analogías verbales

Analogías VerbalesTomando como referencia el par base o la serie, elija la alternativa que presenta una relación analógica.Pregunta Nº01(UNI 2007-I)

TRANSISTOR

: COMPUTADORA

A) Agua : OlaB) Bola : PistolaC) Pila : RadioD) Estudiante : CerebroE) Motor : Combustible

RESOLUCIÓN:La relación plantea en el ejercicio es de parte-todo, la única opción que cumple la misma relación es la alternativa pila : radio. Rpta: C

Pregunta Nº02 (UNI 2007-I)

CONSTANCIA

: ÉXITO

A) Dedicación : TriunfoB) Corrección : Crítica

C) Memoria: Pensamiento

D) Cálculo : OperaciónE) Fracaso : Derrota

RESOLUCIÓN:Así como la constancia permite alcanzar el éxito, también la dedicación permite alcanzar el triunfo. Lo primero es una condición imprescindible para lograr lo segundo. Rpta: C


Aboceta, bosquejar, crear, diseñar,…A) EntonarB) EscalfarC) EsclarecerD) EsculpirE) Esquematizar

RESOLUCIÓN:La serie presenta una sola relación, la de sinonimia. La alternativa que completa la serie es la E, esquematizar. Este concepto es sinónimo indirecto del conjunto de palabras de la premisa. Rpta: E

Pregunta Nº04 (UNI 2006-II)

PRACTICA : EXPERIENCIA

A) Teoría : ReglaB) Estudio : ConocimientoC) Peso : MedidaD) : Plano

EsquemaE) Paradigma

: Modelo

RESOLUCIÓN:La relación es causalidad. La respuesta es: estudio: conocimiento. Rpta: B


CAUCHO

: FLEXIBILIDAD

A) Petróleo

: Derivado

B) Tela : FinuraC) Madera

: Porosidad

D) Cobre : DuctibilidadE) Lana : Ovill

RESOLUCIÓN:La relación es genérica es sustancia a característica. La respuesta es: cobre: ductibilidad Rpta: D


NATACIÓN : PISCINA

A) béisbol : raquetaB) box : ringC) balón : gramadoD) velódromo

: bicicleta

E) atletismo : pista

RESOLUCIÓN:La relación es genérica es actividad a lugar. La respuesta lógica es: atletismo: pista. Rpta: E


CERDO : LECHÓN

A) paloma : pichónB) pez : tiburónC) tigre : leónD) dinosaurio

: dragón

E) águila : halcón

RESOLUCIÓN:La relación es de progenitor - cria. La respuesta es: paloma: pichón. Rpta: A


CANTUTA

: FLOR

A) canto : danzaB) fresa : frutaC) hoja : ramaD) verdura

: apio

E) mazorca

: maíz

RESOLUCIÓN:La relación es de especie - género. La respuesta es: fresa : fruta Rpta: B


HURACÁN : AIREA) Terremoto

: Piedra

B) Nevada : Granizo

C) Huaico : BarroD) Derrumbe

: Rocío

E) Torbellino

: Arena

RESOLUCIÓN:La relación es de fenómeno - elemento. La respuesta es: huaico: barro. Rpta: C


PALOMA : AVEA) Árbol : PinoB) Barco : MarC) Niño : AdultoD) Lagarto

: Reptil

E) Iguana : Víbora

RESOLUCIÓN:La relación es de especie – género. La respuesta es: lagarto: reptil. Rpta: D


ESCALOFRÍO : HORRORA) Espejismo : TerrorB) Estolidez : PavorC) Sonrisa : Alegría

D) Huida: Desconcierto

E) Parálisis : Accidente

RESOLUCIÓN:La premisa establece la relación de efecto - causa. La respuesta es: sonrisa: alegría.Rpta: C

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ÓPERA : TENORA) Clase : ProfesorB) Partitura

: Música

C) Drama : ActorD) Lienzo : Pintor

E) Orquesta

: Instrumento

RESOLUCIÓN:La relación es de actividad artística-ejecutante. La respuesta es: drama: actor. Rpta: C


ACRISOLAR : ENSUCIAR

A) Oscurecer : MalograrB) Mezclar : PurificarC) Acendrar : MacularD) Alterar : LimpiarE) Erosionar : Depurar

