xxxusaer diagrama de flujo

USAER

ESCUELA REGULAR

Inicio

2. Colaboracin con el diagnstico inicial del grupo

4. Realiza sugerencias y propuestas a los ajustes generales a la programacin

Responde a las necesidades de aprendizaje?SI

NO

9. Realiza sugerencias y propuestas generales a la metodologa

Responde a las necesidades de aprendizaje?SI

Fin14. Colabora y participa en el anlisis de las necesidades identificadas NO

Relacin alumno/as y barreras observadas

11. Valora los resultados 10. Realiza e implementa los ajustes a la metodologa 5. Realiza e implementa los ajustes a la programacin 12. Los ajustes responden a las necesidades de aprendizaje y participacin 8. Seguimiento7. Los ajustes responden a las necesidades de aprendizaje y participacin 6. Valora los resultados 1. Diagnstico inicial del grupo

3. Deteccin de barreras para el aprendizaje y participacin de algunos alumno/as

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13. Seguimiento

15. Identifica alumno/as que pasan a la fase de evaluacin psicopedaggica