Análisis y Diseño del Software

Departamento de Informática y Sistemas

Jesús García MolinaDepartamento de Informática y Sistemas

Universidad de Murciahttp://dis.um.es/~jmolina

jmolina@um.es

OO en un plan de estudios

La orientación a objetos, OO, forma parte del núcleo de conocimientos de la informática.

En las propuestas curriculares de ACM/IEEE se consideran conocimientos obligatorios:– Introducir los conceptos OO y escribir software OO– Proceso basado en UML – Patrones de diseño

OO, sí pero ... ¿qué?, ¿cuándo?, ¿cómo?

Propuesta DIS

Antes procedural que orientación a objetos Dos asignaturas cuatrimestrales sobre OO:

– Introducción a la Programación OO (Tercero) Conceptos básicos

– Análisis y Diseño OO (Cuarto) Un proceso basado en UML Patrones de Diseño

Además

En el segundo ciclo se ofertan asignaturas optativas sobre:– Componentes software– Objetos distribuidos– Frameworks– Arquitectura del software

Introducción a la programación OO

“Que el alumno no adquiera la visión OO ofrecida por un particular lenguaje, sino que comprenda los conceptos que subyacen a la OO de un modo independiente al lenguaje”

Introducción a la programación OO

Describir los conceptos básicos: clase, objeto, herencia, polimorfismo y ligadura dinámica.

Contrastar conceptos en lenguajes más extendidos.

Enseñar un lenguaje OO y su entorno Introducir técnicas y heurísticas muy básicas de

programación. Dos cursos en paralelo: Teoría y Prácticas

La asignatura “A/D de Software”

Asignatura troncal, cuarto curso, 6 créditos (3T+3P), 82 alumnos

“Proporcionar al alumno una formación que le permita abordar de forma sistemática el desarrollo de aplicaciones OO, aplicando un proceso software basado en UML y patrones de diseño”

Objetivos específicos

Estudio de UML – Modelado de requisitos (casos de uso)– Modelado estructural– Modelado del comportamiento

Conocer y aplicar un proceso software basado en UML

Conocer patrones de diseño GoF

La asignatura “A/D de Software”

Contenidos teóricos

Tema 1. El lenguaje UML (9 horas)

Tema 2. Un proceso basado en UML (6 horas)

Tema 3. Patrones de diseño (15 horas)

Seminario. Persistencia OO (2 horas)

La asignatura “A/D de Software”

Coincide con el enfoque del libro “UML y Patrones” de Craig Larman.

Variaciones:– Primero todo UML: modelos y notación– Se describe el modelado del negocio– Se desdobla en dos el Modelo del Diseño– Se estudian en profundidad todos los patrones GoF

El proceso

RUP (Rational Unified Process)– Más conocido y extendido– Grande y complejo– Inapropiado para una asignatura

Proceso de Larman – Simple pero realista– Compatible con UP: dirigido por casos de uso,

iterativo e incremental, centrado en la arquitectura

Organización de las prácticas

Ejercicios de modelado (clases prácticas)– Casos de uso (6 horas), modelado estructural y

colaboraciones (4 horas), proyecto año anterior (2 horas)

Estudio de herramienta de modelado UML (2 sesiones de laboratorio de hora y media).

Aplicación del proceso de Larman a un caso práctico (unas 30 horas de trabajo)– Tres entrevistas de seguimiento y una final

Ordenación temporal

S5S4S3S2S1 S10S9S8S7S6 S15S14S13S12S11

UML Proceso Patrones Pers.

Modelado Patrones

Rational

Ejercicios

Laboratorio

Teoría

Trabajo Práctico

1. Modelado de casos de uso y conceptual2. Escribir cuatro casos de uso3. Modelado de análisis: DSS,

colaboraciones y modelado de clases4. Escribir código para las colaboraciones5. Identificar patrones

Pasos 1, 2 y 3: Entregas Parciales

Valoración de los alumnos

Valoración positiva – Utilidad práctica (UML, proceso y patrones)– Trazabilidad del proceso y es un método

sistemático– Han aprendido técnicas útiles para programar

mejor Los alumnos aprenden las técnicas de

modelado UML. Buena aproximación a un proceso real

(aunque no se aplican iteraciones).

Examen teórico

Ejercicios sobre patrones de diseño y patrones GRASP

Exámenes años anteriores disponibles en http://dis.um.es/~jmolina/as.html

Carga en ECTS A partir de ahora créditos ECTS

– 1 curso son 60 ECTS (30 un cuatrimestre)– 1 ECTS = 25 a 30 horas de trabajo del alumno

Un curso son de 1500 a 1800 horas de trabajo del alumno (un cuatrimestre la mitad)

Una asignatura cuatrimestral, 5 ECTS

Carga alumno

30 horas de teoría 11 horas de ejercicios y 3 de seminarios UML 65 horas de estudio 30 horas para el trabajo práctico

Evaluación

El alumno debe superar el examen de teoría y las prácticas.

Nota final = 0.6Teoría + 0.4Prácticas

Si un alumno supera el examen teórico o las prácticas se mantiene el aprobado para las siguientes convocatorias del curso académico.

Curso 2006/2007: junio (23/22/122), septiembre (15/18/99), febrero (11/7/56)

Bibliografía Básica

Grady Booch, et al. El lenguaje unificado de modelado, Addison-Wesley, 2004, 2ª edición.Jim Arlow e Ila Neustadt, UML 2, Anaya Multimedia, 2006.Craig Larman, UML y Patrones, 2ª edición, Prentice-Hall, 2002Erich Gamma et al., Patrones de Diseño, Addison-Wesley, 2002.

Otros:

M. Fowler, UML Gota a Gota, Segunda Edición, Addison Wesley, 1997.M. Grand, Patterns in Java, vol. 1, John Wiley, Segunda Edición, 2002.J. Rumbaugh et al., El Lenguaje Unificado de Modelado, Manual de Referencia, Addison-Wesley, 2000.P. Stevens, Utilización de UML, Addison-Wesley, 2002

Enlaces Página de UML del OMG:

http://www.omg.org/uml

Página de la asignatura:

http://dis.um.es/~jmolina/as.html

Certificación UML

Certificaciones profesionaleshttp://www.objectsbydesign.com/tools/certification.html

Programa de Certificación de IBM

“Object-Oriented Analysis and Design with UML”, Test 486

Programa de Certificación del OMG

¿ Cuestiones?

¿Comenzamos?