RESOLUCIÓN:Se establece una relación de antonimia. ACRISOLAR : ENSUCIAR. La respuesta es: acendrar: macular. Rpta: C


ARQUEOLOGÍA: RUINAS; BOTÁNICA: VEGETALES;CONTABILIDAD: COSTOS;______:______A) biblioteca : literaturaB) deontología

: dientes

C) derecho : leyesD) lenguaje : caligrafía

E) números: matemática

RESOLUCIÓN:Se establece una relación de disciplina a objeto de estudio. ARQUELOGÍA: RUINAS; BOTÁNICA: VEGETALES; CONTABILIDAD: COSTOS La respuesta es: derecho: leyes. Rpta: C


ZURDO: DIESTRO; VANIDAD: HUMILDAD; DUREZA: CORTESÍA;______:______.

A) compensar

: remediar

B) empatar : igualarC) hablar : parlarD) lenguaje : suaveE) nada : todo

RESOLUCIÓN:Se establece una relación de antonimia. ZURDO: DIESTRO; VANIDAD: HUMILDAD; DUREZA: CORTESÍA; todo: nada.Rpta: E

Pregunta Nº16(UNI 2004-I)

INTANGIBLE : PERCEPTIBLE

A) irreal : propioB) impropio : tangibleC) inmaterial : concretoD) intrascendente

: irreal

E) impoluto : consecuente

RESOLUCIÓN:Se establece una relación de antonimia relativa. INTANGIBLE : PERCEPTIBLELa respuesta es: inmaterial: concreto. Rpta: C

Pregunta Nº17(UNI 2004-I)

REBUZNO

: ASNO

A) mugido : toroB) crujido : ranaC) bramido

: oca

D) quejido : persona

E) maullido

: felino

RESOLUCIÓN:Se establece una relación de onomatopeya específica. REBUZNO: ASNOLa respuesta es: mugido: toro. Rpta: A


ESCRITORIO

: ESCRITOR

A) colegio : profesorB) instrumento

: músico

C) pincel : decoradorD) taller : mecánicoE) caballete : pintor

RESOLUCIÓN:Se establece una relación de objeto - sujeto. ESCRITORIO : ESCRITORLa respuesta es: caballete: pintor Rpta: E


CONSTITUCIÓN

: LEY

A) País : CapitalB) Sujeto : Cualidad

C) Ley : Decreto Supremo

D) Causa : EfectoE) Tela : Traje

RESOLUCIÓN:Entre los términos hay una relación de jerarquía. La Constitución se le denomina ley de leyes y tiene mayor jerarquía que cualquier ley. En forma análoga la ley tiene mayor jerarquía que

un decreto de ley.La respuesta es: Ley: decreto supremo. Rpta: C


Señale la palabra que no tiene el mismo significado de las palabras de las otras.A) CultoB) UnciónC) FervorD) SentimientoE) Veneración

RESOLUCIÓN:Las palabras culto, unción, fervor, veneración tienen afinidad semántica pues pertenecen al campo semántico de expresiones relacionadas al campo religioso. La palabra sentimiento denota un concepto mas general. Rpta: D

Pregunta Nº21 (UCSM 2011-II)

SERPIENTE

: REPTAR

A) Pelícano: : VolarB) Cocodrilo:

: Caminar

C) Canguro: : SaltarD) Soldado: : RamparE) Pez: : Nadar

RESOLUCIÓN:La analogía establecida es: animal → tipo de locomoción, pero observando las alternativas vemos que habría más de una opción correcta, entonces restringimos el concepto de animal a reptil, la analogía sería: reptil → tipo de locomoción. Luego la respuesta es cocodrilo: caminar. Respuesta B

Pregunta Nº22 (UCSM 2011-II)

DEPARTAMENTO

: EDIFICIO

A) Pasta : TallarinB) Azúcar : Miel

C) Anaquel : Biblioteca

D) Órgano : AnimalE) Celda : Panal

RESOLUCIÓN:Entre los términos hay una relación de parte → todo, la única alternativa que cumple esta relación es Celda : Panal.Respuesta: E

Pregunta Nº23 (UCSM 2010)

