wikis en la eduacación
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WikiEspacio web corporativo, organizado mediante
una estructura hipertextual de páginas donde varias
personas autorizadas elaboran contenidos de
manera asíncrona.
Uso Educativo Los Wikis se pueden aprovechar en el aula para
crear fácilmente un ambiente colaborativo en línea sin
depender de quienes manejan el área de
infraestructura en TIC de la Instituciones Educativas.
En las Instituciones Educativas (IE), los Wikis
posibilitan que grupos de estudiantes y docentes
reúnan colectivamente contenidos, construyan
trabajos escritos y desarrollen recursos, entre otras
aplicaciones.
Contexto
Esta experiencia se desarrolla en el CEIP
Príncipe Felipe situado en periferia de Motril
(Granada) con alumnado de 4º curso de
Educación Primaria durante el curso
2006/2007 y viene provocada por la
necesidad de realizar innovaciones en la tarea
educativa pero ante todo teniendo en cuenta
el aprendizaje.
Objetivos
• Convertir el proceso de investigación en
generación de conocimiento.
• Compartir el conocimiento con los demás.
• Usar las TIC como elemento de cambio en
el aprendizaje.
• Generar creaciones colectivas,
colaborativas y cooperativas.
• Desarrollar una actitud de respeto y
valoración de las aportaciones propias y
de los demás.
Aspectos innovadores y relevantes
• La creación de conocimiento por parte del
alumnado, compartir ese conocimiento y todo
ello utilizando las TIC.
• El sistema de trabajo es transferible a
cualquier centro ya que las herramientas
informáticas utilizadas son públicas y de libre
acceso.
• La metodología es asequible y no comporta
grandes esfuerzos de adaptación.
Desarrollo
- Durante 3 semanas
-Ideas Previas
-Se creo una Wed
-Se abrió una Wiki
-Se dividió en parejas
-Visitas en parejas
-Presentación del
trabajo
-Introdujeron información a la
Wiki
Factores facilitadores
•El interés y motivación generados por la
temática cercana espacialmente.
•El hecho de poder dialogar sobre sus ideas
previas.
•El trabajo de investigación propuesto
mediante Cazas del tesoro.
•El uso de la red para obtener la información
•El compartir la información con sus
compañeros y compañeras.
Factores obstaculizadores
• Dificultades puntuales en la búsqueda de
información.
• Edición del wiki por parte de algunos
alumnos y alumnas.
Conclusiones
El alumnado ha disfrutado y aprendido
con esta experiencia toda vez que ha
participado en ella de manera activa,
creando información sobre el pasado
mediante la búsqueda en la Red. De esta
forma han sacado una idea de cómo pudo
ser el Motril Islámico. El maestro ha
conseguido lo que pretendía: aprendizaje
significativo, investigación, construcción de
conocimiento y compartirlo.
Contexto
Es un proyecto que retoma la experiencia en el
campo del uso de las tecnologías de la información y
la comunicación (TIC s) en el ámbito de la educación
básica; sobre esta base y con las líneas de trabajo del
Programa Sectorial de Educación 2007-2012 y del
Programa Alianza por la Calidad de la Educación,
busca construir conjuntamente con diversas instancias
(autoridades educativas, directivos, maestros,
alumnos, capacitadores, investigadores), modelos
educativos diferenciados pertinentes y operables,
según el nivel educativo y el tipo de servicio
(Bernáldez, 2008).
Objetivo
• Integrar estrategias en el proceso de
aprendizaje, a partir de instrumentos digitales
que puedan ampliar las competencias de los
alumnos de educación básica y empezar a
generar un entorno educativo acorde a las
necesidades de la sociedad.
Aspectos innovadores
• Participación en proyectos educativos
• También pueden usarlo como un repositorio
bibliográfico
• Está la opción de elaborar una recopilación y
resumen de fuentes documentales
• Se elaborarían guías educativas y materiales
complementarios para emplearlos en la clase
• Está la posibilidad de integrar testimonios
procedentes de entrevistas.
En primera instancia a los alumnos y docentes
de primer grado de Telesecundaria y Secundarias
técnicas y generales, el cual da cumplimiento al
objetivo 3 del Programa Sectorial de Educación 2007-
2012 (Calderón, 2007), que plantea “Impulsar el
desarrollo y utilización de tecnologías de la
información y la comunicación en el sistema educativo
para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, ampliar
sus competencias para la vida y favorecer su inserción
en la sociedad del conocimiento”.
Desarrollo
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