analisis de expediente tecnico

7/25/2019 Analisis de Expediente Tecnico

1/50

PROGRAMACIN CURRICULAR DE ANALISIS DE EXPEDIENTE TECNICOINSTITUCIN EDUCATIVA : Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico "Vctor lvarez Huapaa"MODULO PROFESIONAL : E!#$%&I$' (E E)PE(IE'TE TE&'I&$UNIDAD DIDCTICA : '!ISIS (E E)PE(IE'TE TE&'I&$CARRERA PROFESIONAL : &onstruccin &ivilSEMESTRE ACADMICO : IV AO ACADMICO: P% * +,-.

1. CAPACIDAD TERMINAL :


CONTENIDOS BASICOS

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

&onocer los c

Interpretar el e1pediente t2cnico3 veri4icando 5ue contenga la in4or6acin necesaria obra/


ELEMENTOS DE LACAPACIDAD TERMINAL

ACTIVIDADES DEAPRENDIZAJE

CRITEVAL

(ibu7ar los planos para ele1pediente t2cnico segnre5ueri6iento del proectista/ naliza los conceptos de

escalas3/ Tipos usos8ane7o de las escalas 3 lectura deplanos

Integra losconoci6ientos deescalas

Escalas aplicadas paralectura de planos

(ibu7ar los planos para ele1pediente t2cnico segnre5ueri6iento del proectista/ &o6prende el lengua7e

ar5uitectnico de un proecto

prende el lengua7ear5uitectnico9s6bolos3gr:4icos; 5ue se utilizan paraelaborar planos de edi4icacin

Valora el nuevoconoci6iento aprendido

!engua7e ar5uitectonicode un proecto

Habilidad en ear5uitectonico planos/

(ibu7ar los planos para ele1pediente t2cnico segnre5ueri6iento del proectista/

naliza el signi4icado de loss6bolos3 gr:4icos 4igurasrepresentativas del lengua7e

ar5uitectnico/

Produce gr:4icos3 si6bolos3dibu7os utilizando el lengua7ear5uitectnico

Integra losconoci6ientos des6bolos3 gr:4icos paradibu7ar un plano de unro ecto deter6inado/

(ibu7o de planos dedistintos proectos

utilizando el lengua7ear5uitectnico/

(o6inio en ear5uitectnico planos de pro

(ibu7ar los planos para ele1pediente t2cnico segnre5ueri6iento del proectista/ naliza las nor6as3 reglas del

dibu7o t2cnico

$rganiza los procedi6ientos delas reglas nor6as del dibu7o

t2cnico/Integra losconoci6ientos de lasreglas nor6as deldibu7o t2cnico/

%eglas 'or6as de(ibu7o T2cnico/

&onocer los las nor6as lt2cnico/


&o6prende los trazos3 dibu7os a6ano alzada

produce trazos3 cro5uis a 6anoalzada/

Integra las t2cnicas delos trazos a 6ano alzada Elaboracin de trazos

cro5uis de proectos/

Habilidad en cro5uis de co6ponentes proecto/


2/50




CONTENIDOS BASICOS






CRITEVAL

So4tT$&(

(ibu7ar los planos para el

e1pediente t2cnico segnre5ueri6iento del proectista/ conoci6iento de los di4erentesnteproectos de Ingeniera

&onoce los co6ponentes de un

anteproecto de obras civiles

valora el nuevo

conoci6iento aprendido

nteproectos= planos

de obras civiles &onocer anteproectos d


conoci6iento de los di4erentesnteproectos de Ingeniera=

planos de edi4icaciones

&onoce los co6ponentes de unanteproecto= planos deviviendas

valora el nuevoconoci6iento aprendido

nteproectos= planosde obras civiles &onocer todo

vivienda/

(ibu7ar los planos para ele1pediente t2cnico segnre5ueri6iento del proectista/ naliza el dise@o de un

proecto= planos de vivienda

Produce planos de vivienda=planos de ar5uitectura

Integra los conoci6ientode dise@o de unproecto= planos de unavivienda/

Proectos= planos deobras civiles (o6inio en el

viviendas su de planos/



Produce planos de vivienda=planos de instalaciones sanitarias

Integra los conoci6ientode dise@o de unproecto= planos de

instalaciones sanitarias


viviendas= plan

sanitarias/


3/50




CONTENIDOS BASICOS






CRITEEVAL

lees catastrales

T!"# $% H&"'

acuc?o3 A, de agosto del +,-.



