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FEBRERO DE 2016 [Análisis integral de funciones: aING-02]
PORCENTAJES y REGISTRO DE EVALUACIÓN INDIVIDUAL
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________________ GRUPO: _______________________
UNIDAD 1 UNIDAD 2R. DE A. 1.1 R. DE A. 1.2 R. DE A. 2.1 R. DE A. 2.2
ACTIVIDADES A EVALUAR 25% ACTIVIDADES A EVALUAR 25% ACTIVIDADES A EVALUAR 25% ACTIVIDADES A EVALUAR 25%
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 530% 40% 15% 10% 5% 20% 20% 20% 20% 15
% 5% 30% 40% 25% 5% 25% 25% 25% 20% 5%COMPETENCIA GENÉRICA
CATEGORÍA: Piensa crítica y reflexivamente.CGV. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.ATRIBUTOS:
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
COMPETENCIA DISCIPLINAR MATEMÁTICAS:
CD1. Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.
COMPETENCIA GENÉRICACATEGORÍA: Piensa crítica y reflexivamente.CGV. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.ATRIBUTOS: Expresa ideas y conceptos mediante representaciones matemáticas y
gráficas. COMPETENCIA DISCIPLINAR MATEMÁTICAS:
CD5. Analiza las relaciones entre dos o más variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
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FEBRERO DE 2016 [Análisis integral de funciones: aING-02]
ESCALAS DE CALIFICACIÓN (EN SU CASO)
FEBRERO DE 2016 [Análisis integral de funciones: aING-02]
OBSERVACIONES: