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“Con María, tras la huella de Gianelli, seamos servidores de esperanza”

NOMBRE Y APELLIDO:___________________________________________________GRADO:________

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA

1- AYUDA A MATÍAS Y COLOCA LOS NÚMEROS QUE FALTAN.

2- LEÉ Y ESCRIBE EL NÚMERO.

QUINCE ----- VEINTISIETE ------ CUARENTA Y SIETE -----

3- ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA NUMERO CON LETRA CURSIVA. 9 : 28 : 76 : 91 :

4-REPRESENTA CON MULTIBASES.

36

76

98

100

“Con María, tras la huella de Gianelli, seamos servidores de esperanza”

5-UBICA EN LA CASITA NUMERAL Y RESUELVE.

62 + 39 = 93 -- 29 =

6- ESCRIBE > MAYOR, < MENOR O = IGUAL SEGÚN CORRESPONDA.

7- ESCRIBE ANTERIOR Y POSTERIOR

7- LEE Y RESUELVE LAS SIGUIENTES PROBLEMÁTICAS. NO TE OLVIDES LA RESPUESTA.

EN UN COLECTIVO VIAJAN 78 PASAJEROS. SI EN LA PARADA SUBEN 14. ¿CUÁNTOS PASAJEROS HAY AHORA EN EL COLECTIVO?

RTA:

RAÚL TENÍA $ 95 Y GASTÓ EN GOLOSINAS $ 77. ¿CUÁNTO DINERO LE QUEDA?

RTA:

¡ÉXITOS!

99

78

19

64

“Con María, tras la huella de Gianelli, seamos servidores de esperanza”

NOMBRE Y APELLIDO:_____________________________________________________GRADO:________

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LENGUA

1- ESCRIBE TU NOMBRE:

2- ESCRIBE EL NOMBRE DE 4 COMPAÑEROS. RECUERDA COMIENZAN CON MAYUSCULA.

3- ESCRIBE 4 PALABRAS QUE EMPIECEN CON LA MISMA LETRA QUE TU NOMBRE.

4- COMPLETA EL ABECEDARIO.

5- ORDENA LA SECUENCIA DEL CUENTO “EL RATON PEREZ”

6- PINTA Y COMPLETA SEGÚN CORRESPONDA.

“Con María, tras la huella de Gianelli, seamos servidores de esperanza”

EL PERSONAJE DE ESTE CUENTO ES………

CAMBIA UNA MONEDA POR…….

DEJA UN REGALITO DEBAJO DE……..

7- ORDENA LAS PALABRAS Y ESCRIBE LA ORACION. ACORDATE DE LAS MAYUSCULAS Y DE LOS PUNTOS.

EL VENDRÁ A RATON BUSCAR DIENTE MI PEREZ

BAJO EL MI MONEDAS DEJA DE ALMOHADA RATON

¡EXITOS!