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MÓDULO DE COMPUTACIÓN/ PRIMERO DE BÁSICA 2016-2017 /LIC. FREDDY GÓMEZ QUESADA

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NOMBRES Y APELLIDOS

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AÑO DE BÁSICA

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PARALELO

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “LA ASUNCIÓN” 2016 -2017

PROFESOR DE LA MATERIA:

LIC. FREDDY GÓMEZ

TECNÓLOGO SUPERIOR EN ANÁLISIS DE SISTEMAS

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DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN

LIC. FREDDY GÓMEZ

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INTRODUCCIÓN

En la Unidad Educativa Particular “La Asunción” existe actualmente una motivación

creciente a nivel educativo para propiciar espacios curriculares en el área de la

tecnología que contribuyan a la preparación a nivel cognoscitivo, procedimental y

actitudinal de los estudiantes, un ser integral que sea capaz de conocer los aspectos

positivos de la tecnología, analizarlos con juicio crítico y aplicarlos de manera racional

para resolver necesidades académicas específicas y mejorar la calidad de vida propia y

la de su entorno.

En este sentido pretendemos contribuir con el cumplimiento de estas expectativas. Para

ello, se propone una estructura de contenidos coherentes que se inicia con fundamentos

de cultura en la tecnología de la computación como son sus orígenes y evolución, pasa

por los avances de nuestros días con los programas de aplicación más utilizados y

herramientas que permiten mantener la apropiación de la tecnología.

En el área de Informática nuestra visión es fomentar que los estudiantes se involucren

en aspectos culturales y formativos que motiven una mejor relación entre las personas,

la sociedad y la tecnología.

Cada proceso de enseñanza se complementará con ejercicios prácticos de la

computación, temas de reflexión donde irá forjando sus conceptos y actitudes frente a

esta tecnología, espacios virtuales de conexión de cada programa con otras áreas del

conocimiento y alternativas que muestran las utilidades y los beneficios de cada

programa de aplicación.

Coordinador del área de Informática - Escuela

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UNIDAD Nº. 1

EL LABORATORIO DE COMPUTACIÓN

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LA CLASE DE INFORMÁTICA

Narrar un cuento y relacionar con las

escenas

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LABERINTO

Pintar el camino que el niño debe seguir

para llegar a la computadora.

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MATERIALES QUE EXISTEN EN EL

LABORATORIO DE COMPUTACIÓN

Encierra los materiales que debe haber en

laboratorio de cómputo.

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LAS REGLAS DEL LABORATORIO DE

INFORMÁTICA.

Tacha las actitudes incorrectas

Conversar sobre las reglas del laboratorio.

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Preguntar ¿Qué sucede después de? Observar la página. Unir con líneas las escenas que se relacionan.

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Observar la lámina. Saca una copia recorta, arma y pinta el rompecabezas, en la siguiente página

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UNIDAD Nº. 2

LA COMPUTADORA Y SUS PARTES

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¿QUÉ ES UNA COMPUTADORA?

Conversar sobre las diferencias entre seres vivos y máquinas

Encerrar en un círculo a los seres vivos

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PERCEPCIÓN VISUAL Unir con una línea la parte de la computadora

con su sombra.

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UNIDAD Nº. 3

HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS

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HISTORIA DEL COMPUTADOR

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HISTORIA DEL COMPUTADOR

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UNIDAD Nº. 4-5

MSPAINT

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HERRAMIENTAS DE PAINT

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FORMAS EN MSPAINT

PINCELES

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UNIDAD Nº PÁGINA

UNIDAD Nº 1

EL LABORATORIO DE COMPUTACION

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UNIDAD Nº 2

PARTES DEL COMPUTADOR

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UNIDAD Nº 3

HISTORIA DEL COMPUTADOR

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UNIDAD Nº 4

MSPAINT 1

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UNIDAD Nº 5

MSPAINT 2

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MÓDULO INFORMATICA 1

MÓDULO INFORMATICA 2

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http://www.escuelaenlanube.com/laberintos-para-trabajar-la-atencion/laberintos01/

http://mundofili.blogspot.com/2012/01/resuelve-el-laberinto-de-polita-y.html

http://laspartesdelcomputador-julian.blogspot.com/

http://nikobetocomputador.blogspot.com/2008/11/las-partes-de-un-computador-son.html

http://www.e-interactive.es/blog/marketing-contenidos-ayer-y-hoy-7-diferencias/

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