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TRANSCRIPT
CARTILLA DEALFABETIZACIÓN
Programa Nacional de Alfabetización“Educando para la Vida”
SEGUNDA PARTE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍADIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS
GERENCIA DE ALFABETIZACIÓN
Primer NivelEducación Básica de Personas Jóvenes y Adultas
4
INDICE N° de página
51.Todas las personas seguiremos aprendiendo. 752.Jaime y Laura son iguales ante la ley. 953.Claudia y Santiago tienen derecho a la educación. 1154.Las leyes derivadas de la Constitución se llaman Leyes Secundarias. 1355.El Código de Trabajo es una Ley Secundaria. 1556.Los Derechos Humanos en El Salvador. 1757.Todas las personas tenemos los mismos derechos. 1958.En El Salvador existe el Código de Familia. 2159.Las personas tienen derecho a un trabajo digno. 2360.La buena alimentación da salud. 2561.Toda persona tiene derecho a una nutrición adecuada. 2762.Derecho a una vivienda digna y decorosa. 2963.Vivir con seguridad, paz y dignidad. 3164.Aprendemos para vivir mejor. 3365.“Quien sabe leer, escribir y observar tiene la sabiduría en sus manos”. 3566.Todas las personas trabajadoras tienen derecho a vacaciones remuneradas. 3767.José y Ángela reciben aguinaldo al final de cada año. 3968.Carmen practica la democracia cuando emite el sufragio o sea el voto. 4169.La democracia como práctica de vida en la comunidad. 4370.Jacinto dice que la paz es una tarea de todas las personas salvadoreñas. 4571.La paz es una tarea de todas las personas. 4772.El Salvador está ubicado en Centroamérica. 4973.Mi comunidad está en El Salvador. 5174.La gobernación vela por los habitantes del departamento. 5375.Los acuerdos de paz fueron firmados por el FMLN y el Gobierno de El Salvador. 5576.En El Salvador la población crece rápidamente. 5777.La fecundidad es la capacidad que las mujeres tienen de procrear, o sea tener hijos
e hijas. 59
78.La procreación debe ser planificada. 6179.El crecimiento poblacional en El Salvador es acelerado. 6380.Los problemas de población afectan las condiciones de vida de las personas. 6581.La pareja puede elegir los hijos que desean tener. 6782.La diarrea puede evitarse. 6983.El control médico es importante para la salud de niños y niñas. 7184.El niño enfermo hay que llevarlo al médico. 7385.La migración genera cambios poblacionales. 7586.La población crece de forma rápida. 7787.En la ciudad hay mayor demanda de los servicios básicos. 7988.La ciudad aumenta los servicios públicos. 8189.La familia debe tener condiciones básicas de vida. 8390.Ecología es la relación que hay entre los seres vivos con el medio ambiente. 8591.NO a la tala indiscriminada de árboles. 8792.Cuidemos el Medio Ambiente. 8993.El agua es vida. 9194.Los árboles son los pulmones de la ciudad. 9395.Ha aumentado la población con jóvenes. 9596.En los niños y niñas está el futuro de la patria. 9797.La salud es una necesidad básica para todas las personas. 9998.Las frutas y hortalizas son fuente de vitaminas y minerales. 10199.En casa de mi abuela no falta nada. 103
100.Los bosques están bonitos. 105
5
PRESENTACIÓN
Estimada persona asociada, como una muestra del compromiso e interés del Ministerio de Educación por cumplir con la deuda histórica de disminuir el analfabetismo de la sociedad salvadoreña y así garantizar el derecho a la educación para toda la población, ponemos en tus manos este material denominado “Cartilla de alfabetización “Educando para la vida”, segunda parte; material que presenta el desarrollo de contenidos de manera sencilla que te facilitarán tu proceso de aprendizaje.
Esta cartilla será apoyada por clases radiofónicas que podrás escuchar de acuerdo a los horarios que establezcas, en coordinación con la persona alfabetizadora que te acompañará durante tu formación, a quien puedes, con toda confianza; hacer preguntas y con gusto te apoyará o buscará a otras personas para que avances poco a poco y logres culminar satisfactoriamente el primer nivel de
Esperamos que pongas tu mejor esfuerzo, mantengas el entusiasmo y que todos los conocimientos que adquieras sean de mucha utilidad para ti y tu familia para que contribuyas con el desarrollo de tu comunidad y país.
educación básica de adultos con equivalencia al primero y segundogrados.
6
TABLA MULTIPLICAR
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9
9
9
9
9
9
9
9
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7
Lección
51
Todas las personas seguiremos aprendiendo.
Leyes: Ley Primaria.La Constitución dela República.
Consolidación.
Completa palabras utilizando: br, cr, dr, fr, gr, pr y tr.
__ __ __ cha2 19 16
la __ __ __ llo4 19 9
__ __ __ das7 19 1
ma__ __ __4 19 5
__ __ __ nza21 19 5
__ __ __ so17 19 5
__ __ __ tas6 19 22
__ __ __ ter3 19 1
__ __ __ bol21 19 5
Completa las palabras con la letra que indican los números.
Ga __ __ __ el __ __ __ fesor 2 19 9 17 19 16
cule __ __ __ es __ __ __ bir2 19 1 3 19 9
Son los que indican cantidades menores que la unidad, seescriben a la derecha del punto, veamos el ejemplo.
1.5
número entero número decimal
Resolvamos las siguientes operaciones.Ejemplo:
2.75 +1.20 =3.95
3.85 +4.35 =
4.57 +2.30 =
6.55 +2.30 =
__ __ __ cha2 19 16
__ __ __ das
ma__ __ __
Números decimales.
8
Completa las palabras con la letra que indican los números.
Ejercicios.
Resolvamos problemas.
c __ __ __ __ a__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __so 16 2 19 5 12 13 5 14 4 19 16 7 19 1 3 9 16
__ __ __ m __ p__ __ v __ __ __ __ __ __ j __ __ __ __3 19 5 1 19 9 1 4 16 6 19 9 16 12 5 20
Para hacer un trabajo se necesitan 165 horas.¿Cuántas horas de trabajo faltan si solo sehan trabajado 76 horas?
Si durante un año llovió 125 días y el año tiene365 días.
¿Cuántos días no llovió durante ese año?
En la comunidad se vacunaron:95 mujeres, 84 hombres, 126 niños y 105 niñas.¿Cuántas personas fueron vacunadas?
En el mes de mayo, la unidad de salud atendió los siguientes casos:
100 casos de diarreas200 casos de resfriados30 casos de varicela y 35 casos de dengue.¿Cuántos casos se atendieron en el mes?
9
Lección
52
Jaime y Laura son iguales ante la ley.
Leyes: Ley Primaria.La Constitución dela República.
El diptongo.
Con la unión de una vocal fuerte y una débil se forma:el diptongo.
Vocales fuertes
rad __ __ p__ __blo J__ __ n fer __ __9 16 22 5 22 1 9 1
Vocales débiles
a - e - o i - u
Observa las fi guras, escribe su nombre y en el paréntesis el diptongo.
( )
Completa las palabras con la letra que indican los números.
El mes de agosto tiene 31 días, si estamos en el día 16¿Cuántos días faltan para que termine el mes?R/____________ días
27 +42 =
98 -75 =
75 +66 =
42 -27 =
( ) ( )
Resuelve el siguiente problema.
Suma o resta según el signo.
10
Ejercicios.
Lee la oración y escribe las palabras con diptongo.
Palabras diptongo
_________________ ( )
_________________ ( )
Don Chema cosechó 746 melones y ha vendido 287,¿Cuántos le faltan por vender? : _____________ melones.
Completa las palabras con las letras que indican los números.
Resuelve el problema.
En el Puerto El Triunfo hay hermosos barcos.
p __ ñ __ __ __ __ s__ __ __o d__ __ __o m__ __ __ __ __e1 22 5 12 16 22 5 15 22 5 15 5 15 9 18 22
Sumemos o restemos según el signo.
6.7 + 4.2 =
98 + 75 =
2.9 + 3.2 =
88 + 55 =
56 + 36 =
37 - 19 =
58 - 19 =
3.25 -2.43 =
789 + 476 =
256 -167 =
11
Lección
53
Claudia y Santiago tienen derecho a la educación.
Ley Primaria.La Constituciónde la República.
Consolidación deldiptongo.
138 +151 =
266 +129 =
217 +286 =
763 +109 =
Palabras diptongo
_____________ ( )
_____________ ( )
_____________ ( )
Escribe palabras que tengan diptongo, divídelas en sílabas y señala el diptongo.
Palabras sílabas diptongo
_____________ fue - go ( ue )
_____________ _____________ ( )
_____________ _____________ ( )
853 -536 =
774 -532 =
534 -392 =
256 -167 =
Resta sin prestar y prestando.
Suma con tres dígitos sin llevar y llevando.
12
Ejercicios.
Lee la oración y escribe las palabras con diptongo.
Completa las palabras con las letras que indican los números.
En el patio de mi casa siembro eucalipto.
h __ j __ __ __ __ s__ __ __a d__ __ __a m__ __ __ __16 22 5 12 1 22 5 15 22 5 15 22 5 12 1
Sumemos o restemos según el signo.
67 + 42 =
87 + 75 =
29 + 32 =
9.6 + 5.5 =
58 + 36 =
59 - 19 =
5.8 - 1.9 =
325 -243 =
976 + 789 =
326 -167 =
Palabras sílabas diptongo
_____________________ __________________ ( )
_____________________ __________________ ( )
_____________________ __________________ ( )
13
Lección
54
Las leyes derivadas de la Constitución se llaman Leyes Secundarias.
LeyesSecundarias.
El sustantivo.
20 +15 +25 =
Resuelve el siguiente problema.
Los sustantivos son los nombres de personas, animales o cosas.
Lee la oración y escribe lo que se te pide en la línea que está debajo.
Observa las fi guras y escribe los nombres a la par de cada fi gura.
En El Salvador se encuentran cantones,
caseríos, calles, escuelas e iglesias.
Dos sustantivos: _______________ y _________________
Si Luis compra 20 tomates, 15 chiles y 25 cebollas.¿Cuántos vegetales compra por todos?
: ___________vegetales
14
Suma, resta y resuelve los problemas.
Ejercicios.
Completa :
a) Nosotros vivimos en __________________________________________
b) Mi comunidad se llama_______________________________________
c) Pertenece al municipio de ___________________________________
d) Del departamento de ________________________________________
Escribe tres sustantivos.
326 +125 =
275 + 135 =
3.33 + 2.21 =
512 + 120 =
186 + 731 =
3.25 - 2.12 =
486 -135 =
578 -420 =
4.76 + 3.95 =
588 -312 =
Chepe ganó el día lunes $10.75, el mar-tes $10.00 y el miércoles por la mañana $5.80.¿Cuánto ganó por el tiempo trabajado?
La niña Tey compró siete libras de que-so en $18.00, ocho libras de frijoles en $4.50, dos paquetes de fósforos en $0.55 ¿Cuánto gastó en total?
La Familia Núñez es socia de una coope-rativa. Toña tiene ahorrado $15.25 y Paco $99.00 ¿Cuánto tienen ahorrado entre los dos?
$10.75 +$10.00 +$ 5.80 =
$18.00 +$ 4.50 +$ 0.55 =
$15.25 +$99.00 =
15
Lección
55
El Código de Trabajo es una Ley Secundaria.
Leyes secundarias:Código de Trabajo, Código Procesal Penal.
Sustantivo común y propio.
Suma y resta.
Los sustantivos se clasifi can en comunes y propios: comunes son los que permiten nombrar a las personas, animales o cosas de la misma especie y propio, es el nombre que distingue a cada persona, animal o cosa.
Lee los siguientes versos dedicados a las pupusas.
¡Ardientes, perfumadas, con loroco!¡Con queso, chicharrón y con frijoles!¡Las mías tan calientes como ausoles!.Por revueltas, yo me vuelvo loco!.(Ricardo Castrorrivas. El Salvador)
Ahora escribe dos sustantivos comunes y dos propios.sustantivos: comunes propios ______________ ______________ ______________ ______________
Observa la lámina y escribe tres sustantivoscomunes y tres propios.
comunes propios ______________ _____________ sustantivos: ______________ _____________ ______________ _____________
76 +25 =
52 -18 =
9.6 +6.4 =
8.3 -7.2 =
Resuelve el problema.Juana tenía $29.00 dólares y le dio a Miguel $18.00¿Cuánto le quedó a Juana?
16
Resuelve sumas y restas.
Ejercicios.
Escribe a la par si el sustantivo es común o propio.
cuaderno ___________________ lápiz ____________________
Rosario ____________________ mango ___________________
canario ____________________ Ilopango ___________________
Lempa ____________________ Sumpul ___________________
Raúl debe a María $475.00 y le hizo unabono de $150.00 ¿Cuánto le debetodavía a María?
Juana tenía $29.70 y le dio a Miguel$8.50. ¿Cuánto le quedó a Juana?
$__________ =$__________ =$__________
$29.70 +$ 8.50 =$
Resuelve los siguientes problemas.
Luisa compró una papaya en $2 dólares, un melón en $1 dólary una sandía en $3 dólares ¿Cuánto gastó Luisa por todo?R/
Sí Rosita tenía para el mercado $75.50 y gastó en las comprasun total de $35.25. ¿Cuánto le sobró?R/
326 +513 =
245 + 33 =
785 -234 =
67.90 -33.25 =
530.00 -304.25 =
17
Lección
56
Los Derechos Humanos en El Salvador.
DerechosHumanos.
El género delsustantivo.
Multipliquemos.
Escribe el género de los siguientes sustantivos.
Cambia el género de la siguiente oración.
2 x 3 = 6
Los sustantivos tienen género y número:Género femenino o masculino y Número singular o plural
sustantivos géneroa) naranjas ______________b) conejo ______________c) libreta ______________d) alumnos ______________
Las mujeres trabajan también en la agricultura.
Escribe el género a los sustantivos.sustantivos géneroa) el río ______________b) las mesas ______________c) el papel ______________d) las ciudades ______________
2 x 2 = 2 x 1 =
18
Multiplica, suma y resta.
Ejercicios.
Completa con el sustantivo que haga falta.
a) Juan vive en __________________________________
b) Vive con _____________________________________
c) Viaja al municipio de ____________________________
d) Del departamento de __________________________
30.3 + 23.7 =
672 +220 =
Resuelve el siguiente problema.
Escribe tres sustantivos.
46.3 - 23.3 =
576 - 423 =
376 -239 =
La familia López ha trabajado durante una semana y lespagarán lo siguiente: A Toña $175.00 , a Paco $99.00 y Ana$200.00 .
¿Cuánto ganaran entre los tres?
2 x 3 = 2 x 1 = 2 x 2 =2 x 5 = 2 x 4 =
19
Lección
57
Todas las personas tenemos los mismos derechos.
Derechos Humanos:derechos individuales.
El número delsustantivo.
Escribe el número de los siguientes sustantivos.
EL NÚMERO DEL SUSTANTIVO ES SINGULAR O PLURAL.
SUSTANTIVOS NÚMEROel cultivo __________________las mujeres __________________hotel __________________pelotas __________________
Escribe el número a los sustantivos.
SINGULARCUANDO SE HABLA DE
UNO SOLO.
PLURALCUANDO SE HABLA
DE VARIOS.
SUSTANTIVOS NÚMEROperro __________________los zapatos __________________la sombrilla __________________
Multipliquemos.
2 X 7 = 2 X 5 =
2 X 6 =
20
Multipliquemos
Ejercicios.
Escribe singular o plural según convenga.
milpa _______________ el mar _______________
los lunes _______________ el martes _______________
naranjas _______________ vestidos _______________
Suma o resta, según el signo.
Cambia de plural a singular las siguientes oraciones.
Los tomates tienen vitamina "C". _________________________Las flores son amarillas. __________________________________
3 x 6 = 7 x 2 = 5 x 4 =
4 x 2 = 3 x 3 = 6 x 1 =
8.30 +4.50 =
21.7 + 33.5 =
78.6 - 46.5 =
42.4 +32.2 =
21
Lección
58
En El Salvador existe el Código de Familia.
Derechos de lafamilia.
Consolidacióndel sustantivo.
Marca con una x las características de los sustantivos.
Resuelve los siguientes problemas.
Consolidación del sustantivo.
María llega con libros a la escuela todos los días.
SUSTANTIVOS COMÚN PROPIO SINGULAR PLURAL FEMENINO MASCULINO
gato x x xManuelescuelapupusa
Si un albañil en un día hace 2 postes de cemento.¿Cuantos hará en 9 días?2 x 9 =
Juana vende 2 canastos de naranjas cada día.¿Cuántos canastos de naranjas vende en 5 días?2 x 5 =
Pedro compra 2 bolsas de pan cada día.¿Cuántas bolsas comprará en 6 días?
22
Multiplica.
Ejercicios.
Completa el siguiente cuadro con una x. Marca género ynúmero de los sustantivos indicando si son propios o comunes.
3 x 2 = 4 x 3 = 3 x 3 =
5 x 9 = 8 x 7 = 6 x 5 =
SUSTANTIVOS PLURAL SINGULAR PROPIO COMÚN FEMENINO MASCULINO
camisafloresPedro
Cuscatlánmangos
Resuelve.
Un señor recorre 8 kilómetros diarios. ¿Cuántos kilómetros recorreen una semana?
María compra 9 tomates todos los días ¿Cuántos tomatescompra en 8 días?
Un jinete cabalgó 7 leguas el lunes, 10 el martes y 9 el miércoles.¿Cuántas leguas cabalga en los 3 días?
23
Lección
59
Las personas tienen derecho a un trabajo digno.
Derechos de lafamilia: trabajo.
El adjetivo.
Resuelve.
Lee la oración y escribe.
El adjetivo es la palabra que dice cómo es el sustantivo.Es una cualidad del sustantivo.
Los niños y las niñas son personas valiosas e importantes.
1. Un sustantivo femenino plural___________________2. Un sustantivo masculino plural ___________________3. Los adjetivos de los sustantivos son ____________ y___________.
alumnos __________________ y __________________rosas______________ , _________________ Y ___________________.maestra____________ ; ____________; ______________ y __________.
El adjetivo.
Don Luis raja 9 trozos de leña cada día. ¿Cuántos trozos raja en 2 días?
¿Si compro 1 dólar de tortillas todos los días . ¿Cuánto gasto en9 días?
Si una semana tiene 7 días ¿Cuántos días hay en 9 semanas?
Escribe adjetivos a los sustantivos.
24
Ejercicios.
Escribe adjetivos en los espacios para completar la oración.
Escribe un adjetivo para completar la oración.
Resuelve los siguientes problemas.
En una finca contratan 6 personas cada semana.¿Cuántas contratarán en 3 semanas?
Un bus hace un recorrido de 8 kilómetros por día.¿Cuántos kilómetros recorre en 6 días?
La vaca_____________daba leche____________para los
niños_________________.
Los perros son __________________________________________
La niña es ______________________________________________
Mi maestra es __________________________________________
El lápiz es de color ______________________________________
Las tortillas son _________________________________________
Multipliquemos.
6 x 3 = 3 x 6 = 5 x 4 =
4 x 5 =
25
Lección
60
La buena alimentación da salud.
Derechos de lafamilia: alimentación.
Concordanciadel sustantivo y eladjetivo.
Resuelve.
Escribe en el espacio uno de los adjetivos que aparecen en el cuadro.
El sustantivo y el adjetivo concuerdan en género y número.Género femenino o masculino y número singular o plural.
Concordancia entre sustantivo y adjetivo.
género el númeroresultados excelentes _________________Y________________
piñas maduras _________________Y________________
inmenso respeto _________________Y________________
El calzado está__________________ nuevo- nuevanuevos- nuevas
Escribe la concordancia de los sustantivos y los adjetivos.
Escribe la concordancia de las parejas de sustantivos y adjetivos señalados en las oraciones.
CONCORDANCIA (género y número)
Los Derechos Humanos no se respetan. ___________Y_________
Nosotros recibimos un salario justo. ___________Y_________
5 x 3 = 6 x 2 = 8 x 3 =
5 x 5 =
Una señora lleva 3 cantaradas de agua cada mañana.¿Cuántas cantaradas de agua lleva en 7 mañanas?
26
Ejercicios.
Escribe los adjetivos que faltan para que haya concordanciaentre el sustantivo y el adjetivo.
Resuelve problemas de multiplicar.
1. Los días laborales en una oficina son 5.¿Cuántos días laborales trabajan en 4 semanas?
2. Si cada semana estudio 5 lecciones.¿Cuántas lecciones estudiaré en 3 semanas?
3.Una vaca da 6 litros de leche cada día ¿Cuántos litros deleche da en 3 días?
4. La niña Lupe vende 10 almuerzos al día, si cada almuerzovale $2.00. ¿Cuánto gana la niña Lupe al día?
5. ¿Cuánto es 6 x 0?
Las manzanas son
El caballo es
Los ojos son
La luna está
Los cabellos están
(roja, rojas)
(negros, negro)
(azul, azules)
(llenas, llena)
(sueltos, suelto)
Las piñas y las uvas están___________
El poeta y el músico son____________
madura maduromaduras madurosfamoso famosafamosos famosas
27
Lección
61
Toda persona tiene derecho a una nutrición adecuada.
Derecho a laalimentación.
Consolidacióndel adjetivo.
Resuelve.
La niña hermosa saludaba a su madre risueña.
Lee el párrafo y responde en los espacios lo que se te pide.
Lee la oración y copia las parejas de sustantivos y adjetivos señaladas. Escribe la concordancia.
Sustantivos y adjetivos concordancia__________________ ____________ y ______________________________ ___________y _____________
Marta tenía un niño hermoso, de pelo oscuro y una mirada tierna. Al llegar a la escuela saludaba a todos muy feliz. Era un niño educado y saludable.
Sustantivos y adjetivos género y número____________________ ________________ y ____________________________________ ________________ y ____________________________________ ________________ y ____________________________________ ________________ y ____________________________________ ________________ y ________________
Si un obrero trabaja 11 horas diarias. ¿Cuántas horas trabajará en 3 días?1 día = 11 horas2 días = 22 horas3 días = ____________¿Cómo resolver por medio de la multiplicación el problema anterior?11 x 3 = ________ horas
Resolvamos 11 x 4 = ________
28
Ejercicios.
Escribe el sustantivo, el adjetivo y la concordancia.
Sustantivo Adjetivo Género Número
cipote juguetón
cipota bonita
Cipitío barrigón
pupusa revuelta
tamales sabrosos
shuco picante
migueleños bailarines
salvadoreñas trabajadoras
día caluroso
Multipliquemos con dos dígitos.
11 x 1 = 11 x 2 = 11 x 3 =
12 x 1 = 12 x 2 = 12 x 3 =
13 x 1 = 13 x 2 = 13 x 3 =
14 x 1 = 14 x 2 = 11 x 5 =
29
Lección
62 Derecho a lavivienda.
El verbo.
Derecho a una vivienda digna y decorosa.
El verbo es una palabra que indica acción, estado, proceso.
Los verbos se realizan en tres tiempos simples: pasado, presente y futuro.
Observa la lámina y escribe las acciones que realizan.
Observa las láminas y escribe la acción que realizan.
Ejemplo.
Completa el siguiente cuadro.
PASADO PRESENTE FUTUROcanté canto cantaré
PASADO PRESENTE FUTUROcompré
vivosaltará
Multipliquemos con dos dígitos en el multiplicando.
Si el equipo de fútbol ganó 13 partidos y en cada partido ganó 3 puntos ¿Cuántos puntos hizo en los 13 partidos ? ____ X _____ = ________ puntos
30
Ejercicios.
VERBO NÚMERO TIEMPO
respeto
respetas
respeta
respetamos
respetan
Escribe en letras los siguientes números.
1000
2000
3000
Escribe los siguientes números.
Mil ciento veinte
Dos mil setecientos
Dos mil ciento veinte
Dos mil setecientos seis
Multipliquemos con dos dígitos.
11 x 4 = 11 x 5 = 11 x 6 =
12 x 4 = 11 x 7 = 11 x 8 =
11 x 9 = 22 x 2 = 33 x 3 =
44 x 1 = 55 x 1 = 22 x 3 =
Escribe el número y tiempo de los siguientes verbos.
31
Lección
63 Derechos Humanos:la vivienda.
El presente.
Vivir con seguridad, paz y dignidad.
La comunidad vive mejor organizada.
verbo _________ tiempo _________
Selecciona un verbo para cada oración.
El Torogoz______________ alegremente. (vuela, canta)
El Cipitío _______________ en el campo. (juega, baila)
________________ una hermosa canción. (Cantamos, Aprendemos)
Lee la oración y responde en los espacios, lo que se te pide.
Une con una raya las oraciones según corresponda.
En nuestra comunidad respetamos el derecho de las personas.
Multipliquemos con el número 10.
José recorre 10 kilómetros de su casa al trabajo diariamente ¿Cuántos kilómetros recorre de lunes a sábado?
Todo número multiplicado por cero ES IGUAL A CERO
10 x 6 = _____ kilómetros.
Lee la oración y completa el cuadro.
1 El campesino2 El sol3 La familia4 Las chicharras
cantan en semana santavive en armoníacalienta al garrobo.cultiva la tierra.
verbo Tiempo número
Lee los números 1,000 1,600 2,000 2,535 3,000 3,658 8,000 8,400 9,900.Escribe con letras los números2,000______________________ 3,600______________________
32
ORACIONES VERBO NÚMERO TIEMPO
Yo cumplo con mis deberes.
Tú ejerces el voto.
Él respeta el derecho ajeno.
Nosotros saludamos la patria orgullosos.
Ellos viven en paz y armonía.
Escribamos en letras los siguientes números.
600025003455
Escribamos los siguientes números.
Tres mil quinientosMil novecientos
Ejercicios.
De las siguientes oraciones, selecciona el verbo, escribe su tiempo y número
Leamos y recordemos.
Que toda cantidad multiplicada por cero ES IGUAL A CERO.
Que toda cantidad multiplicada por uno ES IGUAL A LA MISMA CANTIDAD.
Tabla del once11 X 0 = 011 X 1 = 1111 X 2 = 2211 X 3 = 3311 X 4 = 4411 X 5 = 5511 X 6 = 6611 X 7 = 7711 X 8 = 8811 X 9 = 9911 X 10 =100
Tabla del diez10 X 0 = 010 X 1 = 1010 X 2 = 2010 X 3 = 3010 X 4 = 4010 X 5 = 5010 X 6 = 6010 X 7 = 7010 X 8 = 8010 X 9 = 9010 X 10 =100
Leamos y aprendamos las siguientes tablas de multiplicar.
33
Lección
64 Derechos Humanos:la educación.
El tiempo pasado.
Aprendemos para vivir mejor.
En el pasado la acción ya se realizó
Abrió la puerta y saludó a los presentes.
Verbos Tiempo
Lee la oración y responde.
Lee los verbos y llévalos al tiempo pasado o pretérito.
12 x 4 = es igual a 4 x 12 =
Lee las oraciones y escribe.
Multipliquemos con dos dígitos.
Verbos pasadoPienso Comprende
Verbos pasadoViven Comienzan
N° Oración Verbo Tiempo1 Yo eduqué a mis hijos con mucho esfuerzo.2 Él defendió sus derechos.3 Él cumplió con sus deberes.4 Ángela cortó unas naranjas.5 Ayer multipliqué con dos dígitos.
Ángela cortó naranjas, colocando 12 naranjas en cada bolsa. Si tiene 4 bolsas ¿Cuántas naranjas cortó?
34
Ejercicios.
De las siguientes oraciones, selecciona el verbo, escribe su número y tiempo.
ORACIONES VERBO NÚMERO TIEMPOYo cumplí con mis deberes.Tú ejerciste el voto.Él respetó el derecho ajeno.Ellos saludaron la patria orgullosos.Ellos disfrutaron en paz y armonía. Alfabeticé a mis compatriotas.Estudié la lección del verbo.
Escribamos con letras los siguientes números.
500035002555
Completa la tabla.
CANTIDADES CENTENAS DECENAS UNIDADES456785600975
Resuelve los siguientes problemas.
Cada florero tiene 23 flores. Si hay 3 floreros ¿Cuántas flores hay?.
Cada pantalón cuesta 13 dólares. ¿Cuánto dinero necesito para comprar 2 pantalones?.
Cada equipo tiene 15 jugadores. ¿Cuántos jugadores hay en 3 equipos?
35
Lección
65 Derechos Humanos:la educación.
El futuro.
“Quien sabe leer, escribir y observar tiene la sabiduría en sus manos”.
(Alberto Masferrer)Lee la oración y escribe.Me educaré y viviré mejor
Verbos Tiempos
Lee los verbos y llévalos al futuro.
Verbos Futurovivencomienzan
Verbos Futuropiensocomprenden
Lee las oraciones y escribe.Nº Oración Verbo Tiempo1 Educaré a mis hijos para un mejor
futuro.2 Él defenderá sus derechos.3 Él cumplirá sus derechos.4 José cortará unos limones.5 Multiplicaré con tres dígitos.
El futuro es una acción que no se ha realizado.
Multiplica con dos dígitos en el multiplicando.José cortará limones y colocará 33 limones en cada bolsa. Si tiene 3 bolsas ¿Cuántos limones cortará?
33 x 3 = es igual a 3 x 33 =
36
Ejercicios.
Completa el valor posicional.
Cantidades Millar Centena Decenas Unidades6 856893975
Escribe el verbo, número y tiempo.
VERBO VERBO NÚMERO TIEMPOYo cumpliré con mis deberes.
Los jóvenes ejercerán el voto.
Él respetará el derecho ajeno.
Ellos saludarán la patria orgullosos.Ellos disfrutarán en paz y armonía. Alfabetizaré a mis compatriotas.Estudiaré la lección del verbo.
Escribamos en letras los siguientes números.
506035116555
Resuelve los siguientes problemas.
Cada DECENA tiene 10 unidades. ¿Cuántas unidades hay en 7 DECENAS ?
Cada DOCENA tiene 12 unidades. ¿Cuántas unidades hay en 4 DOCENAS?
Cada equipo de baloncesto tiene 5 jugadores. ¿Cuántos jugadores hay en 5 equipos?
37
Lección
66 Derecho a vacaciones.
Consolidación del verbo.
Todas las personas trabajadoras tienen derecho a vacaciones remuneradas.
ARTÍCULO 177: Después de un año de trabajo continuo en la misma empresa o establecimiento o bajo la dependencia de un mismo patrono, los trabajadores tendrán derecho a un período de vacaciones cuya duración será de quince días, los cuales serán remunerados con una prestación equivalente al salario ordinario correspondiente a dicho lapso más un 30 % del mismo.
¿Qué opinas?¿En nuestro trabajo se aplica este derecho? ¿Qué conoces del Código de Trabajo?
Yo les daré toda la ayuda.El joven ordena los libros.La puerta se abrió suavemente.
Verbo Tiempo
____________________________ _______________________
____________________________ _______________________
____________________________ _______________________
____________________________ _______________________
Reforcemos la multiplicación.
22 x 3 = 41 x 5 = 13 x 2 = 61 x 1 =
41 x 2 = 23 x 3 = 22 x 4 = 78 x 1 =
Lee las siguientes oraciones, escribe los verbos y su tiempo.
38
Ejercicios.
Escribe los tiempos verbales sugeridos.
VERBO PRESENTE PASADO FUTUROestudiar
jugar
pensar
Escribe el tiempo verbal en presente.
Yo canté ______________________
Tú trabajaste ______________________
El descansó ______________________
Resuelve.
Antonio asiste al círculo de alfabetización del Cantón “El Paterno” 2 horas diarias, de lunes a viernes. ¿Cuántas horas asiste en el mes; si el mes tiene 4 semanas?
¿Cuántas horas asiste en una semana? __________
¿Cuántas horas asiste en el mes? __________
Juan trabaja como jornalero en la finca “Las tres Marías” y gana quincenalmente $45 dólares. ¿Cuánto gana en el mes?
Si en una quincena gana $ __________ dólares
Y si el mes tiene ________ quincenas
en el mes gana $______________.
______ x ______ = ______
39
Lección
67 Derecho a un aguinaldo.
La oración.
José y Ángela reciben aguinaldo al fi nal de cada año.
Lee.
Completa las oraciones.
Resuelve las siguientes multiplicaciones.
ARTÍCULO 197. Todo patrono está obligado a dar a sus trabajadores, en concepto de aguinaldo una prima por cada año de trabajo.
¿Crees que todos los trabajadores tienen derecho al aguinaldo?
• La oración es la unidad mínima de comunicación.• Las oraciones tienen dos miembros: sujeto y predicado. El
sujeto es de quien se habla en la oración y el predicado lo que se dice del sujeto.
debemos mantener la limpieza.
Mi familia
40 x 2=
34 x 3=
42 x 3=
51 x 1=
41 x 2=
23 x 3=
.
66 x 1=
33 x 3= 24 x 2=
40
Ejercicios.
Subraya el sujeto en las siguientes oraciones.
Subraya el predicado en las siguientes oraciones.
Resuelve.
• María aprende a leer y a escribir en el círculo de alfabetización.
• Ramiro y Marta repasan con la cartilla de alfabetización.
Carmen trabaja en una maquila y gasta diariamente en almuerzo $ 2.00, durante la quincena de 12 días laborales.
¿Cuánto gasta en almuerzos en la quincena?
¿Cuánto le queda para los gastos de su casa si en la quincena gana $100.00?
1 almuerzo $
12 almuerzos $
Salario quincenal $100
______ x ______ = ______
100 - _______ = _______________
• Los asociados llegan a las sesiones educativas.
• Carlos duerme en su hamaca.
41
Lección
68 Democracia.
Consolidación de la oración.
• La democracia es la participación de las personas en la toma de decisiones.
• La democracia debemos practicarla todos los días en la fa-milia, en el trabajo y en la comunidad.
¿Cómo practicas la democracia en tu familia?
Lee y escribe
La oración es una de las formas más breves de la expresión escrita que tiene sentido claro y completo.
Carmen practica la democracia cuando emite el sufragio o sea el voto.
Resuelve.
Consuelo es costurera y por la confección de 1 vestido cobra $4.00, cada día confecciona 3 vestidos.
l¿Cuántos vestidos confecciona en 6 días?
l¿Cuántos dólares gana en 6 días?
Señala sujeto y predicado a las oraciones siguientes.
Las fl ores rojas embellecen el paisaje.
Sujeto ______________________________________________
Predicado __________________________________________
Las personas necesitan ser comprendidas.
Sujeto ______________________________________________
Predicado ___________________________________________
42
Ejercicios.
Lee y escribe.
Subraya el sujeto y el predicado en la siguiente oración.
Personas jóvenes y adultas estudian todos los días.
Resuelve.
Juan piensa sembrar maíz en su parcela de 1 manzana, para ello necesita comprar 3 sacos de abono y 5 libras de semilla.
lSi 1 saco de abono vale $ 20.00 dólares. ¿Cuánto cuestan los 3 sacos?
lSi 1 libra de maíz cuesta $ 5.00 dólares. ¿Cuánto es el costo de 5 libras?
l¿Cuánto es el costo del abono y la semilla en total?
1 saco de abono cuesta $ ________
3 sacos de abono cuestan $ _______
1 libra de maíz vale $ __________
5 libras de maíz valen $ _______
3 sacos de abono $ _________
5 libras de maíz $ _________
______ x ______ = ______ dólares
______ x ______ = ______ dólares
______ + ______ = ______ dólares
43
Lección
69Democracia.
El párrafo.
La democracia como práctica de vida en la comunidad.
Los círculos de alfabetización tienen asociados de diferentes edades. La mayoría de ellos trabajan en la mañana en sus hogares. En la tarde todos y todas con sus cartillas vienen a aprender para vivir mejor.
El párrafo está formado por oraciones relacionadas entre sí sobre un mismo tema.
En el párrafo podemos narrar, describir, relatar y exponer.
6dividendo divisor
residuo cociente
3
20
Realicemos ejercicios de división.
15 3 12 4 25 5 10 5 8 4
Lee el párrafo y señala las oraciones que lo forman.
Conozcamos la división.Los elementos de la división son:
En el hogar de Mario se practica la democracia.
Una de las formas de practicar la democracia es cuando emitimos el sufragio o voto.
¿Cómo practicar la democracia en nuestros trabajos y en las comunidades?
44
Ejercicios.
Organiza las oraciones y forma un párrafo.
Lee.
Resolvamos.
• Sus olas agitadas y furiosas alegran el paisaje.
• Las playas de mi país son hermosas.
• La suave brisa invita al descanso y la reflexión.
Recuerda que el signo que se utiliza en la división es: ÷ y se lee entre.
Existen dos formas de escribir una división:
La división es una operación matemática que consiste en distribuir, repartir o dividir una cantidad de objetos o cosas en
partes iguales.
20 4 =
28 4 = 45 9 =
25
15
5
3
55
0
45
Lección
70 La paz como valor fundamental.
Redacción de párrafos.
• La paz se debe construir sobre la base de la verdad, la justicia, el respeto, el amor y la libertad.
• Se debe vivir en paz en la familia, en la escuela, el trabajo, la comunidad y el país.
La vida de nuestros hijos e hijas dependen de nosotros. Los padres debemos cuidar mucho a nuestros pequeños. Llevarlos al médico cuando tengan cualquier síntoma. No fumar en su presencia es cuidar de ellos.
Elije un tema y escribe un párrafo. Puedes escribir de otro tema si así lo deseas.
Ejemplo: Mi salud es lo primero …..
Adiós al cigarro porque….
Realicemos multiplicaciones y divisiones.
56 x 6 = 87 x 5 = 93 x 7 =9 83 8
Después de haber leído, escribe tu opinión sobre La Paz.
Jacinto dice que la paz es una tarea de todas las personas salvadoreñas.
Lee el párrafo y señala las oraciones que lo forman.
46
Ejercicios.
Lee y encierra en un círculo las oraciones que encuentres.
Luego escribe las oraciones seleccionadas en el párrafo anterior.
En casa de Sofía su grupo familiar es de 4 miembros, ellos consumen tortillas los 3 tiempos de comida.
• Si cada miembro consume 6 tortillas diariamente. ¿Cuántas consumen en el día los 4 miembros?
• ¿Cuántas tortillas consumen en 5 días?
• Si cada tortilla cuesta $ 0.15 centavos. ¿Cuánto gastan diariamente?
La paz florece sobre la base de la justicia social. La democracia reduce los conflictos. Los salvadoreños estamos construyendo la paz. El respeto al derecho ajeno es la paz. Educar para la paz es enseñar a pensar, decidir y actuar.
______ x ______ = ______tortillas cada día
______ x ______ = ______tortillas en 5 días
______ x ______ = ______dólares
Resuelve.
47
Lección
71 La paz como valor fundamental.
Consolidación de redacciones.
Redacción de Párrafos
La paz es una tarea de todas las personas.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Con las oraciones que se presentan a continuación, redacta un párrafo.
Redacta el párrafo.
En una sociedad donde se
practiquen valores como la paz y el respeto.
mujeres son felices.
Los niños y las niñas se
desarrollan de forma integral.
24 4 55 5 8 4 36 3
Realiza las siguientes divisiones.
Resuelve los siguientes problemas.
Juana tiene en su casa 12 tortillas para 6 personas, ella quiere repartirles a todos la misma cantidad, ¿Cuántas tortillas le debe dar a cada una?
En la clínica de la comunidad, 16 personas fueron atendidas por problemas respiratorios, por 4 médicos. ¿Cuántas personas atendió cada médico?.
Las personas, hombres y
48
Ejercicios.
humano
nacer
Completa el siguiente párrafo, con la palabra que consideres adecuada.
las personas
sociedad
la justicia
el amor
La paz es un valor que debe en el corazón de cada una de que conformamos la ____salvadoreña. Debemos construirla sobre la base de la verdad, el respeto, y la libertad.
Escribamos un párrafo tomando como base: La paz en la familia.
Resolvamos los siguientes problemas.
Agustín en esta semana trabajó 6 días, si por cada día le pagaban 12 dólares diarios, ¿Cuánto le pagaron en total?
La directiva de la comunidad San Luis dispone de 48 personas para organizar cuatro grupos de trabajo, ¿Cuántas personas habrá en cada grupo?
La abuela de Rafaela tiene 25 libras de frijoles y las quiere repartir entre sus 5 hijas en partes iguales ¿Cuántas libras deberá entregar a cada una?
49
Lección
72Geografía de El Salvador en Centroamérica. El recado.
El Salvador está ubicado en Centroamérica.Centroamérica está formada por: Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua y Costa Rica. Actualmente se habla de América Central en la que se incluye a Belice y Panamá.
El Salvador es el país más pequeño de Centroamérica, cuenta con una extensión de 20,040 kilómetros cuadrados. Limita al Norte con Honduras, al Oeste con Guatemala y al Sur con el Océano pacífi co.
Pasos para hacer un recado:
• Lugar y fecha
El recado es un mensaje o respuesta que se da o envía a otra persona y se caracteriza por ser sencillo y corto.
1 Nejapa, 12 de septiembre de 2011.
Rosa Elena:
Mañana no podré llegar a
la reunión porque tengo otra
actividad urgente que atender.
Gracias por tu comprensión.
Juan Carlos.
Ejemplo de recado:
Realiza las siguientes divisiones.
24 6 54 9 63 3
Resuelve el siguiente problema.
Lucía, sus amigas y amigos colocaron 30 libros en 5 fi las. ¿Cuántos libros colocaron en cada fi la?
1
33
22
44
Nombre de la persona a quien se le envía.
Contenido del recado.
Nombre de la persona que lo envía.
50
Ejercicios.
Completemos el siguiente recado.
Lee los siguientes hechos históricos de El Salvador:Selecciona uno de ellos y coméntalo.
1,524 Conquista de Cuscatlán.
1,821 Independencia de Centroamérica.
1,833 Levantamiento indígena encabezado por Anastacio Aquino.
1,860 Expansión del cultivo del café por el Capitán General Gerardo Barrios.
1,932 Alzamiento armado de campesinos.
1,944 Derrocamiento de la dictadura del General Maximiliano Hernández Martínez.
1,992 Firma de los Acuerdos de Paz entre el Gobierno y el FMLN.
2,000 Implementación del Sistema de Integración Monetaria (dolarización).
Lugar y fecha: _____________________________________________________
Nombre de la persona a quien se le envía: ____________________________________________________________________________________________
Contenido del recado:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre de la persona que lo envía: __________________________________________________________________________________________________
1. Luis tiene 90 dólares y debe repartirlos en partes iguales entre él y sus dos hermanos, ¿Cuánto les tocará a cada uno?
2. María compró 125 bolsas de frijoles de 5 libras cada una, ¿Cuántas libras de frijoles compró en total?.
3. En un camión se pueden cargar 125 sacos de maíz. ¿Cuántos sacos de maíz se pueden cargar en 8 camiones
Resuelve.
51
Lección
73 Geografía de la comunidad.
El recado.
Completemos el siguiente recado:
Mi comunidad está en El Salvador.
Sabías que los recados son:
Formas rápidas de comunicación.
Formas de comunicación que más se utilizan.
Pueden ser orales o escritos.
Mensajes cortos y sencillos.
Al enviar un recado recuerda lo siguiente:
Escribir con palabras sencillas.
Ideas claras.
El lugar y fecha.
El nombre de la persona a quien se le envía.
El nombre de quien lo envía.
_____________________________________________________(Lugar y fecha)
(Nombre de la persona a quién se lo envía)__________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(Nombre de quién lo envía) _________________________________________
82 1 45 5 36 6Realiza las siguientes divisiones.
Resuelve el siguiente problema.
La directiva pro mejoramiento de la casa comunal del cantón Las Brisas necesita 500 dólares para reparar el techo, ellos han programado realizar 4 actividades, ¿Cuánto deberán recaudar en cada actividad?
Santa Ana
Ahuachapán
SonsonateLa Libertad
Chalatenango
San SalvadorCuscatlán
Cabañas
San Vicente
La PazUsulután
San Miguel
Morazán
La Unión
52
Ejercicios.
Leamos y completemos el siguiente texto:
Mi familia y yo nacimos en El Salvador y vivimos en una comunidad que se caracteriza por ser organizada y muy unida. Nos sentimos orgullosos de pertenecer a esa comunidad.
Mi comunidad se llama: _____________________________________
Pertenece al municipio de: __________________________________
Del departamento de: _______________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
• Josefina tiene 26 gallinas, si cada gallina pone 6 huevos en la semana, ¿Cuántos huevos ponen las 26 gallinas en una semana?
• Un automóvil recorre 98 kilómetros en una hora, ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 8 horas?
• Juan tiene que empacar 250 libras de arroz en 10 bolsas, ¿Cuántas libras deberá colocar en cada bolsa?
Redacta un recado, siguiendo los pasos sugeridos.
Resolvamos los siguientes problemas.
53
Lección
74 Geografía del departamento.
El aviso.
AVISO
El Director de Protección Civil avisa que mantiene alerta verde a nivel nacional debido a las intensas lluvias que afectan nuestro país, por lo que le pide a la población estar alerta al llamado de la gobernación…
uno de octubre de dos mil once.
Resuelve los siguientes problemas.
• En una tienda tienen 10 llantas y quieren armar unas bicicletas, si cada bicicleta tiene dos llantas, ¿Cuántas bicicletas podrán armar?
• A tu comunidad la han invitado a una reunión y en el local donde se realizará en cada fi la hay 8 sillas, si de tu comunidad van a ir 40 personas ¿Cuántas fi las de sillas necesitará tu comunidad para que todas las personas estén sentadas?
¿Qué es el aviso? El aviso es una comunicación oral o escrita, que se utiliza para dar a conocer alguna información de interés general.
La Gobernación vela por los habitantes del departamento.
Que el aviso se dirige a una población en general o a un grupo de personas.
Lee el siguiente ejemplo de aviso.
Algo importante de recordar es:
54
Ejercicios.
Lee el siguiente texto.
Antiguamente El Salvador se llamaba Cuscatlán que significa “Tierra de la dicha”, sus habitantes fueron indígenas llamados pipiles y lencas.
Los pipiles hablaban el idioma nahuat y vivieron en la región comprendida entre los ríos Paz y Lempa.
Los lencas vivieron en la zona oriental del país, cruzando el río Lempa.