LUZ: FOTOSÍNTESIS

A) Raíz : GeotropismoB) Fuego : CocciónC) Sangre : GlóbulosD) Hemoglobina

: Anemia

E) Trabajo : Honorario

RESOLUCIÓN:Entre los términos hay una relación de recurso → proceso, para realizarse el proceso de la fotosíntesis es necesario la luz, entonces para realizar el proceso de cocción es necesario el fuego. Respuesta: B


NIÑO : HOMBRE

A) Ser : AnimalB) Juventud

: Etapa

C) Peruano

: Americano

D) Tallo : TroncoE) Mujer : Madre

RESOLUCIÓN:Se establece la relación de desarrollo, un niño crece (se desarrollar) hasta convertirse en un hombre como un tallo se desarrolla hasta convertirse en un tronco. Respuesta D


FOCO : POSTE

A) Carga : Bolígrafo

B) Hebilla : Correa

C) Pantalla

: Televisión

D) Eslabón

: Cadena

E) Cacha : Pistola

RESOLUCIÓN:Se establece la relación parte extrema → soporte, el foco se encuentra en una parte extrema del soporte (poste) como la hebilla se encuentra en la parte extrema de la correa. . RespuestaB

Pregunta Nº01 (UNMSM - 1998)

CIENCIA : MÉTODO

a) magía : mito

b) medicina : terapia

c) historia : arqueología

d) química : minería

e) arte : virtudSolución: Podemos asumir esta analogía como de relación todo-parte, en el sentido de la ciencia es el todo y el método es parte de ese todo (la ciencia). Recordemos también que toda ciencia posee un método. De lo que se desprende que la MEDICINA es el todo y la TERAPIA o terapéutica es parte de ese todo (la medicina). Rpta. (b)


TORPE : DESMAÑADOa) tenso : indolenteb) vivaz : mendazc) pobre : negligented) lerdo : cerril

e) ladino : taimadoSolución:Tenemos aquí una relación sinonímica, ya que desmañado significa: Falto de mañana, destreza y habilidad, es decir, torpe. Entonces, la alternativa LANIDO: TAIMADO también constituye una relación de sinonimia, pues estas dos palabras significan astuto. Rpta. (e)


MINERO : SOCAVÓNa) albañil : urbeb) maderero : industriac) agricultor: azadónd) cauchero : selvae) músico : academiaObservamos en este ejercicio una relación de sujeto-lugar, el minero (sujeto) se halla por su función en el socavón (lugar), por lo tanto, la alternativa que cumple esa misma relación es CAUCHERO-SELVA. Rpta. (d)


APRECIO : AMORa) sosiego : pazb) violencia: conflictoc) amistad : familiaridadd) soberbia : ignonimiae) caridad : limosnaSolución: Relación de grado de intensidad, aprecio: Estimación afectuosa de una persona. En este sentido el aprecio es una forma de afecto como el amor, sólo que el amar es un afecto más grande, de más valor. SOSIEGO:PAZ, cumple la misma relación de grado de intensidad. Rpta. (a)


DELITO : TRANSGRESIÓN

a) vehículo : automóvil

b) culpa : sanción

c) silla : mueble

d) fuego : calor

e) ley : código

Solución: Encontramos una relación vertical término-definición, en la medida que el delito es el quebrantamiento de la LEY y la transgresión es el quebrantamiento de un precepto o CÓDIGO. Rpta. (e)


DROMEDARIO : CAMELLO

a) colibrí : pájaro

b) rana : batracio

c) ñandú : gallina

d) tiburón : ballena

e) lobo : chacal

Solución: Relación de permanencia o inclusión, el dromerario y el camello permanecen al orden zoológico de las artiodáctilos y al suborden de los rumiantes, además son animales muy parecidos con la única diferencia que el dromedario posee una sola giba. El lobo y el chacal pertenecen a la clase zoológica de los mamíferos y al orden de los carnívoros, siendo también muy parecidos en la forma y el color. Rpta. (e)


