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 3 L’escola  els  anys  seixanta  i  setanta.  Escoles  progressistes  catalanes:  Escola  Mireia  

 

Índex del  treball

Introducció

-­ Introducció  del  Treball  de  Recerca:                                                                    

Motius  i  objectius                                                                                                                            

Organització                                                                                                                                          

Metodologia  i  dificultats  i  agraïments  

(un  cop  finalitzat  el  treball)                                                                                                

Introducció  del  tema:

Anys  seixanta  i  setanta,  quatre  tipus  d’escola                                                                                                                

Fonaments  teòrics  

-­ Context  històric,  social  i  polític                                                                      

El  “desarrollismo”  a  l’Estat  espanyol                                              

Plans  de  desenvolupament                                                                    

Una  industrialització  accelerada  a  Catalunya                      

L’Estat  del  benestar  a  Europa                                                              

Turisme  i  creixement  demogràfic                                                      

Un  canvi  en  la  societat                                                                                    

Moviments  socials                                                                                                  

La  crisi  del  règim  franquista                                                                      

Les  reformes  en  l’educació                                                                          

L’eduació  en  una  època  de  creixement                                        

Treball  de  camp  – resultats  teòrics

-­ Les  escoles  els  anys  seixanta  i  setanta                                                

Les  acadèmies                                                                                                            

·  Context  familiar  dels  alumnes                                                            

·  Les  classes:  poca  innovació  didàctica                                      

·  Relació  mestre-­alumne                                                                              

·  La  mort  del  dictador:  època  de  canvis poc  notables

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 4 L’escola  els  anys  seixanta  i  setanta.  Escoles  progressistes  catalanes:  Escola  Mireia  

 

Les  escoles  privades  religioses                                                              

·  Context  familiar  dels  alumnes                                                            

·  Les  classes:  tradició  i  innovació                                                      

·  Relació  mestre-­alumne                                                                              

·  La  mort  de  Franco:  època  d’obertura                                        

Les  escoles  públiques                                                                                      

·  Context  familiar  dels  alumnes                                                            

·  Les  classes:  memorització                                                                      

·  Relació  mestre-­alumne                                                                              

·  Després  de  la  dictadura:  obertura  i  

escoles  del  CEPEC                                                                                                

-­ Les  escoles  progressistes  catalanes  

els  anys  seixanta  i  setanta                                                                                  

El  naixement  d’aquestes  escoles.  

Ideari  i  influències                                                                                              

Context  social,  econòmic  i  cultural.  

Cercle  intel·lectual  i  cultural  català                                                

·  Escola  de  Mestres  Rosa  Sensat                                                        

·  La  psicosociopedagogia                                                                            

·  La  llengua  dins  de  l’Escola  Rosa  Sensat                                

·  Les  escoles  d’estiu                                                                                            

·  Secretisme  i  clandestinitat                                                                    

Didàctica:  una  visió  diferent                                                                    

·  Expressió,  matemàtica,  coneixement  del  medi            

Relació  mestre  alumne                                                                                  

1970:  Afectació  de  la  Llei  General  d’Educació                    

·  Fundació  Artur  Martorell                                                                            

1975:  Sortida  del  Franquisme  i  canvis                                        

-­ Escola  Mireia:  escola  progressista  catalana                                    

La  fundació  de  l’Escola  Mireia.  Un  esperit  diferent

Context  social.  Recolzament  religiós,  

cultural  i  econòmic                                                                                                

·  Secretisme                                                                                                                  

·  Context  familiar  dels  alumnes                                                            

Divergències  amb  les  altres  escoles  progressistes

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 5 L’escola  els  anys  seixanta  i  setanta.  Escoles  progressistes  catalanes:  Escola  Mireia  

 

Didàctica:  treballant  la  sensibilitat                                                    

·  Llengua  i  cultura  catalanes                                                                    

·  Activitats  extraordinàries                                                                          

Canvis  a  l’Escola  Mireia                                                                                  

Treball  de  camp – part  pràctica

Entrevistes:  

-­ Joan  Fusté  i  Erena  Duch,  alumne  d’una  escola  

pública  i  alumna  d’una  escola  privada  religiosa,  

respectivament,  durant  els  anys  seixanta  i  setanta.                                                                                                

-­ Conxita  Aliaga,  copropietària  i mestra  d’una  acadèmia

-­ durant  els  anys  seixanta  i  setanta.                                                                  

-­ Josep  Alabart,  alumne  d’una  acadèmia  els  anys  seixanta  

i  setanta.                                                                                                                                                                                                  

-­ Carme  Rodríguez,  directora  i  copropietària  d’una  escola  

progressista  durant  els  anys  seixanta  i  setanta.                    

-­ Montserrat  Marsinyac,  alumna  d’una  escola  progressista

durant  els  anys  seixanta  i  setanta.                                                  

-­ Esperança  Redondo,  cofundadora  i  mestra  de  l’Escola  

Mireia  durant  els  anys  seixanta  i  setanta.                                        

Resultats  enquestes realitzades  sobre  la  valoració  de  les  

escoles  dels  anys  seixanta  i  setanta  als  alumnes  de  l’època.

Conclusions                                                                                                                                              

Bibliografia                                                                                                                                                

 

Introducció  del  treball

Motius  del  tema  escollit

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