visto a mi muñeca -...

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SSEECCUUEENNCCIIAA DDIIDDÁÁCCTTIICCAA PPAARRAA LLAA EENNSSEEÑÑAANNZZAA YY AAPPRREENNDDIIZZAAJJEE DDEE EELL22 -- VViissttoo aa mmii mmuuññeeccaa --

SSeemmiinnaarriiooss ddee EEdduuccaacciióónn CCoommppeennssaattoorriiaa eenn EEdduuccaacciióónn PPrriimmaarriiaa.. RReeggiióónn ddee MMuurrcciiaa.. CCuurrssoo 22000077--22000088

VViissttoo aa mmii mmuuññeeccaa

Aula de Acogida, Nivel I. .Nivel Acceso, Español segunda lengua.

Alumnado No alfabetizado en lengua materna

11ºº TToommaa ddee ddeecciissiioonneess a) Tema y Tarea Final:

• Describir y vestir a una muñeca.

b) Actividades comunicativas • Realizar comunicaciones orales sencillas. • Practicar la descripción oral. • Aprender el vocabulario referido a la ropa, a nivel oral y escrito. • Comprender instrucciones sencillas.

22ºº OObbjjeettiivvooss

1. Interactuar de manera adecuada oralmente en contactos personales. 2. Producir descripciones orales sencillas con pautas o ayuda persona 3. Comprender y utilizar el vocabulario básico, referido a la ropa. 4. Comprender y realizar acciones a partir de unas instrucciones básicas. 5. Reconocer y valorar la cultura española. 6. Respetar los ritmos de aprendizaje de los compañeros

33ºº CCoonntteenniiddooss

- Percepción y discriminación de sonidos, fonema y palabras. - Identificación de los sonidos del español y la relación con la grafía correspondiente. - Interacción oral: frases y diálogos sencillos. - Descripción sencilla de uno mismo. - Discriminación entre la ropa de invierno y verano. - Comprensión y producción de mensajes breves y sencillos. - Vocabulario referido a la ropa de invierno y de verano. - Sustantivo: género(-o/-a) y número (-s). - El determinante articulo indeterminado: un, una, unos, unas. - El verbo ponerse: yo me pongo, tu te pones, el se pone. - El verbo llevar: yo llevo, tu llevas y el lleva. - Repaso de los artículos: el-la; los-las. - Repaso de los colores.

44ºº MMaatteerriiaalleess

- Diapositivas. - Muñeca de papel. - Lápices de colores. - Tijeras. - Pegamento.

55ºº AArrgguummeennttaacciióónn ddeell ttrraabbaajjoo eenn eell aauullaa

SSEECCUUEENNCCIIAA DDIIDDÁÁCCTTIICCAA PPAARRAA LLAA EENNSSEEÑÑAANNZZAA YY AAPPRREENNDDIIZZAAJJEE DDEE EELL22 -- VViissttoo aa mmii mmuuññeeccaa --

SSeemmiinnaarriiooss ddee EEdduuccaacciióónn CCoommppeennssaattoorriiaa eenn EEdduuccaacciióónn PPrriimmaarriiaa.. RReeggiióónn ddee MMuurrcciiaa.. CCuurrssoo 22000077--22000088

a) Destrezas:

• Todas, pero sobre todo hablar.

b) Secuenciación de las actividades comunicativas: • FICHA 1: Presentación de Vocabulario de la ropa en general. • FICHA 2: Relacionar el vocabulario de la ropa con la palabra. • FICHA3: Dibujar el vocabulario. • FICHA 4: Describir una fotografía (oral). • FICHA 5: Describir una muñeca(escrita). • FICHA 6: Descríbete tu.(oral y escrita). • FICHA 7: Ropa de invierno. • FICHA 8: Relacionar la imagen con la palabra. • FICHA 9: Utilizar el determinante articulo indeterminado. • FICHA 10: Decir y escribir lo que llevo puesto.(oral/escrito). • FICHA 11: Dibuja la ropa que llevas puesta. • FICHA 12: Ropa de verano. • FICHA 13: Viste al niño con ropa de verano (oral/escrita.) • FICHA 14: Viste a la niña con ropa de verano(oral/escrita) • FICHA 15: Coloca la ropa en el armario de invierno. • FICHA 16: Coloca la ropa en el armario de verano. • FICHA 17: Escribe lo que llevas puesto. • FICHA 18: TAREA FINAL: Viste a la muñeca y preséntasela a tus compañeros.