PONENCIA : PROPUESTA

a) actor : comunicación

b) debate : controversia

c) exposición : seminario

d) censura : murmullo

e) discurso : opinión

Solución: En este caso se presenta doble relación entre el par base de palabras (enunciado), relación de término-definición, pues ponencia significa: comunicación o propuesta sobre un tema concreto que se somete al examen y resolución de una asamblea. Pero también ponencia y propuesta son palabras sinónimas. La alternativa DISCURSO:OPINIÓN, implica así mismo una relación término-definición, ya que discurso es: serie de palabras empleadas para manifestar lo que piensa o siente (opinión); además de ser ambas palabras sinónimas. Se puede también inferir una relación sinonímica cruzada (vertical) en la medida que una ponencia es un discurso así como una propuesta es una opinión. Rpta. (e)


AUTOR : OBRAa) músico : armoníab) agricultor: tierrac) editor : impresiónd) padre : hijoe) teórico : inventoSolución: Productor-producto es el tipo de relación en esta analogía. Hay que tener muy en cuenta que un autor es un productor o creador directo, el que hace alguna obra científica, literaria o artística. Un editor publica una obra o se encarga del cuidado de la edición de una obra, generalmente de otros. Una de las acepciones del vocablo Padre es: autor de una obra de ingenio, inventor de otra cosa cualquiera; mientras que hijo también significa: cualquier obra o producción del ingenio. Entonces tenemos que la alternativa padre:hijo cumple la relación productor-producto e inclusive tenemos la relación sinonímica cruzada (vertical) entre autor=padre y obra=hijo. Rpta. (d)


RELOJ : TIEMPO

a) ganán : arado

b) tractor : sierra

c) termómetro : calor

d) tensiómetro : músculo

e) plomada : nivel

Solución: La plomada es un instrumento usado para medir el nivel de profundidad de las aguas, asi como el reloj para medir el tiempo, produciéndose en este caso una relación de INSTRUMENTO a OBJETO. La

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alternativa C parece correcta, pero los fenómenos tiempo y nivel son abstractos mientras calor es perceptible. Rpta. (e)


PERSONA : GENTILICIO

a) lugar : topónimo

b) linaje : behetría

c) capital : ciudad

d) patronímico : apellido

e) sacramento : bautismo

Solución: En este enunciado se presenta una relación se SINONÍMIA, pues gentilicio está relacionado con el origen de una persona, lo mismo que topónimo con el origen del nombrede un lugar. Rpta. (a)


UNIVERSO : GALAXIAa) automóvil : muelleb) videoteca : vídeoc) farmacia : antibióticod) continente : paíse) constitución: artículoSolución: La analogía plantea una relación de TODO a PARTE. El universo está compuesto por un conjunto de galaxias, lo mismo que un continente por países. Rpta. (d)


COLOR : ESPECTRO

a) nota : escala

b) poema : verso

c) olor : fragancia

d) deporte : esfuerzo

e) dimensión : espacio

Solución: El espectro está conformado por varios colores y la escala musical por notas. En este caso se presenta una relación de PARTE a TODO. Rpta. (a)


DELEITARSE : HASTÍO

a) esforzarse : aliento

b) pernoctar : vigilia

c) padecer : supremacía

d) constancia : incertidumbre

e) nacer : parir

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Solución: La alternativa más análoga a la propuesta es la B) , donde pernoctar es establecerse en un lugar, sea o no despierto, mientras que vigilia es pasar la noche despierto, produciendose una relación de CONTRASTE. Rpta. (b)


ARCILLA : LADRILLOa) ropa : maletab) tabaco : cigarroc) tronco : maderad) carpa : circoe) estudiantes: escuelaSolución: La arcilla es una sustancia mineral importante para hacer ladrillos, por eso se determina una relación se SUSTANCIA a PRODUCTO. Asimismo, el tabaco es una sustancia indispensable para hacer cigarrillos. Rpta. (b)


ANTROPOLOGÍA : HOMBRE

a) antroponímia : verbo

b) metonímia : método

c) heráldica : heraldo

d) acústica : sonido

e) zoonímia : animal

Solución: La antropología es la ciencia que estudia al hombre, asi como la acústica estudia el sonido. Existe una relación CIENCIA a OBJETO. Rpta. (d)


PINTOR : CUADRO

a) orador : parlamento

b) dramaturgo : comedia

c) actor : cine

d) personaje : novela

e) instrumentista : música

Solución: Un pintor es el autor de un cuadro, así como el dramaturgo lo es de la comedia, presentándose una relación de AUTOR a OBRA. Rpta. (B)

Preguntas Tomadas en Exámenes de Admisión.


