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Plasticidad cerebral: Para aprender durante toda la vida

Unidad 1. Las neuronas son

unidades de procesamiento y

el cerebro es una red de

conexiones

Dr. Pedro MontoyaInstituto Universitario de

Investigación en Ciencias de la Salud – IUNICS

7 Noviembre 2014

Plasticidad cerebral: Para aprender durante toda la vida

Objetivos del tema

� Adquirir un conocimiento general sobre la

estructura y el funcionamiento del cerebro.

� Comprender los mecanismos básicos en la

transmisión de información nerviosa.

� Conocer los procedimientos para estudiar la

relación que existe entre cerebro y conducta. 2

Objetivos

Conceptos básicos sobre el funcionamiento del cerebro

� Estructura y organización funcional del cerebro

� Investigación sobre el funcionamiento cerebral

y la conducta

3

Programa

Neuroanatomía comparada

4

Organización del sistema nervioso

thebrain.mcgill.ca

División externa e interna del encéfalo

5

Organización del sistema nervioso

División externa del encéfalo

6

Organización del sistema nervioso

Información → Cerebro → Acción

7

Principios funcionales del sistema nervioso

El cerebro durmiente

Principios funcionales del sistema nervioso

9

Excitación e inhibición en el SNC

Principios funcionales del sistema nervioso

Plasticidad cerebral durante toda la vida

Principios funcionales del sistema nervioso

11

Funcionamiento jerárquico del cerebro

Principios funcionales del sistema nervioso

12

Localización vs. redes cerebrales

Principios funcionales del sistema nervioso

13

Localización vs. redes cerebrales

Principios funcionales del sistema nervioso

Células básicas del sistema nervioso

14

Funcionamiento de la neurona

NEURONASCÉLULAS GLIALES

Estructura básica de las neuronas

15

Funcionamiento de la neurona

Dendrita

Soma

Axón terminal

Nodo de Ranvier

Célula de Schwann

Vaina de mielina

Axón

Núcleo

Transmisión del impulso nervioso

16

Funcionamiento de la neurona

Potenciales graduadosIntegraciónConducción del potencial de acción

Liberación de neurotransmisores

¿ Umbral ?

Las neuronas generan potenciales eléctricos

17

Funcionamiento de la neurona

Estimulación y registro de la actividad de una neurona

La membrana neuronal posee canales iónicos

18

Funcionamiento de la neurona

Apertura de un canal iónico sensible al voltaje

Sinapsis: comunicación entre neuronas

19

Funcionamiento de la neurona

Ajustes

Electrodos y cánulas

Lesiones y traumatismos cerebrales

20

Métodos de estudio de la actividad cerebral

Cirugía estereotáxica en animales

Estimulación cerebral

21

Métodos de estudio de la actividad cerebral

Profunda Superficial

Registro de la actividad eléctrica cerebral

22

Métodos de estudio de la actividad cerebral

Registro de la actividad metabólica cerebral

23

Métodos de estudio de la actividad cerebral

Conclusiones

24

Resumen

� El cerebro procesa la información y regula la conducta y la

cognición.

� El funcionamiento cerebral se rige por varios principios

(excitación vs. inhibición, jerarquía funcional, plasticidad, redes

cerebrales).

� El elemento básico que permite el funcionamiento cerebral es

la neurona. Esta célula procesa la información mediante

cambios eléctricos y la liberación de sustancias químicas.

� El estudio de la relación entre cerebro y conducta exige tanto la

manipulación de la actividad cerebral, como de la conducta.

Referencias bibliográficas

25

� Kolb, B., & Whishaw, I.Q. (2002). Cerebro y

conducta. Madrid: McGraw Hill (Capítulos 2, 3, 4,

5 y 6).

� Rosenzweig, M.R., Leiman, A.L., & Breedlove,

S.M. (2001). Psicología Biológica. Barcelona:

Ariel Neurociencia (Capítulos 2, 3, 4 y 5).

Referencias