uso de tic’s en medicina oral: exploraciÓn y diagnÓstico

Uso de TIC’s en Medicina Oral: Exploración y diagnóstico.

Yamila Centurión MerodoAlejandro de la Parte Serna

Hugo Baptista SánchezSilvia Sanz Callén

Francesca Monticelli

Objetivos y contexto académico.

• Grado de Odontología:

• Facultad de Ciencias de la Salud y Deporte.

METODOLOGÍA DOCENTE

• EXPLORACIÓN EXTRAORAL.• 1.Observar la cara.• 2.Área de ganglios.• 3.Glándulas parótidas.• 4.Articulación temporomandibular.• 5.Áreas del cuello y cadena ganglionar.

METODOLOGÍA DOCENTE.

• EXPLORACIÓN INTRAORAL.• 1.Mucosas yugales.• 2.Encías.• 3. Lengua.• 4.Suelo de boca.• 5. Paladar duro y blando.

TIC/carácter innovador.

• Utilización de cámaras fotográficas EOS 1100 D, provista de un objetivo CANON EF 1000 mm F/2.8 - EF 50MM F/2.8, macro USM - DG MACRO, flash circular MACRO CANON MR-14EX y la elaboración de vídeos afianzan el conocimiento de la parte teórica.

Mejoras obtenidas.

• Con el formato digital se permite lograr que las nuevas tecnologías conduzcan a una evaluación de los casos de una forma más sencilla y cómoda.

• La introducción de la cámara digital y los videos en el aula estimula el desarrollo de nuevas prácticas de enseñanza.

CONCLUSIONES

• Con la realización de la proyección de vídeos, se incorporan recursos tecnológicos que permiten introducir un novedoso y actual proceso de enseñanza-aprendizaje, aportando al estudiante una docencia con un enfoque más atractivo y participativo.

Proyecto sostenible.

• La actividad ha sido evaluada positivamente por los alumnos, recomendándose su mantenimiento y desarrollo en las siguientes promociones de estudiantes.