universidad, alumnos y comunicación (luÍs lópez cuenca)
Post on 19-Jun-2015
453 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
La universidad, sus estudiantes y la comunicación
o...el fabuloso mundo de los cocos
LUIS LÓPEZ CUENCA
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
PROGRAMA REDES RTVE
La educación necesita una revolución
Las innovaciones que vivirá el mundo educativo acabarán desmontando todo el sistema que hoy en día forma a los ciudadanos en las escuelas e institutos.
La tecnología, las redes sociales o los videojuegos tendrán seguramente un papel importante, serán herramientas valiosas para transmitir nuevas habilidades a los jóvenes, las que verdaderamente necesitan para llegar a la vida laboral y desenvolverse socialmente en entornos cambiantes
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
Digital Natives are “no longer the people our educational system was designed to teach”
Marc Prensky
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
MODELO COMUNICATIVO EN CRISIS
Hay un intento e interés por comunicarse más y mejor
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
MODELO COMUNICATIVO EN CRISIS
Hay un intento e interés por comunicarse más y mejor
Los usuarios de los nuevos medios sociales rompen barreras, estructuras y protocolos
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
MODELO COMUNICATIVO EN CRISIS
Hay un intento e interés por comunicarse más y mejor
Los usuarios de los nuevos medios sociales rompen barreras, estructuras y protocolos
El contexto comunicativo 2.0 alienta una comunicación horizontal “de tú a tú”
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
MODELO COMUNICATIVO EN CRISIS
Las redes sociales permiten acercar las instituciones públicas: transparencia y pluralidad
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
MODELO COMUNICATIVO EN CRISIS
Las redes sociales permiten acercar las instituciones públicas: transparencia y pluralidad
Las ‘figuras de autoridad’ deben asumir la democratización de las conversaciones
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
MODELO COMUNICATIVO EN CRISIS
Las redes sociales permiten acercar las instituciones públicas: transparencia y pluralidad
Las ‘figuras de autoridad’ deben asumir la democratización de las conversaciones
Si no se escucha creamos frustración
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
ADMINISTRACIONES Y ORGANIZACIONES PÚBLICAS
Foto 2 Daquella maneraFoto 1
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
CIUDADANOS MÁS CRÍTICOS, MÁS PARTICIPATIVOS
Ciudadano más exigente, consciente de dónde está y qué quiere
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
CIUDADANOS MÁS CRÍTICOS, MÁS PARTICIPATIVOS
Ciudadano más exigente, consciente de dónde está y qué quiere
Las personas que pasan más tiempo en comunidades online se involucran más en el conjunto de la sociedad
Contradice la teoría de que los jóvenes que pasan mucho tiempo en la red quedan socialmente aislados
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
CIUDADANOS MÁS CRÍTICOS, MÁS PARTICIPATIVOS
Ciudadano más exigente, consciente de dónde está y qué quiere
Las personas que pasan más tiempo en comunidades online se involucran más en el conjunto de la sociedad
Contradice la teoría de que los jóvenes que pasan mucho tiempo en la red quedan socialmente aislados
Los canales online pueden servir de canalizadores para la implicación social o política
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
EL CIUDADANO QUIERE ENTRAR EN EL JUEGO
Foto
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
REFLEXIONES
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
REALIDAD AUMENTADA DEL CONOCIMIENTO«el aprendizaje no se acaba en la clase»
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
REALIDAD AUMENTADA DEL CONOCIMIENTO«el aprendizaje no se acaba en la clase»
A raíz de la llegada del libro las instituciones que van apareciendo fueron inventadas para organizar la cantidad de información que se les vino encima
Bruno Giussani
El rumrum burocrático y una pedagogía de la repetición parecían poder más que cualquier buena o mala nueva que se quisiera transmitir. (…)
El aula era el mensaje.
Iván Adaime
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
LOS ESTUDIANTES QUIEREN (?) PARTICIPAR EN LA CONVERSACIÓN
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
Las nuevas tecnologías les permiten alcanzar estas redes independientemente de cualquier coacción institucional. Y ellos crean la posibilidad de nuevas formas de participación más allá de los modos más tradicionales
Dolors Reig
LOS ESTUDIANTES QUIEREN (?) PARTICIPAR EN LA CONVERSACIÓN
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
¿NO SERÁ MEJOR ABRIR LAS PUERTAS, COMPARTIR Y COMUNICARNOS?
Foto María José Mateos
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
Se acabaron los jardines vallados: las redes sociales y de contenidos distribuidos a través de servicios son el futuro.
Stephen Downes
Hemos llegado, a causa de la web social, desde «la información es poder», pasando por «la información compartida es poder», a «participar y ser tenido en cuenta en la conversación es poder»
Dolors Reig
¿NO SERÁ MEJOR ABRIR LAS PUERTAS, COMPARTIR Y COMUNICARNOS?
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
Bienvenidos al fabuloso mundo del COCO
Foto
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
Bienvenidos al fabuloso y complicado mundo del COCO
Foto Laminfo
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
1º asusta
2º sabes que hay mucho potencial pero cuesta dominarlo
3º si conoces y sabes utilizar las herramientas se le puede sacar todo el jugo a la 2.0
Bienvenidos al fabuloso y complicado mundo del COCO
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
¿QUÉ PIENSAN LAS INSTITUCIONES ACADÉMICAS, PROFESORES Y ALUMNOS DE LA 2.0 Y LOS
SOCIAL MEDIA?
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
¿QUÉ PIENSAN LAS INSTITUCIONES ACADÉMICAS, PROFESORES Y ALUMNOS DE
LOS COCOS?
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
¿QUÉ PIENSAN LAS INSTITUCIONES ACADÉMICAS, PROFESORES Y ALUMNOS DE LOS COCOS?
¡¡ Que viene el CC !!
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
¿QUÉ PIENSAN LAS INSTITUCIONES ACADÉMICAS, PROFESORES Y ALUMNOS DE LOS COCOS?
COpiar
COtillear
COmplicado
COstoso
COartada
COrrupto
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
¿QUÉ PIENSAN LAS INSTITUCIONES ACADÉMICAS, PROFESORES Y ALUMNOS DE LOS COCOS?
¡¡ Que viene el CC !!
Foto
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
¿QUÉ PIENSAN LAS INSTITUCIONES ACADÉMICAS, PROFESORES Y ALUMNOS DE LOS COCOS?
COmunicar
COmpartir
COnversar
COlabolar
COordinar
COmunidad
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
APLICACIONES E IDEAS
Intranets y recursos propios
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
APLICACIONES E IDEAS
Google Docs
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
APLICACIONES E IDEAS
Grupos en Facebook
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
APLICACIONES E IDEAS
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
APLICACIONES E IDEAS
Skype
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
APLICACIONES E IDEAS
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
Juan Luis Arsuaga (paleontólogo)
COMUNICA.T (CURSO 3) ‘HABLANDO SE ENTIENDE LA GENTE’
top related