CONJURO : CONJURA

A) masculino : femenino

B) ruego : juramento

C) agradado : intriga

D) exorcismo : complot

E) maniobra : hechizo

Hay una analogía de relación vertical entre los términos. La respuesta es: exorcismo: complot. Rpta: D


CREATIVO : TRIUNFADOR

A) propiciador : reconocido

B) inteligente : empeñoso

C) imaginativo : solidario

D) inventivo : ganador

E) empresario : emprendedor

Hay una analogía de relación sujeto - acción. La respuesta es: inventivo: ganador. Rpta: D


GENEROSO : EGOÍSTA

A) productivo : altruista

B) dadivoso : avaro

C) liberal : anarquista

D) comprensivo : oprobio

E) bondadoso : entuerto

Hay una relación de antonimia. La respuesta es: dadivoso: avaro. Rpta: B


TEORÍA : PRÁCTICA

A) abstracto : concreto

B) esfuerzo : éxito

C) estudio : conocimiento

D) libro : sabiduría

E) todo : parte

Hay una relación de antonimia. La respuesta es: abstracto: concreto. Rpta: A


ARQUITECTURA : PLANOS

A) Altar : sacerdocio

B) dibujos : arte

C) medicina : remedios

D) microscopio : biología

E) música : partitura

La relación entre arquitectura y música es de actividad – objeto creativo. La respuesta es: música: partitura. Rpta: E


LÁPIZ : ESCRITOR

A) pincel : pintor

B) arcilla : escultor

C) caballete : artista

D) madera : carpintero

E) yunque : herrero

Entre lápiz y escritor existe la relación analógica de Objeto a Sujeto, Por consiguiente, así como el escritor utiliza el lápiz para plasmar sus ideas en el papel, también el Pintor utiliza el Pincel para plasmar sus imágenes en el lienzo. La respuesta es: pincel: pintor. Rpta: A


POLICROMO : MONÓCROMO

A) pocos : varios

B) algunos : todos

C) varios : uno

D) suficientes : innecesarios

E) eternos : finitos

Policromo: monocromo, se aprecia la relación de antonimia. A pesar de todas las opciones presentan dicha relación, la opción varios: uno, es la única que presenta el mismo orden que la premisa.La respuesta es: varios: uno. Rpta: C


AYUDAR : TRABAR

A) favorecer : proteger

B) auspiciar : jalonar

C) apoyar : obstaculizar

D) lograr : molestar

E) participar : tensionar

La analogía entre los términos de la base es de carácter antonímico. La alternativa (c) es correcta, porque entre apoyar y obstaculizar se da la misma relación de antonimia. La respuesta es: apoyar: obstaculizar. Rpta: C


EXTROVERTIDO : INTROVERTIDO

A) entretenido : locuaz

B) expresivo : tímido

C) fanático : contestatario

D) artista : cantante

E) insensato : prudente

La relación plantea en el ejercicio es de antonimia o significados opuestos. Expresivo: tímido. Rpta: B


INFARTO : CORAZÓN

A) patología : artrosis

B) saliva : boca

C) espalda : vértigo

D) depresión : soledad

E) cirrosis : hígado

La analogía propuesta nos indica en la premisa la afección específica de un órgano particular. Por eso, decimos el infarto afecta el corazón, así como la cirrosis es una enfermedad que ataca al hígado. Rpta: E


DIVULGAR : TRANSMITIR

A) propalar : difundir

B) enseñar : producir

C) cobijar : exiliar

D) retener : encerrar

E) captar : entender

La relación modelo es de sinonimia. Las alternativas hay tres relaciones sinónimas, pero la que más se asemeja al modelo o matriz es: propalar: difundir. Rpta: A


CABEZA: CARETA; PROA:

A) estribor

B) antifaz

C) eslora

D) jefe

E) mascarón

CABEZA: CARETA; PROA: MASCARÓN. En los términos base se da una relación de asociación por el lugar, la CARETA se coloca en la CABEZA al igual que el MASCARÓN en la PROA. La respuesta es: apoyar: obstaculizar. Rpta: E

