon oficinas regionales y recursos especializa-dos en cada zona geográfica donde estamospresentes. En ellas trabaja un equipo con dedi-cación exclusiva en ámbitos como el marke-ting, los recursos humanos, la informática o laeducación, entre otros, de manera que losequipos directivos de cada uno de los colegiosque integran el grupo puedan focalizar su ta-lento, experiencia y esfuerzo en su razón de ser:el ámbito educativo, es decir la gestión del día adía del centro y de las relaciones con la comu-nidad escolar, conformada por alumnos, pa-dres y profesores.

La tercera, que probablemente resulte lamás evidente, tiene que ver con las economíasde escala a nivel de costes que se generan comoconsecuencia del mayor y mejor poder de ne-gociación a la hora de realizar compras o con-tratar servicios que te confiere el hecho de con-tar con un grupo de varios centros en lugar deun solo colegio.

¿Desde cuando están presentes en España?En 2007 integramos el primer colegio en

nuestra red en España. Fue el British School ofBarcelona (BSB), situado en Castelldefels. Unaño después hicimos lo propio con los centrosELIS (El Limonar International School) deMurcia y San Miguel de Salinas (Alicante). En2010 pasó a formar parte de la familia el cole-gio Hastings School, ubicado en Madrid.

En todos ellos hemos invertido de formarecurrente en el mantenimiento y mejora deinstalaciones e infraestructura tecnológica y,en determinados centros, aquellos donde nocontábamos con espacio suficiente para poderacomodar la demanda, hemos realizado am-pliaciones de capacidad, acompañándolastambién de espacios adicionales y comple-mentarios a la actividad educativa, tales comoinstalaciones deportivas, laboratorios y aulasde apoyo, entre otros.

¿Cuáles son los retos de futuro del Grupo?Como grupo, Cognita pretende seguir in-

corporando en las diversas regiones donde es-tá presente (Europa, Asia y América Latina)colegios excelentes a su amplia familia, a la parque mantener su apuesta por la mejora y eldesarrollo continuo de sus propios centros ensu más amplio sentido y, en particular, del ni-vel educativo y de los resultados académicos,con el fin de consolidarse como uno de los ma-yores grupos de educación privada reglada anivel mundial.

En España, nuestros objetivos están muyalineados con los del Grupo. En el presente cur-so 2014/15 hemos inaugurado nuevas instala-ciones en nuestros centros de Castelldefels(Barcelona) y en Murcia, y estamos trabajandoen un nuevo proyecto para Hastings en Ma-drid. También prevemos incorporar algún co-legio más al grupo en un horizonte relativa-mente cercano. Tanto el equipo de la oficina re-gional como los equipos que lideran cada unode nuestros cuatro centros estamos altamentecomprometidos y motivados con el proyectopara continuar ofreciendo una educación decalidad a nuestra comunidad escolar.

www.cognitaschools.es

“El camino de Cognita es la búsqueda de la excelencia educativa”Cognita Schools es unacompañía de origenbritánico dedicada a laprestación de serviciosde enseñanza reglada(alumnos de 2 a 18 años).Cuenta con 66 centroseducativos privadosrepartidos entre 7 países.Para conocer mejor estacompañía, hablamos conAndreu Guilanyà, Directorde Desarrollo Estratégicoen España.

ENTREVISTA ANDREU GUILANYÀ DIRECTOR DE DESARROLLO ESTRATÉGICO DE COGNITA EN ESPAÑA

The British School of Barcelona, nuevo edificio de Secundaria y BibliotecaEl Limonar International School Villamartin

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