Produce planos de vivienda=planos de instalaciones el2ctricas

Integra los conoci6ientode dise@o de unproecto= planos deinstalaciones el2ctricas


viviendas= planel2ctricas/


Bra4icar en los palnos loslevanta6oentos realizados3 asi

co6o la no6enclatura detallesde las 6is6as

aprender las di4erentes lees estatutos para todo traba7ocatastral

conoci6iento de laslees ordenanzas

Habilidad deslevanta6iento dde arte


relacin de lees ordenanzas6unicipales para los

levanta6ientos catastrales

analizar rellenar correcta6entelas 4ic?as catastrales

pericia en 6llenado de4ic?as de catastro

llenado de 4ic?ascatastrales

Interpretar grresultados obte


relacin de lees ordenanzas6unicipales para los

levanta6ientos catastrales

analizar rellenar correcta6entelas 4ic?as catastrales

pericia en 6llenado de4ic?as de catastro

llenado de 4ic?ascatastrales

Interpretar grresultados obte


llenado correcto de las 4ic?ascatastrales

realizar el in4or6e t2cnico parapresentacin del levanta6ientorealizado

e4ecta correcta6ente larealizacion prCesentacion dein4or6es de traba7o

in4or6es tecnicos delevanta6iento catastral/

reconoci6ientocatastrales


4/50




CONTENIDOS BASICOS


Interpretar el e1pediente t2cnico3 veri4icando 5ue contenga la in4or6acin necesaria para la e7ecuciobra/

Interpretar el e1pediente t2cnico3 veri4icando 5ue contenga la in4or6acin necesaria para la e7ecuci

obra/



CRITERIOS DEEVALUACION

D$S &%!$S H>8'F G>I&$


5/50

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Escalas aplicadas para lectura de planos

ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINALLUGAR

!aboratorioTaller&a6poula 1 ,0

A.,

CONTENIDOCONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

SECUENCIA METODOLGICA

MOMENTO ESTRATEGIA METODOS+TECNICAS RECURSO DURACIN

8$TIV&I'

ctivo Individual/ %esu6enes/

A.(ialogativa/ Pizarra/%edescubri6iento

ctivo coletivo/ P&/

-,.(eductivo/ Pizarra/E1positivo/(ialogativa/ctivo coletivo/ P&/

0,Proble6as/ Pizarra/Inductivo/(ebate/

ctivo coletivo/ P&/

-,.Proble6as/ Pizarra/(ebate/

EV!>&I'

&onocer los conceptos de escalas/ utoevaluacin/ P&/

A.Heteroevaluacin/ Separatas/Prueba $ral/ %esu6enes/$bservacin/

CRITERIO,S- DE EVALUACIN: &onocer los conceptos de escalas/

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS

Solucin de Proble6as82todo de casos(iario

HORAS

PEDAGGICAS(ibu7ar los planos para el e1pediente t2cnico segnre5ueri6iento del proectista/

naliza los conceptos de escalas3/Tipos usos

8ane7o de las escalas 3 lectura deplanos

Integra los conoci6ientos deescalas

%etroali6entacin sobre la sesinanterior generacin deespectativas apropiadas sobre elte6a adesarrollar

P%$P$%&I$'%I'J$%8&I'

Se dar: los conceptos3 de4iniciones aplicaciones

(ES%%$!!% P%&TI&

(I%IBI(

Se desarrollar: e7e6plos pr:cticos3e7ercicios proble6as deaplicacin

%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I

!os alu6nos resolveran proble6asaplicables a su especialidad

(isposicin para el 6ane7o de lose5uipos/

$bservacin siste6:tica de lasactitudes personales del estudiante/

Participacin contribucin en %evisin an:lisis de los traba7os

MOTIVA

CIN

YEVALUACION


6/50

(ebateT2cnica de la pregunta


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : !engua7e ar5uitectonico de un proecto



A.,




8$TIV&I'



ctivo coletivo/ P&/



ctivo coletivo/ P&/

-,.

Proble6as/ Pizarra/

(ebate/

EV!>&I'

utoevaluacin/ P&/


CRITERIO,S- DE EVALUACIN:



Solucin de Proble6as

clase/

de los estudiantes/

HORASPEDAGGICAS

(ibu7ar los planos para el e1pediente t2cnico segnre5ueri6iento del proectista/

&o6prende el lengua7ear5uitectnico de un proecto

prende el lengua7ear5uitectnico9s6bolos3 gr:4icos;5ue se utilizan para elaborar planosde edi4icacin

Valora el nuevo conoci6ientoaprendido

%etroali6entacin sobre la sesinanterior generacin deespectativas apropiadas sobre el

te6a adesarrollar

P%$P$%&I$'%I'J$%8&I'


(ES%%$!!% P%&TI&

(I%IBI(


%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I


Habilidad en el uso del lengua7ear5uitectonico para elaborar planos/

Habilidad en la elaboracin de cro5uis de los ele6entosco6ponentes de cual5uier proecto/