Una de las características importantes de los pipiles y lencas es que ambos vivían de la agricultura.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
28 4 49 7 54 6 21 3 53X6 = 98X7 =
Resuelve los siguientes ejercicios.
Si la semana tiene 7 días, ¿Cuántas semanas hay en 140 días?
Si tengo 5 bolsas y en cada bolsa tengo 5 cuerdas ¿Cuántas cuerdas tengo en total?
Anota otros datos históricos que conozcas de nuestro país, departamento o comunidad.
Redacta un aviso.
Resuelve los siguiente problemas.
55
Lección
75 Historia de la comunidad.
El aviso.
Se comunica que, _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
San Salvador_______________, 23 de _____________de 2015.
Los Acuerdos de Paz fueron fi rmados por el FMLN y el Gobierno de El Salvador.La historia la forman los hechos positivos o negativos, ocurridos a través del tiempo en un lugar determinado.
Completa el siguiente aviso:
La guerra de las 100 horas entre El Salvador y Honduras.La rebelión de Anastasio Aquino.El cuarto lugar de la selección de futbol playa.
• Al repartir 12 dulces entre cuatro personas, ¿Cuántos dulces le tocarán a cada una?
• Rafaela recibe 48 sobres de sopas instantáneas en 4 cajas, si en cada caja hay igual cantidad de sobres ¿Cuántos sobres contiene cada caja?
• En la casa de la cultura de la comunidad El Zonte se recibieron 4 cajas de libros con 38 libros cada una. ¿Cuántos libros recibieron?
Ejemplo de hechos históricos:
Resolvamos los siguientes problemas.
56
Ejercicios.
Redacta dos avisos.
Con la ayuda de las demás personas del círculo de alfabetización, completa el siguiente cuadro y escribe algunos hechos históricos más importantes sucedidos en tu comunidad.
AÑOS COMUNIDAD/MUNICIPIO/ DEPARTAMENTO HECHOS HISTÓRICOS
1960-19691970-1979
1980-19891990-19992000-2012
Resuelve los siguientes problemas.
1. José tiene $ 20.00 y los divide entre sus 4 hijos, ¿Cuánto le toca a cada uno?
2. Si en un canasto hay 25 mangos y los quiero repartir entre 5 niñas, ¿Cuántos mangos le daré a cada una?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Sobre una convocatoria de la comunidad para abordar el problema del dengue
Sobre la llegada del nuevo médico a la comunidad
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
57
Lección
76La Fecundidad:crecimiento poblacional.
El telegrama.
En El Salvador la población crece rápidamente.El Salvador a pesar de ser muy pequeño, es el que tiene más población en Centroamérica.
La fecundidad es la capacidad que tienen la mujeres de procrear y tener hijas e hijos.
El telegrama: es un medio de comunicación rápida y oportuna que sirve para enviar mensajes cortos a personas con las que no podemos comunicarnos personalmente.
PASOS PARA LA REDACCIÓN DE UN TELEGRAMA.
Fecha: es el día en el cual se elabora y se envía Destinatario: es el nombre de la persona a quien se dirigeDirección del destinatario: es la ubicación de la persona donde
se envía el telegramaTexto o cuerpo del telegrama: es lo que se quiere que sepa a
quien se dirige la misiva o mensajeNombre del que remite: es el nombre de la persona que envía la
misiva, importante para que el destinatario sepa quién lo envíaDirección del remitente:
Resuelve los siguientes problemas. 1. Juan ganó $100.00 en 5 días ¿Cuánto ganó cada día?
2. Si tengo 27 tortillas y las divido entre 9 trabajadores ¿Cuántas les tocan a cada uno?
Lugar y fecha: San Salvador, 2 de febrero de 2012.Destinatario: Juan Felipe FloresDirección del destinatario : Colonia Vista Hermosa, pasaje 1, #38, San SalvadorTexto: Urge te presentes en ofi cinas de Claro, Santa Anita, 4 de febrero, 8:00 a.m.Remitente: José Antonio FloresDirección: Colonia Llano, calle principal, #18, Citalá, Chalatenango.
Ejemplo de telegrama.
58
Ejercicios.
Lugar y fecha _____________________________________________________Destinatario_______________________________________________________Dirección_________________________________________________________Texto _______________________________________________________________________________________________________________________________Remitente_________________________________________________________Dirección_________________________________________________________
EDADES MUJERES HOMBRES TOTAL0-6 AÑOS
7-12 AÑOS
13-20 AÑOS
21-35 AÑOS
36-50 AÑOS
51-60 AÑOS
61 A MAS
Multiplicaciones
5x6= 9x5= 8x8= 9x2=7x8= 5x6= 6x7= 4x6=9x4= 4x9= 8x9= 8x7=
1. Para reubicar 24 familias se dispone de 4 lotes. ¿Cuántas familias se ubicarán en cada terreno?
2. En una zapatería trabajan 5 personas y se arreglan 40 pares de zapatos ¿Cuántos pares arregla cada uno?
3. Para evitar la erosión del suelo se hará un cerco de 21 metros de largo. Si el cerco lo hacen tres personas. ¿Cuántos metros hará cada persona?
4. En un taller de juguetes se producen 75 juguetes a la semana. Si son 5 los trabajadores, ¿Cuántos juguetes producen cada uno?
Redacta el siguiente telegrama.
Investiguemos en nuestra comunidad cuántas personas vivimos en ella.
Resolvamos los siguientes problemas.
59
Lección
77 La Fecundidad:crecimiento poblacional.
El telegrama.
San Salvador, __________de__________201__.
Destinatario________________________________________________________
Dirección__________________________________________________________
Destino____________________________________________________________
Texto ______________________________________________________________
___________________________________________________________________
Remitente_________________________________________________________
Dirección_________________________________________________________
La fecundidad es la capacidad que las mujeres tienen de procrear, o sea tener hijas e hijos.El tener hijas e hijos no solo depende de la capacidad de procrear, sino de la condición económica y emocional de las personas.
Recuerda: el telegrama es un medio de comunicación rápido y oportuno que sirve para enviar mensajes cortos a personas que no podemos comunicarnos personalmente.
Resuelve los siguientes problemas.
1. En la clínica de la comunidad San Esteban, 3 médicos atendieron 18 niños y niñas por desnutrición. ¿Cuántos niños y niñas atendió cada uno de los médicos?
REDACTA UN TELEGRAMA EN EL SIGUIENTE FORMULARIO.
2. Del cantón Cujucuyo 32 jóvenes y jovencitas se fueron a vivir a la ciudad de Santa Ana. La migración la hicieron en 4 grupos. ¿Cuántos jóvenes y jovencitas salieron en cada grupo?
60
Ejercicios.
Lee el siguiente caso:
José desde los 15 años comenzó su actividad sexual, ya que su padre quería que pronto se hiciera hombre. A los 20 años era padre de 5 hijas; cada una con diferente señora, su padre se sentía orgulloso. A ninguna hija había reconocido, porque era una persona irresponsable.
Desarrolla los siguientes ejercicios.
1. Si cada semana tiene 7 días. ¿Cuántos días hay en 9 semanas?
2. En el año hay 7 meses de 31 días. ¿Cuántos días hay en total en los siete meses?
San Salvador, __________de__________201__. Destinatario_________________________________________________Dirección___________________________________________________Destino_____________________________________________________Texto _______________________________________________________ _____________________________________________________________Remitente___________________________________________________Dirección___________________________________________________
Redacta un telegrama
¿Qué opinas del caso de José _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Fue correcta la actitud de José a no reconocer a sus hijas? SI___ NO___ ¿Por qué? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe algunas sugerencias que darías para evitar casos como el de José__________________________________________________________________________________________________________________________
Después de leer responde:
61
Lección
78 Crecimiento poblacional. Fecundidad.
La carta.
Resuelve.
La carta: es un medio de comunicación, es una conversación entre dos o más personas ausentes y puede ser: ofi cial, familiar o personal.
La procreación debe ser planifi cada.
Una pareja responsable planifi ca los hijos e hijas que desea tener.
1. Para contribuir a la conservación de los recursos naturales renovables, el ISTA regaló 30 arbolitos a 5 socios de una cooperativa ¿Cuántos arbolitos corresponden a cada socio?
2. Si un joven en su bicicleta recorre 8 kilómetros en una hora, ¿Cuántos kilómetros recorrerá con su bicicleta en 7 horas?
Santa Ana, cantón San Juan, 20 de enero de 2012.
José Antonio López
La Libertad, cantón Los Izotes, calle principal, lote número 12
Estimado Antonio:
Un saludo muy cordial, esperando estés bien.
Te escribo para comentarte sobre lo que hablábamos del crecimiento poblacional, encontré en un libro que decía que es el cambio en la población en un cierto período y puede ser cuantifi cado como el cambio en el número de personas en una población, el término crecimiento poblacional puede referirse también al crecimiento de cualquier especie, plantas, animales, en este caso se refi ere a las personas.
Sin otro particular y esperando te sea de ayuda, me despido atentamente,
Osmín Ayala
Ejemplo de una carta
LAS PARTES DE LA CARTA SON. � Lugar y fecha
� Nombre del destinatario
� Dirección exacta del destinatario
� Saludo
� Cuerpo de la carta o texto
� Despedida
� Firma del remitente
1 5
3 7
2 6
4
62
Ejercicios.
Redacta una carta considerando el tema de la maternidad y paternidad responsable, dirigida del esposo a su esposa.
Redacta un párrafo sobre la fecundidad en tu comunidad.
Lugar y fecha:______________________________________________________Nombre del destinatario____________________________________________Dirección del destinatario___________________________________________Saludo:____________________________________________________________Cuerpo de la carta: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Despedida: __________________________________________________________________________________________________________________________Firma del remitente: ____________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Resuelve los siguientes problemas.
1. Si para caminar 4 kilómetros necesito 2 horas, ¿Cuánto tiempo necesito para caminar en un terreno que tiene 9 kilómetros de largo?
2. Juan con 2 libras de maíz siembra 8 tareas, ¿Cuántas sembrará con 8 libras de maíz?
63
Lección
79 Crecimiento poblacional.Fecundidad:ideas y creencias.
La carta.
Calcula y resuelve las siguientes divisiones.
El crecimiento poblacional en El Salvador es acelerado.
Recuerda que la carta: es un medio de comunicación, es una conversación entre dos o más personas ausentes y puede ser: ofi cial, familiar o personal.
Sigamos recordando las partes de una carta.
� Lugar y fecha
� Nombre del destinatario
� Dirección exacta del destinatario
� Saludo
� Cuerpo de la carta o texto
� Despedida
� Firma del remitente
1 5
3 7
2 6
4
6 cañas de azúcar divididas entre 2 personas = 24 naranjas entre 3 personas =
18 mandarinas entre 6 niñas = 20 mangos entre 4 niños =
Lugar y fecha:______________________________________________Nombre del destinatario:____________________________________Dirección del destinatario:___________________________________Saludo:_____________________________________________________Cuerpo de la carta: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Despedida: ____________________________________________________________________________________________________________Firma del remitente: _________________________
Redacta una carta.
64
Ejercicios.
La población crece de forma rápida y sin control.
La cantidad de hijos e hijas que se procrean por familia es numerosa.
Gran cantidad de niños y niñas mueren antes de cumplir el primer año de vida.
Las personas se trasladan del campo a las ciudades, con la esperanza de vivir mejor.
REDACTA LA CARTA.
Lugar y fecha: San Salvador _____________________________________Saludo: _________________________________________________________
texto: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Despedida: ______________________________________________________________________________________________________________________Firma: _____________________
Resuelve los siguientes problemas.
1. Se vende un terreno que mide 20 varas cuadradas, si la vara cuadrada se vende a razón de $ 5, ¿Cuánto necesito de dinero para comprarlo?