c) Tiempo total estimado:

• 6 sesiones

66ºº PPllaanniiffiiccaacciióónn ddee llaa eevvaalluuaacciióónn a) Criterios de evaluación:

• El alumno es capaz de Interactuar de manera adecuada oralmente en contactos personales. • El alumno produce descripciones orales sencillas con pautas o ayuda persona • El alumno es capaz de comprender y utilizar el vocabulario básico, referido a la ropa. • El alumno es capaz de comprender y realizar acciones a partir de unas instrucciones básicas. • El alumno reconoce y valora la cultura española. • El alumno respeta los ritmos de aprendizaje de los compañeros

77ºº FFIICCHHAASS Están en power point. 88ºº AAuuttoorreess ddee llaa sseeccuueenncciiaa

• Noelia Pérez Juliá. • Mº Dolores García Carrascosa.

C.E..I.P “ Miguel de Cervantes” LA ALJORRA(MURCIA)

FICHA:1

• Lee, relaciona y copia en tu cuaderno el vocabulario:

El jersey

El vestido

La falda

El chandal

Las zapatillas

La camiseta

FICHA 2

Zapato

Sandalias

Camisa

Tenis

Pijama

Sandalias

Abrigo

• Dibuja:El vestido

Los zapatos

El chandal

Los tenis

El pantalón

La falda

FICHA 3

• Dibuja:La camisa

La camiseta

El chandal

Las zapatillas

Las sansalias

El pijama

• Describe a la muñeca:FICHA 5

1. La niña lleva una c_ _ _ _ _.2. La niña lleva una _ _ l__.3. La niña lleva unos _ _ _ _a _ _ _.

FICHA 6

• Ahora describete tú.

1. Yo llevo____________________.

2. Yo llevo____________________.3. Yo

llevo_____________________.

• Hablo y completo:

Una camisa. Unas camisas

Un pantalón. Unos pantalone

____________ ____________

____________ ____________

____________ ____________

Digo lo que llevo puesto en invierno:

Yo llevo puesto un jersey de color___________Yo __________una______ de color__________Yo__________ unos ______de_____________y ____________________________________

FICHA 9

FICHA 10

Me dibujo con la ropa que llevo puesta en invierno:

FICHA 11

Las chanclas

La blusa

La falda

Las sandalias

La camisa

Los bañadores

El pantalón corto

El vestido

La gorra.

La camiseta

Las gafas de sol

FICHA 12

Cuando hace calor me visto así. Habla y escribe el nombre de las prendas. Luego viste al muñeco.

____________

____________

____________

____________

____________

FICHA 13

Cuando hace calor me visto así. Habla y escribe el nombre de las prendas. Luego viste al muñeco.

____________

____________

____________

____________

____________

FICHA 14

Recorta la ropa y colócala en su armario correspondiente, después escribe los nombres.

Armario de invierno

En el armario hay un pantalón ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

FICHA 15

Recorta la ropa y colócala en su armario correspondiente, después escribe los nombres.

Armario de verano

En el armario hay, unas chanclas, _____ ________________________________________________________________________________________________________________

FICHA 16

Hablo o escribo:

En verano yo me pongo_____________________________________________________________.En invierno tu te pones_______________________________________________________________.En invierno yo me pongo_____________________________________________________________.En verano tu te pones________________________________________________________________.En verano el se pone________________________________________________________________.En invierno el se

FICHA 17

Viste a la muñeca y descríbesea tu compañeros.

FICHA 18

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