(isposicin para el 6ane7o de los $bservacin siste6:tica de las

MO

TIVACIN

YEVALUACION


7/50

82todo de casos(iario(ebateT2cnica de la pregunta


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :



A.,

CONTENIDO

CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES



8$TIV&I'



ctivo coletivo/ P&/



ctivo coletivo/ P&/


EV!>&I'

L%EJM utoevaluacin/ P&/




e5uipos/ actitudes personales del estudiante/

Participacin contribucin enclase/

%evisin an:lisis de los traba7osde los estudiantes/

(ibu7o de planos de distintos proectos utilizando el lengua7ear5uitectnico/

HORASPEDAGGICAS


naliza el signi4icado de loss6bolos3 gr:4icos 4igurasrepresentativas del lengua7ear5uitectnico/

Produce gr:4icos3 si6bolos3 dibu7osutilizando el lengua7e ar5uitectnico

Integra los conoci6ientos des6bolos3 gr:4icos para dibu7ar unplano de un proecto deter6inado/


P%$P$%&I$'%I'J$%8&I'


(ES%%$!!% P%&TI&

(I%IBI(


%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I


(o6inio en el uso del lengua7e ar5uitectnico para elaborarplanos de proectos deter6inados/

MOTIVACIN

YEVALUACI

ON


8/50

Solucin de Proble6as82todo de casos(iario(ebateT2cnica de la pregunta


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : %eglas 'or6as de (ibu7o T2cnico/



A.,




8$TIV&I'



ctivo coletivo/ P&/



ctivo coletivo/ P&/


EV!>&I'

utoevaluacin/ P&/







HORASPEDAGGICAS


naliza las nor6as3 reglas deldibu7o t2cnico

$rganiza los procedi6ientos de lasreglas nor6as del dibu7o t2cnico/

Integra los conoci6ientos de lasreglas nor6as del dibu7o t2cnico/


P%$P$%&I$'%I'J$%8&I'


(ES%%$!!% P%&TI&

(I%IBI(


%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I


&onocer los procedi6ientos de lasnor6as las reglas del dibu7ot2cnico/

&onocer los procedi6ientos de las nor6as las reglas del dibu7ot2cnico/

MOTIVACIN

YEVALU

ACION


9/50




ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Elaboracin de trazos cro5uis de proectos/



A.,




8$TIV&I'



ctivo coletivo/ P&/


0,Proble6as/ Pizarra/Inductivo/

(ebate/

ctivo coletivo/ P&/


EV!>&I'

utoevaluacin/ P&/







HORASPEDAGGICAS


&o6prende los trazos3 dibu7os a6ano alzada

produce trazos3 cro5uis a 6anoalzada/

Integra las t2cnicas de los trazos a6ano alzada


P%$P$%&I$'%I'J$%8&I'


(ES%%$!!% P%&TI&

(I%IBI(


%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I


Habilidad en la elaboracin decro5uis de los ele6entosco6ponentes de cual5uierproecto/

Habilidad en la elaboracin de cro5uis de los ele6entos

co6ponentes de cual5uier proecto/

MOTIVACIN

YEVALUACION


10/50



Solucin de Proble6as82todo de casos(iario(ebate

T2cnica de la pregunta


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : (ibu7o Iso6etrico de planos


!aboratorioTaller&a6po

ula 1 ,0A.,




8$TIV&I'



ctivo coletivo/ P&/



ctivo coletivo/ P&/


EV!>&I'

utoevaluacin/ P&/


CRITERIO,S- DE EVALUACIN: &onoce las t2cnicas del dibu7o iso62trico/





HORASPEDAGGICAS


naliza las t2cnicas del dibu7oiso62trico de planos

(ibu7a planos3 utilizando lasproecciones= planta3 4rontal3 per4il/

Valora el nuevo conoci6ientoaprendido


P%$P$%&I$'%I'J$%8&I'


(ES%%$!!% P%&TI&

(I%IBI(


%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I


&onoce las t2cnicas del dibu7oiso62trico/

MOTIVACIN

Y

EVALUACION


11/50



Solucin de Proble6as82todo de casos(iario

(ebateT2cnica de la pregunta


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : So4t


12/50



Solucin de Proble6as

82todo de casos(iario(ebateT2cnica de la pregunta


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : nteproectos= planos de obras civiles



A.,




8$TIV&I'



ctivo coletivo/ P&/



ctivo coletivo/ P&/


EV!>&I'

utoevaluacin/ P&/

A.Heteroevaluacin/ Separatas/Prueba $ral/ %esu6enes/$bservacin

(isposicin para el 6ane7o de los

e5uipos/

$bservacin siste6:tica de las

actitudes personales del estudiante/Participacin contribucin enclase/


HORASPEDAGGICAS

(ibu7ar los planos para el e1pediente t2cnico segn

re5ueri6iento del proectista/

conoci6iento de los di4erentesnteproectos de Ingeniera

&onoce los co6ponentes de unanteproecto de obras civiles

valora el nuevo conoci6ientoaprendido


P%$P$%&I$'%I'J$%8&I'