RAZONAMIENTO VERBAL

SINONIMOS

1. NIVEOa) delincuenciab) blancoc) lejíad) grupoe) punido

2. ABSTRACTOa) concretob) intangiblec) pinturad) rupestree) sombrío

3. PALADÍNa) paletab) picoc) caudillod) adeptoe) pintura

4. REQUISAa) saqueob) dadivac) quesod) retiradae) repetición

5. MONOTONÍAa) aburrimientob) monólogoc) autóctonod) auditoriae) coloquio

6. ZAGALa) aveb) cantorc) juglard) seriee) mancebo

7. ANACRÓNICOa) incongruenteb) torvoc) pusilánimed) medrosoe) gayo

8. SANDEZa) salazb) sagazc) agazd) estupideze) acritud

9. ABADÍAa) cobardíab) empatíac) monasteriod) claustroe) apatía

10. ACENDRADOa) acérrimob) centradoc) célibed) calíginee) puro

ORACIONES INCOMPLETAS

11.. Rodeada por el ............ desierto y desoladas colinas de piedra gris, Jericó es un verde paraíso de ............ praderas regadas por muchos ............ y acueductos.

a) gran - pequeñas - lagos.b) enorme - angustiosas - riachuelo.c) caluroso - celeste - arroyos.d) feroz - grandes - ríos.e) árido - fértiles - manantiales.

12. Qué ............ es que el hombre se vuelva esclavo de sus ocupaciones o de su carrera, que olvide que fue creado para ............ de este hermoso mundo

a) bello - vivirb) triste - gozarc) alegría - alegrarsed) tonto - alegríae) pena - arrepentirse

13. El secreto de enfrentarse a cualquier situación en la vida que amenace abrumarte y ............,

es el de no ............

a) derrotarte - ceder.b) que ganes - perder.c) estusiasmarte - retroceder.d) triunfar - ganar.e) abrumarte - enfrentarse.

14. Si quieres plantar para días, siembra ............; si quieres plantar para años, siembra ............; si quieres plantar para la eternidad, siembra ............

a) poco - mucho - bastante.b) flores - árboles - ideas.c) naranjas - papayas - papas.d) varones - mujeres - seres humanos.e) frutos - tallos - raíces.

15. Algunos hombres se preguntan el porqué de su ............ cuando la respuesta la tienen ............

a) decisión - sus ancestros.b) victoria - los hombres.c) formación - sus profesores.d) fracaso - sus padres.e) derrota - ellos mismos.

ANTÓNIMOS

16. RESOLa) sombrab) huidac) opacod) pertinentee) aliteración

17. DESATINADOa) atentob) ordenadoc) sensatod) respetuosoe) desafortunado

18. SULFURARa) callarb) calmarc) enardecerd) apaciguare) armonioso

19. XENOFILIAa) filantropíab) extranjeroc) xenofobiad) conciudadanoe) raro

20. PLAUSIBLEa) infortunado

b) burlac) inaceptabled) negligentee) trivial

COMPRENSION DE TEXTOSTEXTO I

La clave es reconocer que la agresión en los animales raramente ocurre en forma pura es solamente uno de los dos componentes de un sistema adaptativo. Esto se observa más claramente en el comportamiento territorial, aunque también se cumple para la mayoría de los demás tipos de comportamiento hostil. Los miembros de las especies territoriales se reparten entre ellos espacio vital y las oportunidades disponibles para cada individuo, defendiendo el límite de su casa frente a los competidores. Ahora bien, en este sistema de parcelación del espacio vital, la evitación juega un papel tan importante como el ataque. En pocas palabras, los animales de las especies territoriales, una vez establecidos en un territorio atacan a los intrusos; pero un animal que esta buscando todavía un territorio adecuado o que se encuentra fuera del límite de su casa, se retira al encontrarse con un propietario ya establecido. En términos de función, una vez que se ha tomado posesión de un territorio, se esta obligado a expulsar a los competidores; pero cuando se esta buscando todavía un territorio (o se encuentran dos vecinos en el límite común) las posibilidades de éxito aumentan si se evita a dicho propietario establecido. El luchador fiero que “no conoce el miedo” no llega muy lejos.