2. Tengo una casa que tiene 4 cuartos, cada uno de ellos tiene 5 metros cuadrados de construcción ¿Cuántos metros cuadrados de construcción suman en los 4 cuartos?
3. Don Antonio tiene 5 hijos y tiene un terreno que mide 50 tareas y lo quiere repartir entre sus hijos ¿Cuántas tareas le tocan a cada uno?
4. Para contribuir a la conservación de los recursos naturales renovables. El ISTA regaló 60 arbolitos a 5 socios de la cooperativa. ¿Cuántos arbolitos le corresponden a cada socio?
Lee y reflexiona.
65
Lección
80Crecimiento poblacional.Fecundidad: causas y consecuencias.
Consolidación de la carta.
Los problemas de población afectan las condiciones de vida de las personas.
Resuelve.
Es bueno tener presente las siguientes partes para la redacción de una carta:
Consolidemos la redacción de una carta, recordando que “la carta es un medio de comunicación, es una conversación entre dos o más personas a través de un medio escrito”.
La directiva de la comunidad El Limón, ha construido con el sistema de ayuda mutua 6 casas en un año, ¿Cuántas construirá en 9 años?.
Si un almuerzo cuesta $3.00, ¿Cuánto cuestan 7 almuerzos?
La fecundidad no sólo depende de la capacidad biológica de tener hijos. Hay otros factores: los económicos, los sociales, los culturales y el nivel educativo de las personas determinan la fecundidad de una población.
La fecundidad es mayor en las personas que no trabajan, no estudian y en las parejas que desconocen el uso apropiado de métodos anticonceptivos.
Los buenos padres y madres no se miden por la cantidad de hijos, sino por la formación, los cuidados y el amor que puedan darles.
Menciona algunos factores que infl uyen sobre la alta fecundidad en El Salvador: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Cuerpo de la carta o texto Despedida Firma del remitente
Lugar y fecha Nombre del destinatario Dirección exacta del destinatario Saludo
66
Ejercicios.
Lee
Resuelve los siguientes problemas.Carlos trabaja 8 horas diarias. ¿Cuántas horas trabajará en 6 días?En 1 día trabaja _____En 2 días trabaja_____En 3 días trabaja_____En 4 días trabaja_____En 5 días trabaja_____En 6 días trabaja______ R/_________
El crecimiento de la población y el desarrollo.
En la actualidad, los expertos opinan que hay una estrecha relación entre el crecimiento de la población y el desarrollo de los pueblos.
Se conoce que la fecundidad es alta en los países con menor nivel de desarrollo. Los altos niveles de fecundidad y el crecimiento acelerado de la población hace aún más difíciles los esfuerzos para proporcionar los servicios de salud, educación y mejorar la calidad de vida en sus habitantes.
Comenta y escribe.¿Quiénes tienen una mejor calidad de vida, una familia con muchos hijos o una familia pequeña?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Cuáles crees tú que son las consecuencias de tener una familia con muchos hijos?:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Celia compra 5 gallinas cada semana, ¿Cuántas compra en 8 semanas?
¿Cuántos maestros tiene en total la escuela, si son tres turnos los que atienden y los maestros son diferentes en cada uno de ello.
La escuela del cantón “Flor Amarilla” tiene 9 maestros en cada turno.
67
Lección
81Crecimiento poblacional.Fecundidad: alternativas de solución.
Consolidación de lectura y escritura.
La pareja puede elegir los hijos que desean tener.
Julia y Manuel llevaban tres años de matrimonio y no tenían hijos. Antes de casarse ellos habían tomado esa decisión porque Julia tenía sólo 19 años. Además comprendieron que necesitaban tiempo para conocerse mejor, para aprender a convivir juntos y prepararse para recibir a su hijo.
Por eso siguieron las indicaciones de su médico para evitar que el embarazo ocurriera. Luego de tres años decidieron que querían tener un hijo y volvieron a consultar al doctor. A las pocas semanas el doctor confi rmó lo que ellos deseaban: ¡Julia estaba embarazada! Julia y Manuel recordaron la importancia que tuvo para ellos el haber planeado y decidido de manera libre y responsable el momento más oportuno para la llegada de su primer hijo.
¿Cuáles fueron las ventajas de esta pareja al planifi car la llegada de su primer hijo?__________________________________________________________________________________________________________________________________________
¿Por qué Julia y Manuel fueron responsables para asumir la paternidad y la maternidad de su hijo?____________________________________________________________________________________________________________________________________________
OBSERVA. 2 X 2 = 4Multiplicando
Signo porMultiplicador
Signo de igualdadProducto
Resuelve.
1. Si un albañil en un día hace 2 postes de cemento para cerco. ¿Cuántos postes hará en 5 días?
2. Un almuerzo cuesta $2.00 dólares diarios. ¿Cuántos dólares pagaría en 3 días?
3. Hay un microbús que lleva 9 pasajeros en un viaje a Soyapango ¿Cuántos pasajeros lleva en 2 viajes?
Escribe y comenta:
68
Ejercicios.
Comenta:¿Qué pasó con María y Antonio?___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
¿Qué crees se puede hacer para que ésto no le suceda a otros jóvenes?___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
María corre todos los días en la mañana 4 kilómetros. ¿Cuánto correrá en 2 días?
Juan compró 5 cajas de dulces a 2 dólares cada una ¿Cuánto gastó?
Pedro compró 6 cajas de caramelos, si las reparte entre sus 2 hermanos ¿Cuántas cajas les dará a cada uno?
8 X 2 = 4 X 6 = 5 X 3 = 2 X 7 =
Multiplica.
Resuelve.
María tiene 14 años y estudia séptimo grado en la escuela del cantón. María tuvo que dejar la escuela pues salió embarazada de Antonio su compañero de grado. Antonio también tuvo que dejar de estudiar y buscar trabajo para mantener a María y al niño. María tenía la ilusión de ser maestra y Antonio un buen agrónomo.
69
Lee y comenta.
La diarrea es una de las enfermedades que más padecen los niños y niñas en las comunidades, esta enfermedad puede ocasionarles la muerte si no se trata a tiempo.
______________________________________________________________________________________________________________________
Partes del recibo: cantidad o monto de lo recibido, fecha en que se recibe, nombre de quien entrega, nombre y fi rma de quien recibe.
Lección
82 Crecimiento poblacional.Mortalidad infantil.
El recibo.
La diarrea puede evitarse.
EL recibo: es un documento que sirve de comprobante de algo que se entrega o se recibe.
12 3 82 1 45 5 46 2
Realiza las siguientes divisiones.
Ejemplo de recibo.
Recibí de Eva la cantidad de cincuenta sueros orales,
en concepto de colaboración gratuita el día 21 de julio de
2011.
Firma .
José Canales
José trabaja 8 horas diarias. ¿Cuántas horas trabaja en 2 días?
Cecilia compra todos los días 2 pupusas para sus niños ¿Cuántas compra en 5 días?
Resuelve.
70
Ejercicios.
Resuelve.
1. Un microbús llevará 9 pasajeros en un viaje a Soyapango. ¿Cuántos pasajeros lleva en 3 viajes?
2. Martín dedica 2 horas diarias a leer un libro. ¿Cuántas horas le dedicará en 6 días ?
3. María compra 8 tamales para sus cuatro hijos, si los reparte en partes iguales. ¿Cuántos les dará a cada uno?
Recibí de ___________________________________ la cantidad de _____________________________en concepto de____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Fecha____________________________________.
Firma_________________________________.
Tomando como base la lectura de la página anterior, escribe lo que piensas sobre la mortalidad infantil.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe un recibo.
71
Lección
83 Crecimiento poblacional. Mortalidad infantil: causas y consecuencias.
Consolidación: el recibo.
Resuelve.
1. Si Juan camina 8 kilómetros diarios, ¿Cuántos camina en 6 días?
2. ¿Cuál es el resultado de dividir 9 entre 3?
3. Quiero comprar 8 cuadernos rayados, si cada cuaderno cuesta $2.00, ¿Cuánto dinero necesito?
RECIBO
No. ________________________
Recibí de___________________________________________________
La cantidad de __________cuadernos, en concepto de préstamo
para ser utilizados en el centro escolar de Morazán.
San Salvador, 8 de junio de 2011.
Firma___________________.
Juan Pablo Ordoñez
Redactemos un recibo.
El control médico es importante para la salud de niños y niñas.
Los basureros son focos de contaminación y criaderos de moscas que provocan diferentes enfermedades que pueden ocasionar la muerte de las personas, especialmente a niños y niñas que son más propensos a las enfermedades comunes e infectocontagiosas.¿Qué opinas sobre el párrafo anterior?.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
72
Ejercicios.
1. La escuela del cantón El Tule tiene 4 maestros en cada turno. ¿Cuántos maestros tendrán en los 3 turnos diarios?
2. El doctor Díaz atiende a 3 pacientes por hora. ¿Cuántos pacientes atenderá en 8 horas.
4 X 3 =
8 2 =
8 X 2 =
9 3 =
5 X 4 =
6 3 =
9 X 4 =
6 2 =
Multiplica y divide.
Lee y comenta.
Algunas de las causas de la mortalidad infantil son: la contaminación ambiental, la poca información que las personas tienen sobre el tema y malos hábitos entre otras cosas. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Redacta un recibo.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Resuelve los siguientes problemas.
73
Lección
84 Crecimiento poblacional.Mortalidad infantil:alternativas de solución.
Consolidación de lecto escritura.
El niño enfermo hay que llevarlo al médico.
1. Una señora compra en el mercado 5 tomates de ensalada cada día, ¿Cuántos tomates compra en 6 días?
2. La directiva de la comunidad “Gotera” ha construido con el sistema de ayuda mutua, 3 casas en un año. ¿Cuántas construirán en 7 años?
Multiplica y divide.
Para que los niños y las niñas no se enfermen debemos llevarlos a su control periódicamente, para que el médico los examine y les ayude a mantenerse saludables._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tú has recibido un medicamento para los niños de tu comunidad, elabora el recibo correspondiente.
Recibí de ___________________________________________________La cantidad de _____________________________________________En concepto________________________________________________Lugar y fecha_______________________________________________Nombre de quien recibe_____________________________________Firma de quien recibe_______________________________________
Resuelve.
3 X 4 =
3 1 =
3 X 3 =
6 3 =
3 X 1 =
9 1 =
3 X 6 =
8 2 =
Lee y comenta.
74
Ejercicios.
1. El sindicato de la fábrica “La Hielera” se ha propuesto inscribir a 4 personas trabajadoras por día. ¿Cuántos inscribirán en 8 días?
2. Si reparto 6 guineos entre 2 personas ¿Cuántos le doy a cada una?
3. 8 mangos repartidos en 2 personas; ¿cuántos le tocarán a cada uno?
Presto a ___________________________________________________La cantidad de ____________________________________________Título_______________________________________________________Autor_______________________________________________________Lugar y fecha ______________________________________________Nombre____________________________________________________Firma______________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe un recibo sobre un préstamo de libros.
Escribe otras alternativas de solución para evitar la mortalidad infantil.
4 X 5 = 4 X 8 = 4 X 6 = 4 X 2 =
Vamos a multiplicar
Resolvamos problemas de multiplicación y división.
75
Lección
85 Crecimiento poblacional.
Migración: concepto.
Juan compró 8 sacos de azúcar, si cada saco le costó $9.00 ¿Cuánto pagó?
La migración genera cambios poblacionales.
SUSTANTIVO GÉNERO NÚMERO
Francisco trabajaba en la fi nca. Su salario era mínimo y no le alcanzaba para vivir con su familia. Se trasladó a la capital, San Salvador. Allí vivía arrimado y con muchas incomodidades en la champa del tío Carmelo. ¿Qué piensas?.
Del párrafo anterior, identifi ca cinco sustantivos y escribe el género y el número a cada uno.