(ES%%$!!% P%&TI&

(I%IBI(


%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I


&onocer di4erencia los

anteproectos de obras civiles

MOTIVACI

N

YEVALUACION


13/50

CRITERIO,S- DE EVALUACIN: &onocer di4erencia los anteproectos de obras civiles


INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOSSolucin de Proble6as82todo de casos(iario(ebateT2cnica de la pregunta


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : nteproectos= planos de obras civiles

ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL LUGAR


A.,




8$TIV&I'



ctivo coletivo/ P&/



ctivo coletivo/ P&/


utoevaluacin/ P&/Heteroevaluacin Separatas





HORASPEDAGGICAS


conoci6iento de los di4erentesnteproectos de Ingeniera= planos

de edi4icaciones

&onoce los co6ponentes de unanteproecto= planos de viviendas

valora el nuevo conoci6ientoaprendido


P%$P$%&I$'%I'J$%8&I'


(ES%%$!!% P%&TI&

(I%IBI(


%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I


&onocer todos los planos de unavivienda

MOTI

VACIN

YEVALUACION


14/50

$bservacin/

CRITERIO,S- DE EVALUACIN: &onocer todos los planos de una vivienda/





ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Proectos= planos de obras civiles



A.,




8$TIV&I'



ctivo coletivo/ P&/



ctivo coletivo/ P&/

-,.

Proble6as/ Pizarra/

(ebate/

utoevaluacin P&





HORASPEDAGGICAS


naliza el dise@o de un proecto=planos de vivienda

Produce planos de vivienda= planosde ar5uitectura

Integra los conoci6iento de dise@ode un proecto= planos de unavivienda/


te6a adesarrollar

P%$P$%&I$'%I'J$%8&I'


(ES%%$!!% P%&TI&

(I%IBI(


%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I


(o6inio en el dise@o de viviendas

M

OTIVACIN

YEVALUACION


15/50

EV!>&I'Heteroevaluacin/ Separatas/

A.Prueba $ral/ %esu6enes/$bservacin/









A.,

CONTENIDO

CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES



8$TIV&I'



ctivo coletivo/ P&/



ctivo coletivo/ P&/

-,.Proble6as/ Pizarra/(ebate

su respectivo dibu7o de planos/

(o6inio en el dise@o de viviendas su respectivo dibu7o deplanos/





HORASPEDAGGICAS



Produce planos de vivienda= planosde instalaciones sanitarias

Integra los conoci6iento de dise@ode un proecto= planos deinstalaciones sanitarias


P%$P$%&I$'%I'J$%8&I'


(ES%%$!!% P%&TI&

(I%IBI(


%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I


MOTIVACIN

YEVALUACI

ON


16/50

EV!>&I'

utoevaluacin/ P&/










A.,




8$TIV&I'



ctivo coletivo/ P&/



(ebate/

ctivo coletivo P&

(o6inio en el dise@o de viviendas=planos de instalaciones sanitarias/

(o6inio en el dise@o de viviendas= planos de instalaciones

sanitarias/





HORASPEDAGGICAS



Produce planos de vivienda= planosde instalaciones el2ctricas

Integra los conoci6iento de dise@ode un proecto= planos deinstalaciones el2ctricas


P%$P$%&I$'%I'J$%8&I'


(ES%%$!!% P%&TI&

(I%IBI(


!os alu6nos resolveran proble6as

MOTIVACIN

YEVALUACIO


17/50

Proble6as/ Pizarra/ -,.(ebate/

EV!>&I'

utoevaluacin/ P&/





Solucin de Proble6as82todo de casos(iario(ebate

T2cnica de la preguntaFICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : lees catastrales


!aboratorioTaller&a6po

ula 1 ,0A.,




8$TIV&I'



ctivo coletivo/ P&/


0,Proble6as/ Pizarra/Inductivo/(ebate

%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I

aplicables a su especialidad

(o6inio en el dise@o de viviendas=planos de instalaciones el2ctricas/

(o6inio en el dise@o de viviendas= planos de instalacionesel2ctricas/





HORASPEDAGGICAS


Bra4icar en los palnos loslevanta6oentos realizados3 asico6o la no6enclatura detalles delas 6is6as

aprender las di4erentes lees estatutos para todo traba7o catastral

conoci6iento de las lees ordenanzas


P%$P$%&I$'%I'J$%8&I'


