5. – ANÁLISIS DE DETERMINATES FUNCIONALES

5.1 ANALOGÍAS ARQUITECTÓNICAS (EDIFICIOS-

ESTILOS)

CENTRO DE ATENCION MULTIPLE “GABRIELA BRIMMER”

MARTHA DALILA HERNANDEZ ARIZMENDI

CALLE CERRO DE COPORO NO. 2 FRACCIONAMIENTO LÓPEZ RAYÓN, CD. HIDALGO, MICHOACAN.

Actualmente se atienden a 81 alumnos, debido a que en la ciudad existe otro C.A.M., y se reparten la población, presentando diversidad de discapacidades, tales como: Síndrome Down, Deficiencia Intelectual, Dificultad de Audición y Lenguaje, Parálisis Cerebral, Debilidad visual, Problemas de Conducta y de Lenguaje, entre otras.

La población es atendida en 6 grupos dentro de los niveles de: Atención Temprana, Preescolar 1°, 2° y 3°; 1° y 2° de Primaria, Pre-taller y Autismo.

INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN Edificio “A” esta constituida por el área

administrativa, Político, área de diagnostico, compuesta por: 2 baños 6 cubículos (3 C.A.M. Gabriela Brimmer por la mañana y C.P.P. por la tarde; 1 oficina de supervisión, 1 dirección C.P.P. y 1 para Terapia de Lenguaje

Edificio “B” consta de 4 aulas. Edificio “C” contiene 2 aulas designadas a

grupo, de las cuales una esta adaptada como cámara gessell (con crecimiento de 2 aulas mas a futuro)

Edificio “D” conformado por 2 aulas para talleres con bodega, adaptados para el área de carpintería, y el otro que contiene 2 maquinas de cocer y equipamiento de belleza, así como algunos aparatos electrodomésticos para uso de las niñas en el taller de cocina; área de baños

Edificio “E” contiene 2 aulas Sala de Usos Múltiples Área de juegos infantiles (metálicos) Área de juegos infantiles (plástico grueso) 1 Arenero 1 Chapoteadero 2 corrales (1 para gallinas y 1 para conejos)

DEFICIENCIAS

El taller de cocina no cuenta con espacios apropiados.

Falta maestro para el taller de carpintería.

Parte del mobiliario inadecuado. (por ocuparse el inmueble para dar el servicio de: Centro Psicopedagógico)

CENTRO DE ATENCION MULTIPLE

LIC. EN A. Y L. MARISOL GÓMEZ PÉREZ

CALLE CERRO DE COPORO NO. 2 FRACCIONAMIENTO LÓPEZ RAYÓN,

CD. HIDALGO, MICHOACAN.

INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN

Edificio “A” área administrativa, biblioteca, 2 bodegas.

Edificio “B” 3 salones para deficiencia mental, espacio para mini hogar, 2 cubículos, baños, 1 bodega.

Edificio “C” 3 talleres, sala de usos múltiples y 2 bodegas.

Edificio “D” 3 aulas para deficiencia auditiva, 10 cubículos para equipo de apoyo.

ADAPTACIONES

Taller en apoyo al nivel de primaria. (nuevo) Adaptación de rampas Adaptación de 2 cubículos como Cámara

Gessell. Adaptación de 2 cubículos como Aula. Bodega adaptada para maestra de

comunicación.

DEFICIENCIAS:

Espacios mal adaptados Baños disfuncionales. Humedad en techos. Rampas mal adaptadas.

5.2 PERFIL DE USUARIOS

Discapacidad intelectual: presentan dificultad en su comprensión, en la relación con los demás, de adaptación, de independencia, de aprendizaje.

Discapacidad auditiva: presenta dificultades en su comprensión, en la comunicación, y en su relación con los demás.

Ciegos y débiles visuales: presentan dificultades en su desplazamiento, en la coordinación de sus movimientos, en su comunicación y en su comprensión.

Discapacidad motora: presentan dificultades en su desplazamiento, en la coordinación de sus movimientos, en su comunicación y en su comprensión.

5.3 ANÁLISIS PROGRAMÁTICO

ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL

ÁREA ADMINISTRATIVA. ÁREA DE APRENDIZAJE (aulas) ÁREA DE TALLERES. ÁREA DE EQUIPO DE APOYO. SALA DE USOS MÚLTIPLES. PLAZA CÍVICA.

REHABILITACION

ÁREA DE ENFERMERIA. ÁREA DE VALORACION. ÁREA DE TERAPIAS. ÁREA DE OSTÉSIS Y PRÓTESIS. AUDITORIO.

5.4 ANÁLISIS DIAGRAMÁTICO

ACCESO

ADMINISTRACIÓN

APRENDIZAJE TALLERESEQUIPO DE

APOYO SALA DE USOS

MÚLTIPLES

PLAZA CÍVICA

5.5 ANÁLISIS GRÁFICO Y FOTOGRÁFICO DEL TERRENO

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