Migración: es el movimiento de la población de un lugar de origen hacia otro destino. Es el cambio de residencia que se da por varios factores: por catástrofes naturales, por problemas económicos, por la delincuencia y problemas sociales.
8 2 9 3 3 X 2 = 5 X 3 =
Resuelve.
Lee y comenta el siguiente párrafo.
76
Ejercicios.
lEn una casa viven 8 personas, si la casa tiene cuatro habitaciones ¿Cuántas personas habitan en cada cuarto?
lRosa va al mercado y compra 6 aguacates todos los días, ¿Cuántos compra en cinco días?
lEn el patio de la escuela, juegan 4 niños con 2 pelotas ¿Cuántos niños juegan con cada pelota?
lSi un cuaderno cuesta 2 dólares, ¿Cuánto cuestan 8 cuadernos?
Lee el siguiente párrafo y contesta lo que se te indica.
Juana terminó sus estudios de tercer ciclo y desea seguir estudiando su bachillerato, para ello debe desplazarse al pueblo más cercano de su comunidad. Ella sabe que solo estudiando saldrá adelante en las aspiraciones que tiene para ser maestra.
9 3 10 5 6 X 8 = 8 X 7 =
Resuelve los siguientes ejercicios:
Escribe el sustantivo propio que aparece en el párrafo anterior._________________________________________________________________
Escribe dos sustantivos comunes del párrafo.________________________________ y _______________________________
Escribe una oración con el sustantivo propio._________________________________________________________________
77
Lección
86 Crecimiento poblacional.Migración: causas.
Consolidación: lecto escritura.
La población crece de forma rápida.
Migración: traslado de personas de un lugar a otro, por diversas razones.
Realicemos el siguiente ejercicio.
Si un albañil en un día hace 2 postes de cemento. ¿Cuántos postes hará en 9 días?
1 día ------ 2 postes
9 días ---- postes
Lee las preguntas y responde.
¿Menciona algunas causas por las cuales las personas se trasladan de vivienda de un lugar a otro?
_____________________________________________________________
¿Qué opinas de la migración o traslado de personas del área rural a la urbana ?
_____________________________________________________________
Lee la oración y escribe en los espacios en blanco las parejas de sustantivos, género y número.
En el campo se respira aire limpio y puro.
______ x ______ = ______
SUSTANTIVOS GÉNERO NÚMERO
78
Ejercicios.
Clasifica los siguientes sustantivos en propios o comunes.
población _____________________
fuente _____________________
lobo _____________________
Patricia _____________________
Ahuachapán____________________
Resuelve.
Rafael en 1 día sembró 4 tareas de café. ¿Cuántas tareas de café sembró en 5 días?
1 día -------- 4 tareas
5 días - tareas
Otros ejercicios.
_________ x _________ = _________ Tareas
9 x 3= 4 x 7=7 x 5=
5 x 9= 8 x 6= 6 x 6=
6 2
8 2
9 3
9 9
5 5
79
Lección
87Crecimiento poblacional.Migración:consecuencias.
Consolidación de lecto escritura:el adjetivo.
En la ciudad hay mayor demanda de los servicios básicos.Lee el siguiente texto y escribe lo que te pide el cuadro.
Algunas personas campesinas se trasladan a la hermosa ciudad con la idea de mejorar sus vidas y tener una casa bonita.
SUSTANTIVO ADJETIVO CONCORDANCIA
GÉNERO NÚMERO
Escribe una oración con una de las parejas de sustantivos y adjetivos que aparecen en el texto anterior.
_____________________________________________________________
2 X 6 = 3 X 6 = 4 X 6 = 5 X 6 =
Resuelve.
Juan trabaja 10 horas diarias. ¿Cuántas horas trabajará en 8 días?
80
Ejercicios.
Los hermosos volcanes, típicos de El Salvador, embellecen nuestra naturaleza.
a) Un sustantivo propio __________________________________
b) Un sustantivo y un adjetivo____________ y ______________
c) Un sustantivo común__________________________________
Estela trabaja 6 horas diarias. ¿Cuántas horas trabajará en 8 días?
Un barco lleva 8 personas en un viaje a la Isla de Los Pericos. ¿Cuántas personas llevarán si el barco hace 6 viajes?
Realiza las siguientes multiplicaciones.
3 X 6 = 6 X 5 = 6 X 9 = 6 X 8 =
Lee la siguiente oración y escribe en las rayas lo que se te pide que hagas.
Resolvamos los siguientes ejercicios.
81
Lección
88 Crecimiento poblacional.Migración:consecuencias.
Consolidación:el adjetivo, concordancia.
La ciudad aumenta los servicios públicos.Lee las siguientes oraciones e identifi ca en ellas, sustantivos y adjetivos.
Los bellos y frondosos árboles, se mecen dejando caer hermosas fl ores.
La suave brisa refresca la oscura noche.
Escribe dos sustantivos, dos adjetivos y su concordancia.
Sustantivos adjetivos género número
Escribe adjetivos a los sustantivos siguientes.niño _____________ _______________ ___________________playa ____________ ______________ ___________________familia ____________ ______________ ___________________
Escribe una oración con uno de esos sustantivos y adjetivos.
Evelin compra 7 gallinas cada semana.¿Cuántas compra en 7 semanas?
a)7 x 3 = b) 7 x 8 = c) 7 x 9 = d) 7 x 5 =
Resolvamos.
82
Ejercicios.
Escribe dos adjetivos a los siguientes sustantivos.
Sustantivos adjetivos
libretas _______________________ y _____________________
camión _______________________ y _____________________
Rafaela _______________________ y _____________________
azucenas _______________________ y _____________________
Escribe una oración con uno de esos sustantivos.
Resolvamos.
Rafael recorre 7 kilómetros diarios, desde su casa a su trabajo.
¿Cuántos kilómetros recorrerá de lunes a sábado?
Ricardo arregla en su casa diariamente 7 carros.
¿Cuántos carros arregla en 9 días?
83
Lección
89Crecimiento poblacional.Migración:alternativas de solución.
Consolidación:el adjetivo y el sustantivo.
Escribe a la par de cada adjetivo, un sustantivo.
________________sabrosa _________________ frío
________________amarillo _________________ hermosa
Lee la siguiente oración, identifi ca la concordancia entre sustantivos y adjetivos.Los ardientes rayos del sol entraban por las pequeñas ranuras.Concordancia
Sustantivos adjetivos género número
Escribe una oración retomando un adjetivo y un sustantivo, de los ejemplos anteriores.
Resolvamos.
Un par de zapatos vale $ 7.00 dólares. ¿Cuánto cuestan 9 pares de zapatos?
Si a 5 amigos les regalo 9 tamales de elotes a cada uno. ¿Cuántos tamales de elotes regalo en total?
La familia debe tener condiciones básicas de vida.
84
Lee.
La población agrícola y pecuaria necesita créditos a más bajos intereses y largo plazo.
Escribe los adjetivos de población________________ y______________
Escribe el sustantivo al adjetivo bajos______________________
Escribe una oración con el sustantivo población.
Resolvamos.
Ramón cosecha 5 sacos de frijoles; si cada saco tiene 7 arrobas. ¿Cuántas arrobas de frijoles tiene en total?
Si en un día hago 8 vestidos. ¿Cuántos vestidos haré en 6 días?
Seguimos calculando.
a) 7 x 5 = b) 6 x 6= c) 8 x 9= d) 9 x 9=
8 x _____= 72
5 x _____= 45
9 x ______ =54
6 x _____= 48
Ejercicios.
85
Lección
90Población y medio ambiente:importancia de la ecología.
Consolidación del verbo.
Ecología es la relación que hay entre los seres vivos con el medio ambiente.
Verbo es: una palabra que indica acción, estado, proceso.Los tiempos simples del verbo son: presente, pasado y futuro.
Lee las siguientes oraciones y responde.
Las abejas producen rica miel.
Miguel tocó el violín armoniosamente.
VERBO TIEMPO NÚMERO.
____________ __________________ ______________
____________ ___________________ ______________
Completa los espacios en blanco con uno de los verbos que aparecen en el cuadro.
La tala de árboles _____________________ los bosques.
Pedro ___________________ muchas plantas en su jardín.
La lluvia _______________________ para alimentar las plantas.
destruye – sembró - vendrá
Resuelve.
La división es una operación que consiste en distribuir o repartir una cantidad de objetos o cosas en partes iguales.
Si queremos repartir 6 cañas de azúcar entre 2 personas ¿Cuántas cañas de azúcar corresponden a cada una?
Número: singular o plural.
86
Ejercicios.
Dividamos.
9 ÷ 3 = 6 ÷ 2 = 8÷ 2 =
Escribe el tiempo de los verbos.
destruyen __________ sembró __________ vendrá __________
Completa los espacios en blanco con uno de los verbos que aparecen en el cuadro
Cristo ________________ en nuestros corazones _______________ por ti y por mí y _________________ pronto por su pueblo.
Observa y lee.
2 x 8 = 2 x 5 = 2 x 6 =
Resolvamos.
3 x 3 = 3 x 5 = 3 x 7 = 3 x 9 =
3 x 7 = 8 x 6 = 3 x 5 = 9 x 9 =
43 x 4 = 23 x 5 = 62 x 2 = 45 x 2 =
José tiene 8 mangos y los quiere repartir entre sus 2 hermanos ¿Cuántos mangos les corresponden a cada uno?
vive – murió - vendrá
1016 12
87
Lección
91Población y medio ambiente:causas del deterioro ecológico.
Consolidación del verbo.
Lee las oraciones y escribe su verbo, tiempo y número.
Los salvadoreños cuidamos la ecología.Las personas trabajan para conservar su naturaleza.
VERBO TIEMPO NÚMERO
Relaciona el verbo con su tiempo.
VERBO TIEMPO Finalizó futuro Estamos presente Vendrán pasado
Recordemos.
Los elementos de la división son: dividendo, divisor, cociente y residuo.
El dividendo es lo que se reparte, el divisor entre cuantos se reparte o cuantas partes se reparten.
Resolvamos.
A José le regalaron 9 naranjas y las quiere repartir a sus 3 amigos ¿Cuántas naranjas le corresponden a cada uno?
2 x 9 = 2 x 6 = 9 x 4 = 9 x 8 =
No a la tala indiscriminada de árboles.
88
Ejercicios.
Multipliquemos y dividamos.
9 x ________________ = 81
5 x ________________ = 40
6÷ ________________ = 3
8 ÷ ________________ = 4
Escribe el resultado.
4 flores divididas entre 2 personas = ____________
Resolvamos.
Escribe el tiempo pasado y futuro de los siguientes verbos.
comer
cantar
dormir
trabajar
VERBO PASADO
Juana fue al mercado y compró 2 sandías a $2.00 cada una. ¿Cuánto pagó Juana?
Pedro cultivó 8 manzanas de maíz, 2 manzanas de frijoles y 1 manzana de arroz. ¿Cuántas manzanas de tierra cultivó en total?
FUTURO
89
Lección
92Población y medio ambiente:consecuencias del deterioro ecológico.
Consolidación: el párrafo.
Recordemos.El párrafo está formado por oraciones relacionadas entre sí.
Observa las láminas y escribe un párrafo relacionado con ellas.
Párrafo
Multipliquemos.
Cuidemos el medio ambiente.
Resolvamos.
A Mario le entregaron 8 lápices para las personas asociadas si su matrícula es 4 ¿Cuántos lápices le corresponden a cada persona asociada?
En la comunidad La Paz, 3 médicos atendieron 9 niños y niñas por desnutrición, ¿Cuántos niños y niñas atendieron cada uno?
4 x 3 = 6 x 6 =4 x 8 = 6 x 8 =
90
Ejercicios.