(ES%%$!!% P%&TI&

(I%IBI(

Se desarrollar: e7e6plos pr:cticos3

e7ercicios proble6as deaplicacin

MOTIVACIN

YEVALU


18/50

ctivo coletivo/ P&/


EV!>&I'

utoevaluacin/ P&/

A.Heteroevaluacin/ Separatas/

Prueba $ral/ %esu6enes/$bservacin/




Solucin de Proble6as82todo de casos

(iario(ebateT2cnica de la pregunta


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : llenado de 4ic?as catastrales


!aboratorio

Taller&a6poula 1 ,0

A.,




8$TIV&I'



ctivo coletivo/ P&/

-,.(eductivo/ Pizarra/E1positivo/

(ialogativa/ctivo coletivo/ P&/Proble6as Pizarra

%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I


Habilidad destreza en ellevanta6iento de detalles obreasde arte

Habilidad destreza en el levanta6iento de detalles obreas dearte



Participacin contribucin enclase/ %evisin an:lisis de los traba7osde los estudiantes/

HORASPEDAGGICAS


relacin de lees ordenanzas6unicipales para los levanta6ientoscatastrales

analizar rellenar correcta6ente las4ic?as catastrales

pericia en 6llenado de 4ic?as decatastro


P%$P$%&I$'%I'J$%8&I'


(ES%%$!!Se desarrollar: e7e6plos pr:cticos3e7ercicios proble6as de

CION

MOTIVACIN

YEV


19/50

Inductivo/ 0,

(ebate/

ctivo coletivo/ P&/


EV!>&I'utoevaluacin/ P&/


CRITERIO,S- DE EVALUACIN: Interpretar gra4icar los resultados obtenidos en ca6po





ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : llenado de 4ic?as catastrales



A.,




8$TIV&I'



ctivo coletivo/ P&/

-,.(eductivo/ Pizarra/E1positivo/(ialogativa

% P%&TI&(I%IBI(

aplicacin

%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I


Interpretar gra4icar los resultadosobtenidos en ca6po

(isposicin para el 6ane7o de lose5uipos/ $bservacin siste6:tica de lasactitudes personales del estudiante/



HORASPEDAGGICAS


relacin de lees ordenanzas6unicipales para los levanta6ientoscatastrales

analizar rellenar correcta6ente las4ic?as catastrales

pericia en 6llenado de 4ic?as decatastro


P%$P$%&I$'%I'J$%8&I'

Se dar: los conceptos3 de4iniciones

aplicaciones

LUACION

MOTIVA

CIN

Y


20/50

ctivo coletivo/ P&/


ctivo coletivo/ P&/

-,.Proble6as/ Pizarra/

(ebate/

EV!>&I'

utoevaluacin/ P&/


CRITERIO,S- DE EVALUACIN: Interpretar gra4icar los resultados obtenidos en ca6po





ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : in4or6es tecnicos de levanta6iento catastral/



A.,




8$TIV&I'



ctivo coletivo/ P&/(eductivo Pizarra

(ES%%$!!% P%&TI&

(I%IBI(


%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I


Interpretar gra4icar los resultadosobtenidos en ca6po





HORASPEDAGGICAS


llenado correcto de las 4ic?as

catastrales

realizar el in4or6e t2cnico para

presentacin del levanta6ientorealizado

e4ecta correcta6ente la realizacion

prCesentacion de in4or6es detraba7o


te6a adesarrollar

P%$P$%&I$'%


EVALUACION

MO

TIVACI


21/50

E1positivo/(ialogativa/ctivo coletivo/ P&/


ctivo coletivo/ P&/-,.Proble6as/ Pizarra/

(ebate/

EV!>&I'

utoevaluacin/ P&/


CRITERIO,S- DE EVALUACIN: reconoci6iento de las lees catastrales





ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ,


,!aboratorioTaller&a6poula 1 ,0

A.,

CONTENIDO

CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES, , ,



8$TIV&I'



I'J$%8&I '

(ES%%$!!% P%&TI&

(I%IBI(


%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I


reconoci6iento de las leescatastrales





HORASPEDAGGICAS

%etroali6entacin sobre la sesin

anterior generacin deespectativas apropiadas sobre elte6a adesarrollar

N

YEVALUACIO

N

MOTI


22/50

ctivo coletivo/ P&/



(ebate/

ctivo coletivo/ P&/


EV!>&I'

Total de Horas (ictadas utoevaluacin/ P&/


CRITERIO,S- DE EVALUACIN: Total de Horas (ictadas




P%$P$%&I$'%I'J$%8&I'