21. ¿Cuál de los siguientes enunciados es falso en relación con el texto?a) La evitación tiene tanto valor adaptativo como la agresión respecto al espacio vital.b) Los animales se reparten entre ellos el espacio disponiblec) Los animales sólo atacan a los intrusos cuando han establecido su territoriod) Los animales no invaden territorios que tienen propietarios establecidose) El dueño de un territorio tiene derecho a invadir nuevos territorios y ampliar su especie

22. Un título adecuado para el texto es:a) Componentes del sistema adaptativo de los animalesb) Cómo los animales defienden sus territoriosc) Características del luchador que no conoce el miedod) La importancia del espacio vital en los animales.e) Interacción entre agresión y evitación

23. ¿Cuál de las siguientes conductas no es un ejemplo de comportamiento territorial?a) Apilar o enterrar objetos en un espacio circunscritob) No dejar que otro animal se aproxime a su alimentoc) Vencer al contrincante al disputarse una hembrad) Miccionar sobre determinados objetos o en sus cercaníase) Recuperar objetos diseminados en espacios distintos al propio

24. ¿Cuál de las siguientes frases no expresa el sentido de la palabra agresión en el texto?a) Es un tipo de comportamiento hostilb) Ha permitido la sobrevivencia de unas especies y no de otrasc) No ocurre en forma pura o gratuitad) Se presenta entre competidorese) Es el recuerdo del luchador fiero “que no conoce el miedo”

25. ¿Cuál de las siguientes expresiones sobre “comportamiento evitativo” es la más adecuada según el texto leído?a) Funciona cuando el animal compite con otros por su territoriob) Es más frecuente que el comportamiento agresivo en los animalesc) Se observa con claridad en las hembras después del cortejo sexuald) Es una forma enmascarada de comportamiento hostil

e) Es el indicado cuando el animal se encuentra con un propietario ya establecido

TEXTO II

En la carrera de la política habría de negarse la entrada a los que desconocen los rudimentos de la política. El premio de los certámenes no ha de ser para la mejor oda, sino para el mejor estudio de los factores del país en que se vive. En el periódico, en la cátedra, en la academia, debe llevarse adelante el estudio de los factores reales del país. Conocerlos basta sin vendas ni ambages (... ). Conocer es resolver. Conocer el país, y gobernarlo conforme al conocimiento, es el único modo de librarlo de tiranías (...). Los políticos nacionales han de reemplazar a los políticos exóticos. Injértese en nuestra república el mundo; pero el tronco ha de ser el de nuestras repúblicas (...).Fernando OrtizEl Pueblo Cubano

26. El texto busca dejar en claro:a) Los rudimentos de la políticab) Los efectos de la ignoranciac) La trascendencia de la políticad) La importancia del nacionalismoe) Los factores reales del país

27. Se entiende que la preparación intelectual de un pueblo:a) Merece los elogiosb) Fomenta la libertadc) Es tarea del periodismod) Resulta una labor sencillae) Depende de políticos foráneos

28. La labor de los políticos debe apuntar a:a) Estabilizar las tiraníasb) Estudiar el periodismo nacionalc) Premiar a los más capacitadosd) Generar un fuerte patriotismoe) Resolver los problemas sociales

29. En la última oración del texto se exige:a) Generosidadb) Migraciónc) Difusiónd) Autenticidade) Moderación

30. El contenido textual corresponde a estudios:a) Psicológicosb) Económicosc) Científicosd) Diplomáticose) Sociológicos

TEXTO III

En la tradición occidental se habían delineado tres clases de uso del término dialéctica, que respectivamente se caracterizaban por su definición en términos de verdad, de no verdad, y de engaño. Como primera aproximación podemos decir que el uso kantiano debe colocarse en la zona de los dos últimos. En la tradicional arquitectura de la lógica formal la dialéctica está vinculada a los errores de forma del procedimiento racional. Esta actitud desvalorizadora, se

remonta, a través de la escolástica medieval, a Aristóteles, que caracterizó la dialéctica tomando como base la incapacidad de ofrecer un fundamento de acceso a la ciencia. Pero al definir el silogismo dialéctico como el que arranca de premisas probables, Aristóteles no cortó todos los puentes entre dialéctica y verdad; Kant, para el que la dialéctica mantiene con. la verdad únicamente referencias negativas los cortará.En lo que respecta a los "antiguos", la preocupación de Kant no se dirige a establecer el sentido que dieron a la palabra, sino a deducir a través de uso que hicieron de la palabra, qué era realmente para ellos la dialéctica.Nicola Abbagnano y otrosLa Evolución de la Dialéctica

