ANÁLISIS DAFOFORTALEZA

SDEBILIDA

DES Trabajar por proyectos

es muy motivador para el alumnado.

Respaldo por parte del equipo directivo.

Se dispone de muchos de los recursos materiales necesarios.

Las familias, en su mayoría, anima a trabajar por proyectos.

Falta de apoyo por parte de otros compañeros.

No se reconoce en el currículo.

Mayor trabajo para los profes: las socias tenemos que coordinarnos fuera de horarios.

Compartir horario con las sesiones de áreas curriculares.

ANÁLISIS DAFOOPORTUNI

DADES AMENAZAS

El colegio de encuentra en una zona de fácil acceso a los servicios y visitas previstas.

Difusión por el blog de aula.

Algunas de las organizaciones a visitar no siempre permiten esa actividad.

Pocos recursos económicos.

ANÁLISIS DAFOOPCIONE

S FOOPCIONES

DO Acuerdos y

coordinación con AMPA

Implicación de las familias para las actividades de salir del centro.

Repartir el trabajo entre las socias.

Elaborar documentos y guías fáciles para programar, evaluar, registrar.

ANÁLISIS DAFOOPCIONE

S FAOPCIONE

S DA Colaboración del

equipo directivo para contactar con organizaciones.

Algunos familiares de alumnos pueden ayudar para completar información de las salidas previstas.

Difundir el proyecto de manera que familias y asociaciones colaboren al máximo.

Organización detallada para cumplir con horarios.