(ES%%$!!% P%&TI&

(I%IBI(


%ES$!>&I' (EP%$#!E8S K

T%'SJE%E'&I






ACIN

YEVALUACION


23/50


24/50


25/50


26/50


27/50


28/50


29/50


30/50


31/50


32/50


33/50


34/50


35/50


36/50


37/50


38/50


39/50


40/50


41/50

DATOS GENERALESUNIDAD DIDCTICA SUPERVISINCAPACIDAD TERMINAL

SEMESTRE ACADMICO: IVPromedio Final OSERVACIONE

CARRERA PROFESIONAL:CONSTRUCCIN CIVIL " # $

N%m& Le'raN( APELLIDOS ) NOMRES L R L R L R01 ANCCASI HUAMAN, Samuel LICENCIA RD. N 587!015 *** #DIV/0!0! AURIS AL"ARO, Re#$e% N&l' 1( *** *** *** *** 1( Trece0( CALDERON ALARCON, )&m# N&l*e% 1+ *** *** *** *** 1+ Dieciseis0 CASTRO TENORIO, Lu&' A%ma-* 1 *** *** *** *** 1 Catorce05 CHUCHON /UISE, He-*e% 1 *** *** *** *** 1 Catorce0+ "LORES ALOMINO, E*&- Cleme-2e LICENCIA RD. N 587!015 *** #DIV/0!

07 3ALINDO MACHACA, Ma4e*-& I$a- 1 *** *** *** *** 1 Catorce08 HERRERAS OO, 3le*# Ma#la 17 *** *** *** *** 17 Diecisiete06 HINOSTROA AYALA, Re#*e% 1 *** *** *** *** 1 Catorce10 HINOSTROA HUARANCCA, e$&- Vla*&m&% 1( *** *** *** *** 1( Trece11 LLANTOY MORALES, Hela% 1 *** *** *** *** 1 Catorce1! LLANTOY ERE, Al%e* 15 *** *** *** *** 15 Quince1( MAURICIO RO)AS, Rmel D&9- 1( *** *** *** *** 1( Trece1 MENDOA MACHACA, ):- Saul 1( *** *** *** *** 1( Trece15 MERCA CANCHO, A;el 1( *** *** *** *** 1( Trece1+ ALOMINO RAMOS, Ma%# Lu< 1 *** *** *** *** 1 Catorce17 1( *** *** *** *** 1( Trece

18 ILLACA ESCRI=A, =la*# 1+ *** *** *** *** 1+ Dieciseis16 OMASONCCO CANCHARI, A;el 1 *** *** *** *** 1 Catorce

!0 15 *** *** *** *** 15 Quince!1 15 *** *** *** *** 15 Quince

!! RO)AS ESINO, I'a&' 1+ *** *** *** *** 1+ Dieciseis!( SULCA HUAMANI, Lu&' M&9uel 15 *** *** *** *** 15 Quince! TINCO RAMIRE, El$e%2&-a 15 *** *** *** *** 15 Quince!5 TINEO MORALES, C%&'2&a- 1( *** *** *** *** 1( Trece!+ TOMAYLLA "LORES, a< a;l 1+ *** *** *** *** 1+ Dieciseis!7 VILCA ICHAS, Lu&' M&9uel 15 *** *** *** *** 15 Quince!8 YOLA HUAMAN, Lu&' M&9uel 17 *** *** *** *** 17 Diecisiete!6 YUCRA =AROLA, Ale> ):-a2a- 1( *** *** *** *** 1( Trece(0 *** *** *** *** *** *** #DIV/0!

(1 REPITENCIA *** *** *** *** *** *** #DIV/0! RESUMEN DE LA UNI(! ATAUCUSI ORTAL, E*e%'- 1 *** *** *** *** 1 Catorce CONDICIN

(( CHIMAICO /UISE, E*&- 1 *** *** *** *** 1 Catorce A?%;a*'( De'a?%;a*' 4- *e%e4: a %e4u?e%a4&@-(5 De'a?%;a*' '&- *e%e4: a %e4u?e%a4&@-

(+ *** *** *** *** *** *** *** #DIV/0! Re2&%a*' L&4e-4&aB

(7 *** *** *** *** *** *** *** #DIV/0! TOTAL(8 *** *** *** *** *** *** *** #DIV/0!

(6 #DIV/0!

0 #DIV/0!

CAPACIDAD TERMINAL DE LA UNIDAD DIDCTICA

E&C&T&N("

I-2e%?%e2a% el e>?e*&e-2e 24-&4, $e%&&4a-* ue 4-2e-9a la &-%ma4&@- -e4e'a%&a ?a%a la eFe4u4&@- *e la ;%a.SU=DIRECCIN

E&C&T&N

(#

I-2e%?%e2a% el e>?e*&e-2e 24-&4, $e%&&4a-* ue 4-2e-9a la &-%ma4&@- -e4e'a%&a ?a%a la eFe4u4&@- *e la ;%a.

