violencia en las escuelas

Violencia en las escuelasViolencia en las escuelas

Observatorio de participación y convivencia social

José Gregorio Guerra

Investigación disponible enwww.gumilla.org/violenciaescolar

Publicado en la Revista Sic 715

Junio 2009

La Investigación se realizó en escuelas públicas, AVEC y Fe y Alegría ubicadas en

Catia y Petare

Encuestas realizadas

245 profesores y 294 estudiantes

La Violencia es cotidiana en la escuelaLa Violencia es cotidiana en la escuela

7 de cada 10 estudiantes aseguran que han 7 de cada 10 estudiantes aseguran que han presenciado hechos violentos en su plantelpresenciado hechos violentos en su plantel

• Los profesores perciben la violencia con la Los profesores perciben la violencia con la misma intensidadmisma intensidad

Entre insultos y golpesEntre insultos y golpes

1. Agresiones verbales. 88%.

2. Agresiones físicas. 81%.

3. Abuso de poder. 20%.

4. Abuso Sexual. 5%.

Tipos de violencia Tipos de violencia

La privacidad ya no existe en la escuela

1. Violencia Sexual¿Han evidenciado hechos de índole sexual en el plantel?

Estudiantes. Docentes

Base 294 estudiantes Base 245 docentes

¿Dónde ocurren los hechos de índole sexual?

Estudiantes. Docentes

Acepta respuestas múltiples. Acepta respuestas múltiples.

¿Han sido documentados a través de cámaras, celulares y otros objetos destinados para tal fin, los hechos de índole sexual?

Estudiantes. Docentes

2. Violencia Física

Todos participan de forma activa o pasiva en Todos participan de forma activa o pasiva en las peleaslas peleas

Estudiantes.

Base 295 estudiantes

Niños y niñas pelean por igualDocentes

Base: 245 docentesAcepta respuestas múltiples.

La violencia física ya es natural y espontánea: La violencia física ya es natural y espontánea: es la respuesta a los conflictoses la respuesta a los conflictos

Acepta respuestas múltiples

Estudiantes

La incapacidad en el manejo de las emociones es La incapacidad en el manejo de las emociones es el combustible de las agresiones físicasel combustible de las agresiones físicas

3.3. Violencia Psicológica Violencia Psicológica

Entre el dominio y la sumisión…Entre el dominio y la sumisión…

De un salón de 40 estudiantes, 4 atemorizan y 4 sienten De un salón de 40 estudiantes, 4 atemorizan y 4 sienten temor de estar en el plantel. temor de estar en el plantel.

El principal motivo de los niños y las niñas es ganar respeto. (72%) El principal motivo de los niños y las niñas es ganar respeto. (72%)

PRESENCIA DE ARMAS EN EL PLANTELPRESENCIA DE ARMAS EN EL PLANTEL

2 de cada 10 estudiantes han presenciado armas en su plantel

Estudiantes.

Base 295 estudiantes

Tipos de armas que se denuncian en los plantelesTipos de armas que se denuncian en los planteles

Acepta respuestas múltiples.

Y los motivos para portarlas sonY los motivos para portarlas son

Acepta respuestas múltiples.

Consumo y Tráfico de sustancias psicoactivas Consumo y Tráfico de sustancias psicoactivas

Sustancias psicoactivas que han consumido los estudiantes, declarado por ellos mismos

Estudiantes

Base 295estudiantes Acepta respuestas múltiples

2 de cada 10 estudiantes han presenciado sustancias psicoactivas en su plantel

Base: 295 entrevistados

Estudiantes.

Al evaluar a sus compañeros

Tipos de sustancias psicoactivas que los estudiantes denuncian en sus compañeros

Acepta respuestas múltiples

¿Conocen a otros estudiantes que venden sustancias psicoactivas en su plantel?

Base: 295 entrevistados

Estudiantes.

Conductas transgresoras en el plantelConductas transgresoras en el plantel

De cada 10 alumnos, 5 declaran conocer a otros estudiantes que toman objetos o dinero de forma indebida

295 estudiantes

Estudiantes

El malandraje como plan B

Alumnos y docentes plantean que en el plantel existen estudiantes que pertenecen a una banda de malandros

Base 245 docentesBase 295 estudiantes

Estudiantes. Docentes

Propuestas para Propuestas para solucionar la violenciasolucionar la violencia

Propuestas de los estudiantes para solucionar la violencia

• 24% más vigilancia, más seguridad y policías. • 14% no contesta o no sabe. • 11% respeto mutuo y tolerancia. • 8% comunicación, hablar para solucionar los problemas. • 8% concientizar a los alumnos y profesores. • 8% Charlas educativas, cursos, orientación y ayuda

psicológica. • 7% expulsión de los alumnos. • 6% no hace falta nada, no hay violencia. • 2% más autoridad profesoral. • 2% orden en el hogar. • 2% que los profesores cumplan horarios. • 1% obedecer a los profesores. • 1% más disciplina poner normas.

EXPERIENCIAS EN LAS QUE HAN PARTICIPADO LOS EXPERIENCIAS EN LAS QUE HAN PARTICIPADO LOS DOCENTES PARA SOLUCIONAR LA VIOLENCIA.DOCENTES PARA SOLUCIONAR LA VIOLENCIA.

Base: 245 entrevistadosAcepta respuestas múltiples.

Investigación disponible enwww.gumilla.org/violenciaescolar