31. El texto apunta fundamentalmente a:a) Explicar la publicación filosófica de Kant.b) Explicar los usos que se le dio al término dialécticac) Contrastar la filosofía dialéctica y la no dialéctica.d) Modificar el sentido inicial del término dialécticae) Explicar la evolución de la dialéctica y de la filosofía

32. En la tradición occidental se observa que:a) La dialéctica ha sido estudiada objetivamente.b) El término dialéctica es polisémico.c) Kant tiene una relevancia; inigualable.d) Se ha dado exagerado énfasis a la dialécticae) La dialéctica ha estado al margen de los estudios de Kantianos

33. Por delineado se entiendea) Asimiladob) Configuradoc) Condenadod) Tergiversadoe) Inscrito

34. Con la expresión actitud desvalorizadora el autor se refiere a:a) La omisión de la verdad como rasgo esencial de la dialéctica.b) La tergiversación, por parte de Kant, de la tradición filosófica.c) La primacía del racionalismo en la tradición de la filosofía.d) Los prejuicios de la dialéctica según la historia de la filosofía.e) El hecho de achacar a la dialéctica el fracaso de la filosofía

35. Se entiende que en la filosofía de Aristóteles:a) Los pensamientos de Kant no tendrían cabida alguna.b) Si existía la posibilidad de acceder a la verdad mediante la dialéctica.c) Existían tres definiciones de dialéctica y dos de ellas eran excluyentes.d) Se pudo crear finalmente una sólida filosofía como el formalismo.e) La ciencia debería fundarse en los designios brindados por la

TEXTO IV

Lo cierto es que el trabajo, aquello que conforma la esencialidad genérica del ser humano, al percibir con su esfuerzo e intelecto que esta transformado la realidad, en beneficio de sus necesidades, toda esta importantísima relación entre trabajo y conciencia, que configura su propia identidad y naturaleza, se vio completamente alterada cuando el régimen productivo capitalista se impuso. Aquello que era su ser genérico se convierte en su enemigo, en una realidad distinta, diferenciada, enajenada, que lo saca de sí y obliga a producir para algo indefinido, perdiendo la relación entre lo que hace, su fuerza de trabajo y sus productos, no sabiendo que transforma o cual es su realidad en una actividad que no redunda conciencia ni en su beneficio, pues para conseguir dinero y poder - , no para realizarse. Por ende, se la enajenación del trabajo, que de

condición genérica del ser humano se convierte en una carga, en una obligación, imponiéndose al propio ser en lugar de estar al servicio de su desarrollo.

36. El trabajo en sí mismo es meritorio puesto que constituye:a) Un medio necesario para subsistirb) Una forma de realización del ser humanoc) Una forma de dominar el medio ambiented) Una forma de integración internacionale) Enemigo de la enajenación.

37. La concepción del trabajo está en función de:a) Las necesidades humanasb) La condición genérica del hombrec) La transformación de la realidadd) El tipo de régimen productivoe) La capacidad intelectual del ser humano

38. En el texto se destaca que el sistema productivo capitalista:a) Ha logrado imponerse en la humanidadb) Alteró las costumbres de los hombresc) Desnaturaliza la esencia del trabajod) Constituye un enemigo de la riquezae) Establece la relación entre trabajo y conciencia

39. El término “redunda” equivale en el texto a:a) Repercuteb) Exagerac) Beneficiad) Resurgee) Consiste

40. La afirmación correcta en función a lo planteado es:a) Realmente, el trabajo no configura la esencialidad genérica del ser humanob) La transformación de la realidad ha requerido el empleo de la tecnologíac) Históricamente nunca el trabajo ha estado al servicio del desarrollo humanod) La enajenación del trabajo consiste en la entrega a las diversionese) En la sociedad capitalista el trabajo se orienta a un fin lucrativo.

RESPUESTAS

1) B2) B3) C4) A5) A6) E7) A8) D9) C10) E11) E12) B13) A14) B15) E16) A17) C

18) D19) C20) C21) D22) E23) E24) E25) E26) C27) B28) E29) D30) E31) B32) B33) A34) A35) B36) B37) B38) C39) A40)

analogías verbales

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