E&C&T&N($

)OSG CARLOS HUA

ELEMENTO CAPACIDADTERMINAL 0E&C&T&2

FEC3A 8FIRMA

AULLO HINOSTROA, Saul

/UISE RO)AS, Ye'&4aRICRA AUA, )e%em&a'

Docente


42/50

DATOS GENERALES

9r:e;adeen'rada

PROMEDIO

CRITERIO DE EVALU

SEMESTRE ACAD MICO: IVCARRERA PROFESIONAL:

CONSTRUCCIN CIVIL INDICADORES DE EVALUACN( APELLIDOS ) NOMRES " # $ - A C01 '&&SI H>8'3 Sa6uel LICENCIA RD. N 587!015

0! >%IS !J%$3 %ever 'ils 1( 1( *** *** "$ 1( 1 1(0( &!(E%$' !%&$'3 Di6 'ilder 17 1 *** *** "7 1+ 1+ 180 &ST%$ TE'$%I$3 !uis r6ando 1 1 *** *** "- 1( 1 105 &H>&H$' G>ISPE3 Hender 1 1 *** *** "- 1 1 150+ J!$%ES P!$8I'$3 Ed&>SI P$%T!3 Ederson 1( 15 *** *** "- 1( 1 1((( &HI8I&$ G>ISPE3 Ed4n4on1iderando el orden e1'a

CRITERIOS DEEVALUACIN

P>!!$ HI'$ST%$O3 Saul

G>ISPE %$DS3 Kesica

%I&% >P3 Dere6ias


I-2e%?%e2a% el e>?e*&e-2e 24-&4, $e%&&4a-* ue 4-2e-9a la &-%ma4&@--e4e'a%&a ?a%a la eFe4u4&@- *e la ;%a.

De'4%&;e l' *4ume-2' ue4-2&e-e u- e>?e*&e-2e 24-&4,4-'&*e%a-* el %*e-e'2a;le4&*

C-4e el 4-2e-e>?e*e&-2e 2e4-&4

E'2a;le4e la' a42&$&*a*e' a%eal&?e*&e-2e 2e4-&4

De'4%&;e la &4:ae>?e*&e-2e 2e4-&4


43/50

DATOS GENERALES

9r:e;adeen'rada

PROMEDIO

CRITERIO DE

SEMESTRE ACADMICO: IVCARRERA PROFESIONAL:

CONSTRUCCIN CIVIL INDICADORES DEN( APELLIDOS ) NOMRES " # $ - A 01 '&&SI H>8'3 Sa6uel LICENCIA RD. N 587!0150! >%IS !J%$3 %ever 'ils *** *** *** *** ***0( &!(E%$' !%&$'3 Di6 'ilder *** *** *** *** ***

0 &ST%$ TE'$%I$3 !uis r6ando *** *** *** *** ***05 &H>&H$' G>ISPE3 Hender *** *** *** *** ***0+ J!$%ES P!$8I'$3 Ed%I&I$ %$DS3 %o6el (igno *** *** *** *** ***1 8E'($O 8&H&3 D?on Saul *** *** *** *** ***15 8E%& &'&H$3 bel *** *** *** *** ***1+ P!$8I'$ %8$S3 8ar !uz *** *** *** *** ***17 *** *** *** *** ***18 PI!!& ES&%I#3 #lad *** *** *** *** ***16 P$8S$'&&$ &'&H%I3 bel *** *** *** *** ***!0 *** *** *** *** ***!1 *** *** *** *** ***!! %$DS ESPI'$3 Isais *** *** *** *** ***!( S>!& H>8'I3 !uis 8iguel *** *** *** *** ***! TI'&$ %8I%EO3 Elvertina *** *** *** *** ***!5 TI'E$ 8$%!ES3 &ristian *** *** *** *** ***!+ T$8K!! J!$%ES3 Paz Pablo *** *** *** *** ***!7 VI!& I&HPS3 !uis 8iguel *** *** *** *** ***!8 K$P! H>8'3 !uis 8iguel *** *** *** *** ***

!6 K>&% #%O$!3 le1 D?onatan *** *** *** *** ***(0 *** *** *** *** ***(1 %EPITE'&I *** *** *** *** ***(! T>&>SI P$%T!3 Ederson *** *** *** *** ***(( &HI8I&$ G>ISPE3 EdISPE %$DS3 Kesica

%I&% >P3 Dere6ias

CRITERIOS DE

EVALUACIN

I-2e%?%e2a% el e>?e*&e-2e 24-&4, $e%&&4a-* ue 4-2e-9a la &-%ma4&@--e4e'a%&a ?a%a la eFe4u4&@- *e la ;%a.