Párrafo
Luis desea repartir 24 melones entre cuatro personas, ¿Cuánto le dará a cada uno?
Un mesero reparte 36 bebidas entre 3 mesas, ¿Cuántas bebidas reparte en cada mesa?
Defender toda forma de vida, significa hacer uso responsable de los recursos. Defender el agua, aire y la naturaleza en general, es defender nuestra propia vida y la vida de futuras generaciones. La ambición humana ha llevado a la destrucción de muchos ecosistemas en todo el planeta, pero estamos a tiempo de detener estos abusos contra la vida y de comenzar a restaurar la seguridad ambiental.
Escribe un párrafo relacionado con el medio ambiente.
Lee el siguiente párrafo y luego contesta.
¿Qué nos dice la lectura?
Resuelve los siguientes problemas.
Si tenemos 250 libras de café y quitamos 50 libras ¿Cuántas libras quedan?
91
Lección
93Población y medio ambiente.
Consolidación: el párrafo.
Párrafo
El agua es vida.
Resolvamos.
9 jóvenes fueron a vivir a la ciudad. Si la migración la hicieron en 3 grupos. ¿Cuántos jóvenes iban en cada grupo?
La niña Blanca tiene 53 gallinas, pero vendió 32, ¿Cuántas le quedaron?
Juan Diego compró en una semana 9 libras de maicillo. ¿Cuántas libras compró en 8 semanas?
Escribe un párrafo donde expliques qué hacer para conservar los ríos limpios.
75 5 48 6 27 3 12 4
92
Ejercicios.
Escribe un párrafo sobre el medio ambiente donde vives.
Resolvamos.
El microbús de Mario traslada desde San Salvador a San Miguel 9 personas en cada viaje. ¿Cuántas personas traslada en 7 viajes?
Juan tiene 6 flores blancas y las quiere repartir entre sus 2 hermanas.
¿Cuántas flores le corresponden a cada hermana?
Carlos trabajó 20 días en la corta de café, si por cada día de trabajo le pagaban $8.00, ¿Cuánto ganó en total?
Si Teresa tiene $200 y quiere comprar gallinas, ¿Cuántas gallinas podrá comprar si cada una cuesta $5.00?
Párrafo
93
Lección
94 Población y medio ambiente:mejoramiento de los recursos.
Consolidación: la descripción.
Los árboles son los pulmones de la ciudad.
La descripción consiste en decir o escribir con sus palabras todo lo que ven en alguien o algo.
Observemos y describamos.
A Emilia le entregaron 8 cuadernos de trabajo del programa de alfabetización, para ser repartidos entre 4 personas asociadas ¿Cuántos cuadernos de trabajo repartirá Emilia a cada una?
En el municipio de El Sauce, se realizaron 8 charlas sobre el embarazo en adolescentes. Si las charlas se desarrollaron en 4 cantones ¿Cuántas charlas se dieron en cada cantón?
Resolvamos.
94
Ejercicios.
Respondamos.
1. ¿Qué recursos naturales se están agotando en nuestra comunidad?
¿Cuáles?
¿Por qué?
2. ¿Qué consecuencias sufrirían nuestros hijos e hijas, al agotarse los recursos naturales?
3. ¿Qué podemos hacer para conservar y proteger nuestros
recursos naturales?
Resolvamos.
Aida, Lidia, Pastor y Rafael trabajaron en la elaboración de la cartilla 9 horas diarias. ¿Cuántas horas trabajaron en 5 días?
Evelin tiene 6 chalecos del Programa de Alfabetización, los quiere entregar a 3 promotores. ¿Cuántos chalecos les dará a cada uno?
95
Lección
95Población y recursos. crecimiento de la población.
Consolidación: la descripción.
Observemos y describamos.
Escribe un aviso.
Roberto compró un almuerzo que le costó $ 7.00 dólares. ¿Cuánto pagará Roberto por 9 almuerzos para sus compañeros del departamento?
A Oscar le entregaron 8 sacos de abono para mejorar su siembra, debe repartirlo entre sus 2 hermanos ¿Cuántos sacos le corresponden a cada hermano?
Ha aumentado la población con jóvenes.
Resolvamos.
96
Ejercicios.
Hagamos un ejercicio de descripción.
Describe el lugar donde vives.
Resolvamos.
Carlos realiza 4 horas diarias de ejercicios de rehabilitación ¿Cuántas horas realiza en 5 días?
Julián tiene 9 vacas y las reparte entre sus 3 hermanos ¿Cuántas vacas les corresponden a cada uno?
¿Cuánto resulta de dividir 54 entre 6?
Un ciclista recorre 2 kilómetros en 1 hora, ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 8 horas?
97
Lección
96 Población y recursos.Demanda de los servicios básicos de la población.
Sinónimos.
En los niños y las niñas está el futuro de la patria.
Palabras sinónimas, son aquellas que se escriben de diferentes maneras pero signifi can lo mismo.
Escriban las palabras sinónimas a la par de cada una de las que están abajo.
alegre ______________________ contestar _________________
melancólico ________________ narrando __________________
Resolvamos
En el caserío el Bajío, 2 maestros visitaron 8 casas para el censo de alfabetización, si cada uno visitó igual número de casas, ¿A cuántas casas fue cada uno?
En el departamento de La Libertad se censaron 9 personas por día ¿Cuántas personas se censaron en 8 días?
98
Ejercicios.
ebrio ___________________ elegir ____________________
educar _________________
camino ________________ boda ____________________
fugarse ________________ naipe ___________________
orar ___________________ repartir __________________
Resolvamos.
Matilda ha decidido formar siete granjas con cinco pollitos cada una ¿Cuántos pollitos tiene por todos?
Ana tiene 8 lápices de color y desea prestarlos a cuatro de sus amigas ¿Cuántos lápices les prestará a cada una?
Berta tiene 4 hijos que le ayudan económicamente, si cada hijo le da $30.00 semanales, ¿Cuánto recibe en total cada semana?
Si divido 90 entre 9, ¿Cuál es el resultado?
Escribe a la par de cada palabra su respectivo sinónimo.
piso ________________
99
La salud es una necesidad básica para todas las personas.
Escribe el antónimo a la par de cada una de las siguientes palabras.
saludable ___________________ cerca __________________
alto _________________________ grande ________________
pobre ______________________ bonito _________________
Resolvamos.
Un campesino de La Unión, sembró 8 surcos de frijoles por día como meta. ¿Cuántos surcos sembró en 8 días?
Pedro compró 6 libras de arroz y las repartió entre 2 hermanos. ¿Cuántas libras de arroz le correspondieron a cada hermano?
Lección
97 Población y recursos. Demanda de los recursos básicos de la población.
Antónimos.
Palabras antónimas, son aquellas que signifi can lo contrario o que signifi can lo opuesto.
100
Ejercicios.
Escribe a la par de cada palabra, el antónimo correspondiente.
vivo __________________ casado _________________
difícil _________________ cielo ____________________
día ___________________ frío ______________________
caro _________________ gordo ___________________
noche _______________ reir ______________________
Resolvamos problemas.
¿Cuál es el número que multiplicado por 5 el resultado es 45?. Realiza la operación.
¿Cuál es el número que dividido entre 6 el resultado es 2?. Realiza la operación.
Si divido 63 entre 7. ¿Cuál es el resultado?
Aracely tiene 32 amigos y necesita recaudar $160.00, ¿Cuánto deberá pedir a cada uno?
101
Lección
98 Población y recursos. Demanda de los recursos básicos de la población.
Consolidación:sinónimos y antónimos.
Las frutas y hortalizas son fuente de vitaminas y minerales.
Escribe a la par de cada palabra su sinónimo.
automóvil ___________ cabello ___________
anteojos ____________ gorra______________
Escribe a la par de cada palabra su antónimo.
ancho _____________ brillante _______________
sonrisa ____________ corto __________________
Resolvamos problemas.
En la conmemoración del 8 de septiembre, Día internacional de la Alfabetización, al departamento de Chalatenango le corresponde 6 fi las para sus participantes. Si cada fi la tiene 9 participantes ¿Cuántos participantes tiene Chalatenango en las 6 fi las?
Lola compró 9 libras de comida para sus 3 perros. ¿Cuántas libras le corresponden a cada perro?
Palabras antónimas: son las que signifi can lo opuesto.
Palabras sinónimas: son palabras que se escriben diferente pero signifi can lo mismo.
102
Ejercicios.
Completa el siguiente cuadro, escribiendo en la casilla correspondiente una palabra antónima y sinónima, según sea el caso.
Palabra Antónima sinónima
perro can
nuevo viejo
seco
mayor
amor
fácil
inicio
baile
loco
maestro
Resolvamos problemas.
1. Juana lava ropa a 5 dólares el canasto, si lava 3 canastos de ropa en un día ¿Cuánto gana Juana en el día?
2. En la casa de María viven 9 personas y en cada habitación duer-men 3 personas ¿Cuántas habitaciones tiene la casa de María?
3. ¿Cuánto es la suma abreviada de 6 veces 3?
4. ¿Cuánto resulta de dividir 72 entre 9?
103
Lección
99Población y recursos. Demanda de los recursos básicos de la población.
Los refranes.
- Al que madruga Dios le ayuda.- Por la boca muere el pez.
a) No dejes para mañana_________________________________
b) Perro que ladra_________________________________________
• Roberto, el promotor de Comacarán tiene 9 facilitadores, cada facilitador tiene 5 asociados. ¿Cuántos asociados tiene bajo su responsabilidad?
Multipliquemos.
a) 8 x 4 = b) 9 x 6 = c) 7 x 8 =
Los refranes son dichos breves, que representan algún aspecto del sentido común o sabiduría popular.
En casa de mi abuela no falta nada.
Completa los siguientes refranes.
Resolvamos.
104
Ejercicios.
1. Comenta los siguientes refranes.
a) Árbol que nace torcido, jamás su tronco endereza.b) Machete estate en tu vaina.
a) Haz el bien___________________________________________________
b) Quien mucho abarca_________________________________________
3. Escribe un refrán, luego coméntalo a tus compañeros y compañeras.
4. Resuelve.
Ana tiene 6 árboles de mango, el domingo cortó 9 mangos a cada árbol. ¿Cuántos mangos cortó por todos?
5. Escribe los resultados.
a) 5 x 3 = b) 7 x 3 = c) 9 x 8 =
2. Completa los siguientes refranes.
105
Lección
100 Población y recursos. Demanda de los servicios básicos de la población.
Consolidación: la carta.
Escribe una carta a tu alfabetizador/a donde le digas todo lo que ha signifi cado para ti este tiempo.
Lugar y fecha:
Destinatario:
Dirección:
Saludo:
Cuerpo de la carta:
Despedida:
Firma:
Resolvamos
En un taller de artesanías trabajan 5 personas, si cada una produce 9 juguetes ¿Cuántos juguetes producen por todos?
En una zapatería de producción artesanal, hacen 9 pares de zapatos por día ¿Cuántos pares de zapatos hacen en siete días?
Los bosques están bonitos.
106
Ejercicios.
Escribe una carta de agradecimiento a tu alfabetizador/a.
Lugar y fecha:
Destinatario:
Dirección:
Saludo:
Cuerpo de la carta:
Despedida:
Firma :
Rosita tiene 36 vacas distribuidas en 4 establos ¿Cuántas vacas hay en cada establo?
José tiene 6 palmeras de coco, el domingo cortó 5 cocos a cada palmera. ¿Cuántos cocos cortó por todo?
Resolvamos.
SE PROHIBE LA VENTADerechos Reservados
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La presente edición consta de 7 ejemplaresFinanciamiento: “FONDO NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN (FAN) ORIENTADO A LA
ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD”
MMinisterio de EducaciónDirección Nacional de Educación de Jóvenes y Adultos
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Impreso en XXXXXXXXXXXDiciembre 2019