Real&


44/50

PROMEDIO

CRITERIO DE EVALUACIN N( " CRITERIO DE EVALUACIN N( # CRITERIO DE EVALUACIN

PROMEDIO

PROMEDIO

INDICADORES DE EVALUACIN INDICADORES DE EVALUACIN INDICADORES DE EVALUACIN

N( " # $ - A C D A C D A C D01 *** *** *** *** *** *** ***0! *** *** *** *** *** *** ***0( *** *** *** *** *** *** ***0 *** *** *** *** *** *** ***

05 *** *** *** *** *** *** ***0+ *** *** *** *** *** *** ***07 *** *** *** *** *** *** ***08 *** *** *** *** *** *** ***06 *** *** *** *** *** *** ***10 *** *** *** *** *** *** ***11 *** *** *** *** *** *** ***1! *** *** *** *** *** *** ***1( *** *** *** *** *** *** ***1 *** *** *** *** *** *** ***15 *** *** *** *** *** *** ***1+ *** *** *** *** *** *** ***17 *** *** *** *** *** *** ***

18 *** *** *** *** *** *** ***16 *** *** *** *** *** *** ***!0 *** *** *** *** *** *** ***!1 *** *** *** *** *** *** ***!! *** *** *** *** *** *** ***!( *** *** *** *** *** *** ***! *** *** *** *** *** *** ***!5 *** *** *** *** *** *** ***!+ *** *** *** *** *** *** ***!7 *** *** *** *** *** *** ***!8 *** *** *** *** *** *** ***!6 *** *** *** *** *** *** ***(0 *** *** *** *** *** *** ***

(1 *** *** *** *** *** *** ***(! *** *** *** *** *** *** ***(( *** *** *** *** *** *** ***( *** *** *** *** *** *** ***(5 *** *** *** *** *** *** ***(+ *** *** *** *** *** *** ***(7 *** *** *** *** *** *** ***(8 *** *** *** *** *** *** ***(6 0

CLAVE

CRITERIOS DE EVALUACINCLAVE

INDICADORES DE EVALUACINCLAVE

INDICADORES DE EVALUACINCLAVE

INDICADORES DE EVALU

1 A A A

! = = =

( C C C

D D D

RESUMEN ELEMENTO DE

CAPACIDAD TERMINAL

N( ,$



45/50

ACTA DE EVALUACIN FINAL DE LA UNIDAD DIDCTICA

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO "VCTOR LVAREZ HUAPAYA"

CARRERA PROFESIONAL : CONSTRUCCIN CIVIL Seme1're : IVUNIDAD DIDCTICA : ANALISIS DE EPEDIENTE TECNICO

DOCENTE : OS CARLOS 3UAMAN HUICAO

APELLIDOS ) NOMRESEVALUACIN

En n%mero1 En le'ra1

1 '&&SI H>8'3 Sa6uel *DIV8,J #DIV/0!! >%IS !J%$3 %ever 'ils "$ Trece( &!(E%$' !%&$'3 Di6 'ilder "7 Dieciseis

&ST%$ TE'$%I$3 !uis r6ando "- Catorce5 &H>&H$' G>ISPE3 Hender "- Catorce+ J!$%ES P!$8I'$3 EdISPE %$DS3 Kesica%I&% >P3 Dere6ias

MINISTERIO DE EDUCACIN DIRECCIN 3ENERAL DE EDUCACIN SUERIOR Y TGCNICO RO"ESIONAL

DIRECCIN DE EDUCACIN SUERIOR TECNOL3ICADIRECCIN RE3IONAL DE EDUCACIN AYACUCHO


46/50

AO DE UNION NACIONAL FRENTE A LA CRISIS ETERNA

INFORME TECNICO ! PEDAGOGICO DEL SEMESTRE IMPAR ! #,"7SISTEMA MODULAR

I& DATOS INFORMATIVOS:

"& De9enden4ia I-'2&2u2 *e E*u4a4&- Su?e%&% Te4-l@9&4 ;l&4 PVQ42% l$a%e&l&a% SI NO%9%ama4&@- Cu%%&4ula% SI NOO2%' SI NO

III& LOGROS OTENIDOS:(.1 ee%

(.! %IV& DIFICULTADES:.1 "al2a *e ;&;l&9%aQa a*e4ua*a ?a%a el *e'a%%ll ee42&$ *e la u-&*a* *&*42&4a.! !%!%

V& SUGERENCIAS:

A#a4u4:, 1 *e )a-ua%# *e !01+

)OSG CARLOS HUAMAN /UICAO V = )ee *e De?a%2ame-2


47/50

D4e-2e


48/50


49/50


50/50

>

1 E'4ala' a?l&4a*a' ?a%a le42u%a *e ?la-'! Le-9uaFe a%u&2e42@-&4 *e u- ?%#e42

( N%ma' *e D&;uF T4-&4. T%a

analisis de expediente tecnico

Documents